SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
PROPUESTA INNOVADORA
 DE EDUCACION FORMAL
CON UTILIZACION DE TIC
Primer Bachillerato de la
Ciudad de Buenos Aires

• Con opción pedagógica a distancia
• Para adultos
• Con orientación en Administración y
  Gestión de Pequeñas y Medianas
  Empresas
CONVENIOS
 En el 2010 con el Ministerio de Trabajo y UPCN para 600
  estudiantes de distintos organismos gubernamentales.

 En el 2011:

 con el Plan Jóvenes por Más y Mejor Empleo para 1500
  estudiantes entre 18 y 24 años.

 500 estudiantes de OSPACP

 200 estudiantes de UPCN interior del país.
PRINCIPIOS QUE NOS RIGEN:

 La igualdad de oportunidades.


 La inclusión.
Y TAMBIEN:

 El respeto por la diversidad.
 La flexibilidad para realizar ajustes.
 La incorporación de TIC.
 La preparación para el mundo laboral
CARACTERISTICAS DE LA PROPUESTA

 Diseñada para quienes trabajan o no pueden
  cursar diariamente
 Asistencia no obligatoria pero con
  apoyo permanente a través de tutorías
  presenciales o por campus virtual
 Material diseñado especialmente con
  actividades, cuestionarios de
  autoevaluación, trabajos de
  investigación, links.
OTRAS CARACTERISTICAS:

 Cursada bimestral de dos o tres
  materias.
 Evaluaciones del proceso del alumno.
 Algunas materias se aprueban con TP
 Promoción por materias y no por año.
 Reconocimiento de estudios previos.
 La orientación le permite tanto continuar
  estudios posteriores como insertarse en
  el mercado laboral.
 Se realizan actividades sincrónicas y
  asincrónicas.
 Se privilegia el vínculo y la comunicación
  a través de las funciones del coordinador,
  de los tutores y los profesores.
DIFICULTADES:

 Falta de documentación.
 Dificultades en el acceso y manejo de
  herramientas tecnológicas por parte
  del alumnado.
 La gestión administrativa con sus
  características particulares en algunos
  casos nos superó.
 Desconocimiento de la opción
  pedagógica a distancia por parte de
  algunas autoridades.
 Problemáticas puntuales de jóvenes y
  adultos ( problemas
  laborales, embarazos, madres
  adolescentes)
SOLUCIONES:
 Decidimos comenzar con talleres donde
  trabajamos técnicas de estudio y distintas
  problemáticas de los jóvenes y adultos.
 La primer materia fue Informática: se
  vencieron temores, todos obtuvieron su cuenta
  de mail.
 Se mantuvieron reuniones semanales con todos
  los integrantes del equipo.
 Se creo un sistema de gestión específico para
  los requerimientos de los distintos sectores.
LOGROS:
 En diciembre tendremos más de 50 egresados.

 Los niveles de deserción bajaron notablemente.

 Logramos un porcentaje de promoción del 80%.

 Tenemos previsto para el 2012 crear un jardín maternal.

 El proyecto de inclusión de alumnos con discapacidad es
  tomado como modelo.

 Desde las autoridades educativas se realizaron cambios
  en el área de informática para adecuarse a este plan.
ESPERAMOS INCORPORAR EN EL
2012, 2000 NUEVOS ALUMNOS

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Mercadeo para sin fines de lucro
Mercadeo para sin fines de lucro Mercadeo para sin fines de lucro
Mercadeo para sin fines de lucro Carla Sanchez-Silva
 
Propuesta de-un-modelo-de-educación-a-distancia
Propuesta de-un-modelo-de-educación-a-distanciaPropuesta de-un-modelo-de-educación-a-distancia
Propuesta de-un-modelo-de-educación-a-distanciaItzeeLM18
 
Propuesta para realización de materiales para Educación a distancia
Propuesta para realización de materiales para Educación a distanciaPropuesta para realización de materiales para Educación a distancia
Propuesta para realización de materiales para Educación a distanciageopaloma
 
