SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
Baixar para ler offline
Генеральная конференция
       36-я сессия, Париж 2011 г.
                                                      36 C
                                                     36 C/20
                                                     6 октября 2011 г.
                                                     Оригинал: английский




     Пункт 5.15 предварительной повестки дня




Манифест цифровой библиотеки Международной федерации
     библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА)


                              АННОТАЦИЯ

   Источник: В ходе своей 18-й сессии, состоявшейся в феврале 2011 г.,
   Президиум Межправительственного совета программы «Информация
   для всех» (ПИДВ) рассмотрел «Манифест ИФЛА о цифровых библиоте-
   ках» и рекомендовал представить его на рассмотрение Генеральной
   конференции на ее 36-й сессии.

   Цель: В этом пункте, включенном в повестку дня Генеральной конферен-
   ции по просьбе Австрии, представляется «Манифест ИФЛА о цифровых
   библиотеках» и требуется его одобрение Генеральной конференцией.

   Требуемое решение: Пункт 7.
36 С/20


СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

1.   Межправительственная программа ЮНЕСКО «Информация для всех» (ПИДВ) обеспе-
чивает платформу для международного сотрудничества, партнерских связей, привлечения
ресурсов и совместных действий в разработке политики, стратегий, методов и приемов по-
строения информационного общества для всех. Исполнительный совет на своей 180-й сес-
сии утвердил «Доступность информации» и «Сохранение информации» как два из пяти при-
оритетов ПИДВ.

2.    Соответственно ПИДВ уделяла внимание проблемам и возможностям, связанным с
доступностью информации и сохранением информации. Рабочая группа ПИДВ в сотрудни-
честве с ИФЛА разработала «Манифест ИФЛА о цифровых библиотеках». В ходе своей
18-й сессии (Париж, 21-22 февраля 2011 г.) Президиум ПИДВ рассмотрел и утвердил Мани-
фест и рекомендовал передать его на рассмотрение 36-й сессии Генеральной конференции.

3.   «Манифест ИФЛА о цифровых библиотеках» предусматривает принципы содействия
библиотекам в проведении устойчивой и операционно-совместимой деятельности по оциф-
ровыванию данных. Кроме того, он обеспечивает стимул для активного включения библио-
текарей в разработку и осуществление национальных электронных стратегий, которые под-
держивают национальные и международные инициативы по созданию цифровых библиотек
с помощью широкомасштабных программ оцифровывания, которые делают культурную и
научную информацию более доступной для всех.

4.   ИФЛА поддерживает давние и устойчивые партнерские связи с ЮНЕСКО, в частности
в области библиотечного сотрудничества, поощрения всеобщего доступа к информации и
сохранения информации. Эта работа ведется путем создания информационных механиз-
мов, которые нацелены на распространение и поддержку обсуждения и применения более
совершенных методов, и путем подготовки кадров с целью улучшения управления инфор-
мационными ресурсами на местном уровне.

5.   Предыдущие манифесты ИФЛА, поддержанные ЮНЕСКО, такие как Манифест ИФЛА о
поликультурной библиотеке, Манифест ИФЛА, касающийся школьной библиотеки, и Мани-
фест ИФЛА/ЮНЕСКО о публичной библиотеке, по-прежнему свидетельствуют о весьма
удовлетворительном воздействии на ситуацию в мире. Они служат платформами для фор-
мирования библиотечных программ и управления ими, поддержки охвата, содействия куль-
турному и языковому разнообразию.

6.   «Манифест ИФЛА о цифровых библиотеках» является важным шагом для наращива-
ния этого успешного сотрудничества и, в частности, содействия достижению целей, постав-
ленных в Декларации принципов и Плане действий Всемирной встречи на высшем уровне
по вопросам информационного общества (ВВИО).

