SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
1
Monday June21,2015
Aralin 4 Magiging Mapanuri Ako!
I.Layunin:
Nakapagninilay-nilay ng katotohanan
mula sa mga balitang napakingganat
palatastas na nabasa o narinig.
II.Paksa/Pagpapahalaga:
Mapanuring Pag-iisip(Critical Thinking)
Mga Kagamitan:
sagutang papel/malinis na papel,
kuwaderno,larawan ng dart board, ginupit
na hugis puso
Integrasyon: Media Literacy
III.Pamamaraan:
A.Pagganyak:
Sinu-sino dito ang nakinigsa balita?
Anong balita ang napakinggan ninyo?
B.Paglalahad:
Suriin ang larawan.Anoang ginagawa ni
Tatay?
-Iparinig ang kuwentong:
“Ang Balita ni Tatay Nato”
C..Pagtatalakay:
Sagutin ang sumusunodna tanong:
a. Ano ang natutuhan mo sa kuwentong
iyong nabasa?
b. May pagkakataon bang hindi ka
naniwala sa balitang iyong narinig
sa radyo o nabasa sa pahayagan?
Ipaliwanag ang dahilan.
c. Paano mo masasabi na ikaw ay nagiging
mapanuri sa mga balitang naririnig mo sa
radyo o nababasa sa pahayagan?
Ipaliwanag.
d. Naranasan mo na ba na mali ang iyong
pagkakaintindi sa balitang iyong narinig o
nabasa?Magbigay ng halimbawa.
e. Kung ikaw ang bata sa kuwento,
susunodka ba sa paalala ng iyong tatay
ukol sa balita niyang napakinggan?
Ipaliwanag.
4. Pagpapahalag:
Pag-usapan ang kanilang mga
kasagutan.Sa bahaging ito ng
pagtalakay,maging sensitibosa kanilang
mga kasagutan.
5. Paglalapat:
Magbigay ng inyong mga karanasan
tungkol sa kuwento.
IV.Pagtataya:
Sagutin ang sumusunodna tanong gamit
ang :
a. Magagawa ko ito.
b. Okay, ngunit kailanganko ng
karagdagang pag-eensayo.
c. Hindi ko kayang gawin ito sa
kasalukuyan.
Isulat ang titikng iyong sagot sa mga
nakalaang puwang.
_______1.Matutukoy mo ba ang hindi
tama o hindi sapat na impormasyon?
_______2.Matutukoy mo ba ang hindi
kompletong impormasyon?
_______3.Sinusuri mo bang mabutiang
impormasyong natatanggapmo at
ibinabahagi mo sa iba?_
______4.Matutukoymo ba ang mga
maling impormasyon?
_______5. Agadka bang naniniwala sa
mga impormasyong nabasa at narinig?
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
IV-Del Pilar 6:00-6:20
2
Layunin
1. Natutukoy ang iba pang salik
(temperatura,dami ng ulan)na may
kinalaman sa klima ng bansa
II.PaksangAralin
Paksa :
Mga Salikna may Kinalaman sa Klima
ng Bansa
Kagamitan :
globo, thermometer,malaking mapang
pangklima ng Pilipinas (ilagaysa manila
paper), at larawan ng takbo ng hangin
kapag may bagyo
Sanggunian : Learner’s Material,pp.27–
37
K to 12 – AP4AAB-Ie-f-8
III.Pamamaraan
A. Panimula
1. Pagbalik-aralan ang nakaraangaralin
tungkol sa “Ang Pilipinas ay
Bansang Tropikal.”
a. Gamit ang globo,ipaturo sa mga bata
ang kinalalagyanng Pilipinas.
b. Ipasabi sa mga bata ang eksaktong
kinalalagyanng Pilipinas sa
mundo.
c. Sabihin sa mga bata na magbigay ng
patunay na ang Pilipinas ay
isang bansang tropikal.
2. Maghanda ng na thermometer na
ipagagamit sa bawat pangkat.
Itanong:
a. Ano ang temperatura ng silid-aralan?ng
silidna may electricfan?sa labas ng silid-
aralan?
b. Mataas ba ito o mababa?
c. Ano ang nadarama kapag mataas ang
temperatura?
d. Ano ang nadarama kapag mababa ang
temperatura?
3. Magpabalita sa harapan ng klase
tungkol sa klima ng bansa.Iugnay
ang mga kasagutan ng bata sa aralin.
B. Paglinang
1. Paglalahad:
Itanong sa mga bata kung ano sa
palagay nila ang iba pang salikna
may kinalaman sa klima ng bansa.
2.Pagtatalakay:
Talakayin at pag-usapan ang mga salik
na may kinalaman sa klima ng bansa:
a. Temperatura
b. Dami ng ulan
3.Paglalahat:
Ano ang mga salikna maykinalaman sa
klima sa bansa?
Ang mga salikna may kinalaman sa
klima ng bansa:
a. Temperatura
b. Dami ng ulan
4.Paglalapat:
Paano nagkakaroon ng bagyo sa Pilipinas?
IV. Pagtataya:
Sagutin ang mga tanong.Isulat sa
sagutang papel ang letra
ng sagot.
1. Alin ang tamang paglalarawan sa klima
ng bansa?
A. Napakainit sa Pilipinas.
B. Napakalamig sa Pilipinas.
C. Malamig at mainit sa Pilipinas.
D. Hindi gaanong mainit at malamig sa
Pilipinas.
2. Saang lungsodnakapagtala ng
pinakamataas na
temperatura?
Araling P anlipunan
IV-Del P ilar 6:20-7:10
IV-Bonifacio 7:10-8:00
IV-Mabini 8:00-8:50
IV-Jacinto 9:40-10:30
IV-Rizal 10:30-11:20
3
A. Lungsodng Tuguegarao
B. Lungsodng Tagaytay
C. Lungsodng Baguio
D. Metro Manila
3. Saang lalawigan nakapagtala ng
pinakamababang temperatura?
A. Baguio C.Bukidnon
B. Tagaytay D.Atok, Benguet
4. Aling pangungusapang maling
paglalarawan tungkol sa temperatura ng
isang lugar?
A. Kainaman ang temperatura sa Pilipinas.
B. Hindi magkakatuladang tindi ng init at
lamig sa Pilipinas.
C. Malamig ang klima sa mga lugar na
mataas ang kinaroroonan.
D. May kinalaman ang kinaroroonang
latitudng mga lugar sa temperatura.
5. Saan nagmumula ang hanging
nagpapaganda sa klima ng bansa?
A. Dagat Kanlurang Pilipnas
C. Dagat Celebes
B. Karagatang Pasipiko
D. Dagat Luzon
I. LAYUNIN:
1. Naiisa-isa ang matatagumpayna
entrepreneursa ating bansa
II. PAKSANG ARALIN:
Paksa: Matagumpay na mga
Entrepreneursa Ating Bansa
(LucioTan,Eduardo “Danding”
Cojuangco,Lolita Hizon,CecilioPedro,
Alfredo Yao)
Sanggunian:
Batayang Aklat sa Edukasyong
Pantahanan at Pangkabuhayan
Kagamitan:
larawan ng mga entrepreneur sa ating
bansa
III.PAMAMARAAN:
A. PAGGANYAK
Magpapakita ang guro ng mga
larawan ng mga matatagumpayna
entrepreneur. Kilala ba ninyoang mga nasa
larawan?Alam ba ninyo kung ano ang
kanilang mga negosyo?
B. PAGLALAHAD
Pangkatin ang mga bata sa apat na
grupo.Bawat pangkat ay pipili ng isang
entrepreneurna tatalakayin.
C.Pagtatalakay:
Sinu-sino ang mga matatagumpay na
entrepreneurng bansa?
Anu-ano ang kanilang mga negosyong
itinayo?
D. PAGLALAHAT
Sinu-sino ang mga matatagumpay na
negosyante/entrepreneur ng bansa?
Ang ilan sa mga matatagumpay at
kilalang negosyante/entrepreneur ng
bansa ay sina Lucio Tan,Eduardo
“Danding” Cojuangco,Lolita Hizon,
CecilioPedro,Alfredo Yao
E.Paglalapat:
Nais mo na magtayo ng isang negosyo
anu-ano ang mga dapat mong tandaan?
VI. PAGTATAYA:
Ang sumusunoday mga Pilipinongnaging
matagumpay sa buhay sa kabila ng
kanilang kahirapan.Isulat ang pangalan
ng mga Pilipinong nagingmatagumpay sa
patlang na inilalarawan sa bawat
pangungusap.
a.Henry Sy c.Socorro Ramos
b.Manny Villar d.Tony Tan Caktiong
Edukasyong P antahanan at P angkabuhayan
IV-Jacinto 9:00-9:40
IV-Del P ilar 11:20-12:00
4
e.Lucio Tan
_________1.Namatayang ama ni
Alfredo Yao nang 12 taon pa lamang siya.
Dahil siya ang panganay sa anim na
magkakapatid,kailangan niyang tumulong
sa ina na isang sidewalkvendor.
_______2. Nagmula sa mahirapna
pamilya kaya’t nang bata pa lang ay
tumutulong-tulongna siya sa kanyang ina
at lola para magtinda ng suka,saging,
bakya,at iba pa sa palengke ng Sta. Cruz,
Laguna.Noong nag-aaralpa siya,kapag
bakasyon ay pumapasokdin siya sa iba’t
ibang uri ng trabaho.Tony Tan Caktiong
_______3.Pinakamayamang negosyanteng
Pilipino na nagmamay-aring Asia Brewery,
AlliedBank,Philippine Airlines,at
Fortune Tobacco.Siya ay galing sa mahirap
na pamilya mula sa Amoy,Fujian,China.
Siya ay nagtrabaho habang nag-aaral
upang masuportahan ang kaniyang
pamilya.
______4. May-ari ng Jollibee.
TinaguriangBest FilipinoEntrepreneur.
Ipinanganaksiya sa Davao.Sa tatay
niyang tagalutonatutuhan ang masarapna
pagkain at pagiging mapagkumbaba.
______5. Nanggaling sa mahirapna
pamilya.Nagtinda sa palengke upang
mapag-aral ang sarili.Nagnegosyosa real
estate na nagbebenta ng murang bahay
para sa mahihirap.Siya ang may-ari ng
Camella Homes.
V.Takda: Magtala ng iba pang
matatagumpay na entrepreneur sa ating
bansa.
5
Tuesday June22,2015
Aralin 4 Magiging Mapanuri Ako!
I.Layunin:
Nakapagninilay-nilay ng katotohanan
mula sa mga balitang napakingganat
palatastas na nabasa o narinig.
II.Paksa/Pagpapahalaga:
Mapanuring Pag-iisip(Critical Thinking)
Mga Kagamitan:
sagutang papel/malinis na papel,
kuwaderno,larawan ng dart board, ginupit
na hugis puso
Integrasyon: MediaLiteracy
III.Pamamaraan:
A.Pagganyak:
Anu-ano angmga balita na inyong
napakingganngayongaraw?
B.Paglalahad:
Isulat sa mga kahon ang mga balitang
iyong napakinggan sa radyo o nabasa sa
pahayagan.Ikategorya ito sa Magandang
Balita o Mapanghamong Balita.Gawin ito
sa iyong kuwaderno.
Upang matukoy ng mga mag-aaral kung
ano ang kaibahan ng mga balita,
ipaliwanag muna sa kanila ang kahulugan
ng magandang balita at mapanghamong
balita
Ang magandang balita ay ulat ng mga
positibong pangyayari tungkol sa ginagawa
ng tao na inaakalang pananabikano
mabatidat mapaglilibangan ng
mambabasa,nakikinig o nanonood.
Ang mapanghamong balitanaman ay
tungkol sa mga pangyayaring may
karahasan,droga,seksuwal na hindi
angkopsa batang nanonoodo nakikinig.
C. Pagtatalakay:
Ano ang mga balitang tumatak
sa inyong isipan noong nagdaang araw na
masasabi ninyongMagandang Balita o
Mapanghamong Balita.
D.Paglalahat:
Ano ang kaibahan ng magandang balita
mapanghamon na balita?
E.Paglalapat:
1. Ano-ano ang mga balitang tumataksa
iyong isipan noong nagdaang araw na
masasabi mong MagandangBalita o
Mapanghamong Balita?
IV.Pagtataya;
Lagyan ng tsek(/) ang bilang na
tumutugon sa mapanuring pag-iisipbatay
sa balitang napakinggan sa radyo o nabasa
sa pahayagan at ekis (x)kung hindi mo ito
nabigyan ng mapanuringpag-iisip.Gawin
ito sa iyong sagutangpapel.
______1.Naipaliliwanag ko nang
maayos at may kompletong detalye ang
balita ukol sa bagyo.
______2.Nababasa ko ang isang balita
tungkol sa kabataan sa Pilipinas.
______3.Naikokompara ko ang tama at
mali sa aking nabasa sa pahayagan.
______4.Naiisa-isa ko ang mga tuntunin
sa pakikinig ng radyo.______5.
Naisasagawa ko ang sunod-sunodna
pamantayan sa pagbabasa ng balita.
V.Takda;
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
IV-Del Pilar 6:00-6:20
6
Makinig ng balita sa radio
Layunin
1. Natutukoy ang iba pang salik
(temperatura,dami ng ulan)na may
kinalaman sa klima ng bansa
2. Nailalarawan ang klima sa iba’t ibang
bahagi ng bansa sa tulong ng mapang
pangklima
II.Paksang Aralin
Mga Salikna may Kinalaman sa Klima
ng Bansa
Aralin : Mga Uri ng Hanging na may
Kinalaman sa Klima ng Bansa
Kagamitan : globo, thermometer,malaking
mapang pangklima ng Pilipinas
(ilagay sa manila paper),at larawan ng
takbo ng hangin kapag may bagyo
Sanggunian : Learner’s Material,
pp. 27–37
K to 12 – AP4AAB-Ie-f-8
III.Pamamaraan
A. PanimulangGawain:
1.Balitaan:
2. Pagganyak:
Anong uri nag panahon ang nararanasan
natin ngayon?Bakit?
3.Balik-aral:
1.Balik-aralan ang nakaraang aralin
tungkol sa “Ang Pilipinas ay Bansang
Tropikal.”
a. Gamit ang globo,ipaturo sa mga bata
ang kinalalagyanng Pilipinas.
b. Ipasabi sa mga bata ang eksaktong
kinalalagyanng Pilipinas sa mundo.
c. Sabihin sa mga bata na magbigay ng
patunay na ang Pilipinas ay isang bansang
tropikal.
B.Panlinang na Gawain:
1.Paglalahad
