SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
TALUMPATI 
Ang pagtatalumpati ay isang paraan ng pagpapahayag ng 
saloobin, kaisipan, at damdamin sa isang masining na 
pamamaraan.
TALUMPATI 
Layunin nitong mapapanig ang mga tagapakinig sa ideyang 
ideyang inilalahad o pinaniniwalaan ng mananalumpati. 
Sapagkat ang pagtatalumpati ay mabisang instrumento ng 
ng pagpapahayag, mangangailangan ito ng kahandaan 
hindi lamang ng bibigkasing tala kundi gayundin ng iba 
pang salik na lalong magbibigay ng kariktan at lalo pang 
hihikayat sa mga manonood upang pagtuunan ng higit na 
pansin ang mananalumpati.
TALUMPATI 
Nais nitong: 
- Magbigay kabatiran 
- Magpaliwanag tungkol sa katotohanan o kasinungalingan 
kasinungalingan ng isang kaisipan, 
- Manghikayat at makapagpaganap. At 
- Makalibang o makapagdulot ng kasiyahan
1. TINIG 
Napakahalaga ng tinig sa isang matagumpay na 
pagtatalumpati. Nararapat na batid ng mananalumpati 
kung kailan dapat lakasan o hinaan ang kaniyang boses 
ayon sa pangangailangan.
1. TINIG 
Ang tinatawag na voice narration o pag-iiba-iba ng boses 
ayon sa pangangailangan ang lalong nagbibigay-buhay sa 
talumpati at nakaaakit sa tagapakinig upang lalo pang 
pagtuunan ng pansin ang kaisipang inihahatid nito. 
Napakahalagang ang tinig ay buong-buo at naipararating 
nang buong linaw sa tagapakinig.
2. TINDIG 
Mahalaga sa isang mananalumpati ang magkaroon ng 
tinatawag na “tindig panalo”. Ito ang pagtindig sa entablado 
entablado na kakikitaan ng tikas at tiwala sa sarili. Ang 
posisyon ng mga paa ay mahalaga ring pagtuunan ng 
pansin.
3. PAGBIGKAS 
Kung nais ng mananalumpati na makuha ang atensyon ng 
ng kanyang tagapakinig, nararapat lamang na sikapin 
niyang magbigkas nang malinaw at matatas ang kaniyang 
kaniyang talumpati. Ang bitaw ng bawat salita ay dapat 
may wastong diin at may wastong pagkakapantig-pantig.
3. PAGBIGKAS 
Ang pagbuka ng bibig ay lubhang kailangan sa pagbigkas 
ng bawat pantig. Kung ang bibig ay nakabuka nang ayon sa 
sa salita, magiging maliwanag ang mensahe ng bawat linya 
linya at maihahatid nang buong linaw ang kaisipan ng 
talumpati sa madla.
4. PAGTUTUUNAN NG PANSIN 
Bago pa man magsimula ng talumpati, ang mananalumpati 
mananalumpati ay dapat magkaroon ng ugnayan sa 
kanyang tagapakinig sa pamamagitan ng pagtutuon ng 
paningin sa mga ito. Karaniwang nakatuon ito sa gawing 
likuran, gitna subalit maaari ring baguhin papuntang kanan 
kanan o kaliwa na daraan din sa gitna. Mahalagang 
mapanatili ang pagtuon ng paningin (eye contact) sa mga 
tagapakinig upang madama ng mga ito ang sinseridad ng 
mananalumpati.
4. PAGTUTUUNAN NG PANSIN 
Bago pa man magsimula ng talumpati, ang mananalumpati 
mananalumpati ay dapat magkaroon ng ugnayan sa 
kanyang tagapakinig sa pamamagitan ng pagtutuon ng 
paningin sa mga ito. Karaniwang nakatuon ito sa gawing 
likuran, gitna subalit maaari ring baguhin papuntang kanan 
kanan o kaliwa na daraan din sa gitna. Mahalagang 
mapanatili ang pagtuon ng paningin (eye contact) sa mga 
tagapakinig upang madama ng mga ito ang sinseridad ng 
mananalumpati.
5. PAGKUMPAS 
Ang pagkumpas ay mahalaga rin upang mabigyang-diin ng 
ng mananalumpati ang mga bahaging dapat pagtuunan ng 
ng pansin. Dito, higit na nagiging epektibo ang paglalahad 
paglalahad sapagkat ang galaw ng mga kamay ay 
nakatutulong upang lalo pang maihatid ang damdamin sa 
mga tagapakinig.
5. PAGKUMPAS 
Mahalaga kung gayon na angkop ang kumpas, hindi 
biglaang itinataas o ibinababa ang mga kamay at hindi rin 
rin parang nanlalambot sapagkat hindi ito makatutulong sa 
sa paghahatid ng diwang nais bigyang-diin.
5. PAGKUMPAS 
ILANG HALIMBAWA NG PAGKUMPAS: 
- Kumpas na paturo – ginagamit sa paghamak, pagkagalit, 
pagkagalit, pagkapoot, at pagtawag ng pansin sa bagay 
bagay na itinuturo. 
- Kumpas na pasubaybay-ginagamit kung nais bigyang-diin 
diin ang pagkakaugnay ng diwa 
- Dalawang bukas na bisig na pantay balikat – 
nagpapahiwatig ng kalawakan 
- Mga kamay na ibinababa – panghihina o panlulupaypay.
5. PAGKUMPAS 
MGA AYOS NG PALAD AT ANG KAHULUGAN NG MGA ITO: 
- Palad na nakalahad – nagpapakilala ng pagbibigay o kaya 
kaya ay pagtanggap 
- Palad na nakataob – galit, lalo’t kung ito’y biglang 
ibababa. 
- Bukas na palad na marahang ibinababa – nagsasaad ng 
mababang uri ng damdamin o kaisipan 
- Kuyom na palad – nagsasaad ng pagkapoot o 
nagpupuyos na damdamin.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Pagsulat
PagsulatPagsulat
Pagsulat
 