ПРЕДЛАГАЕМЫЙ ПРОЕКТ РЕЗОЛЮЦИИ

7.  В свете вышеуказанного Генеральная конференция, возможно, пожелает принять сле-
дующую резолюцию:

     Генеральная конференция,

     1.   рассмотрев документ 36 C/20,

     2.   ссылаясь на мандат ЮНЕСКО по содействию свободному распространению
          идей словесным и изобразительным путем и сохранению, расширению и распро-
          странению знаний,

     3.   признавая, что информация имеет важнейшее значение для достижения согла-
          сованных международных целей развития и, будучи убеждена, что библиотеки
36 С/20 – page 2


          вносят фундаментальный вклад в ликвидацию существующего информационного
          и цифрового разрыва,

     4.   ссылаясь далее на результаты Всемирной встречи на высшем уровне по вопро-
          сам информационного общества и памятуя об ответственности, возложенной на
          ЮНЕСКО за осуществление направления деятельности С/3 «Доступ к инфор-
          мации»,

     5.   признавая, что Манифест является важным инструментом для достижения ре-
          зультатов ВВИО и приоритетов ПИДВ,

     6.   предлагает государствам-членам утвердить «Манифест ИФЛА о цифровых биб-
          лиотеках»,

     7.   предлагает далее государствам-членам и всем заинтересованным сторонам
          учитывать и применять «Манифест ИФЛА о цифровых библиотеках» в процессе
          построения справедливых и инклюзивных обществ знаний.
36 С/20
                                                                          Annex

                                   ПРИЛОЖЕНИЕ

                     Манифест ИФЛА о цифровых библиотеках

Ликвидация цифрового разрыва: сделать мировое культурное и научное наследие
доступным для всех

Цифровой разрыв – это информационный разрыв

Ликвидация цифрового разрыва является важнейшим фактором в достижении целей в об-
ласти развития, сформулированных в Декларации тысячелетия Организации Объединенных
Наций. Доступ к информационным ресурсам и средствам коммуникации поддерживает здо-
ровье и образование в такой же степени, как и культурное и экономическое развитие.

Распространение информации позволяет гражданам участвовать в обучении и образовании
на протяжении всей жизни. Информация о мировых достижениях позволяет каждому конст-
руктивно участвовать в развитии собственного социального окружения.

Равный доступ к культурному и научному наследию человечества является правом каждого
человека и помогает пропаганде обучения и понимания богатства и разнообразия мира не
только для нынешнего поколения, но и для грядущих поколений.

Библиотеки долго были главными очагами пропаганды мира и гуманитарных ценностей. Те-
перь библиотеки действуют в цифровой форме, и их цифровые услуги открывают новый
канал для всеобщего получения знаний и информации, установления связи между культу-
рами через географические и социальные границы.

Цифровые библиотеки

Цифровая библиотека представляет собой интернет-подборку объектов в цифровом фор-
мате, надежного качества, которые созданы или подобраны и упорядочены в соответствии с
международно принятыми принципами организации подборки и открыты для доступа систе-
матизированным и рациональным образом с опорой на услуги, необходимые для того, что-
бы позволить пользователям находить и использовать ресурсы.

Цифровая библиотека является неотъемлемой частью услуг библиотеки, применяющей но-
вые технологии для обеспечения доступа к цифровым подборкам материалов. В рамках
цифровой библиотеки подборки создаются, систематизируются и предоставляются для дос-
тупа таким образом, чтобы они были готовы и экономически доступны для использования
определенным сообществом или группой сообществ.

Совместная цифровая библиотека позволяет широкой публике и научным библиотекам соз-
давать сеть цифровой информации, отвечающей потребностям информационного общест-
ва. Системы всех партнеров по совместной цифровой библиотеке должны быть сов-
местимы.

Цифровая библиотека дополняет цифровые архивы и инициативы по сохранению информа-
ционных ресурсов.

Задача и цели

Задача цифровой библиотеки заключается в предоставлении прямого доступа к информа-
ционным ресурсам как цифровым, так и нецифровым, в систематизированной и официаль-
ной форме и тем самым позволяет придать информационной технологии, образованию и
культуре форму современной библиотечной услуги. Для выполнения этой задачи нужно до-
биться следующих целей:

     •    поддерживать оцифровывание данных, доступ и сохранение культурного и науч-
          ного наследия;
36 С/20
Annex – page 2

     •     предоставлять всем пользователям доступ к информационным ресурсам, накоп-
           ленным библиотеками, соблюдая при этом права на интеллектуальную собствен-
           ность;

     •     создавать взаимодействующие системы электронных библиотек для поощрения
           открытых стандартов и доступа;

     •     поддерживать фундаментальную роль библиотек и информационных служб в
           пропаганде общих стандартов и передового опыта;

     •     информировать о срочной потребности обеспечения постоянной доступности
           цифровых материалов;

     •     устанавливать связь цифровых библиотек с высокоскоростными научно-исследо-
           вательскими сетями;

     •     использовать преимущество углубляющегося взаимопроникновения между сред-
           ствами коммуникации и ролью крупных организаций для создания и распростра-
           нения цифрового контента.