Itanong sa mga bata kung ano sa
palagay nila ang iba pang salikna
may kinalaman sa klima ng bansa.
2. Talakayin at pag-usapan ang mga salik
na may kinalaman sa klima ng
bansa:
a. Temperatura
b. Dami ng ulan
3. Ipakita sa mga bata ang malaking
mapang pangklima ng Pilipinas.
Talakayin ang mga panandangginamit
sa mapa.
3.Pangkatang Gawain:
Gumawa ng mapang pangklima sa
tulong ng pangkulay.Kulayan ng pula ang
mga bahaging kabilang sa unang uri.
Kulayan ng dilaw ang mga bahaging
kabilang sa ikalawang uri.Kulayanng asul
ang mga bahaging kabilang sa ikatlonguri.
Kulayan ng berde ang bahaging kabilang sa
ikaapat na uri.
5.Paglalahat:
Ano ang mga salikna may kinalaman sa
klima ng bansa?
Ang temperatura at dami ng ulan ang
mga salikna may kinalaman sa klima ng
bansa.
• Ang hanging monsoon ay ang paiba-
ibang direksiyonng ihipng hangin kung
saan mainit o malamig ang lugar.
• Ang hanging amihan ay malamigna
hangin buhat sa hilagang-silangan.
• Ang hanging habagat ay mainit na
hangin buhat sa timog-kanluran.
Araling Panlipunan
IV-Del Pilar 6:20-7:10
IV-Bonifacio 7:10-8:00
IV-Mabini 8:00-8:50
IV-Jacinto 9:40-10:30
IV-Rizal 10:30-11:20
7
6.Pangkatang Gawain:
Gumawa ng mapang pangklima sa
tulong ng pangkulay.Kulayan ng pula ang
mga bahaging kabilang sa unang uri.
Kulayan ng dilaw ang mga bahaging
kabilang sa ikalawang uri.Kulayanng asul
ang mga bahaging kabilang sa ikatlonguri.
Kulayan ng berde ang bahaging kabilang sa
ikaapat na uri.
IV.Pagtataya:
Isulat sa patlang ang tamang sagot.
Hanapin ang sagot sa loob ng kahon
Climatechange hanging amihan
Hanginghabagat hanging monsoon
temperatura
____ 1. Hanging mainit buhat sa timog-
kanluran.
____2. Ang hindi pangkaraniwang
pangyayari sa kalikasan.
____ 3.Malamig na hangin buhat
sa hilagang-silangan amihan
____ 4. Paiba-ibang direksiyonng
ihipng hangin na nakabatay kung saan
ang mas mainit o malamigna lugar
____ 5. Tumutukoy sa nararanasanginit o
lamig sa isang lugar.
IV.Takda: Magdala ng mapang pangklima
ng Pilipinas.
I. LAYUNIN:
1. Naiisa-isa ang matatagumpayna
entrepreneursa ating bansa
II. PAKSANG ARALIN:
Paksa: Matagumpay na mga
Entrepreneursa Ating Bansa
(Socorro Ramos,John Gokongwei Jr.,
Tony Tan Caktiong,MannyVillar,Henry
SY, David Consunji,)
Sanggunian:
Batayang Aklat sa Edukasyong
Pantahanan at Pangkabuhayan
Kagamitan:
larawan ng mga entrepreneur sa ating
bansa
III.PAMAMARAAN:
A. Balik-aral:
Sinu-sino ang mga kilalang entrepreneur n
gating bansa na napag-aralan na natin?
B.Pagganyak:
Kung ikaw ay magtatayo ng isang
negosyo ano ang negosyo na nais mong
itayo at bakit?
B. Paglalahad:
Ipakita ang iba pang mga larawan ng
mga kilalang entrepreneur ng bansa.Pag-
usapan ang mga ito.
C.Pagtatalakay:
Sinu-sino ang mga matatagumpay na
entrepreneurng bansa?
Anu-ano ang kanilang mga negosyong
itinayo?
D. PAGLALAHAT
Sinu-sino ang mga matatagumpay na
negosyante/entrepreneur ng bansa?
Edukasyong P antahanan at P angkabuhayan
IV-Jacinto 9:00-9:40
IV-Del P ilar 11:20-12:00
8
Ang ilan sa mga matatagumpay at
kilalang negosyante/entrepreneur ng
bansa ay SocorroRamos,John Gokongwei
Jr., Tony Tan Caktiong,Manny
Villar,Henry SY, DavidConsunji.
E.Paglalapat:
Mayaman lang ba ang nagtatagumpaysa
buhay o sa larangan ng negosyo?
Para tayo ay maging matagumpay ano ang
dapat nating gawin?
VI. PAGTATAYA:
A. Isulat sa papel ang titikng wastong
sagot.
1. Nagsimula ang National Bookstore sa
isang barong-barong,sa pamumuno ni___.
a. Henry Sy c.Socorro Ramos
b. Andrew Tan d. Lucio Tan
2. Ang negosyongniyang Pampanga’s Best
ang nangunguna sa pagbebenta ng tocino
at iba pang produktong gawa sa karne.
a. Lolita Hizon c. Tony Tan Caktiong
b. Alfredo Yao d. Manny Villar
3. Sinasabingisa sa mga matagumpay na
negosyantesa Pilipinas.Siya ang
nagmamay-aring Hapee toothpaste.Ang
kaniyang pagiging malikhain sa paggawa
ng panlinis ng ngipin ang naging susi sa
kaniyang pagiging maunlad.
a. Manny Villar c.Cecilio Pedro
b. Tony Tan Caktiong d. SocorroRamos
4. Siya ang punong tagapamahala ng San
Miguel Corporation,ang pinakamalaking
korporasyon ng pagkain,inuminat iba
pang produkto na may mga tanggapan pa
sa China,Indonesia,Malaysia,Thailand,
at Vietnam.
a. David Consunji c. Henry Sy
b. Socorro Ramos d. Danding Cojuangco
5. Siya ang nagmamay-aring Philippine
Airlines na pangunahingpaliparansa
bansa.Siya rin ang nasa likodng Asia
Brewery at Fortune Tobacco.
a. Danding Cojuangco c.Henry Sy
b. Lucio Tan d. Andrew Tan
V.Takda:Magtala ng iba pang kilalang
entrepreneurng bansa.
9
Wednesday June23,2015
Aralin 4 Magiging Mapanuri Ako!
Aralin 4 Magiging Mapanuri Ako!
I.Layunin:
Nakapagninilay-nilay ng katotohanan
mula sa mga balitang napakingganat
palatastas na nabasa o narinig.
II.Paksa/Pagpapahalaga:
Mapanuring Pag-iisip(Critical Thinking)
Mga Kagamitan: sagutang papel/malinis
na papel,kuwaderno,larawan ng dart
board, ginupit na hugis puso
Integrasyon: MediaLiteracy
III.Pamamaraan:
A.Balik-aral;
Ipabasa sa mga mag-aaral ang mga
balitang kanilangnapakinggan,ipatukoy
kung ito ay magandangbalita o
mapanuring balita.
B.Pagganyak:
Paano mo nasabi na ang isang balita ay
magandang balita o kaya ay
mapanghamong balita?
C.Paglalahad:
Pagsasagawa ng mini presscon.
Magplanong isang pagtatanghal o
palabas para maipakita ang inyongmga
natatanging kakayahan tungkol sa
simpleng pagbabalita.
PagtatanghalIpakita ang inyong
napagkasunduang palabas o pagtatanghal
at pagkatapos ay sagutin ang mga tanong.
D.Pagtatalakay:
1. Ano ang masasabi ninyo tungkolsa
pagbabalitang isinagawa sa unahan ng
unang pangkat?
2. Naipakita ba ng inyong mga kamag-aral
ang lakas ng kanilang loob sa
pagtatanghal?Patunayan.
3. Pansinin naman natin ang ikalawang
pangkat na sumulat ng balita.Tama ba at
nasa ayos ang kanilang isinulat na balita?
Patunayan.
4. Paano naman nasuri ng ikatlong
pangkat bilang manonoodna ang kanilang
nasaksihang balita ay may positibo o
negatibongepekto sa mga manonood?
Patunayan.
E.Paglalahat:
Ano ang dapat tandaan sa mga pagsusuri
ng isang balita?
May mga balita na nagbibigay ng tamang
impormasyonupang lalong mapalawigang
kaalaman ng mga nagbabasa o nakikinig.
Subalit mayroon din naman sa paraang
paninirang puri.Ang ganitong klase ng
pagkakasulat o paglilimbagay itinuturing
na isang libelo.
F.Paglalapat:
Ngayon alam na ninyo ang pagiging
mapanuri sa impormasyong narinig sa
radyo at nabasa sa pahayagan.Narito ang
dart board,saang numero mo mailalagay
ang iyong sarili sa pagiging mapanuri?
Lagyan ng puso ang napiling numero.
Gamitin ang inihandang larawan ng guro.
1-5 Hindi nasuri nangmaayos ang mga
balita na narinig sa radyo o nabasa sa
pahayagan
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
IV-Del Pilar 6:00-6:20
10
6-10 Medyonasuriang mga balita na
narinig sa radyo o nabasa sa pahayagan
11-15Nasuri ang mga balitana narinigsa
radyo o nabasa sa pahayagan
16-20Nasuri nang buong puso at pag-iisip
ang mga balita na narinig sa radyo at
nabasa sa pahayagan
I.Layunin
1. Natutukoy ang iba pang salik
(temperatura,dami ng ulan)na may
kinalaman sa klima ng bansa
2. Nailalarawan ang klima sa iba’t ibang
bahagi ng bansa sa tulong ng mapang
pangklima
II.Paksang Aralin
Mga Salikna may Kinalaman sa Klima
ng Bansa
Aralin : Mga Uri ng Ulan na may
Kinalaman sa Klima ng Bansa
Kagamitan : globo, thermometer,malaking
mapang pangklima ng Pilipinas
(ilagay sa manila paper),at larawan ng
takbo ng hangin kapag may bagyo
Sanggunian : Learner’s Material,
pp. 27–37
K to 12 – AP4AAB-Ie-f-8
III.Pamamaraan
A. PanimulangGawain:
1.Balitaan:
2. Pagganyak:
Anong uri nag panahon ang nararanasan
natin ngayon?Bakit?
3.Balik-aral:
Anu-ano ang iba’t-ibanguri ng hanging
na nagiging sanhi ng pabago-bagongklima?
B.Panlinang na Gawain:
1.Paglalahad:
Ipakita ang mapang pangklima ng bansa.
Pag-aralan at pag-usapan ang mapang
pangklima ng Pilipinas.
2.Pagtatalakay:
Ano ang isa pang salikna may kinalaman
sa klima ng bansa?
Anu-ano ang apat na uri ng ulan na
nararanasan sa bansa?
Anu-anong mga lalawigan ang
nakakaranas ng unang uri ng pag-ulan,
kalahating taon ng tag-araw at tag-ulan?
3. Paglalahat?
Ano ang apat na uri ng ulan ang
nararanasan sa bansa?
May apat na uri ang klima sa Pilipinas
ayon sa dami ng ulan.
Unang Uri kalahating taon ng tag-araw at tag-
ulan
Ikalawang Uri umuulan sabuong taon
Ikatlong Uri nmaulan at may maikling panahon
ng tag-araw
Ikaapat na uri-pantay pantay ang dami at
pagkakabahagi ng ulan sa buong taon.
4. Paglalapat;
Bakit may mga lalawigan sa bansa na
nakararanas ng maulang klima sa buong
taon?Nais mo bang manirahan sa lugar na
ito?Bakit?
IV.Pagtataya;
Isulat sa patlang kung anong uri ng klima
ang nararanasan ayon sa dami ng ulan.
_________1. – may anim na buwan ng
tag-araw at anim na buwan ng tag-ulan
_________2. – umuulansa buong taon
_________3. – maulan at may maikling
panahon ng tag-araw
_________4 pantay-pantay ang dami at
pagkakabahagi ng ulan sa buong taon.
Araling Panlipunan
IV-Del Pilar 6:20-7:10
IV-Bonifacio 7:10-8:00
IV-Mabini 8:00-8:50
IV-Jacinto 9:40-10:30
IV-Rizal 10:30-11:20
11
_________5.Saankadalasan nagsisimula
ang mga bagyong nararanasan sa
Pilipinas?
I. LAYUNIN:
1. Naiisa-isa ang matatagumpayna
entrepreneursa ating bansa
II. PAKSANG ARALIN:
Paksa: Matagumpay na mga
Entrepreneursa Ating Bansa
Sanggunian:
Batayang Aklat sa Edukasyong
Pantahanan at Pangkabuhayan
Kagamitan:
larawan ng mga entrepreneur sa ating
bansa
III.Pamamaraan:
A.PanimulangGawain:
A. Balik-aral:
Balik-aralan ang mga matagumpay
entrepreneurng bansa.
B.Paglalahad:
Pag-usapang muli ang mga naging
matagumpay na entrepreneurng bansa.
C.Pagtatalakay:
Sinu-sino ang mga matatagumpay na
entrepreneurng bansa?
Anu-ano ang mga ginawa nila upangsila
ay maging matagumpay?
D.Paglalahat?
IV.Pagtapat-tapatin:
Paghambingin ang Hanay A at Hanay
B. Isulat ang titik ng tamang sagot sa
kuwaderno.
HanayA Hanay B
1. Danding Cojuangco A.Aklatan
2. Socorro Ramos B. Konstruksiyonat
power plant
3. Lucio Tan C. Sa pananalapi,
kemikal na galing sa
petrolyo
4. Henry Sy D. Panlinis ng
ngipin
5. David Consunji
E.Pinakanangungunang
bangko sa bansa
6. Tony Tan Caktiong F. Juice
7. Alfredo Yao G.Kainan hango
sa Bee
8. Cecilio Pedro H. Produkto gawa
sa karne
9. John Gokongwei Jr. I. Pinakamalaking
korporasyon ng
pagkain
10. Lolita Hizon J.Pinakaunang
kompanya ng
eroplano
Edukasyong P antahanan at P angkabuhayan
IV-Jacinto 9:00-9:40
IV-Del P ilar 11:20-12:00
12
Thursday June24,2015
Aralin 4 Magiging Mapanuri Ako!
I.Layunin:
Nakapagninilay-nilay ng katotohanan
mula sa mga balitang napakingganat
palatastas na nabasa o narinig.
II.Paksa/Pagpapahalaga:
Mapanuring Pag-iisip(Critical Thinking)
Mga Kagamitan:
sagutang papel/malinis na papel,
kuwaderno,larawan ng dart board, ginupit
na hugis puso