Ejecutando tu idea de negocios sistema operativo integral
Ejecutando tu idea de negocios sistema operativo integralEjecutando tu idea de negocios sistema operativo integral
Ejecutando tu idea de negocios sistema operativo integralStartcoaching
 
PROPUESTA DE UN MODELO DEL REGISTRO DE ACCIONES DE RESPONSABILIDAD AMBIENTAL ...
PROPUESTA DE UN MODELO DEL REGISTRO DE ACCIONES DE RESPONSABILIDAD AMBIENTAL ...PROPUESTA DE UN MODELO DEL REGISTRO DE ACCIONES DE RESPONSABILIDAD AMBIENTAL ...
PROPUESTA DE UN MODELO DEL REGISTRO DE ACCIONES DE RESPONSABILIDAD AMBIENTAL ...UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
 
Modelo de sistema de informacion
Modelo de sistema de informacionModelo de sistema de informacion
Modelo de sistema de informaciongrupoinformaticauts
 
Estrategias Didacticas para la Enseñanza en Entornos Virtuales
Estrategias Didacticas para la Enseñanza en Entornos VirtualesEstrategias Didacticas para la Enseñanza en Entornos Virtuales
Estrategias Didacticas para la Enseñanza en Entornos VirtualesRaymond Marquina
 
Modelos del Sistema
Modelos del SistemaModelos del Sistema
Modelos del SistemaSofylutqm
 
Power+de+betty+neuman
Power+de+betty+neumanPower+de+betty+neuman
Power+de+betty+neumansaralmercado
 
Modelo de sistemas de Betty Neuman.
Modelo de sistemas de Betty Neuman.Modelo de sistemas de Betty Neuman.
Modelo de sistemas de Betty Neuman.natorabet
 
BASE DE DATOS SISTEMA MODELO DE GESTION DE DATOS
BASE DE DATOS SISTEMA MODELO DE GESTION DE DATOSBASE DE DATOS SISTEMA MODELO DE GESTION DE DATOS
BASE DE DATOS SISTEMA MODELO DE GESTION DE DATOSmiguel a
 
Educación a Distancia UNEXPO 2007
Educación a Distancia UNEXPO 2007Educación a Distancia UNEXPO 2007
Educación a Distancia UNEXPO 2007Manuel Mujica
 

Destaque (12)

Mercadeo para sin fines de lucro
Mercadeo para sin fines de lucro Mercadeo para sin fines de lucro
Mercadeo para sin fines de lucro
 
Propuesta de-un-modelo-de-educación-a-distancia
Propuesta de-un-modelo-de-educación-a-distanciaPropuesta de-un-modelo-de-educación-a-distancia
Propuesta de-un-modelo-de-educación-a-distancia
 
Propuesta para realización de materiales para Educación a distancia
Propuesta para realización de materiales para Educación a distanciaPropuesta para realización de materiales para Educación a distancia
Propuesta para realización de materiales para Educación a distancia
 
Ejecutando tu idea de negocios sistema operativo integral
Ejecutando tu idea de negocios sistema operativo integralEjecutando tu idea de negocios sistema operativo integral
Ejecutando tu idea de negocios sistema operativo integral
 
PROPUESTA DE UN MODELO DEL REGISTRO DE ACCIONES DE RESPONSABILIDAD AMBIENTAL ...
PROPUESTA DE UN MODELO DEL REGISTRO DE ACCIONES DE RESPONSABILIDAD AMBIENTAL ...PROPUESTA DE UN MODELO DEL REGISTRO DE ACCIONES DE RESPONSABILIDAD AMBIENTAL ...
PROPUESTA DE UN MODELO DEL REGISTRO DE ACCIONES DE RESPONSABILIDAD AMBIENTAL ...
 
Modelo de sistema de informacion
Modelo de sistema de informacionModelo de sistema de informacion
Modelo de sistema de informacion
 
Estrategias Didacticas para la Enseñanza en Entornos Virtuales
Estrategias Didacticas para la Enseñanza en Entornos VirtualesEstrategias Didacticas para la Enseñanza en Entornos Virtuales
Estrategias Didacticas para la Enseñanza en Entornos Virtuales
 
Modelos del Sistema
Modelos del SistemaModelos del Sistema
Modelos del Sistema
 
Power+de+betty+neuman
Power+de+betty+neumanPower+de+betty+neuman
Power+de+betty+neuman
 
Modelo de sistemas de Betty Neuman.
Modelo de sistemas de Betty Neuman.Modelo de sistemas de Betty Neuman.
Modelo de sistemas de Betty Neuman.
 