Создание контента, доступ к нему и его сохранение

Для создания цифровой библиотеки нужны источники контента в цифровом формате, будь
то оцифрованный или изначально цифровой контент.

Многие страны приступили к осуществлению национальных программ оцифровывания дан-
ных, и еще большее их число последует этому примеру, о чем была достигнута договорен-
ность на Всемирной встрече на высшем уровне по вопросам информационного общества1.
ИФЛА решительно поддерживает и поощряет национальные и международные стратегии
оцифровывания, а также инициативы по созданию отдельных библиотек и установлению
партнерских связей. Оцифровывание позволяет создавать виртуальные подборки, объеди-
няющие в себе материалы со всех континентов. Оцифровывание позволяет также обеспе-
чить сохранность материалов в случае повреждения оригинальных документов и носителей.

Необходимо обеспечить сохранение и самих продуктов оцифровывания точно так же, как
сохранение изначально цифрового материала. Все инициативы по созданию цифровых биб-
лиотек должны включать планы сохранения цифровых материалов соответствующим орга-
ном власти.

Цифровая библиотека выступает в качестве среды, объединяющей подборки, услуги и лю-
дей, поддерживающих весь жизненный цикл создания, распространения, использования и
сохранения данных, информации и знаний.

Совместимость и устойчивость имеют важнейшее значение для концепции цифровых
библиотек, способных взаимодействовать друг с другом. Цифровые библиотеки, соответст-
вующие общепринятым открытым стандартам и протоколам, способствуют распростране-
нию знаний и доступу к ним в общемировом масштабе.

Осуществление Манифеста

ИФЛА призывает правительства стран, межправительственные организации и спонсо-
ров признать стратегическое значение цифровых библиотек и активно поддержать их разви-
тие. Выделение средств на широкомасштабные программы оцифровывания позволяют по-
лучить более широкий доступ к культурным и научным информационным ресурсам и про-
двигать вперед национальные и международные инициативы по созданию цифровых биб-
лиотек, которые со временем приобретут устойчивый характер.
1
     Всемирная встреча на высшем уровне по вопросам информационного общества, 2-й этап, Тунис, 2005 г.:
     «Программа для информационного общества», пункт 93.
36 C/20
                                                                                      Annex – page 3

От национальных и местных органов управления требуется конкретная законодательная и
финансовая поддержка для ликвидации «цифрового разрыва» и обеспечения устойчивого
доступа. Любая долгосрочная стратегия должна быть нацелена на ликвидацию «цифрового
разрыва» и укрепление развития образования, грамотности, культуры – и прежде всего –
обеспечение доступа к информации.

Ликвидация «цифрового разрыва» подразумевает также необходимость принятия мер со
стороны соответствующих органов власти для включения курса информационной грамотно-
сти в учебные программы и просвещение населения о том, что наиболее ценная информа-
ция из прошлого существует не в цифровой форме.

ИФЛА призывает библиотеки сотрудничать с другими организациями, занимающимися
вопросами культурного и научного наследия, чтобы обеспечить предоставление богатых и
разнообразных цифровых ресурсов, используемых для поддержки образования и научных
исследований, туризма и творческой деятельности.

Чрезвычайно важно консультироваться с правообладателями и другими заинтересованными
сторонами. Разработчикам и создателям цифровых библиотек следует проводить полно-
масштабные консультации и с общинами коренного населения, материальное и нематери-
альное культурное наследие которых предлагается оцифровать, чтобы обеспечить соблю-
дение их прав и пожеланий. Создание цифровой библиотеки должно быть также направлено
на поддержку равного доступа к контенту за счет учета особых потребностей лиц с ограни-
ченными возможностями.