Pagsulat ng talumpati
Pagsulat ng talumpatiPagsulat ng talumpati
Pagsulat ng talumpati
 
Kakayahang pragmatiko
Kakayahang pragmatikoKakayahang pragmatiko
Kakayahang pragmatiko
 
Kakayahang Sosyolinggwistiko
Kakayahang SosyolinggwistikoKakayahang Sosyolinggwistiko
Kakayahang Sosyolinggwistiko
 
Mga dapat tandaan sa epektibong pagsasalita at mahusay na pagtatalumpati
Mga dapat tandaan sa epektibong pagsasalita at mahusay na pagtatalumpatiMga dapat tandaan sa epektibong pagsasalita at mahusay na pagtatalumpati
Mga dapat tandaan sa epektibong pagsasalita at mahusay na pagtatalumpati
 
Talumpati
TalumpatiTalumpati
Talumpati
 
Teoryang wika
Teoryang wikaTeoryang wika
Teoryang wika
 
Kahulugan at kahalagahan ng wika
Kahulugan at kahalagahan ng wikaKahulugan at kahalagahan ng wika
Kahulugan at kahalagahan ng wika
 
Gramatikal, diskorsal, at estratehiko na kasanayan
Gramatikal, diskorsal, at estratehiko na kasanayanGramatikal, diskorsal, at estratehiko na kasanayan
Gramatikal, diskorsal, at estratehiko na kasanayan
 
Kakayahang diskorsal
Kakayahang diskorsalKakayahang diskorsal
Kakayahang diskorsal
 
Mga estratehiya sa pag unawa sa pagbasa
Mga estratehiya sa pag unawa sa pagbasaMga estratehiya sa pag unawa sa pagbasa
Mga estratehiya sa pag unawa sa pagbasa
 
Proseso at-yugto-ng-pagsulat
Proseso at-yugto-ng-pagsulatProseso at-yugto-ng-pagsulat
Proseso at-yugto-ng-pagsulat
 