Integrasyon: Media Literacy
III.Pamamaraan:
A.Pagganyak:
Ano ang maaring mangyari sa iyo kung
ikaw ay magkakalat ng mapanirangbalita?
B.Paglalahad:
-Ipaliwanag ng guro ang nilalaman ng
Artikulo 353ng Binagong KodigoPenal ng
Pilipinas.
-Artikulo 353ng Binagong KodigoPenal
ng Pilipinas,ang mga elementong libelo ay
ang:
1. pagbibintangng isang kahiya-hiyang
gawa o kalagayan sa iba;
2. paglalathala ng mga bintang;
3. pagkakakilanlan ng taongdating
tanyag na nalaos; at
4. pagkakaroon ng masamanghangarin.
C.Pagtatalakay:
Anu-ano ang nilalaman ng Artikulo 353
ng Binagong Kodigo Penalng Pilipinas?
D.Paglalahat:
Ano ang maaring mangyari sa mga taong
nagsusulat,naglalathala naglalalathala,
nag eeksibit ng mga mapanirangbalita?
Ang sinumang tao na magsulat,
maglathala,mag-eksibit,o maging sanhi ng
anumang paninira ay magigingresponsable.
E.Paglalapat:
May narinig ka na isang mabalita agadmo
ba itong paniniwalaan?Bakit?
IV.Pagtataya:
Lagyan ng tsek(P) ang bilang na
tumutugon sa mapanuring pag-iisipbatay
sa balitang napakinggan sa radyo o nabasa
sa pahayagan at ekis (û) kung hindi mo ito
nabigyan ng mapanuringpag-iisip.Gawin
ito sa iyong sagutangpapel.
______1.Agadkong pinaniniwalaan
ang mga balitang aking naririnig..______
2.Hindi na ako nakikinig sa mga balita
dahil lahat naman ay walang katotohanan.
______3.Naikokompara ko ang tama at
mali sa aking nabasa sa pahayagan.
______4.Agadkong ipinagkakalat ang
isang balita na aking narinigkahit wala
akong sapat na basehan kung ito nga ba ay
totoo o hindi
______5.Hindi ko naisasagawa ang
sunod-sunodna pamantayan sa pagbabasa
ng balita.
V.Takda:
Humanda sa isang maikling pagsusulit
I. LAYUNIN:
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
IV-Del Pilar 6:00-6:20
Edukasyong P antahanan at P angkabuhayan
IV-Jacinto 9:00-9:40
IV-Del P ilar 11:20-12:00
13
1. Naiisa-isa ang matatagumpayna
entrepreneursa ating bansa
II. PAKSANG ARALIN:
Paksa: Matagumpay na mga
Entrepreneursa Ating Bansa
(Socorro Ramos,John Gokongwei Jr.,
Tony Tan Caktiong,MannyVillar,Henry
SY, David Consunji,)
Sanggunian:
Batayang Aklat sa Edukasyong
Pantahanan at Pangkabuhayan
Kagamitan:
larawan ng mga entrepreneur sa ating
bansa
III.PAMAMARAAN:
A. Balik-aral:
Sinu-sino ang mga kilalang entrepreneur n
gating bansa na napag-aralan na natin?
B.Pagganyak:
Kung ikaw ay magtatayo ng isang
negosyo ano ang negosyo na nais mong
itayo at bakit?
B. Paglalahad:
Ipakita ang iba pang mga larawan ng
mga kilalang entrepreneur ng bansa.Pag-
usapan ang mga ito.
C.Pagtatalakay:
Sinu-sino ang mga matatagumpay na
entrepreneurng bansa?
Anu-ano ang kanilang mga negosyong
itinayo?
D. PAGLALAHAT
Sinu-sino ang mga matatagumpay na
negosyante/entrepreneur ng bansa?
Ang ilan sa mga matatagumpay at
kilalang negosyante/entrepreneur ng
bansa ay SocorroRamos,John Gokongwei
Jr., Tony Tan Caktiong,Manny
Villar,Henry SY, DavidConsunji.
E.Paglalapat:
Mayaman lang ba ang nagtatagumpaysa
buhay o sa larangan ng negosyo?
Para tayo ay maging matagumpay ano ang
dapat nating gawin?
VI. PAGTATAYA:
A. Isulat sa papel ang titikng wastong
sagot.
1. Nagsimula ang National Bookstore sa
isang barong-barong,sa pamumuno ni___.
a. Henry Sy c.Socorro Ramos
b. Andrew Tan d. Lucio Tan
2. Ang negosyongniyang Pampanga’s Best
ang nangunguna sa pagbebenta ng tocino
at iba pang produktong gawa sa karne.
a. Lolita Hizon c. Tony Tan Caktiong
b. Alfredo Yao d. Manny Villar
3. Sinasabingisa sa mga matagumpay na
negosyantesa Pilipinas.Siya ang
nagmamay-aring Hapee toothpaste.Ang
kaniyang pagiging malikhain sa paggawa
ng panlinis ng ngipin ang naging susi sa
kaniyang pagiging maunlad.
a. Manny Villar c.Cecilio Pedro
b. Tony Tan Caktiong d. SocorroRamos
4. Siya ang punong tagapamahala ng San
Miguel Corporation,ang pinakamalaking
korporasyon ng pagkain,inuminat iba
pang produkto na may mga tanggapan pa
sa China,Indonesia,Malaysia,Thailand,
at Vietnam.
a. David Consunji c. Henry Sy
b. Socorro Ramos d. Danding Cojuangco
5. Siya ang nagmamay-aring Philippine
Airlines na pangunahingpaliparansa
bansa.Siya rin ang nasa likodng Asia
Brewery at Fortune Tobacco.
a. Danding Cojuangco c.Henry Sy
b. Lucio Tan d. Andrew Tan
V.Takda:Magtala ng iba pang kilalang
entrepreneurng bansa.
14
Friday June25,2015
Aralin 4 Magiging Mapanuri Ako!
I.Layunin:
Nakapagninilay-nilay ng katotohanan
mula sa mga balitang napakingganat
palatastas na nabasa o narinig.
II.Paksa/Pagpapahalaga:
Mapanuring Pag-iisip(Critical Thinking)
Mga Kagamitan:
sagutang papel/malinis na papel,
kuwaderno,larawan ng dart board, ginupit
na hugis puso
Integrasyon: MediaLiteracy
III.Pamamaraan:
A.Pagganyak:
Dapat ba ang balitana naririnigay agad-
agadna pinaniniwalaan?Bakit?
B.Paglalahad:
Bigkasin nang may lakas,sigla,at
damdamin ang tula sa ibaba.
Mapanuri Ako
Mapanuri ako sa aking pinakikinggan
Balita man o sabi-sabi lamang
O anumang pinag-uusapan
Dapat kong suriin at pahalagahan.
Hindi ikinakalat ang anumang usapan
Na walang patunay o ebidensiya man
‘Wag nang ihatid sa iba para di-
makasuhan
Upang maayos ang tunay na balitaan.
Ang mabuting pagninilay sa katotohanan
Hatid ay saya at di demanda ang
patutunguhan
Kaya dapat lamang na mapanuri sa
napakinggan
Tamang impormasyon ilabas nang tuluyan.
Pagkatao mo’y babantayogsa katotohanan
Kung tamang impormasyon ang iyong
ipahayag
Mapanuri ako sa bawat minuto at oras
Dahil iyan ang salamin ng pusong busilak.
C.Pagtatalakay;
Pag-usapan ang nais ipahiwatig ng tula.
D.Paglalahat:
Ang pagiging mapagmatyag at mapanuri
sa balita ay tumutulongsa atin para
makuha, malaman,at maunawaan natin
ang tamang impormasyon.
E.Paglalapat:
Bumuo ng pangako tungkol sa pagiging
mapanuri sa narinig na balita sa radyo o
nabasa sa pahayagan.Isulat ito sa isang
malinis na papel.
Halimbawa:
Ako,si _______________________
ay nangangako at naniniwalang
mahalagang pag-iisipan kong mabutiat
susuriin muna ang balitang akingnarinig o
nabasa bago ko ito paniwalaan upang hindi
magdulot ng kalituhan.Dahil dito ay
magigingmapagmatyag ako sa
katotohanan para sa pagkakaaroon ng
maayos na pamayanan.Magigingmodelo
ako ng tamang pagsusuri ng balita,para sa
totoo at walang pinapanigan kundi ang
katotohanan lamang.Gabayannawa ako
ng Poong Lumikha.
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
IV-Del Pilar 6:00-6:20
15
________________
Lagda ng Mag-aaral
V.Takda:
Humanda sa isang maikling pagsusulit
I. LAYUNIN:
1. Naiisa-isa ang matatagumpayna
entrepreneursa ating bansa
II. PAKSANG ARALIN:
Paksa: Mga Elemento ng Tagumpay
Sanggunian:
Batayang Aklat sa Edukasyong
Pantahanan at Pangkabuhayan
Kagamitan:
larawan ng mga entrepreneur sa ating
bansa
III.Pamamaraan:
A.PanimulangGawain:
A. Balik-aral:
Ipatukoy muli ang mga matagumpay na
mga Entrepreneursa ating bansa
B.Pagganyak:
Nais mo na magtayo ng isang negosyo,
paano mo ito sisimulan?Anu-anoang mga
dapat mong gawin upang ikaw ay
magtagumpay?
C.Paglalahad:
Ipabasa ang mga sumusunod.
Ayon kay Dr. Stephen Krauss,dapat
nating tandaan ang limang elemento ng
tagumpay.
1. VISION– marapat na ating tukuyin
kung ano ang gusto nating maratingsa
buhay.
2. ESTRATEHIYA – upang matupad
natin ang ating pangarapsa buhay ay
dapat na mayroon tayong malinawna
plano at tutunguhin sa ating pangarap.
3. PAGTITIWALASA SARILI –
kailangan natingmagkaroon ng paniniwala
sa sarili nating kakayahan.Dapat nating
alamin ang magaganda nating katangian
na tutulong sa atin upang makamit natin
ang ating pangarapsa buhay.
4. PAGTITIYAGA – “Kung may tiyaga,
may nilaga.” Ito ang kasabihan na dapat
nating tandaan.Ang mga kasawian natin
sa buhay ay dapat na hindi maging dahilan
upang panghinaan ng loob.Ipagpatuloy
natin ang pagtitiyaga dahil ito ay susi sa
tagumpay.
5. PAGTUTUWIDSA
PAGKAKAMALI – Kailangang matuto
sa mga naging maling hakbang at isagawa
ang mga pagtatama sa pagkakamali.
D.Pagtatalakay:
Anu-ano ang mga elementona dapat nating
tandaan upang tayo ay magtagumpay sa
laranmgan ng negosyo na nais nating itayo?
E.Paglalahat:
Ano ang dapat nating tandaan upang
tayo ay maging matagumpaykahit tayo ay
mahiraplamang?
Hindi sagabal ang kahirapan upang
maging matagumpay sa buhay.Maaaring
indibidwal o sama-samang pagkilos ang
susi sa tagumpay.Ang tagumpay ay hindi
batay sa suwerte kundi sa ilang hakbang
na maaaring gawin ng indibidwal o grupo.
F.Paglalapat:
May mga maidaragdag ka bang elemento
na iyong natutuhansa mga kuwentong
iyong nabasa?Magbigay ng tatlo:
1._____________________________
2._____________________________
3._____________________________
IV.Pagtataya:A
Edukasyong P antahanan at P angkabuhayan
IV-Jacinto 9:00-9:40
IV-Del P ilar 11:20-12:00
16
. Isulat ang titik ng wastong sagot sa malinis na
papel.
1. Ito ay tumutukoy sa pagtupad ng ating gustong
marating sa buhay.
a. Estratehiya c. Vision
b. Pagtitiwala sa Sarili d. Pagtitiyaga
2. Ito ang kasabihan na dapat nating tandaan. Ang
mga kasawian natin sa buhay ay dapat na hindi
maging dahilan upang panghinaan ng loob.
Ipagpatuloy natin ang pagtitiyaga dahil ito ay susi
sa tagumpay.
a. Pagtitiyaga c. Pagtitiwala sa Sarili
b. Vision d. Pagtuwid sa Pagkakamali
3. Isang katangiang maganda na tutulong sa atin
upang makamit natin ang ating pangarap sa buhay.
a. Vision c. Pagtitiwala sa Sarili
b. Estratehiya d. Pagtitiyaga
4. Ito ay pagkatuto sa mga maling hakbang at
maisasagawa ang mga pagtatama sa pagkakamali.
a. Pagtitiyaga c. Pagtitiwala sa Sarili
b. Vision d. Pagtutuwid sa Pagkakamali
5. Kailangan nating magkaroon ng paniniwala sa
sarili nating kakayahan. Dapat nating alamin ang
magaganda nating katangian na tutulong sa atin
upang makamit ang ating pangarap sa buhay.
a. Pagtitiyaga c. Pagtitiwala sa Sarili
b. Vision d. Pagtuwid sa Pagkakamali
V.Takda:
Humanda sa isang maikling pagsusulit
17
Friday July 3,2015
I.Layunin:
Nasasgutan nang wasto at matapat ang
maikling pagsusulit
II.Paksang Aralin:
Lagumang Pagsusulit
Kagamitan:
test notebook
III.Pamamaraan;
1.Pagbasa ng Panuto
2.Pagbibigay ng pamantayan
3.Pagsusulit
4.Pagwawasto
I.Layunin:
Nasasgutan nang wasto at matapat ang
maikling pagsusulit
II.Paksang Aralin:
Lagumang Pagsusulit
Kagamitan:
test notebook
III.Pamamaraan;
1.Pagbasa ng Panuto
2.Pagbibigay ng pamantayan
3.Pagsusulit
4.Pagwawasto
I.Layunin:
Nasasgutan nang wasto at matapat ang
maikling pagsusulit
II.Paksang Aralin:
Lagumang Pagsusulit
Kagamitan:
test notebook
III.Pamamaraan;
1.Pagbasa ng Panuto
2.Pagbibigay ng pamantayan
3.Pagsusulit
4.Pagwawasto
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
IV-Del Pilar 6:00-6:20
Edukasyong P antahanan at P angkabuhayan
IV-Jacinto 9:00-9:40
IV-Del P ilar 11:20-12:00
Araling Panlipunan
IV-Del Pilar 6:20-7:10
IV-Bonifacio 7:10-8:00
IV-Mabini 8:00-8:50
IV-Jacinto 9:40-10:30
IV-Rizal 10:30-11:20