Органам власти следует помнить о том, что при активном планировании цифровых библио-
тек на любом уровне (национальном, региональном и местном) следует учитывать следую-
щие моменты:

     •     наличие обученного персонала,

     •     наличие соответствующих зданий и инфраструктуры,

     •     обеспечение комплексного планирования для библиотек и архивов,

     •     наличие финансирования,

     •     постановку цели.

Национальные электронные стратегии, разработка которых рекомендована Всемирной
встречей на высшем уровне по вопросам информационного общества2, могли бы стать твер-
дой основой для планового создания цифровых библиотек.




2
     См.: Всемирная встреча на высшем уровне по вопросам информационного общества, Женева, 2003 г.:
     План действий, направление действия С/1, пункт 8; Тунис, 2005 г., «Программа для информационного об-
     щества», пункт 90.


                 Настоящий документ отпечатан на бумаге из вторичного сырья.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Манифест цифровой библиотеки Международной федерации библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА)

Международная неделя открытого доступа
Международная неделя открытого доступаМеждународная неделя открытого доступа
Международная неделя открытого доступаIryna Kuchma
 
Проекты 7 Рамочной программы ЕС: возможности для ученых из России
Проекты 7 Рамочной программы ЕС: возможности для ученых из РоссииПроекты 7 Рамочной программы ЕС: возможности для ученых из России
Проекты 7 Рамочной программы ЕС: возможности для ученых из РоссииIlya Klabukov
 
педагогические порталы
педагогические порталыпедагогические порталы
педагогические порталыOlgaTimofeeva
 
Всероссийская выставка-форум проектов, имеющих социальное значение в области ...
Всероссийская выставка-форум проектов, имеющих социальное значение в области ...Всероссийская выставка-форум проектов, имеющих социальное значение в области ...
Всероссийская выставка-форум проектов, имеющих социальное значение в области ...nfnfrz
 
Cовременные инструменты регистрации и идентификации в сети интернет произведе...
Cовременные инструменты регистрации и идентификации в сети интернет произведе...Cовременные инструменты регистрации и идентификации в сети интернет произведе...
Cовременные инструменты регистрации и идентификации в сети интернет произведе...Vladimir Haritonov
 
Глобальные тенденции в области свободы выражения мнений и развития СМИ
 Глобальные тенденции в области свободы выражения мнений и развития СМИ Глобальные тенденции в области свободы выражения мнений и развития СМИ
Глобальные тенденции в области свободы выражения мнений и развития СМИBermet Malikova
 
анализ развития информационного общества в украине
анализ развития информационного общества в украинеанализ развития информационного общества в украине
анализ развития информационного общества в украинеKhmelynskaya
 
Библиотеки и социальные медиа
Библиотеки и социальные медиаБиблиотеки и социальные медиа
Библиотеки и социальные медиаАндрей Федоров
 
Открытые образовательные ресурсы
Открытые образовательные ресурсыОткрытые образовательные ресурсы
Открытые образовательные ресурсыМихаил Алферов
 
Приоритеты, формы и методы продвижения книги и чтения
Приоритеты, формы и методы продвижения книги и чтенияПриоритеты, формы и методы продвижения книги и чтения
Приоритеты, формы и методы продвижения книги и чтенияBiblioteca Națională a Republicii Moldova
 
тп часть2
тп часть2тп часть2
тп часть2AkifievaLV
 
виртуальная реальность
виртуальная реальностьвиртуальная реальность
виртуальная реальностьDrofaUral
 
Открытый доступ: роль библиотек
Открытый доступ:  роль библиотекОткрытый доступ:  роль библиотек
Открытый доступ: роль библиотекIryna Kuchma
 
Виртуальная реальность современной библиотеки
Виртуальная реальность современной библиотекиВиртуальная реальность современной библиотеки
Виртуальная реальность современной библиотекиЕлена Ястребцева
 
Проекты ДКП
Проекты ДКППроекты ДКП
Проекты ДКПOlya Kosareva
 
DKP presentation
DKP presentationDKP presentation
DKP presentationhse-open
 
Доклад Хорошилова А.В.
Доклад Хорошилова А.В.Доклад Хорошилова А.В.
Доклад Хорошилова А.В.Vitaly Vasyatkin
 