Ang pagbasa
Ang  pagbasaAng  pagbasa
Ang pagbasa
 
Filipino report-diskurso
Filipino report-diskursoFilipino report-diskurso
Filipino report-diskurso
 
Gamit ng Wika sa Lipunan
Gamit ng Wika sa LipunanGamit ng Wika sa Lipunan
Gamit ng Wika sa Lipunan
 
Ang pagbasa
Ang pagbasaAng pagbasa
Ang pagbasa
 
Unang wika at Pangalawang wika
Unang wika at Pangalawang wikaUnang wika at Pangalawang wika
Unang wika at Pangalawang wika
 
Dula
DulaDula
Dula
 
Anyo ng pagpapahayag
Anyo ng pagpapahayagAnyo ng pagpapahayag
Anyo ng pagpapahayag
 
Iba't ibang uri ng mga Tayutay
Iba't ibang uri ng  mga TayutayIba't ibang uri ng  mga Tayutay
Iba't ibang uri ng mga Tayutay
 

Semelhante a Ang Talumpati at Ilang Mahahalagang Salik

talumpati-141126025326-conversion-gate01.pptx
talumpati-141126025326-conversion-gate01.pptxtalumpati-141126025326-conversion-gate01.pptx
talumpati-141126025326-conversion-gate01.pptxLOURENEMAYGALGO
 
(TALUMPATI) Talumpati for grade 10... Talumpati ppt.
(TALUMPATI) Talumpati for grade 10... Talumpati ppt.(TALUMPATI) Talumpati for grade 10... Talumpati ppt.
(TALUMPATI) Talumpati for grade 10... Talumpati ppt.JoemStevenRivera
 
Ponemang suprasegmental, grade 7
Ponemang suprasegmental, grade 7Ponemang suprasegmental, grade 7
Ponemang suprasegmental, grade 7Jenita Guinoo
 
Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)
Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)
Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)Jenie Canillo
 
Tekstong-Persweysib.pptx
Tekstong-Persweysib.pptxTekstong-Persweysib.pptx
Tekstong-Persweysib.pptxZeroTwo663166
 
Apat na makrong_kasanayan_-_report
Apat na makrong_kasanayan_-_reportApat na makrong_kasanayan_-_report
Apat na makrong_kasanayan_-_reportLynn Civil-Hispano
 
Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)
Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)
Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)Elvira Regidor
 
10 ARALIN 1 Pagbuo ng Talumpati.pptx
10 ARALIN 1 Pagbuo ng Talumpati.pptx10 ARALIN 1 Pagbuo ng Talumpati.pptx
10 ARALIN 1 Pagbuo ng Talumpati.pptxNymphaMalaboDumdum
 

Semelhante a Ang Talumpati at Ilang Mahahalagang Salik (20)

talumpati-141126025326-conversion-gate01.pptx
talumpati-141126025326-conversion-gate01.pptxtalumpati-141126025326-conversion-gate01.pptx
talumpati-141126025326-conversion-gate01.pptx
 
(TALUMPATI) Talumpati for grade 10... Talumpati ppt.
(TALUMPATI) Talumpati for grade 10... Talumpati ppt.(TALUMPATI) Talumpati for grade 10... Talumpati ppt.
(TALUMPATI) Talumpati for grade 10... Talumpati ppt.
 
talumpati 2.0.pptx
talumpati 2.0.pptxtalumpati 2.0.pptx
talumpati 2.0.pptx
 
talumpati-201110034938 (1).pptx
talumpati-201110034938 (1).pptxtalumpati-201110034938 (1).pptx
talumpati-201110034938 (1).pptx
 
talumpati-201110034938 (1).pptx
talumpati-201110034938 (1).pptxtalumpati-201110034938 (1).pptx
talumpati-201110034938 (1).pptx
 
Ponemang suprasegmental, grade 7
Ponemang suprasegmental, grade 7Ponemang suprasegmental, grade 7
Ponemang suprasegmental, grade 7
 