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Filipino 3 Learner's Manual 3rd Quarter
Filipino 3 Learner's Manual 3rd  QuarterFilipino 3 Learner's Manual 3rd  Quarter
Filipino 3 Learner's Manual 3rd Quarter
EDITHA HONRADEZ
 
Mga layunin sa pagkatuto sa filipino
Mga layunin sa pagkatuto sa filipinoMga layunin sa pagkatuto sa filipino
Mga layunin sa pagkatuto sa filipino
John Anthony Teodosio
 
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
Mckoi M
 
Filipino 6 dlp 5 mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
Filipino 6 dlp 5   mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba angFilipino 6 dlp 5   mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
Filipino 6 dlp 5 mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
Alice Failano
 
Mga Prinsipal na Sangkap sa Pananalita
Mga Prinsipal na Sangkap sa PananalitaMga Prinsipal na Sangkap sa Pananalita
Mga Prinsipal na Sangkap sa Pananalita
Maechelle Anne Estomata
 
Fil7 - Week 4 - Alamat.pptx
Fil7 - Week 4 - Alamat.pptxFil7 - Week 4 - Alamat.pptx
Fil7 - Week 4 - Alamat.pptx
helson5
 

Mais procurados (20)

Pamantayan sa pagsulat at pagbigkas ng tula
Pamantayan sa pagsulat at pagbigkas ng tulaPamantayan sa pagsulat at pagbigkas ng tula
Pamantayan sa pagsulat at pagbigkas ng tula
 
Banghay aralin
Banghay aralinBanghay aralin
Banghay aralin
 
Filipino 6 dlp 13 mga pumapailalim na paksa
Filipino 6 dlp 13   mga pumapailalim na paksaFilipino 6 dlp 13   mga pumapailalim na paksa
Filipino 6 dlp 13 mga pumapailalim na paksa
 
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOSUnang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
 
Filipino 3 Learner's Manual 3rd Quarter
Filipino 3 Learner's Manual 3rd  QuarterFilipino 3 Learner's Manual 3rd  Quarter
Filipino 3 Learner's Manual 3rd Quarter
 
Mga layunin sa pagkatuto sa filipino
Mga layunin sa pagkatuto sa filipinoMga layunin sa pagkatuto sa filipino
Mga layunin sa pagkatuto sa filipino
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 2
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 2Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 2
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 2
 
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
 
Kampanyang Panlipunan.pptx
Kampanyang Panlipunan.pptxKampanyang Panlipunan.pptx
Kampanyang Panlipunan.pptx
 
Filipino 6 dlp 5 mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
Filipino 6 dlp 5   mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba angFilipino 6 dlp 5   mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
Filipino 6 dlp 5 mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
 
Worksheet 3 Sanaysay
Worksheet 3 SanaysayWorksheet 3 Sanaysay
Worksheet 3 Sanaysay
 
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyon
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyonAralin 2 mga pinagkukunang impormasyon
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyon
 
Program Buwan ng Wika
Program Buwan ng WikaProgram Buwan ng Wika
Program Buwan ng Wika
 
PAGSASALING WIKA
PAGSASALING WIKAPAGSASALING WIKA
PAGSASALING WIKA
 
Learning Activity Sheet.pptx
Learning Activity Sheet.pptxLearning Activity Sheet.pptx
Learning Activity Sheet.pptx
 
Pang abay vi
Pang abay viPang abay vi
Pang abay vi
 
Filipino 8 Curriculum Guide rev.2016
Filipino 8 Curriculum Guide rev.2016Filipino 8 Curriculum Guide rev.2016
Filipino 8 Curriculum Guide rev.2016
 
Mga Prinsipal na Sangkap sa Pananalita
Mga Prinsipal na Sangkap sa PananalitaMga Prinsipal na Sangkap sa Pananalita
Mga Prinsipal na Sangkap sa Pananalita
 
Fil7 - Week 4 - Alamat.pptx
Fil7 - Week 4 - Alamat.pptxFil7 - Week 4 - Alamat.pptx
Fil7 - Week 4 - Alamat.pptx
 
Pamantayan sa Pagbigkas ng Tula
Pamantayan sa Pagbigkas ng TulaPamantayan sa Pagbigkas ng Tula
Pamantayan sa Pagbigkas ng Tula
 

Destaque (6)

Radio broadcast 2
Radio broadcast 2Radio broadcast 2
Radio broadcast 2
 
Pagtukoy sa opinyon at katotohanan sa isang teksto
Pagtukoy sa opinyon at katotohanan sa isang tekstoPagtukoy sa opinyon at katotohanan sa isang teksto
Pagtukoy sa opinyon at katotohanan sa isang teksto
 
Opinyon o katotohanan
Opinyon o katotohananOpinyon o katotohanan
Opinyon o katotohanan
 
Filipino 9 Mga Pahayag na Ginagamit sa Pagbibigay ng Opinyon at Mga Wastong G...
Filipino 9 Mga Pahayag na Ginagamit sa Pagbibigay ng Opinyon at Mga Wastong G...Filipino 9 Mga Pahayag na Ginagamit sa Pagbibigay ng Opinyon at Mga Wastong G...
Filipino 9 Mga Pahayag na Ginagamit sa Pagbibigay ng Opinyon at Mga Wastong G...
 