BASE DE DATOS SISTEMA MODELO DE GESTION DE DATOS
BASE DE DATOS SISTEMA MODELO DE GESTION DE DATOSBASE DE DATOS SISTEMA MODELO DE GESTION DE DATOS
BASE DE DATOS SISTEMA MODELO DE GESTION DE DATOS
 
Educación a Distancia UNEXPO 2007
Educación a Distancia UNEXPO 2007Educación a Distancia UNEXPO 2007
Educación a Distancia UNEXPO 2007
 

Semelhante a Propuesta innovadora de educación formal con utilización de TICs.

Plan Anual del AIP - 2012
Plan Anual del AIP - 2012Plan Anual del AIP - 2012
Plan Anual del AIP - 2012Hozmara Torres
 
Bemp m4 portafolio_actividad_integradora
Bemp m4 portafolio_actividad_integradoraBemp m4 portafolio_actividad_integradora
Bemp m4 portafolio_actividad_integradoraBlancaMares
 
CPEIVROTEC
CPEIVROTECCPEIVROTEC
CPEIVROTECmelimeli
 
Proyecto de aula-computadores_para_educar
Proyecto de aula-computadores_para_educarProyecto de aula-computadores_para_educar
Proyecto de aula-computadores_para_educarAMPAROCARRILLO
 
Informe de gestión 2011 - Conectar Igualdad Mendoza
Informe de gestión 2011 - Conectar Igualdad Mendoza Informe de gestión 2011 - Conectar Igualdad Mendoza
Informe de gestión 2011 - Conectar Igualdad Mendoza Viviana Leo
 
Integración Curricular de las TIC en la IE San José de Montería
Integración Curricular de las TIC en la IE San José de MonteríaIntegración Curricular de las TIC en la IE San José de Montería
Integración Curricular de las TIC en la IE San José de MonteríaElvis Espitia Milanés
 
Presentación andrea achig 14/09/2019
Presentación andrea achig 14/09/2019Presentación andrea achig 14/09/2019
Presentación andrea achig 14/09/2019AndreaVanessaAchigRu
 
Perfil docente. Corregido
Perfil docente. CorregidoPerfil docente. Corregido
Perfil docente. CorregidoCristinaGern
 
TRABAJANDO JUNTOS PARA QUE NUESTROS ALUMNOS PUEDAN ELEGIR SU FUTURO
TRABAJANDO JUNTOS PARA QUE NUESTROS ALUMNOS PUEDAN ELEGIR SU FUTUROTRABAJANDO JUNTOS PARA QUE NUESTROS ALUMNOS PUEDAN ELEGIR SU FUTURO
TRABAJANDO JUNTOS PARA QUE NUESTROS ALUMNOS PUEDAN ELEGIR SU FUTURO16778789
 
Una mirada intradisciplinar del fracaso escolar
Una mirada intradisciplinar del fracaso escolarUna mirada intradisciplinar del fracaso escolar
Una mirada intradisciplinar del fracaso escolarevaluadora78
 
Boletín informa tit@ número 2
Boletín informa tit@ número 2Boletín informa tit@ número 2
Boletín informa tit@ número 2Informatita
 
proyecto de gestión tecnológica de san juan bosco
proyecto de gestión tecnológica de san juan boscoproyecto de gestión tecnológica de san juan bosco
proyecto de gestión tecnológica de san juan boscoespemar
 
Correciones finales del proyecto de gestión
Correciones finales del proyecto de gestiónCorreciones finales del proyecto de gestión
Correciones finales del proyecto de gestiónespemar
 
Trabajo final enseñar y aprender con tic
Trabajo final enseñar y aprender con ticTrabajo final enseñar y aprender con tic
Trabajo final enseñar y aprender con ticIf1980
 