Raya Aliyarzadeh_Unesco LFF_ Azerbaijan_Baku European lyceum
Raya Aliyarzadeh_Unesco LFF_ Azerbaijan_Baku European lyceumRaya Aliyarzadeh_Unesco LFF_ Azerbaijan_Baku European lyceum
Raya Aliyarzadeh_Unesco LFF_ Azerbaijan_Baku European lyceumAliyarzade
 

Semelhante a Манифест цифровой библиотеки Международной федерации библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА) (20)

Международная неделя открытого доступа
Международная неделя открытого доступаМеждународная неделя открытого доступа
Международная неделя открытого доступа
 
Проекты 7 Рамочной программы ЕС: возможности для ученых из России
Проекты 7 Рамочной программы ЕС: возможности для ученых из РоссииПроекты 7 Рамочной программы ЕС: возможности для ученых из России
Проекты 7 Рамочной программы ЕС: возможности для ученых из России
 
педагогические порталы
педагогические порталыпедагогические порталы
педагогические порталы
 
Всероссийская выставка-форум проектов, имеющих социальное значение в области ...
Всероссийская выставка-форум проектов, имеющих социальное значение в области ...Всероссийская выставка-форум проектов, имеющих социальное значение в области ...
Всероссийская выставка-форум проектов, имеющих социальное значение в области ...
 
Cовременные инструменты регистрации и идентификации в сети интернет произведе...
Cовременные инструменты регистрации и идентификации в сети интернет произведе...Cовременные инструменты регистрации и идентификации в сети интернет произведе...
Cовременные инструменты регистрации и идентификации в сети интернет произведе...
 
Глобальные тенденции в области свободы выражения мнений и развития СМИ
 Глобальные тенденции в области свободы выражения мнений и развития СМИ Глобальные тенденции в области свободы выражения мнений и развития СМИ
Глобальные тенденции в области свободы выражения мнений и развития СМИ
 
анализ развития информационного общества в украине
анализ развития информационного общества в украинеанализ развития информационного общества в украине
анализ развития информационного общества в украине
 
Eoip sev
Eoip sevEoip sev
Eoip sev
 
Библиотеки и социальные медиа
Библиотеки и социальные медиаБиблиотеки и социальные медиа
Библиотеки и социальные медиа
 
Открытые образовательные ресурсы
Открытые образовательные ресурсыОткрытые образовательные ресурсы
Открытые образовательные ресурсы
 
Приоритеты, формы и методы продвижения книги и чтения
Приоритеты, формы и методы продвижения книги и чтенияПриоритеты, формы и методы продвижения книги и чтения
Приоритеты, формы и методы продвижения книги и чтения
 
тп часть2
тп часть2тп часть2
тп часть2
 
виртуальная реальность
виртуальная реальностьвиртуальная реальность
виртуальная реальность
 
Открытый доступ: роль библиотек
Открытый доступ:  роль библиотекОткрытый доступ:  роль библиотек
Открытый доступ: роль библиотек
 
Виртуальная реальность современной библиотеки
Виртуальная реальность современной библиотекиВиртуальная реальность современной библиотеки
Виртуальная реальность современной библиотеки
 
ктвжини
ктвжиниктвжини
ктвжини
 
Проекты ДКП
Проекты ДКППроекты ДКП
Проекты ДКП
 
DKP presentation
DKP presentationDKP presentation
DKP presentation
 
Доклад Хорошилова А.В.
Доклад Хорошилова А.В.Доклад Хорошилова А.В.
Доклад Хорошилова А.В.
 
Raya Aliyarzadeh_Unesco LFF_ Azerbaijan_Baku European lyceum
Raya Aliyarzadeh_Unesco LFF_ Azerbaijan_Baku European lyceumRaya Aliyarzadeh_Unesco LFF_ Azerbaijan_Baku European lyceum
Raya Aliyarzadeh_Unesco LFF_ Azerbaijan_Baku European lyceum
 

Манифест цифровой библиотеки Международной федерации библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА)