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohananPagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
 
K to 12 - Filipino Learners Module
K to 12 - Filipino Learners ModuleK to 12 - Filipino Learners Module
K to 12 - Filipino Learners Module
 

Semelhante a Lp ko ngayong june 22 26,2015

Esp june 29 july 3,2015 monday june 29 (autosa...
Esp june 29 july 3,2015 monday                                june 29 (autosa...Esp june 29 july 3,2015 monday                                june 29 (autosa...
Esp june 29 july 3,2015 monday june 29 (autosa...
EDITHA HONRADEZ
 
Esp june 29 july 3,2015 monday june 29 (autosa...
Esp june 29 july 3,2015 monday                                june 29 (autosa...Esp june 29 july 3,2015 monday                                june 29 (autosa...
Esp june 29 july 3,2015 monday june 29 (autosa...
EDITHA HONRADEZ
 
Filipino v 1 str grading
Filipino v 1 str gradingFilipino v 1 str grading
Filipino v 1 str grading
EDITHA HONRADEZ
 
2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx
2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx
2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx
nerissadizon3
 
AP10_Q2_Mod3_Mga-Dahilan-at-Epekto-ng-Migrasyon (1).pdf
AP10_Q2_Mod3_Mga-Dahilan-at-Epekto-ng-Migrasyon (1).pdfAP10_Q2_Mod3_Mga-Dahilan-at-Epekto-ng-Migrasyon (1).pdf
AP10_Q2_Mod3_Mga-Dahilan-at-Epekto-ng-Migrasyon (1).pdf
AntonetteRici
 
Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
 Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst... Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
RichAllenTamayoDizon
 
AP10_Q2_Mod3_Mga-Dahilan-at-Epekto-ng-Migrasyon-FINAL-revised (1).pdf
AP10_Q2_Mod3_Mga-Dahilan-at-Epekto-ng-Migrasyon-FINAL-revised (1).pdfAP10_Q2_Mod3_Mga-Dahilan-at-Epekto-ng-Migrasyon-FINAL-revised (1).pdf
AP10_Q2_Mod3_Mga-Dahilan-at-Epekto-ng-Migrasyon-FINAL-revised (1).pdf
CusiLacudiLabra
 

Semelhante a Lp ko ngayong june 22 26,2015 (20)

Esp june 29 july 3,2015 monday june 29 (autosa...
Esp june 29 july 3,2015 monday                                june 29 (autosa...Esp june 29 july 3,2015 monday                                june 29 (autosa...
Esp june 29 july 3,2015 monday june 29 (autosa...
 
Esp june 29 july 3,2015 monday june 29 (autosa...
Esp june 29 july 3,2015 monday                                june 29 (autosa...Esp june 29 july 3,2015 monday                                june 29 (autosa...
Esp june 29 july 3,2015 monday june 29 (autosa...
 
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
 
Filipino v 1 str grading
Filipino v 1 str gradingFilipino v 1 str grading
Filipino v 1 str grading
 
2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx
2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx
2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2
 
KUWENTONG BAYAN AT MGA PAHAYAG SA PAGBIBIGAY PATUNAY
KUWENTONG BAYAN AT MGA PAHAYAG SA PAGBIBIGAY PATUNAYKUWENTONG BAYAN AT MGA PAHAYAG SA PAGBIBIGAY PATUNAY
KUWENTONG BAYAN AT MGA PAHAYAG SA PAGBIBIGAY PATUNAY
 
Mga Pahayag sa Pagbibigay ng Patunay.pptx
Mga Pahayag sa Pagbibigay ng Patunay.pptxMga Pahayag sa Pagbibigay ng Patunay.pptx
Mga Pahayag sa Pagbibigay ng Patunay.pptx
 
AP10_Q2_Mod3_Mga-Dahilan-at-Epekto-ng-Migrasyon (1).pdf
AP10_Q2_Mod3_Mga-Dahilan-at-Epekto-ng-Migrasyon (1).pdfAP10_Q2_Mod3_Mga-Dahilan-at-Epekto-ng-Migrasyon (1).pdf
AP10_Q2_Mod3_Mga-Dahilan-at-Epekto-ng-Migrasyon (1).pdf
 
ESP 6_WEEK 3.pptx
ESP 6_WEEK 3.pptxESP 6_WEEK 3.pptx
ESP 6_WEEK 3.pptx
 
Esp friday august 12
Esp friday                        august 12Esp friday                        august 12
Esp friday august 12
 
Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
 Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst... Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
 
Modyul 1- Katuturan at kahalagahan ng Ekonomics.pdf
Modyul 1- Katuturan at kahalagahan ng Ekonomics.pdfModyul 1- Katuturan at kahalagahan ng Ekonomics.pdf
Modyul 1- Katuturan at kahalagahan ng Ekonomics.pdf
 
Modyul 1 katuturan at kahalagahan ng ekonomics
Modyul 1  katuturan at kahalagahan ng ekonomicsModyul 1  katuturan at kahalagahan ng ekonomics
Modyul 1 katuturan at kahalagahan ng ekonomics
 
ESP-week-3.docx
ESP-week-3.docxESP-week-3.docx
ESP-week-3.docx
 
PAGMAMALASAKIT SA KAPWA
PAGMAMALASAKIT SA KAPWAPAGMAMALASAKIT SA KAPWA
PAGMAMALASAKIT SA KAPWA
 
AP10 Q2 Mod3 Mga Dahilan At Epekto Ng Migrasyon FINAL Revised
AP10 Q2 Mod3 Mga Dahilan At Epekto Ng Migrasyon FINAL RevisedAP10 Q2 Mod3 Mga Dahilan At Epekto Ng Migrasyon FINAL Revised
AP10 Q2 Mod3 Mga Dahilan At Epekto Ng Migrasyon FINAL Revised
 
AP10_Q2_Mod3_Mga-Dahilan-at-Epekto-ng-Migrasyon-FINAL-revised (1).pdf
AP10_Q2_Mod3_Mga-Dahilan-at-Epekto-ng-Migrasyon-FINAL-revised (1).pdfAP10_Q2_Mod3_Mga-Dahilan-at-Epekto-ng-Migrasyon-FINAL-revised (1).pdf
AP10_Q2_Mod3_Mga-Dahilan-at-Epekto-ng-Migrasyon-FINAL-revised (1).pdf
 
ESP 8, KATAPATAN SA SALITA AT GAWA
ESP 8, KATAPATAN SA SALITA AT GAWAESP 8, KATAPATAN SA SALITA AT GAWA
ESP 8, KATAPATAN SA SALITA AT GAWA
 
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat  ng Pansariling Reaksyon at OpinyonMtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat  ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
 

Mais de EDITHA HONRADEZ

Mais de EDITHA HONRADEZ (20)

Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagtukoy ng mga tao, lugar, bagay, at ...
Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagtukoy ng mga tao, lugar, bagay, at ...Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagtukoy ng mga tao, lugar, bagay, at ...
Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagtukoy ng mga tao, lugar, bagay, at ...
 
Filipino q4 week 3 naisakikilos ang napakinggang awit
Filipino q4 week 3 naisakikilos ang napakinggang awitFilipino q4 week 3 naisakikilos ang napakinggang awit
Filipino q4 week 3 naisakikilos ang napakinggang awit
 
Epp he aralin 20
Epp he aralin 20Epp he aralin 20
Epp he aralin 20
 
Mapeh quarter 2 [autosaved]
Mapeh quarter 2 [autosaved]Mapeh quarter 2 [autosaved]
Mapeh quarter 2 [autosaved]
 
Health quarter 2 aralin 1
Health quarter 2 aralin 1Health quarter 2 aralin 1
Health quarter 2 aralin 1
 
Epp he aralin 20
Epp he aralin 20Epp he aralin 20
Epp he aralin 20
 
Epp he aralin 19
Epp he aralin 19Epp he aralin 19
Epp he aralin 19
 
Epp he aralin 15
Epp he aralin 15Epp he aralin 15
Epp he aralin 15
 
Epp he aralin 13
Epp he aralin 13Epp he aralin 13
Epp he aralin 13
 
Epp he aralin 12
Epp he aralin 12Epp he aralin 12
Epp he aralin 12
 
Epp he aralin 10
Epp he aralin 10Epp he aralin 10
Epp he aralin 10
 
Epp he aralin 9
Epp he aralin 9Epp he aralin 9
Epp he aralin 9
 
Epp he aralin 8 pagpapanatili ng maayos ang sariling tindig
Epp he aralin 8 pagpapanatili ng maayos ang sariling tindigEpp he aralin 8 pagpapanatili ng maayos ang sariling tindig
Epp he aralin 8 pagpapanatili ng maayos ang sariling tindig
 
Epp he aralin 6
Epp he aralin 6Epp he aralin 6
Epp he aralin 6
 
Epp he aralin 5
Epp he aralin 5Epp he aralin 5
Epp he aralin 5
 
Epp he aralin 4
Epp he aralin 4Epp he aralin 4
Epp he aralin 4
 
Epp he aralin 3
Epp he aralin 3Epp he aralin 3
Epp he aralin 3
 
EPP HE ARALIN 2
EPP HE  ARALIN 2EPP HE  ARALIN 2
EPP HE ARALIN 2
 
Ap aralin 6
Ap aralin 6Ap aralin 6
Ap aralin 6
 
Ap yunit iii aralin 2
Ap yunit iii aralin 2Ap yunit iii aralin 2
Ap yunit iii aralin 2
 

Último

Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
diannesofocado8
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
jeynsilbonza
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
RosemarieGaring
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
SundieGraceBataan
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
VALERIEYDIZON
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
PaulineHipolito
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
JoseIsip3
 

Último (20)

Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
 
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation TaxAraling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaAralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 