Actividad 2 tema 5
Actividad 2 tema 5Actividad 2 tema 5
Actividad 2 tema 5noeferreros
 

Semelhante a Propuesta innovadora de educación formal con utilización de TICs. (20)

Plan Anual del AIP - 2012
Plan Anual del AIP - 2012Plan Anual del AIP - 2012
Plan Anual del AIP - 2012
 
Bemp m4 portafolio_actividad_integradora
Bemp m4 portafolio_actividad_integradoraBemp m4 portafolio_actividad_integradora
Bemp m4 portafolio_actividad_integradora
 
CPEIVROTEC
CPEIVROTECCPEIVROTEC
CPEIVROTEC
 
Proyecto de aula-computadores_para_educar
Proyecto de aula-computadores_para_educarProyecto de aula-computadores_para_educar
Proyecto de aula-computadores_para_educar
 
Informe de gestión 2011 - Conectar Igualdad Mendoza
Informe de gestión 2011 - Conectar Igualdad Mendoza Informe de gestión 2011 - Conectar Igualdad Mendoza
Informe de gestión 2011 - Conectar Igualdad Mendoza
 
Integración Curricular de las TIC en la IE San José de Montería
Integración Curricular de las TIC en la IE San José de MonteríaIntegración Curricular de las TIC en la IE San José de Montería
Integración Curricular de las TIC en la IE San José de Montería
 
Proyecto de integracion curricular
Proyecto de integracion curricularProyecto de integracion curricular
Proyecto de integracion curricular
 
LA FALTA DE USO O EMPLEO DE LAS TIC's
LA FALTA DE USO O EMPLEO DE LAS TIC's LA FALTA DE USO O EMPLEO DE LAS TIC's
LA FALTA DE USO O EMPLEO DE LAS TIC's
 
Presentación andrea achig 14/09/2019
Presentación andrea achig 14/09/2019Presentación andrea achig 14/09/2019
Presentación andrea achig 14/09/2019
 
Perfil docente. Corregido
Perfil docente. CorregidoPerfil docente. Corregido
Perfil docente. Corregido
 
Proyecto productivo I.E. Juan Tomis Stack
Proyecto productivo I.E. Juan Tomis StackProyecto productivo I.E. Juan Tomis Stack
Proyecto productivo I.E. Juan Tomis Stack
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
TRABAJANDO JUNTOS PARA QUE NUESTROS ALUMNOS PUEDAN ELEGIR SU FUTURO
TRABAJANDO JUNTOS PARA QUE NUESTROS ALUMNOS PUEDAN ELEGIR SU FUTUROTRABAJANDO JUNTOS PARA QUE NUESTROS ALUMNOS PUEDAN ELEGIR SU FUTURO
TRABAJANDO JUNTOS PARA QUE NUESTROS ALUMNOS PUEDAN ELEGIR SU FUTURO
 
Una mirada intradisciplinar del fracaso escolar
Una mirada intradisciplinar del fracaso escolarUna mirada intradisciplinar del fracaso escolar
Una mirada intradisciplinar del fracaso escolar
 
Boletín informa tit@ número 2
Boletín informa tit@ número 2Boletín informa tit@ número 2
Boletín informa tit@ número 2
 
proyecto de gestión tecnológica de san juan bosco
proyecto de gestión tecnológica de san juan boscoproyecto de gestión tecnológica de san juan bosco
proyecto de gestión tecnológica de san juan bosco
 
Correciones finales del proyecto de gestión
Correciones finales del proyecto de gestiónCorreciones finales del proyecto de gestión
Correciones finales del proyecto de gestión
 
Trabajo final enseñar y aprender con tic
Trabajo final enseñar y aprender con ticTrabajo final enseñar y aprender con tic
Trabajo final enseñar y aprender con tic
 
Actividad 2 tema 5
Actividad 2 tema 5Actividad 2 tema 5
Actividad 2 tema 5
 
Experiencia.
Experiencia.Experiencia.
Experiencia.
 