  • 1. Генеральная конференция 36-я сессия, Париж 2011 г. 36 C 36 C/20 6 октября 2011 г. Оригинал: английский Пункт 5.15 предварительной повестки дня Манифест цифровой библиотеки Международной федерации библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА) АННОТАЦИЯ Источник: В ходе своей 18-й сессии, состоявшейся в феврале 2011 г., Президиум Межправительственного совета программы «Информация для всех» (ПИДВ) рассмотрел «Манифест ИФЛА о цифровых библиоте- ках» и рекомендовал представить его на рассмотрение Генеральной конференции на ее 36-й сессии. Цель: В этом пункте, включенном в повестку дня Генеральной конферен- ции по просьбе Австрии, представляется «Манифест ИФЛА о цифровых библиотеках» и требуется его одобрение Генеральной конференцией. Требуемое решение: Пункт 7.
  • 2. 36 С/20 СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ 1. Межправительственная программа ЮНЕСКО «Информация для всех» (ПИДВ) обеспе- чивает платформу для международного сотрудничества, партнерских связей, привлечения ресурсов и совместных действий в разработке политики, стратегий, методов и приемов по- строения информационного общества для всех. Исполнительный совет на своей 180-й сес- сии утвердил «Доступность информации» и «Сохранение информации» как два из пяти при- оритетов ПИДВ. 2. Соответственно ПИДВ уделяла внимание проблемам и возможностям, связанным с доступностью информации и сохранением информации. Рабочая группа ПИДВ в сотрудни- честве с ИФЛА разработала «Манифест ИФЛА о цифровых библиотеках». В ходе своей 18-й сессии (Париж, 21-22 февраля 2011 г.) Президиум ПИДВ рассмотрел и утвердил Мани- фест и рекомендовал передать его на рассмотрение 36-й сессии Генеральной конференции. 3. «Манифест ИФЛА о цифровых библиотеках» предусматривает принципы содействия библиотекам в проведении устойчивой и операционно-совместимой деятельности по оциф- ровыванию данных. Кроме того, он обеспечивает стимул для активного включения библио- текарей в разработку и осуществление национальных электронных стратегий, которые под- держивают национальные и международные инициативы по созданию цифровых библиотек с помощью широкомасштабных программ оцифровывания, которые делают культурную и научную информацию более доступной для всех. 4. ИФЛА поддерживает давние и устойчивые партнерские связи с ЮНЕСКО, в частности в области библиотечного сотрудничества, поощрения всеобщего доступа к информации и сохранения информации. Эта работа ведется путем создания информационных механиз- мов, которые нацелены на распространение и поддержку обсуждения и применения более совершенных методов, и путем подготовки кадров с целью улучшения управления инфор- мационными ресурсами на местном уровне. 5. Предыдущие манифесты ИФЛА, поддержанные ЮНЕСКО, такие как Манифест ИФЛА о поликультурной библиотеке, Манифест ИФЛА, касающийся школьной библиотеки, и Мани- фест ИФЛА/ЮНЕСКО о публичной библиотеке, по-прежнему свидетельствуют о весьма удовлетворительном воздействии на ситуацию в мире. Они служат платформами для фор- мирования библиотечных программ и управления ими, поддержки охвата, содействия куль- турному и языковому разнообразию. 6. «Манифест ИФЛА о цифровых библиотеках» является важным шагом для наращива- ния этого успешного сотрудничества и, в частности, содействия достижению целей, постав- ленных в Декларации принципов и Плане действий Всемирной встречи на высшем уровне по вопросам информационного общества (ВВИО). ПРЕДЛАГАЕМЫЙ ПРОЕКТ РЕЗОЛЮЦИИ 7. В свете вышеуказанного Генеральная конференция, возможно, пожелает принять сле- дующую резолюцию: Генеральная конференция, 1. рассмотрев документ 36 C/20, 2. ссылаясь на мандат ЮНЕСКО по содействию свободному распространению идей словесным и изобразительным путем и сохранению, расширению и распро- странению знаний, 3. признавая, что информация имеет важнейшее значение для достижения согла- сованных международных целей развития и, будучи убеждена, что библиотеки
  • 3. 36 С/20 – page 2 вносят фундаментальный вклад в ликвидацию существующего информационного и цифрового разрыва, 4. ссылаясь далее на результаты Всемирной встречи на высшем уровне по вопро- сам информационного общества и памятуя об ответственности, возложенной на ЮНЕСКО за осуществление направления деятельности С/3 «Доступ к инфор- мации», 5. признавая, что Манифест является важным инструментом для достижения ре- зультатов ВВИО и приоритетов ПИДВ, 6. предлагает государствам-членам утвердить «Манифест ИФЛА о цифровых биб- лиотеках», 7. предлагает далее государствам-членам и всем заинтересованным сторонам учитывать и применять «Манифест ИФЛА о цифровых библиотеках» в процессе построения справедливых и инклюзивных обществ знаний.