Lp ko ngayong june 22 26,2015

  • 1. 1 Monday June21,2015 Aralin 4 Magiging Mapanuri Ako! I.Layunin: Nakapagninilay-nilay ng katotohanan mula sa mga balitang napakingganat palatastas na nabasa o narinig. II.Paksa/Pagpapahalaga: Mapanuring Pag-iisip(Critical Thinking) Mga Kagamitan: sagutang papel/malinis na papel, kuwaderno,larawan ng dart board, ginupit na hugis puso Integrasyon: Media Literacy III.Pamamaraan: A.Pagganyak: Sinu-sino dito ang nakinigsa balita? Anong balita ang napakinggan ninyo? B.Paglalahad: Suriin ang larawan.Anoang ginagawa ni Tatay? -Iparinig ang kuwentong: “Ang Balita ni Tatay Nato” C..Pagtatalakay: Sagutin ang sumusunodna tanong: a. Ano ang natutuhan mo sa kuwentong iyong nabasa? b. May pagkakataon bang hindi ka naniwala sa balitang iyong narinig sa radyo o nabasa sa pahayagan? Ipaliwanag ang dahilan. c. Paano mo masasabi na ikaw ay nagiging mapanuri sa mga balitang naririnig mo sa radyo o nababasa sa pahayagan? Ipaliwanag. d. Naranasan mo na ba na mali ang iyong pagkakaintindi sa balitang iyong narinig o nabasa?Magbigay ng halimbawa. e. Kung ikaw ang bata sa kuwento, susunodka ba sa paalala ng iyong tatay ukol sa balita niyang napakinggan? Ipaliwanag. 4. Pagpapahalag: Pag-usapan ang kanilang mga kasagutan.Sa bahaging ito ng pagtalakay,maging sensitibosa kanilang mga kasagutan. 5. Paglalapat: Magbigay ng inyong mga karanasan tungkol sa kuwento. IV.Pagtataya: Sagutin ang sumusunodna tanong gamit ang : a. Magagawa ko ito. b. Okay, ngunit kailanganko ng karagdagang pag-eensayo. c. Hindi ko kayang gawin ito sa kasalukuyan. Isulat ang titikng iyong sagot sa mga nakalaang puwang. _______1.Matutukoy mo ba ang hindi tama o hindi sapat na impormasyon? _______2.Matutukoy mo ba ang hindi kompletong impormasyon? _______3.Sinusuri mo bang mabutiang impormasyong natatanggapmo at ibinabahagi mo sa iba?_ ______4.Matutukoymo ba ang mga maling impormasyon? _______5. Agadka bang naniniwala sa mga impormasyong nabasa at narinig? EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO IV-Del Pilar 6:00-6:20
  • 2. 2 Layunin 1. Natutukoy ang iba pang salik (temperatura,dami ng ulan)na may kinalaman sa klima ng bansa II.PaksangAralin Paksa : Mga Salikna may Kinalaman sa Klima ng Bansa Kagamitan : globo, thermometer,malaking mapang pangklima ng Pilipinas (ilagaysa manila paper), at larawan ng takbo ng hangin kapag may bagyo Sanggunian : Learner’s Material,pp.27– 37 K to 12 – AP4AAB-Ie-f-8 III.Pamamaraan A. Panimula 1. Pagbalik-aralan ang nakaraangaralin tungkol sa “Ang Pilipinas ay Bansang Tropikal.” a. Gamit ang globo,ipaturo sa mga bata ang kinalalagyanng Pilipinas. b. Ipasabi sa mga bata ang eksaktong kinalalagyanng Pilipinas sa mundo. c. Sabihin sa mga bata na magbigay ng patunay na ang Pilipinas ay isang bansang tropikal. 2. Maghanda ng na thermometer na ipagagamit sa bawat pangkat. Itanong: a. Ano ang temperatura ng silid-aralan?ng silidna may electricfan?sa labas ng silid- aralan? b. Mataas ba ito o mababa? c. Ano ang nadarama kapag mataas ang temperatura? d. Ano ang nadarama kapag mababa ang temperatura? 3. Magpabalita sa harapan ng klase tungkol sa klima ng bansa.Iugnay ang mga kasagutan ng bata sa aralin. B. Paglinang 1. Paglalahad: Itanong sa mga bata kung ano sa palagay nila ang iba pang salikna may kinalaman sa klima ng bansa. 2.Pagtatalakay: Talakayin at pag-usapan ang mga salik na may kinalaman sa klima ng bansa: a. Temperatura b. Dami ng ulan 3.Paglalahat: Ano ang mga salikna maykinalaman sa klima sa bansa? Ang mga salikna may kinalaman sa klima ng bansa: a. Temperatura b. Dami ng ulan 4.Paglalapat: Paano nagkakaroon ng bagyo sa Pilipinas? IV. Pagtataya: Sagutin ang mga tanong.Isulat sa sagutang papel ang letra ng sagot. 1. Alin ang tamang paglalarawan sa klima ng bansa? A. Napakainit sa Pilipinas. B. Napakalamig sa Pilipinas. C. Malamig at mainit sa Pilipinas. D. Hindi gaanong mainit at malamig sa Pilipinas. 2. Saang lungsodnakapagtala ng pinakamataas na temperatura? Araling P anlipunan IV-Del P ilar 6:20-7:10 IV-Bonifacio 7:10-8:00 IV-Mabini 8:00-8:50 IV-Jacinto 9:40-10:30 IV-Rizal 10:30-11:20
  • 3. 3 A. Lungsodng Tuguegarao B. Lungsodng Tagaytay C. Lungsodng Baguio D. Metro Manila 3. Saang lalawigan nakapagtala ng pinakamababang temperatura? A. Baguio C.Bukidnon B. Tagaytay D.Atok, Benguet 4. Aling pangungusapang maling paglalarawan tungkol sa temperatura ng isang lugar? A. Kainaman ang temperatura sa Pilipinas. B. Hindi magkakatuladang tindi ng init at lamig sa Pilipinas. C. Malamig ang klima sa mga lugar na mataas ang kinaroroonan. D. May kinalaman ang kinaroroonang latitudng mga lugar sa temperatura. 5. Saan nagmumula ang hanging nagpapaganda sa klima ng bansa? A. Dagat Kanlurang Pilipnas C. Dagat Celebes B. Karagatang Pasipiko D. Dagat Luzon I. LAYUNIN: 1. Naiisa-isa ang matatagumpayna entrepreneursa ating bansa II. PAKSANG ARALIN: Paksa: Matagumpay na mga Entrepreneursa Ating Bansa (LucioTan,Eduardo “Danding” Cojuangco,Lolita Hizon,CecilioPedro, Alfredo Yao) Sanggunian: Batayang Aklat sa Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan Kagamitan: larawan ng mga entrepreneur sa ating bansa III.PAMAMARAAN: A. PAGGANYAK Magpapakita ang guro ng mga larawan ng mga matatagumpayna entrepreneur. Kilala ba ninyoang mga nasa larawan?Alam ba ninyo kung ano ang kanilang mga negosyo? B. PAGLALAHAD Pangkatin ang mga bata sa apat na grupo.Bawat pangkat ay pipili ng isang entrepreneurna tatalakayin. C.Pagtatalakay: Sinu-sino ang mga matatagumpay na entrepreneurng bansa? Anu-ano ang kanilang mga negosyong itinayo? D. PAGLALAHAT Sinu-sino ang mga matatagumpay na negosyante/entrepreneur ng bansa? Ang ilan sa mga matatagumpay at kilalang negosyante/entrepreneur ng bansa ay sina Lucio Tan,Eduardo “Danding” Cojuangco,Lolita Hizon, CecilioPedro,Alfredo Yao E.Paglalapat: Nais mo na magtayo ng isang negosyo anu-ano ang mga dapat mong tandaan? VI. PAGTATAYA: Ang sumusunoday mga Pilipinongnaging matagumpay sa buhay sa kabila ng kanilang kahirapan.Isulat ang pangalan ng mga Pilipinong nagingmatagumpay sa patlang na inilalarawan sa bawat pangungusap. a.Henry Sy c.Socorro Ramos b.Manny Villar d.Tony Tan Caktiong Edukasyong P antahanan at P angkabuhayan IV-Jacinto 9:00-9:40 IV-Del P ilar 11:20-12:00
  • 4. 4 e.Lucio Tan _________1.Namatayang ama ni Alfredo Yao nang 12 taon pa lamang siya. Dahil siya ang panganay sa anim na magkakapatid,kailangan niyang tumulong sa ina na isang sidewalkvendor. _______2. Nagmula sa mahirapna pamilya kaya’t nang bata pa lang ay tumutulong-tulongna siya sa kanyang ina at lola para magtinda ng suka,saging, bakya,at iba pa sa palengke ng Sta. Cruz, Laguna.Noong nag-aaralpa siya,kapag bakasyon ay pumapasokdin siya sa iba’t ibang uri ng trabaho.Tony Tan Caktiong _______3.Pinakamayamang negosyanteng Pilipino na nagmamay-aring Asia Brewery, AlliedBank,Philippine Airlines,at Fortune Tobacco.Siya ay galing sa mahirap na pamilya mula sa Amoy,Fujian,China. Siya ay nagtrabaho habang nag-aaral upang masuportahan ang kaniyang pamilya. ______4. May-ari ng Jollibee. TinaguriangBest FilipinoEntrepreneur. Ipinanganaksiya sa Davao.Sa tatay niyang tagalutonatutuhan ang masarapna pagkain at pagiging mapagkumbaba. ______5. Nanggaling sa mahirapna pamilya.Nagtinda sa palengke upang mapag-aral ang sarili.Nagnegosyosa real estate na nagbebenta ng murang bahay para sa mahihirap.Siya ang may-ari ng Camella Homes. V.Takda: Magtala ng iba pang matatagumpay na entrepreneur sa ating bansa.
  • 5. 5 Tuesday June22,2015 Aralin 4 Magiging Mapanuri Ako! I.Layunin: Nakapagninilay-nilay ng katotohanan mula sa mga balitang napakingganat palatastas na nabasa o narinig. II.Paksa/Pagpapahalaga: Mapanuring Pag-iisip(Critical Thinking) Mga Kagamitan: sagutang papel/malinis na papel, kuwaderno,larawan ng dart board, ginupit na hugis puso Integrasyon: MediaLiteracy III.Pamamaraan: A.Pagganyak: Anu-ano angmga balita na inyong napakingganngayongaraw? B.Paglalahad: Isulat sa mga kahon ang mga balitang iyong napakinggan sa radyo o nabasa sa pahayagan.Ikategorya ito sa Magandang Balita o Mapanghamong Balita.Gawin ito sa iyong kuwaderno. Upang matukoy ng mga mag-aaral kung ano ang kaibahan ng mga balita, ipaliwanag muna sa kanila ang kahulugan ng magandang balita at mapanghamong balita Ang magandang balita ay ulat ng mga positibong pangyayari tungkol sa ginagawa ng tao na inaakalang pananabikano mabatidat mapaglilibangan ng mambabasa,nakikinig o nanonood. Ang mapanghamong balitanaman ay tungkol sa mga pangyayaring may karahasan,droga,seksuwal na hindi angkopsa batang nanonoodo nakikinig. C. Pagtatalakay: Ano ang mga balitang tumatak sa inyong isipan noong nagdaang araw na masasabi ninyongMagandang Balita o Mapanghamong Balita. D.Paglalahat: Ano ang kaibahan ng magandang balita mapanghamon na balita? E.Paglalapat: 1. Ano-ano ang mga balitang tumataksa iyong isipan noong nagdaang araw na masasabi mong MagandangBalita o Mapanghamong Balita? IV.Pagtataya; Lagyan ng tsek(/) ang bilang na tumutugon sa mapanuring pag-iisipbatay sa balitang napakinggan sa radyo o nabasa sa pahayagan at ekis (x)kung hindi mo ito nabigyan ng mapanuringpag-iisip.Gawin ito sa iyong sagutangpapel. ______1.Naipaliliwanag ko nang maayos at may kompletong detalye ang balita ukol sa bagyo. ______2.Nababasa ko ang isang balita tungkol sa kabataan sa Pilipinas. ______3.Naikokompara ko ang tama at mali sa aking nabasa sa pahayagan. ______4.Naiisa-isa ko ang mga tuntunin sa pakikinig ng radyo.______5. Naisasagawa ko ang sunod-sunodna pamantayan sa pagbabasa ng balita. V.Takda; EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO IV-Del Pilar 6:00-6:20