Mais de Centro de e-Learning. UTN FRBA

Entorno Multiproyecto: una realidad de negocio - Raúl Bellomusto
Entorno Multiproyecto: una realidad de negocio - Raúl BellomustoEntorno Multiproyecto: una realidad de negocio - Raúl Bellomusto
Entorno Multiproyecto: una realidad de negocio - Raúl BellomustoCentro de e-Learning. UTN FRBA
 
Experiencias en la Implementación de la PMO - Cecilia Boggi
Experiencias en la Implementación de la PMO - Cecilia BoggiExperiencias en la Implementación de la PMO - Cecilia Boggi
Experiencias en la Implementación de la PMO - Cecilia BoggiCentro de e-Learning. UTN FRBA
 
Dispositivos de pantalla táctil en la Gestión de Proyectos - Gustavo flouret
Dispositivos de pantalla táctil en la Gestión de Proyectos - Gustavo flouretDispositivos de pantalla táctil en la Gestión de Proyectos - Gustavo flouret
Dispositivos de pantalla táctil en la Gestión de Proyectos - Gustavo flouretCentro de e-Learning. UTN FRBA
 
Metodologías Ágiles en la Gestión de Proyectos - Ulises Martins
Metodologías Ágiles en la Gestión de Proyectos - Ulises MartinsMetodologías Ágiles en la Gestión de Proyectos - Ulises Martins
Metodologías Ágiles en la Gestión de Proyectos - Ulises MartinsCentro de e-Learning. UTN FRBA
 
La gestión de los RRHH: clave para el éxito de los proyectos - Horacio A. Lop...
La gestión de los RRHH: clave para el éxito de los proyectos - Horacio A. Lop...La gestión de los RRHH: clave para el éxito de los proyectos - Horacio A. Lop...
La gestión de los RRHH: clave para el éxito de los proyectos - Horacio A. Lop...Centro de e-Learning. UTN FRBA
 
Call Centers & PM – Análisis de Caso - Juan Carlos González
Call Centers & PM – Análisis de Caso - Juan Carlos GonzálezCall Centers & PM – Análisis de Caso - Juan Carlos González
Call Centers & PM – Análisis de Caso - Juan Carlos GonzálezCentro de e-Learning. UTN FRBA
 
Implementación de una Global Program Management Office (GPMO) - Gerardo Naidich
Implementación de una Global Program Management Office (GPMO) - Gerardo NaidichImplementación de una Global Program Management Office (GPMO) - Gerardo Naidich
Implementación de una Global Program Management Office (GPMO) - Gerardo NaidichCentro de e-Learning. UTN FRBA
 
El Gran terremoto de Chile 2010: Lecciones aprendidas para la gestión de la r...
El Gran terremoto de Chile 2010: Lecciones aprendidas para la gestión de la r...El Gran terremoto de Chile 2010: Lecciones aprendidas para la gestión de la r...
El Gran terremoto de Chile 2010: Lecciones aprendidas para la gestión de la r...Centro de e-Learning. UTN FRBA
 
Posgrado en Gestión de Proyectos de la UTN - Javier mordcovich
Posgrado en Gestión de Proyectos de la UTN - Javier mordcovichPosgrado en Gestión de Proyectos de la UTN - Javier mordcovich
Posgrado en Gestión de Proyectos de la UTN - Javier mordcovichCentro de e-Learning. UTN FRBA
 
Modelo pedagógico 2.0. “Si hoy enseñamos como ayer… privamos a nuestros alumn...
Modelo pedagógico 2.0. “Si hoy enseñamos como ayer… privamos a nuestros alumn...Modelo pedagógico 2.0. “Si hoy enseñamos como ayer… privamos a nuestros alumn...
Modelo pedagógico 2.0. “Si hoy enseñamos como ayer… privamos a nuestros alumn...Centro de e-Learning. UTN FRBA
 
Una Propuesta de Transposición Didáctica para la Enseñanza de la Estadística ...
Una Propuesta de Transposición Didáctica para la Enseñanza de la Estadística ...Una Propuesta de Transposición Didáctica para la Enseñanza de la Estadística ...
Una Propuesta de Transposición Didáctica para la Enseñanza de la Estadística ...Centro de e-Learning. UTN FRBA
 