  • 4. 36 С/20 Annex ПРИЛОЖЕНИЕ Манифест ИФЛА о цифровых библиотеках Ликвидация цифрового разрыва: сделать мировое культурное и научное наследие доступным для всех Цифровой разрыв – это информационный разрыв Ликвидация цифрового разрыва является важнейшим фактором в достижении целей в об- ласти развития, сформулированных в Декларации тысячелетия Организации Объединенных Наций. Доступ к информационным ресурсам и средствам коммуникации поддерживает здо- ровье и образование в такой же степени, как и культурное и экономическое развитие. Распространение информации позволяет гражданам участвовать в обучении и образовании на протяжении всей жизни. Информация о мировых достижениях позволяет каждому конст- руктивно участвовать в развитии собственного социального окружения. Равный доступ к культурному и научному наследию человечества является правом каждого человека и помогает пропаганде обучения и понимания богатства и разнообразия мира не только для нынешнего поколения, но и для грядущих поколений. Библиотеки долго были главными очагами пропаганды мира и гуманитарных ценностей. Те- перь библиотеки действуют в цифровой форме, и их цифровые услуги открывают новый канал для всеобщего получения знаний и информации, установления связи между культу- рами через географические и социальные границы. Цифровые библиотеки Цифровая библиотека представляет собой интернет-подборку объектов в цифровом фор- мате, надежного качества, которые созданы или подобраны и упорядочены в соответствии с международно принятыми принципами организации подборки и открыты для доступа систе- матизированным и рациональным образом с опорой на услуги, необходимые для того, что- бы позволить пользователям находить и использовать ресурсы. Цифровая библиотека является неотъемлемой частью услуг библиотеки, применяющей но- вые технологии для обеспечения доступа к цифровым подборкам материалов. В рамках цифровой библиотеки подборки создаются, систематизируются и предоставляются для дос- тупа таким образом, чтобы они были готовы и экономически доступны для использования определенным сообществом или группой сообществ. Совместная цифровая библиотека позволяет широкой публике и научным библиотекам соз- давать сеть цифровой информации, отвечающей потребностям информационного общест- ва. Системы всех партнеров по совместной цифровой библиотеке должны быть сов- местимы. Цифровая библиотека дополняет цифровые архивы и инициативы по сохранению информа- ционных ресурсов. Задача и цели Задача цифровой библиотеки заключается в предоставлении прямого доступа к информа- ционным ресурсам как цифровым, так и нецифровым, в систематизированной и официаль- ной форме и тем самым позволяет придать информационной технологии, образованию и культуре форму современной библиотечной услуги. Для выполнения этой задачи нужно до- биться следующих целей: • поддерживать оцифровывание данных, доступ и сохранение культурного и науч- ного наследия;
  • 5. 36 С/20 Annex – page 2 • предоставлять всем пользователям доступ к информационным ресурсам, накоп- ленным библиотеками, соблюдая при этом права на интеллектуальную собствен- ность; • создавать взаимодействующие системы электронных библиотек для поощрения открытых стандартов и доступа; • поддерживать фундаментальную роль библиотек и информационных служб в пропаганде общих стандартов и передового опыта; • информировать о срочной потребности обеспечения постоянной доступности цифровых материалов; • устанавливать связь цифровых библиотек с высокоскоростными научно-исследо- вательскими сетями; • использовать преимущество углубляющегося взаимопроникновения между сред- ствами коммуникации и ролью крупных организаций для создания и распростра- нения цифрового контента. Создание контента, доступ к нему и его сохранение Для создания цифровой библиотеки нужны источники контента в цифровом формате, будь то оцифрованный или изначально цифровой контент. Многие страны приступили к осуществлению национальных программ оцифровывания дан- ных, и еще большее их число последует этому