  • 6. 6 Makinig ng balita sa radio Layunin 1. Natutukoy ang iba pang salik (temperatura,dami ng ulan)na may kinalaman sa klima ng bansa 2. Nailalarawan ang klima sa iba’t ibang bahagi ng bansa sa tulong ng mapang pangklima II.Paksang Aralin Mga Salikna may Kinalaman sa Klima ng Bansa Aralin : Mga Uri ng Hanging na may Kinalaman sa Klima ng Bansa Kagamitan : globo, thermometer,malaking mapang pangklima ng Pilipinas (ilagay sa manila paper),at larawan ng takbo ng hangin kapag may bagyo Sanggunian : Learner’s Material, pp. 27–37 K to 12 – AP4AAB-Ie-f-8 III.Pamamaraan A. PanimulangGawain: 1.Balitaan: 2. Pagganyak: Anong uri nag panahon ang nararanasan natin ngayon?Bakit? 3.Balik-aral: 1.Balik-aralan ang nakaraang aralin tungkol sa “Ang Pilipinas ay Bansang Tropikal.” a. Gamit ang globo,ipaturo sa mga bata ang kinalalagyanng Pilipinas. b. Ipasabi sa mga bata ang eksaktong kinalalagyanng Pilipinas sa mundo. c. Sabihin sa mga bata na magbigay ng patunay na ang Pilipinas ay isang bansang tropikal. B.Panlinang na Gawain: 1.Paglalahad Itanong sa mga bata kung ano sa palagay nila ang iba pang salikna may kinalaman sa klima ng bansa. 2. Talakayin at pag-usapan ang mga salik na may kinalaman sa klima ng bansa: a. Temperatura b. Dami ng ulan 3. Ipakita sa mga bata ang malaking mapang pangklima ng Pilipinas. Talakayin ang mga panandangginamit sa mapa. 3.Pangkatang Gawain: Gumawa ng mapang pangklima sa tulong ng pangkulay.Kulayan ng pula ang mga bahaging kabilang sa unang uri. Kulayan ng dilaw ang mga bahaging kabilang sa ikalawang uri.Kulayanng asul ang mga bahaging kabilang sa ikatlonguri. Kulayan ng berde ang bahaging kabilang sa ikaapat na uri. 5.Paglalahat: Ano ang mga salikna may kinalaman sa klima ng bansa? Ang temperatura at dami ng ulan ang mga salikna may kinalaman sa klima ng bansa. • Ang hanging monsoon ay ang paiba- ibang direksiyonng ihipng hangin kung saan mainit o malamig ang lugar. • Ang hanging amihan ay malamigna hangin buhat sa hilagang-silangan. • Ang hanging habagat ay mainit na hangin buhat sa timog-kanluran. Araling Panlipunan IV-Del Pilar 6:20-7:10 IV-Bonifacio 7:10-8:00 IV-Mabini 8:00-8:50 IV-Jacinto 9:40-10:30 IV-Rizal 10:30-11:20
  • 7. 7 6.Pangkatang Gawain: Gumawa ng mapang pangklima sa tulong ng pangkulay.Kulayan ng pula ang mga bahaging kabilang sa unang uri. Kulayan ng dilaw ang mga bahaging kabilang sa ikalawang uri.Kulayanng asul ang mga bahaging kabilang sa ikatlonguri. Kulayan ng berde ang bahaging kabilang sa ikaapat na uri. IV.Pagtataya: Isulat sa patlang ang tamang sagot. Hanapin ang sagot sa loob ng kahon Climatechange hanging amihan Hanginghabagat hanging monsoon temperatura ____ 1. Hanging mainit buhat sa timog- kanluran. ____2. Ang hindi pangkaraniwang pangyayari sa kalikasan. ____ 3.Malamig na hangin buhat sa hilagang-silangan amihan ____ 4. Paiba-ibang direksiyonng ihipng hangin na nakabatay kung saan ang mas mainit o malamigna lugar ____ 5. Tumutukoy sa nararanasanginit o lamig sa isang lugar. IV.Takda: Magdala ng mapang pangklima ng Pilipinas. I. LAYUNIN: 1. Naiisa-isa ang matatagumpayna entrepreneursa ating bansa II. PAKSANG ARALIN: Paksa: Matagumpay na mga Entrepreneursa Ating Bansa (Socorro Ramos,John Gokongwei Jr., Tony Tan Caktiong,MannyVillar,Henry SY, David Consunji,) Sanggunian: Batayang Aklat sa Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan Kagamitan: larawan ng mga entrepreneur sa ating bansa III.PAMAMARAAN: A. Balik-aral: Sinu-sino ang mga kilalang entrepreneur n gating bansa na napag-aralan na natin? B.Pagganyak: Kung ikaw ay magtatayo ng isang negosyo ano ang negosyo na nais mong itayo at bakit? B. Paglalahad: Ipakita ang iba pang mga larawan ng mga kilalang entrepreneur ng bansa.Pag- usapan ang mga ito. C.Pagtatalakay: Sinu-sino ang mga matatagumpay na entrepreneurng bansa? Anu-ano ang kanilang mga negosyong itinayo? D. PAGLALAHAT Sinu-sino ang mga matatagumpay na negosyante/entrepreneur ng bansa? Edukasyong P antahanan at P angkabuhayan IV-Jacinto 9:00-9:40 IV-Del P ilar 11:20-12:00
  • 8. 8 Ang ilan sa mga matatagumpay at kilalang negosyante/entrepreneur ng bansa ay SocorroRamos,John Gokongwei Jr., Tony Tan Caktiong,Manny Villar,Henry SY, DavidConsunji. E.Paglalapat: Mayaman lang ba ang nagtatagumpaysa buhay o sa larangan ng negosyo? Para tayo ay maging matagumpay ano ang dapat nating gawin? VI. PAGTATAYA: A. Isulat sa papel ang titikng wastong sagot. 1. Nagsimula ang National Bookstore sa isang barong-barong,sa pamumuno ni___. a. Henry Sy c.Socorro Ramos b. Andrew Tan d. Lucio Tan 2. Ang negosyongniyang Pampanga’s Best ang nangunguna sa pagbebenta ng tocino at iba pang produktong gawa sa karne. a. Lolita Hizon c. Tony Tan Caktiong b. Alfredo Yao d. Manny Villar 3. Sinasabingisa sa mga matagumpay na negosyantesa Pilipinas.Siya ang nagmamay-aring Hapee toothpaste.Ang kaniyang pagiging malikhain sa paggawa ng panlinis ng ngipin ang naging susi sa kaniyang pagiging maunlad. a. Manny Villar c.Cecilio Pedro b. Tony Tan Caktiong d. SocorroRamos 4. Siya ang punong tagapamahala ng San Miguel Corporation,ang pinakamalaking korporasyon ng pagkain,inuminat iba pang produkto na may mga tanggapan pa sa China,Indonesia,Malaysia,Thailand, at Vietnam. a. David Consunji c. Henry Sy b. Socorro Ramos d. Danding Cojuangco 5. Siya ang nagmamay-aring Philippine Airlines na pangunahingpaliparansa bansa.Siya rin ang nasa likodng Asia Brewery at Fortune Tobacco. a. Danding Cojuangco c.Henry Sy b. Lucio Tan d. Andrew Tan V.Takda:Magtala ng iba pang kilalang entrepreneurng bansa.
  • 9. 9 Wednesday June23,2015 Aralin 4 Magiging Mapanuri Ako! Aralin 4 Magiging Mapanuri Ako! I.Layunin: Nakapagninilay-nilay ng katotohanan mula sa mga balitang napakingganat palatastas na nabasa o narinig. II.Paksa/Pagpapahalaga: Mapanuring Pag-iisip(Critical Thinking) Mga Kagamitan: sagutang papel/malinis na papel,kuwaderno,larawan ng dart board, ginupit na hugis puso Integrasyon: MediaLiteracy III.Pamamaraan: A.Balik-aral; Ipabasa sa mga mag-aaral ang mga balitang kanilangnapakinggan,ipatukoy kung ito ay magandangbalita o mapanuring balita. B.Pagganyak: Paano mo nasabi na ang isang balita ay magandang balita o kaya ay mapanghamong balita? C.Paglalahad: Pagsasagawa ng mini presscon. Magplanong isang pagtatanghal o palabas para maipakita ang inyongmga natatanging kakayahan tungkol sa simpleng pagbabalita. PagtatanghalIpakita ang inyong napagkasunduang palabas o pagtatanghal at pagkatapos ay sagutin ang mga tanong. D.Pagtatalakay: 1. Ano ang masasabi ninyo tungkolsa pagbabalitang isinagawa sa unahan ng unang pangkat? 2. Naipakita ba ng inyong mga kamag-aral ang lakas ng kanilang loob sa pagtatanghal?Patunayan. 3. Pansinin naman natin ang ikalawang pangkat na sumulat ng balita.Tama ba at nasa ayos ang kanilang isinulat na balita? Patunayan. 4. Paano naman nasuri ng ikatlong pangkat bilang manonoodna ang kanilang nasaksihang balita ay may positibo o negatibongepekto sa mga manonood? Patunayan. E.Paglalahat: Ano ang dapat tandaan sa mga pagsusuri ng isang balita? May mga balita na nagbibigay ng tamang impormasyonupang lalong mapalawigang kaalaman ng mga nagbabasa o nakikinig. Subalit mayroon din naman sa paraang paninirang puri.Ang ganitong klase ng pagkakasulat o paglilimbagay itinuturing na isang libelo. F.Paglalapat: Ngayon alam na ninyo ang pagiging mapanuri sa impormasyong narinig sa radyo at nabasa sa pahayagan.Narito ang dart board,saang numero mo mailalagay ang iyong sarili sa pagiging mapanuri? Lagyan ng puso ang napiling numero. Gamitin ang inihandang larawan ng guro. 1-5 Hindi nasuri nangmaayos ang mga balita na narinig sa radyo o nabasa sa pahayagan EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO IV-Del Pilar 6:00-6:20
  • 10. 10 6-10 Medyonasuriang mga balita na narinig sa radyo o nabasa sa pahayagan 11-15Nasuri ang mga balitana narinigsa radyo o nabasa sa pahayagan 16-20Nasuri nang buong puso at pag-iisip ang mga balita na narinig sa radyo at nabasa sa pahayagan I.Layunin 1. Natutukoy ang iba pang salik (temperatura,dami ng ulan)na may kinalaman sa klima ng bansa 2. Nailalarawan ang klima sa iba’t ibang bahagi ng bansa sa tulong ng mapang pangklima II.Paksang Aralin Mga Salikna may Kinalaman sa Klima ng Bansa Aralin : Mga Uri ng Ulan na may Kinalaman sa Klima ng Bansa Kagamitan : globo, thermometer,malaking mapang pangklima ng Pilipinas (ilagay sa manila paper),at larawan ng takbo ng hangin kapag may bagyo Sanggunian : Learner’s Material, pp. 27–37 K to 12 – AP4AAB-Ie-f-8 III.Pamamaraan A. PanimulangGawain: 1.Balitaan: 2. Pagganyak: Anong uri nag panahon ang nararanasan natin ngayon?Bakit? 3.Balik-aral: Anu-ano ang iba’t-ibanguri ng hanging na nagiging sanhi ng pabago-bagongklima? B.Panlinang na Gawain: 1.Paglalahad: Ipakita ang mapang pangklima ng bansa. Pag-aralan at pag-usapan ang mapang pangklima ng Pilipinas. 2.Pagtatalakay: Ano ang isa pang salikna may kinalaman sa klima ng bansa? Anu-ano ang apat na uri ng ulan na nararanasan sa bansa? Anu-anong mga lalawigan ang nakakaranas ng unang uri ng pag-ulan, kalahating taon ng tag-araw at tag-ulan? 3. Paglalahat? Ano ang apat na uri ng ulan ang nararanasan sa bansa? May apat na uri ang klima sa Pilipinas ayon sa dami ng ulan. Unang Uri kalahating taon ng tag-araw at tag- ulan Ikalawang Uri umuulan sabuong taon Ikatlong Uri nmaulan at may maikling panahon ng tag-araw Ikaapat na uri-pantay pantay ang dami at pagkakabahagi ng ulan sa buong taon. 4. Paglalapat; Bakit may mga lalawigan sa bansa na nakararanas ng maulang klima sa buong taon?Nais mo bang manirahan sa lugar na ito?Bakit? IV.Pagtataya; Isulat sa patlang kung anong uri ng klima ang nararanasan ayon sa dami ng ulan. _________1. – may anim na buwan ng tag-araw at anim na buwan ng tag-ulan _________2. – umuulansa buong taon _________3. – maulan at may maikling panahon ng tag-araw _________4 pantay-pantay ang dami at pagkakabahagi ng ulan sa buong taon. Araling Panlipunan IV-Del Pilar 6:20-7:10 IV-Bonifacio 7:10-8:00 IV-Mabini 8:00-8:50 IV-Jacinto 9:40-10:30 IV-Rizal 10:30-11:20
  • 11. 11 _________5.Saankadalasan nagsisimula ang mga bagyong nararanasan sa Pilipinas? I. LAYUNIN: 1. Naiisa-isa ang matatagumpayna entrepreneursa ating bansa II. PAKSANG ARALIN: Paksa: Matagumpay na mga Entrepreneursa Ating Bansa Sanggunian: Batayang Aklat sa Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan Kagamitan: larawan ng mga entrepreneur sa ating bansa III.Pamamaraan: A.PanimulangGawain: A. Balik-aral: Balik-aralan ang mga matagumpay entrepreneurng bansa. B.Paglalahad: Pag-usapang muli ang mga naging matagumpay na entrepreneurng bansa. C.Pagtatalakay: Sinu-sino ang mga matatagumpay na entrepreneurng bansa? Anu-ano ang mga ginawa nila upangsila ay maging matagumpay? D.Paglalahat? IV.Pagtapat-tapatin: Paghambingin ang Hanay A at Hanay B. Isulat ang titik ng tamang sagot sa kuwaderno. HanayA Hanay B 1. Danding Cojuangco A.Aklatan 2. Socorro Ramos B. Konstruksiyonat power plant 3. Lucio Tan C. Sa pananalapi, kemikal na galing sa petrolyo 4. Henry Sy D. Panlinis ng ngipin 5. David Consunji E.Pinakanangungunang bangko sa bansa 6. Tony Tan Caktiong F. Juice 7. Alfredo Yao G.Kainan hango sa Bee 8. Cecilio Pedro H. Produkto gawa sa karne 9. John Gokongwei Jr. I. Pinakamalaking korporasyon ng pagkain 10. Lolita Hizon J.Pinakaunang kompanya ng eroplano Edukasyong P antahanan at P angkabuhayan IV-Jacinto 9:00-9:40 IV-Del P ilar 11:20-12:00