Una propuesta de Articulación Universidad-Escuela Media con el uso de TIC´s -...
Una propuesta de Articulación Universidad-Escuela Media con el uso de TIC´s -...Una propuesta de Articulación Universidad-Escuela Media con el uso de TIC´s -...
Una propuesta de Articulación Universidad-Escuela Media con el uso de TIC´s -...Centro de e-Learning. UTN FRBA
 
Nuevo desafío en el desarrollo de contenidos de calidad y formatos audiovisua...
Nuevo desafío en el desarrollo de contenidos de calidad y formatos audiovisua...Nuevo desafío en el desarrollo de contenidos de calidad y formatos audiovisua...
Nuevo desafío en el desarrollo de contenidos de calidad y formatos audiovisua...Centro de e-Learning. UTN FRBA
 
Un desafío posible la inclusión de TIC´s en el aula. El camino a Itaca. - Nat...
Un desafío posible la inclusión de TIC´s en el aula. El camino a Itaca. - Nat...Un desafío posible la inclusión de TIC´s en el aula. El camino a Itaca. - Nat...
Un desafío posible la inclusión de TIC´s en el aula. El camino a Itaca. - Nat...Centro de e-Learning. UTN FRBA
 
La cultura de la formación docente en la educación virtual: hacia la cultura ...
La cultura de la formación docente en la educación virtual: hacia la cultura ...La cultura de la formación docente en la educación virtual: hacia la cultura ...
La cultura de la formación docente en la educación virtual: hacia la cultura ...Centro de e-Learning. UTN FRBA
 
La gestión de las TIC en la escuela: nuevas configuraciones institucionales p...
La gestión de las TIC en la escuela: nuevas configuraciones institucionales p...La gestión de las TIC en la escuela: nuevas configuraciones institucionales p...
La gestión de las TIC en la escuela: nuevas configuraciones institucionales p...Centro de e-Learning. UTN FRBA
 
¿Cómo trabajar con TIC en el Aula? Una guía para la acción pedagógica - Mari...
¿Cómo trabajar con TIC en el Aula? Una guía para la acción pedagógica  - Mari...¿Cómo trabajar con TIC en el Aula? Una guía para la acción pedagógica  - Mari...
¿Cómo trabajar con TIC en el Aula? Una guía para la acción pedagógica - Mari...Centro de e-Learning. UTN FRBA
 

Mais de Centro de e-Learning. UTN FRBA (20)

Distintas Certificaciones PMI - Marcelo Lopez Nocera
Distintas Certificaciones PMI - Marcelo Lopez NoceraDistintas Certificaciones PMI - Marcelo Lopez Nocera
Distintas Certificaciones PMI - Marcelo Lopez Nocera
 
Entorno Multiproyecto: una realidad de negocio - Raúl Bellomusto
Entorno Multiproyecto: una realidad de negocio - Raúl BellomustoEntorno Multiproyecto: una realidad de negocio - Raúl Bellomusto
Entorno Multiproyecto: una realidad de negocio - Raúl Bellomusto
 
Experiencias en la Implementación de la PMO - Cecilia Boggi
Experiencias en la Implementación de la PMO - Cecilia BoggiExperiencias en la Implementación de la PMO - Cecilia Boggi
Experiencias en la Implementación de la PMO - Cecilia Boggi
 
Dispositivos de pantalla táctil en la Gestión de Proyectos - Gustavo flouret
Dispositivos de pantalla táctil en la Gestión de Proyectos - Gustavo flouretDispositivos de pantalla táctil en la Gestión de Proyectos - Gustavo flouret
Dispositivos de pantalla táctil en la Gestión de Proyectos - Gustavo flouret
 
Metodologías Ágiles en la Gestión de Proyectos - Ulises Martins
Metodologías Ágiles en la Gestión de Proyectos - Ulises MartinsMetodologías Ágiles en la Gestión de Proyectos - Ulises Martins
Metodologías Ágiles en la Gestión de Proyectos - Ulises Martins
 
Liderazgo en Equipos Virtuales - Mónica Herbon
Liderazgo en Equipos Virtuales - Mónica HerbonLiderazgo en Equipos Virtuales - Mónica Herbon
Liderazgo en Equipos Virtuales - Mónica Herbon
 
La gestión de los RRHH: clave para el éxito de los proyectos - Horacio A. Lop...
La gestión de los RRHH: clave para el éxito de los proyectos - Horacio A. Lop...La gestión de los RRHH: clave para el éxito de los proyectos - Horacio A. Lop...
La gestión de los RRHH: clave para el éxito de los proyectos - Horacio A. Lop...
 