примеру, о чем была достигнута договорен- ность на Всемирной встрече на высшем уровне по вопросам информационного общества1. ИФЛА решительно поддерживает и поощряет национальные и международные стратегии оцифровывания, а также инициативы по созданию отдельных библиотек и установлению партнерских связей. Оцифровывание позволяет создавать виртуальные подборки, объеди- няющие в себе материалы со всех континентов. Оцифровывание позволяет также обеспе- чить сохранность материалов в случае повреждения оригинальных документов и носителей. Необходимо обеспечить сохранение и самих продуктов оцифровывания точно так же, как сохранение изначально цифрового материала. Все инициативы по созданию цифровых биб- лиотек должны включать планы сохранения цифровых материалов соответствующим орга- ном власти. Цифровая библиотека выступает в качестве среды, объединяющей подборки, услуги и лю- дей, поддерживающих весь жизненный цикл создания, распространения, использования и сохранения данных, информации и знаний. Совместимость и устойчивость имеют важнейшее значение для концепции цифровых библиотек, способных взаимодействовать друг с другом. Цифровые библиотеки, соответст- вующие общепринятым открытым стандартам и протоколам, способствуют распростране- нию знаний и доступу к ним в общемировом масштабе. Осуществление Манифеста ИФЛА призывает правительства стран, межправительственные организации и спонсо- ров признать стратегическое значение цифровых библиотек и активно поддержать их разви- тие. Выделение средств на широкомасштабные программы оцифровывания позволяют по- лучить более широкий доступ к культурным и научным информационным ресурсам и про- двигать вперед национальные и международные инициативы по созданию цифровых биб- лиотек, которые со временем приобретут устойчивый характер. 1 Всемирная встреча на высшем уровне по вопросам информационного общества, 2-й этап, Тунис, 2005 г.: «Программа для информационного общества», пункт 93.
  • 6. 36 C/20 Annex – page 3 От национальных и местных органов управления требуется конкретная законодательная и финансовая поддержка для ликвидации «цифрового разрыва» и обеспечения устойчивого доступа. Любая долгосрочная стратегия должна быть нацелена на ликвидацию «цифрового разрыва» и укрепление развития образования, грамотности, культуры – и прежде всего – обеспечение доступа к информации. Ликвидация «цифрового разрыва» подразумевает также необходимость принятия мер со стороны соответствующих органов власти для включения курса информационной грамотно- сти в учебные программы и просвещение населения о том, что наиболее ценная информа- ция из прошлого существует не в цифровой форме. ИФЛА призывает библиотеки сотрудничать с другими организациями, занимающимися вопросами культурного и научного наследия, чтобы обеспечить предоставление богатых и разнообразных цифровых ресурсов, используемых для поддержки образования и научных исследований, туризма и творческой деятельности. Чрезвычайно важно консультироваться с правообладателями и другими заинтересованными сторонами. Разработчикам и создателям цифровых библиотек следует проводить полно- масштабные консультации и с общинами коренного населения, материальное и нематери- альное культурное наследие которых предлагается оцифровать, чтобы обеспечить соблю- дение их прав и пожеланий. Создание цифровой библиотеки должно быть также направлено на поддержку равного доступа к контенту за счет учета особых потребностей лиц с ограни- ченными возможностями. Органам власти следует помнить о том, что при активном планировании цифровых библио- тек на любом уровне (национальном, региональном и местном) следует учитывать следую- щие моменты: • наличие обученного персонала, • наличие соответствующих зданий и инфраструктуры, • обеспечение комплексного планирования для библиотек и архивов, • наличие финансирования, • постановку цели. Национальные электронные стратегии, разработка которых рекомендована Всемирной встречей на высшем уровне по вопросам информационного общества2, могли бы стать твер- дой основой для планового создания цифровых библиотек. 2 См.: Всемирная встреча на высшем уровне по вопросам информационного общества, Женева, 2003 г.: План действий, направление действия С/1, пункт 8; Тунис, 2005 г., «Программа для информационного об- щества», пункт 90. Настоящий документ отпечатан на бумаге из вторичного сырья.