La taxonomía de Bloom propone tres dimensiones de objetivos educativos: la dimensión afectiva, psicomotora y cognitiva. La dimensión cognitiva incluye seis categorías que van desde niveles más bajos como recordar hasta niveles más altos como crear, donde el estudiante integra ideas para formar un producto nuevo. La taxonomía busca clasificar los objetivos educativos de acuerdo a la complejidad de pensamiento requerida.

1. Taxonomía de
bloom
Nhatalia Jofré
Paulina Contreras

2. Hay tres dimensiones en la taxonomía de objetivos
de la educación propuesta por Benjamin Bloom:
• Dimensión afectiva
• Dimensión psicomotora
• Dimensión cognitiva

3. Dimensión afectiva
Recepción
Respuesta
Valoración
Organización
Caracterización

4. Dimensión psicomotora
Percepción
Disposición
Mecanismo
Respuesta compleja
Adaptación
Creación

5. Dimensión cognitiva:
TABLA EXPLICATIVA
TAXONOMÍA DE BLOOM

6. 6 CATEGORIAS:
RECORDAR
COMPRENDER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR

7. CATEGORIA DESCRIPCION QUE HACE EL
ESTUDIANTE
RECORDAR Recuperar Reconoce información e
conocimiento que ideas
está en la memoria
COMPRENDER Construir un significado Entiende e interpreta
APLICAR Utilizar un Utiliza datos para
procedimiento durante solucionar un problema
una representación
ANALIZAR Descomponer en partes Diferencia, clasifica y
como se relaciona una relaciona
estructura
EVALUAR Hacer juicios en base a valora en base a
criterios criterios específicos
CREAR Juntar los elementos Integra ideas en un
para formar un todo producto

8. TAXONOMÍA DE BLOOM EN EL TIEMPO

9. fin