Call Centers & PM – Análisis de Caso - Juan Carlos González
Call Centers & PM – Análisis de Caso - Juan Carlos GonzálezCall Centers & PM – Análisis de Caso - Juan Carlos González
Call Centers & PM – Análisis de Caso - Juan Carlos González
 
Implementación de una Global Program Management Office (GPMO) - Gerardo Naidich
Implementación de una Global Program Management Office (GPMO) - Gerardo NaidichImplementación de una Global Program Management Office (GPMO) - Gerardo Naidich
Implementación de una Global Program Management Office (GPMO) - Gerardo Naidich
 
El Gran terremoto de Chile 2010: Lecciones aprendidas para la gestión de la r...
El Gran terremoto de Chile 2010: Lecciones aprendidas para la gestión de la r...El Gran terremoto de Chile 2010: Lecciones aprendidas para la gestión de la r...
El Gran terremoto de Chile 2010: Lecciones aprendidas para la gestión de la r...
 
Posgrado en Gestión de Proyectos de la UTN - Javier mordcovich
Posgrado en Gestión de Proyectos de la UTN - Javier mordcovichPosgrado en Gestión de Proyectos de la UTN - Javier mordcovich
Posgrado en Gestión de Proyectos de la UTN - Javier mordcovich
 
Plan S@rmiento BA - Florencia Ripani
Plan S@rmiento BA - Florencia RipaniPlan S@rmiento BA - Florencia Ripani
Plan S@rmiento BA - Florencia Ripani
 
Modelo pedagógico 2.0. “Si hoy enseñamos como ayer… privamos a nuestros alumn...
Modelo pedagógico 2.0. “Si hoy enseñamos como ayer… privamos a nuestros alumn...Modelo pedagógico 2.0. “Si hoy enseñamos como ayer… privamos a nuestros alumn...
Modelo pedagógico 2.0. “Si hoy enseñamos como ayer… privamos a nuestros alumn...
 
Una Propuesta de Transposición Didáctica para la Enseñanza de la Estadística ...
Una Propuesta de Transposición Didáctica para la Enseñanza de la Estadística ...Una Propuesta de Transposición Didáctica para la Enseñanza de la Estadística ...
Una Propuesta de Transposición Didáctica para la Enseñanza de la Estadística ...
 
Una propuesta de Articulación Universidad-Escuela Media con el uso de TIC´s -...
Una propuesta de Articulación Universidad-Escuela Media con el uso de TIC´s -...Una propuesta de Articulación Universidad-Escuela Media con el uso de TIC´s -...
Una propuesta de Articulación Universidad-Escuela Media con el uso de TIC´s -...
 
Nuevo desafío en el desarrollo de contenidos de calidad y formatos audiovisua...
Nuevo desafío en el desarrollo de contenidos de calidad y formatos audiovisua...Nuevo desafío en el desarrollo de contenidos de calidad y formatos audiovisua...
Nuevo desafío en el desarrollo de contenidos de calidad y formatos audiovisua...
 
Un desafío posible la inclusión de TIC´s en el aula. El camino a Itaca. - Nat...
Un desafío posible la inclusión de TIC´s en el aula. El camino a Itaca. - Nat...Un desafío posible la inclusión de TIC´s en el aula. El camino a Itaca. - Nat...
Un desafío posible la inclusión de TIC´s en el aula. El camino a Itaca. - Nat...
 
La cultura de la formación docente en la educación virtual: hacia la cultura ...
La cultura de la formación docente en la educación virtual: hacia la cultura ...La cultura de la formación docente en la educación virtual: hacia la cultura ...
La cultura de la formación docente en la educación virtual: hacia la cultura ...
 
