tema 1

1. 1.LOS MITOS Y LA FILOSOFIA
-Los mitos explicaban la naturaleza.
-Hubo una transmisión escrita de ellos: Ilíada y Teogonías.
-Los mitos humanizan la naturaleza.
-Los seres naturales tienen carácter divino.
-Sacrificios, prácticas y ritos.

2. 1.LOS MITOS Y LA FILOSOFIA
-Filosofía: deseo de sabiduría- Platón Banquete.
-Busca los principios de la naturaleza: RAZÓN.
-Filosofía: sabiduría como hacer el bien y saber vivir.
-Saber científico, político y técnico. La ciencia se incluye
en la filosofía.
-Sócrates: Solo sé que no sé nada.
-El Banquete de Platón: Poros y Penía.

3. 2.SABER Y OPINIÓN
-Saber y opinión: Lo inmutable y lo cambiante.
-El saber es infalible, la opinión es engañosa
( Heráclito y Parménides).
-Platón: Las ideas y lo sensible. Originales y copias.
-Lo sensible=Lo cambiante=Opinión=Falsedad.
-Las ideas=Lo estático=Sabiduría=Verdad.

4. 2.SABER Y OPINIÓN
-Bergson: Diferencia entre el contacto con los objetos y
la representación que nos hacemos de ellos.
-LA OPINIÓN: Sensible-inferior-asistemático-no racional-sin pruebas.
-CONOCIMIENTO: sistemático-científico-racional-superior-
con pruebas-crítico-causas y fundamentos.

5. 3.ESPECIFICIDAD DE LA FILOSOFIA
-Solo los seres humanos buscan un sentido del mundo.
-El saber filosófico es:
-RADICAL: Las ciencias buscan lo particular, la filosofía va
a la raíz de los problemas del hombre.
-DE LA REALIDAD: De todo lo que hay ( Pantonomía )
-CRÍTICO: La filosofía lo cuestiona todo.
-RACIONAL:Está ordenado. Sigue un método. Conceptos
intersubjetivos.

6. 4.NECESIDAD Y SENTIDO DE LA FILOSOFÍA
-La filosofía posee una actitud crítica ante todo dogmatismo
e irracionalismo.
-La filosofía está emparejada con la vida. Vivir es
elegir y por tanto pensar.
-Frente a la ciencia (objetividad) y la poesía
(subjetividad), la filosofía es objetividad narrativa.
-La filosofía sirve para hacerse persona y ciudadano.

7. 5.FUNCIONES Y VIGENCIA DE LA FILOSOFIA
- ¿Para qué sirve la filosofía?-Saber antiguo.
- Entender el mundo- Antigüedad.
- Por qué suceden las cosas como suceden.
- Educar ciudadanos libres. No solo el qué, también el cómo.
- Pensamiento crítico.
- Uso de la razón y la palabra.

8. 5.FUNCIONES Y VIGENCIA DE LA FILOSOFIA
- La filosofía tiene el fin en sí misma.
- Necesidad de explicarnos a nosotros mismos.
- Popper: Todos somos filósofos.
- Husserl: Obligación de construir una nueva humanidad.
- SigloXX: Solo importan los hechos—CRISIS. El sentido
del ser humano.

9. 6.Disciplinas Teórico-prácticas.
-La metafísica: el ser común a todos los entes. La ontología.
-Filosofía de la naturaleza: Los físicos.
-Lógica: Razonamientos y leyes de validez.
-Gnoseología: Teoría del conocimiento. Racionalismo y
empirismo.
-Epistemología: Estudio del método científico.
-Filosofía social: Relaciones entre los individuos.

10. 6.Disciplinas Teórico-prácticas.
-Filosofía política: Relaciones de poder.
-Antropología filosófica: Cuestiones sobre el hombre.
-Estética: El valor y el sentido del arte.
-Filosofía de la historia: Sentido y dirección de la hª.
-Filosofía del derecho: El valor y aplicación delas normas.
-Filosofía de la religión: Significado de las religiones.

11. 7.Saber filosófico a través de la historia.
-Hegel: La filosofía es el reflejo de su tiempo expresado en
pensamientos.
-EDAD ANTIGUA (VI ac-IV dc)
-Los presocráticos: La naturaleza es racional-Parménides y
Heráclito.
-Sofistas: Menospreciados por Platón y Aristóteles.
-Platón y Aristóteles: (período clásico y período helenístico)

12. 7.Saber filosófico a través de la historia.
EDAD MEDIA (VI-XV)
-La Patrística: Padres de la Iglesia. Agustín de Hipona.
Xtmo y filosofía griega.
-La Escolástica: Tomas de Aquino.
EDAD MODERNA (XVI-XVIII)
-Renacimiento: Humanismo y científicos.
-Racionalismo (Descartes) y empirismo (Hume).
-Kant

13. 7.Saber filosófico a través de la historia.
EDAD CONTEMPORÁNEA (XIX-XXI)
-Marx: Izquierda hegeliana.
Nietzsche: La muerte de Dios y del hombre.