  • 12. 12 Thursday June24,2015 Aralin 4 Magiging Mapanuri Ako! I.Layunin: Nakapagninilay-nilay ng katotohanan mula sa mga balitang napakingganat palatastas na nabasa o narinig. II.Paksa/Pagpapahalaga: Mapanuring Pag-iisip(Critical Thinking) Mga Kagamitan: sagutang papel/malinis na papel, kuwaderno,larawan ng dart board, ginupit na hugis puso Integrasyon: Media Literacy III.Pamamaraan: A.Pagganyak: Ano ang maaring mangyari sa iyo kung ikaw ay magkakalat ng mapanirangbalita? B.Paglalahad: -Ipaliwanag ng guro ang nilalaman ng Artikulo 353ng Binagong KodigoPenal ng Pilipinas. -Artikulo 353ng Binagong KodigoPenal ng Pilipinas,ang mga elementong libelo ay ang: 1. pagbibintangng isang kahiya-hiyang gawa o kalagayan sa iba; 2. paglalathala ng mga bintang; 3. pagkakakilanlan ng taongdating tanyag na nalaos; at 4. pagkakaroon ng masamanghangarin. C.Pagtatalakay: Anu-ano ang nilalaman ng Artikulo 353 ng Binagong Kodigo Penalng Pilipinas? D.Paglalahat: Ano ang maaring mangyari sa mga taong nagsusulat,naglalathala naglalalathala, nag eeksibit ng mga mapanirangbalita? Ang sinumang tao na magsulat, maglathala,mag-eksibit,o maging sanhi ng anumang paninira ay magigingresponsable. E.Paglalapat: May narinig ka na isang mabalita agadmo ba itong paniniwalaan?Bakit? IV.Pagtataya: Lagyan ng tsek(P) ang bilang na tumutugon sa mapanuring pag-iisipbatay sa balitang napakinggan sa radyo o nabasa sa pahayagan at ekis (û) kung hindi mo ito nabigyan ng mapanuringpag-iisip.Gawin ito sa iyong sagutangpapel. ______1.Agadkong pinaniniwalaan ang mga balitang aking naririnig..______ 2.Hindi na ako nakikinig sa mga balita dahil lahat naman ay walang katotohanan. ______3.Naikokompara ko ang tama at mali sa aking nabasa sa pahayagan. ______4.Agadkong ipinagkakalat ang isang balita na aking narinigkahit wala akong sapat na basehan kung ito nga ba ay totoo o hindi ______5.Hindi ko naisasagawa ang sunod-sunodna pamantayan sa pagbabasa ng balita. V.Takda: Humanda sa isang maikling pagsusulit I. LAYUNIN: EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO IV-Del Pilar 6:00-6:20 Edukasyong P antahanan at P angkabuhayan IV-Jacinto 9:00-9:40 IV-Del P ilar 11:20-12:00
  • 13. 13 1. Naiisa-isa ang matatagumpayna entrepreneursa ating bansa II. PAKSANG ARALIN: Paksa: Matagumpay na mga Entrepreneursa Ating Bansa (Socorro Ramos,John Gokongwei Jr., Tony Tan Caktiong,MannyVillar,Henry SY, David Consunji,) Sanggunian: Batayang Aklat sa Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan Kagamitan: larawan ng mga entrepreneur sa ating bansa III.PAMAMARAAN: A. Balik-aral: Sinu-sino ang mga kilalang entrepreneur n gating bansa na napag-aralan na natin? B.Pagganyak: Kung ikaw ay magtatayo ng isang negosyo ano ang negosyo na nais mong itayo at bakit? B. Paglalahad: Ipakita ang iba pang mga larawan ng mga kilalang entrepreneur ng bansa.Pag- usapan ang mga ito. C.Pagtatalakay: Sinu-sino ang mga matatagumpay na entrepreneurng bansa? Anu-ano ang kanilang mga negosyong itinayo? D. PAGLALAHAT Sinu-sino ang mga matatagumpay na negosyante/entrepreneur ng bansa? Ang ilan sa mga matatagumpay at kilalang negosyante/entrepreneur ng bansa ay SocorroRamos,John Gokongwei Jr., Tony Tan Caktiong,Manny Villar,Henry SY, DavidConsunji. E.Paglalapat: Mayaman lang ba ang nagtatagumpaysa buhay o sa larangan ng negosyo? Para tayo ay maging matagumpay ano ang dapat nating gawin? VI. PAGTATAYA: A. Isulat sa papel ang titikng wastong sagot. 1. Nagsimula ang National Bookstore sa isang barong-barong,sa pamumuno ni___. a. Henry Sy c.Socorro Ramos b. Andrew Tan d. Lucio Tan 2. Ang negosyongniyang Pampanga’s Best ang nangunguna sa pagbebenta ng tocino at iba pang produktong gawa sa karne. a. Lolita Hizon c. Tony Tan Caktiong b. Alfredo Yao d. Manny Villar 3. Sinasabingisa sa mga matagumpay na negosyantesa Pilipinas.Siya ang nagmamay-aring Hapee toothpaste.Ang kaniyang pagiging malikhain sa paggawa ng panlinis ng ngipin ang naging susi sa kaniyang pagiging maunlad. a. Manny Villar c.Cecilio Pedro b. Tony Tan Caktiong d. SocorroRamos 4. Siya ang punong tagapamahala ng San Miguel Corporation,ang pinakamalaking korporasyon ng pagkain,inuminat iba pang produkto na may mga tanggapan pa sa China,Indonesia,Malaysia,Thailand, at Vietnam. a. David Consunji c. Henry Sy b. Socorro Ramos d. Danding Cojuangco 5. Siya ang nagmamay-aring Philippine Airlines na pangunahingpaliparansa bansa.Siya rin ang nasa likodng Asia Brewery at Fortune Tobacco. a. Danding Cojuangco c.Henry Sy b. Lucio Tan d. Andrew Tan V.Takda:Magtala ng iba pang kilalang entrepreneurng bansa.
  • 14. 14 Friday June25,2015 Aralin 4 Magiging Mapanuri Ako! I.Layunin: Nakapagninilay-nilay ng katotohanan mula sa mga balitang napakingganat palatastas na nabasa o narinig. II.Paksa/Pagpapahalaga: Mapanuring Pag-iisip(Critical Thinking) Mga Kagamitan: sagutang papel/malinis na papel, kuwaderno,larawan ng dart board, ginupit na hugis puso Integrasyon: MediaLiteracy III.Pamamaraan: A.Pagganyak: Dapat ba ang balitana naririnigay agad- agadna pinaniniwalaan?Bakit? B.Paglalahad: Bigkasin nang may lakas,sigla,at damdamin ang tula sa ibaba. Mapanuri Ako Mapanuri ako sa aking pinakikinggan Balita man o sabi-sabi lamang O anumang pinag-uusapan Dapat kong suriin at pahalagahan. Hindi ikinakalat ang anumang usapan Na walang patunay o ebidensiya man ‘Wag nang ihatid sa iba para di- makasuhan Upang maayos ang tunay na balitaan. Ang mabuting pagninilay sa katotohanan Hatid ay saya at di demanda ang patutunguhan Kaya dapat lamang na mapanuri sa napakinggan Tamang impormasyon ilabas nang tuluyan. Pagkatao mo’y babantayogsa katotohanan Kung tamang impormasyon ang iyong ipahayag Mapanuri ako sa bawat minuto at oras Dahil iyan ang salamin ng pusong busilak. C.Pagtatalakay; Pag-usapan ang nais ipahiwatig ng tula. D.Paglalahat: Ang pagiging mapagmatyag at mapanuri sa balita ay tumutulongsa atin para makuha, malaman,at maunawaan natin ang tamang impormasyon. E.Paglalapat: Bumuo ng pangako tungkol sa pagiging mapanuri sa narinig na balita sa radyo o nabasa sa pahayagan.Isulat ito sa isang malinis na papel. Halimbawa: Ako,si _______________________ ay nangangako at naniniwalang mahalagang pag-iisipan kong mabutiat susuriin muna ang balitang akingnarinig o nabasa bago ko ito paniwalaan upang hindi magdulot ng kalituhan.Dahil dito ay magigingmapagmatyag ako sa katotohanan para sa pagkakaaroon ng maayos na pamayanan.Magigingmodelo ako ng tamang pagsusuri ng balita,para sa totoo at walang pinapanigan kundi ang katotohanan lamang.Gabayannawa ako ng Poong Lumikha. EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO IV-Del Pilar 6:00-6:20
  • 15. 15 ________________ Lagda ng Mag-aaral V.Takda: Humanda sa isang maikling pagsusulit I. LAYUNIN: 1. Naiisa-isa ang matatagumpayna entrepreneursa ating bansa II. PAKSANG ARALIN: Paksa: Mga Elemento ng Tagumpay Sanggunian: Batayang Aklat sa Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan Kagamitan: larawan ng mga entrepreneur sa ating bansa III.Pamamaraan: A.PanimulangGawain: A. Balik-aral: Ipatukoy muli ang mga matagumpay na mga Entrepreneursa ating bansa B.Pagganyak: Nais mo na magtayo ng isang negosyo, paano mo ito sisimulan?Anu-anoang mga dapat mong gawin upang ikaw ay magtagumpay? C.Paglalahad: Ipabasa ang mga sumusunod. Ayon kay Dr. Stephen Krauss,dapat nating tandaan ang limang elemento ng tagumpay. 1. VISION– marapat na ating tukuyin kung ano ang gusto nating maratingsa buhay. 2. ESTRATEHIYA – upang matupad natin ang ating pangarapsa buhay ay dapat na mayroon tayong malinawna plano at tutunguhin sa ating pangarap. 3. PAGTITIWALASA SARILI – kailangan natingmagkaroon ng paniniwala sa sarili nating kakayahan.Dapat nating alamin ang magaganda nating katangian na tutulong sa atin upang makamit natin ang ating pangarapsa buhay. 4. PAGTITIYAGA – “Kung may tiyaga, may nilaga.” Ito ang kasabihan na dapat nating tandaan.Ang mga kasawian natin sa buhay ay dapat na hindi maging dahilan upang panghinaan ng loob.Ipagpatuloy natin ang pagtitiyaga dahil ito ay susi sa tagumpay. 5. PAGTUTUWIDSA PAGKAKAMALI – Kailangang matuto sa mga naging maling hakbang at isagawa ang mga pagtatama sa pagkakamali. D.Pagtatalakay: Anu-ano ang mga elementona dapat nating tandaan upang tayo ay magtagumpay sa laranmgan ng negosyo na nais nating itayo? E.Paglalahat: Ano ang dapat nating tandaan upang tayo ay maging matagumpaykahit tayo ay mahiraplamang? Hindi sagabal ang kahirapan upang maging matagumpay sa buhay.Maaaring indibidwal o sama-samang pagkilos ang susi sa tagumpay.Ang tagumpay ay hindi batay sa suwerte kundi sa ilang hakbang na maaaring gawin ng indibidwal o grupo. F.Paglalapat: May mga maidaragdag ka bang elemento na iyong natutuhansa mga kuwentong iyong nabasa?Magbigay ng tatlo: 1._____________________________ 2._____________________________ 3._____________________________ IV.Pagtataya:A Edukasyong P antahanan at P angkabuhayan IV-Jacinto 9:00-9:40 IV-Del P ilar 11:20-12:00
  • 16. 16 . Isulat ang titik ng wastong sagot sa malinis na papel. 1. Ito ay tumutukoy sa pagtupad ng ating gustong marating sa buhay. a. Estratehiya c. Vision b. Pagtitiwala sa Sarili d. Pagtitiyaga 2. Ito ang kasabihan na dapat nating tandaan. Ang mga kasawian natin sa buhay ay dapat na hindi maging dahilan upang panghinaan ng loob. Ipagpatuloy natin ang pagtitiyaga dahil ito ay susi sa tagumpay. a. Pagtitiyaga c. Pagtitiwala sa Sarili b. Vision d. Pagtuwid sa Pagkakamali 3. Isang katangiang maganda na tutulong sa atin upang makamit natin ang ating pangarap sa buhay. a. Vision c. Pagtitiwala sa Sarili b. Estratehiya d. Pagtitiyaga 4. Ito ay pagkatuto sa mga maling hakbang at maisasagawa ang mga pagtatama sa pagkakamali. a. Pagtitiyaga c. Pagtitiwala sa Sarili b. Vision d. Pagtutuwid sa Pagkakamali 5. Kailangan nating magkaroon ng paniniwala sa sarili nating kakayahan. Dapat nating alamin ang magaganda nating katangian na tutulong sa atin upang makamit ang ating pangarap sa buhay. a. Pagtitiyaga c. Pagtitiwala sa Sarili b. Vision d. Pagtuwid sa Pagkakamali V.Takda: Humanda sa isang maikling pagsusulit
  • 17. 17 Friday July 3,2015 I.Layunin: Nasasgutan nang wasto at matapat ang maikling pagsusulit II.Paksang Aralin: Lagumang Pagsusulit Kagamitan: test notebook III.Pamamaraan; 1.Pagbasa ng Panuto 2.Pagbibigay ng pamantayan 3.Pagsusulit 4.Pagwawasto I.Layunin: Nasasgutan nang wasto at matapat ang maikling pagsusulit II.Paksang Aralin: Lagumang Pagsusulit Kagamitan: test notebook III.Pamamaraan; 1.Pagbasa ng Panuto 2.Pagbibigay ng pamantayan 3.Pagsusulit 4.Pagwawasto I.Layunin: Nasasgutan nang wasto at matapat ang maikling pagsusulit II.Paksang Aralin: Lagumang Pagsusulit Kagamitan: test notebook III.Pamamaraan; 1.Pagbasa ng Panuto 2.Pagbibigay ng pamantayan 3.Pagsusulit 4.Pagwawasto EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO IV-Del Pilar 6:00-6:20 Edukasyong P antahanan at P angkabuhayan IV-Jacinto 9:00-9:40 IV-Del P ilar 11:20-12:00 Araling Panlipunan IV-Del Pilar 6:20-7:10 IV-Bonifacio 7:10-8:00 IV-Mabini 8:00-8:50 IV-Jacinto 9:40-10:30 IV-Rizal 10:30-11:20