La gestión de las TIC en la escuela: nuevas configuraciones institucionales p...
La gestión de las TIC en la escuela: nuevas configuraciones institucionales p...La gestión de las TIC en la escuela: nuevas configuraciones institucionales p...
La gestión de las TIC en la escuela: nuevas configuraciones institucionales p...
 
¿Cómo trabajar con TIC en el Aula? Una guía para la acción pedagógica - Mari...
¿Cómo trabajar con TIC en el Aula? Una guía para la acción pedagógica  - Mari...¿Cómo trabajar con TIC en el Aula? Una guía para la acción pedagógica  - Mari...
¿Cómo trabajar con TIC en el Aula? Una guía para la acción pedagógica - Mari...
 

Último

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 

Último (20)

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 

Propuesta innovadora de educación formal con utilización de TICs.

  • 1. PROPUESTA INNOVADORA DE EDUCACION FORMAL CON UTILIZACION DE TIC
  • 2. Primer Bachillerato de la Ciudad de Buenos Aires • Con opción pedagógica a distancia • Para adultos • Con orientación en Administración y Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas
  • 3. CONVENIOS  En el 2010 con el Ministerio de Trabajo y UPCN para 600 estudiantes de distintos organismos gubernamentales.  En el 2011:  con el Plan Jóvenes por Más y Mejor Empleo para 1500 estudiantes entre 18 y 24 años.  500 estudiantes de OSPACP  200 estudiantes de UPCN interior del país.
  • 4. PRINCIPIOS QUE NOS RIGEN:  La igualdad de oportunidades.  La inclusión.
  • 5. Y TAMBIEN:  El respeto por la diversidad.  La flexibilidad para realizar ajustes.  La incorporación de TIC.  La preparación para el mundo laboral
  • 6. CARACTERISTICAS DE LA PROPUESTA  Diseñada para quienes trabajan o no pueden cursar diariamente
  • 7.  Asistencia no obligatoria pero con apoyo permanente a través de tutorías presenciales o por campus virtual
  • 8.  Material diseñado especialmente con actividades, cuestionarios de autoevaluación, trabajos de investigación, links.
  • 9. OTRAS CARACTERISTICAS:  Cursada bimestral de dos o tres materias.  Evaluaciones del proceso del alumno.  Algunas materias se aprueban con TP  Promoción por materias y no por año.  Reconocimiento de estudios previos.
  • 10.  La orientación le permite tanto continuar estudios posteriores como insertarse en el mercado laboral.  Se realizan actividades sincrónicas y asincrónicas.  Se privilegia el vínculo y la comunicación a través de las funciones del coordinador, de los tutores y los profesores.
  • 11. DIFICULTADES:  Falta de documentación.  Dificultades en el acceso y manejo de herramientas tecnológicas por parte del alumnado.  La gestión administrativa con sus características particulares en algunos casos nos superó.
  • 12.  Desconocimiento de la opción pedagógica a distancia por parte de algunas autoridades.  Problemáticas puntuales de jóvenes y adultos ( problemas laborales, embarazos, madres adolescentes)
  • 13.
  • 15.  Decidimos comenzar con talleres donde trabajamos técnicas de estudio y distintas problemáticas de los jóvenes y adultos.  La primer materia fue Informática: se vencieron temores, todos obtuvieron su cuenta de mail.  Se mantuvieron reuniones semanales con todos los integrantes del equipo.  Se creo un sistema de gestión específico para los requerimientos de los distintos sectores.
  • 16. LOGROS:  En diciembre tendremos más de 50 egresados.  Los niveles de deserción bajaron notablemente.  Logramos un porcentaje de promoción del 80%.  Tenemos previsto para el 2012 crear un jardín maternal.  El proyecto de inclusión de alumnos con discapacidad es tomado como modelo.  Desde las autoridades educativas se realizaron cambios en el área de informática para adecuarse a este plan.
  • 17. ESPERAMOS INCORPORAR EN EL 2012, 2000 NUEVOS ALUMNOS