Talumpati
Talumpati Talumpati
Talumpati
 
[Fil] pagsasalita
[Fil] pagsasalita[Fil] pagsasalita
[Fil] pagsasalita
 
PAGSASALITA
PAGSASALITAPAGSASALITA
PAGSASALITA
 
5 MAKRONG KASANAYAN.pdf
5 MAKRONG KASANAYAN.pdf5 MAKRONG KASANAYAN.pdf
5 MAKRONG KASANAYAN.pdf
 
Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)
Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)
Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)
 
akietch
akietchakietch
akietch
 
Pagsasalita
PagsasalitaPagsasalita
Pagsasalita
 
Mga makrong kasanayan.pptx
Mga makrong kasanayan.pptxMga makrong kasanayan.pptx
Mga makrong kasanayan.pptx
 
Talumpati final
Talumpati finalTalumpati final
Talumpati final
 
Tekstong-Persweysib.pptx
Tekstong-Persweysib.pptxTekstong-Persweysib.pptx
Tekstong-Persweysib.pptx
 
Apat na makrong_kasanayan_-_report
Apat na makrong_kasanayan_-_reportApat na makrong_kasanayan_-_report
Apat na makrong_kasanayan_-_report
 
Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)
Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)
Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)
 
10 ARALIN 1 Pagbuo ng Talumpati.pptx
10 ARALIN 1 Pagbuo ng Talumpati.pptx10 ARALIN 1 Pagbuo ng Talumpati.pptx
10 ARALIN 1 Pagbuo ng Talumpati.pptx
 
Myra
MyraMyra
Myra
 

Último

Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxModule 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxsmileydainty
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGeizukiTaro
 
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYONGRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYONSaadaGrijaldo1
 
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxChristineJaneWaquizM
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxChristineJaneWaquizM
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxRobinsonBaclaan
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)RonalynGatelaCajudo
 
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxBANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxtambanillodaniel3
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxGerlynSojon
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxmtmedel20in0037
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxjessysilvaLynsy
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxCarljeemilJomuad
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxJustinArquero
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxdiannesofocado8
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiMiaBumagat1
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointRuvyAnnClaus
 
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxBahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxjennygomez299283
 
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptxQuarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptxcherrypastoral
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterssuser181c5c
 
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxUNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxDesilynNegrillodeVil
 

Último (20)

Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxModule 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
 
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYONGRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
 
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
 
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxBANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
 
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxBahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
 
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptxQuarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
 
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxUNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
 

Ang Talumpati at Ilang Mahahalagang Salik

  • 1.
  • 2.
  • 3. TALUMPATI Ang pagtatalumpati ay isang paraan ng pagpapahayag ng saloobin, kaisipan, at damdamin sa isang masining na pamamaraan.
  • 4. TALUMPATI Layunin nitong mapapanig ang mga tagapakinig sa ideyang ideyang inilalahad o pinaniniwalaan ng mananalumpati. Sapagkat ang pagtatalumpati ay mabisang instrumento ng ng pagpapahayag, mangangailangan ito ng kahandaan hindi lamang ng bibigkasing tala kundi gayundin ng iba pang salik na lalong magbibigay ng kariktan at lalo pang hihikayat sa mga manonood upang pagtuunan ng higit na pansin ang mananalumpati.
  • 5. TALUMPATI Nais nitong: - Magbigay kabatiran - Magpaliwanag tungkol sa katotohanan o kasinungalingan kasinungalingan ng isang kaisipan, - Manghikayat at makapagpaganap. At - Makalibang o makapagdulot ng kasiyahan
  • 6. 1. TINIG Napakahalaga ng tinig sa isang matagumpay na pagtatalumpati. Nararapat na batid ng mananalumpati kung kailan dapat lakasan o hinaan ang kaniyang boses ayon sa pangangailangan.
  • 7. 1. TINIG Ang tinatawag na voice narration o pag-iiba-iba ng boses ayon sa pangangailangan ang lalong nagbibigay-buhay sa talumpati at nakaaakit sa tagapakinig upang lalo pang pagtuunan ng pansin ang kaisipang inihahatid nito. Napakahalagang ang tinig ay buong-buo at naipararating nang buong linaw sa tagapakinig.
  • 8. 2. TINDIG Mahalaga sa isang mananalumpati ang magkaroon ng tinatawag na “tindig panalo”. Ito ang pagtindig sa entablado entablado na kakikitaan ng tikas at tiwala sa sarili. Ang posisyon ng mga paa ay mahalaga ring pagtuunan ng pansin.
  • 9. 3. PAGBIGKAS Kung nais ng mananalumpati na makuha ang atensyon ng ng kanyang tagapakinig, nararapat lamang na sikapin niyang magbigkas nang malinaw at matatas ang kaniyang kaniyang talumpati. Ang bitaw ng bawat salita ay dapat may wastong diin at may wastong pagkakapantig-pantig.
  • 10. 3. PAGBIGKAS Ang pagbuka ng bibig ay lubhang kailangan sa pagbigkas ng bawat pantig. Kung ang bibig ay nakabuka nang ayon sa sa salita, magiging maliwanag ang mensahe ng bawat linya linya at maihahatid nang buong linaw ang kaisipan ng talumpati sa madla.
  • 11. 4. PAGTUTUUNAN NG PANSIN Bago pa man magsimula ng talumpati, ang mananalumpati mananalumpati ay dapat magkaroon ng ugnayan sa kanyang tagapakinig sa pamamagitan ng pagtutuon ng paningin sa mga ito. Karaniwang nakatuon ito sa gawing likuran, gitna subalit maaari ring baguhin papuntang kanan kanan o kaliwa na daraan din sa gitna. Mahalagang mapanatili ang pagtuon ng paningin (eye contact) sa mga tagapakinig upang madama ng mga ito ang sinseridad ng mananalumpati.
  • 12. 4. PAGTUTUUNAN NG PANSIN Bago pa man magsimula ng talumpati, ang mananalumpati mananalumpati ay dapat magkaroon ng ugnayan sa kanyang tagapakinig sa pamamagitan ng pagtutuon ng paningin sa mga ito. Karaniwang nakatuon ito sa gawing likuran, gitna subalit maaari ring baguhin papuntang kanan kanan o kaliwa na daraan din sa gitna. Mahalagang mapanatili ang pagtuon ng paningin (eye contact) sa mga tagapakinig upang madama ng mga ito ang sinseridad ng mananalumpati.
  • 13. 5. PAGKUMPAS Ang pagkumpas ay mahalaga rin upang mabigyang-diin ng ng mananalumpati ang mga bahaging dapat pagtuunan ng ng pansin. Dito, higit na nagiging epektibo ang paglalahad paglalahad sapagkat ang galaw ng mga kamay ay nakatutulong upang lalo pang maihatid ang damdamin sa mga tagapakinig.
  • 14. 5. PAGKUMPAS Mahalaga kung gayon na angkop ang kumpas, hindi biglaang itinataas o ibinababa ang mga kamay at hindi rin rin parang nanlalambot sapagkat hindi ito makatutulong sa sa paghahatid ng diwang nais bigyang-diin.
  • 15. 5. PAGKUMPAS ILANG HALIMBAWA NG PAGKUMPAS: - Kumpas na paturo – ginagamit sa paghamak, pagkagalit, pagkagalit, pagkapoot, at pagtawag ng pansin sa bagay bagay na itinuturo. - Kumpas na pasubaybay-ginagamit kung nais bigyang-diin diin ang pagkakaugnay ng diwa - Dalawang bukas na bisig na pantay balikat – nagpapahiwatig ng kalawakan - Mga kamay na ibinababa – panghihina o panlulupaypay.
  • 16. 5. PAGKUMPAS MGA AYOS NG PALAD AT ANG KAHULUGAN NG MGA ITO: - Palad na nakalahad – nagpapakilala ng pagbibigay o kaya kaya ay pagtanggap - Palad na nakataob – galit, lalo’t kung ito’y biglang ibababa. - Bukas na palad na marahang ibinababa – nagsasaad ng mababang uri ng damdamin o kaisipan - Kuyom na palad – nagsasaad ng pagkapoot o nagpupuyos na damdamin.