SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Resolución de conflictos Lic. Josué E. Turpo
El trabajo del líder consiste en llevar a la gente del lugar en el que esté al que nunca han idoH. KisinguerSi puedes soñarlo, puedes hacerloWalt Dysney
Conflictos ¿Qué observé de los conflictos a lo largo de mi vida como director? Los conflictos no son ni buenos ni malos Lo que es bueno o malo es cómo gestionamos los conflictos Qué dice Deming al respecto
	Los ejecutivos que siempre tienen a mano un culpable a quien echarle las culpas, los que siempre presumen de sus éxitos y ponen en evidencia los  fracasos de los demás,  son los mismos que desprecian el trabajo y experiencia de otros; son personas con el descrédito permanente que ponen a las organizaciones en peligro de desaparición.  	Si quiere reconocerlos, haga la siguiente pregunta a sus empleados: 	- ¿Haces lo que piensas que debe hacer o lo que te mandan hacer? (REY Y SANTAMARÍA)
Gestor de conflictos El buen clima no está reñido con el conflicto El conflicto es consustancial con la gestión “... lo malo no es el conflicto que es inherente a la condición humana, sino permitirle que crezca en la oscuridad y genere todo tipo de podredumbre a su alrededor. En ese caso el tiempo aumentará su tamaño e irracionalidad, lo que hará más costosa, cuando no imposible su solución. Lo malo no es entonces el conflicto, sino su mala gestión”. (MATEO Y VALDANO, 1999: 95)
	Cuando preguntamos a nuestros noventa líderes por las cualidades personales necesarias para dirigir sus organizaciones, nunca mencionaron el carisma, ni la vestimenta, ni la administración del tiempo, ni ninguna otra de las fórmulas apresuradas que pasan por sabiduría en la prensa popular. (...) Pero, por encima de todo, hablaron de aprendizaje (…) Los que no aprenden no sobreviven mucho tiempo como líderes: así de sencillo (Bennis y Nannus, 2001: 193-4)

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Campamento de liderazgo
Campamento de liderazgoCampamento de liderazgo
Campamento de liderazgoJosué Turpo
 
Planificacion estrategica
Planificacion estrategicaPlanificacion estrategica
Planificacion estrategicaJosué Turpo
 
Realidad y percepción
Realidad y percepciónRealidad y percepción
Realidad y percepciónJosué Turpo
 
Los siete habitos iii
Los siete habitos iiiLos siete habitos iii
Los siete habitos iiiJosué Turpo
 
Daniel las dos bestias
Daniel las dos bestiasDaniel las dos bestias
Daniel las dos bestiasJosué Turpo
 
Jesús la mayor revelación
Jesús la mayor revelaciónJesús la mayor revelación
Jesús la mayor revelaciónJosué Turpo
 
Existencia de dios
Existencia de diosExistencia de dios
Existencia de diosJosué Turpo
 
POLÍTICA EDUCATIVA Y MODELOS DE SIMULACIÓN
POLÍTICA EDUCATIVA Y MODELOS DE SIMULACIÓNPOLÍTICA EDUCATIVA Y MODELOS DE SIMULACIÓN
POLÍTICA EDUCATIVA Y MODELOS DE SIMULACIÓNJosué Turpo
 
Realidad y percepción
Realidad y percepciónRealidad y percepción
Realidad y percepciónJosué Turpo
 
La personalidad de dios
La personalidad de diosLa personalidad de dios
La personalidad de diosJosué Turpo
 
Programa educación sexual y afectividad colegio akros
Programa educación sexual y afectividad colegio akros Programa educación sexual y afectividad colegio akros
Programa educación sexual y afectividad colegio akros Pilar Bravo
 

Destaque (15)

Campamento de liderazgo
Campamento de liderazgoCampamento de liderazgo
Campamento de liderazgo
 
Planificacion estrategica
Planificacion estrategicaPlanificacion estrategica
Planificacion estrategica
 
Daniel Juicio
Daniel JuicioDaniel Juicio
Daniel Juicio
 
Realidad y percepción
Realidad y percepciónRealidad y percepción
Realidad y percepción
 
Los siete habitos iii
Los siete habitos iiiLos siete habitos iii
Los siete habitos iii
 
Daniel las dos bestias
Daniel las dos bestiasDaniel las dos bestias
Daniel las dos bestias
 
Jesús la mayor revelación
Jesús la mayor revelaciónJesús la mayor revelación
Jesús la mayor revelación
 
Daniel vii
Daniel viiDaniel vii
Daniel vii
 
La comunicacion
La comunicacionLa comunicacion
La comunicacion
 
Exegesis+hl
Exegesis+hlExegesis+hl
Exegesis+hl
 
Existencia de dios
Existencia de diosExistencia de dios
Existencia de dios
 
POLÍTICA EDUCATIVA Y MODELOS DE SIMULACIÓN
POLÍTICA EDUCATIVA Y MODELOS DE SIMULACIÓNPOLÍTICA EDUCATIVA Y MODELOS DE SIMULACIÓN
POLÍTICA EDUCATIVA Y MODELOS DE SIMULACIÓN
 
Realidad y percepción
Realidad y percepciónRealidad y percepción
Realidad y percepción
 
La personalidad de dios
La personalidad de diosLa personalidad de dios
La personalidad de dios
 
Programa educación sexual y afectividad colegio akros
Programa educación sexual y afectividad colegio akros Programa educación sexual y afectividad colegio akros
Programa educación sexual y afectividad colegio akros
 

Semelhante a Resolución de conflictos

Cuando lo malo le pasa a los buenos
Cuando lo malo le pasa a los buenosCuando lo malo le pasa a los buenos
Cuando lo malo le pasa a los buenosgerenciaparalavida1
 
El Porqué De La Experiencia
El Porqué De La ExperienciaEl Porqué De La Experiencia
El Porqué De La ExperienciaDaniel Moreno
 
Se un lider en la crisis
Se un lider en la crisisSe un lider en la crisis
Se un lider en la crisisjamesech
 
Liderazgo-Powell1.pdf
Liderazgo-Powell1.pdfLiderazgo-Powell1.pdf
Liderazgo-Powell1.pdfjarat1
 
Presentación habilidades #empleoverdeUNIA
Presentación habilidades #empleoverdeUNIAPresentación habilidades #empleoverdeUNIA
Presentación habilidades #empleoverdeUNIANacho Muñoz
 
Presentacion Unidad 2 Actividad 1 CONFLICTOS
Presentacion Unidad 2 Actividad 1 CONFLICTOS Presentacion Unidad 2 Actividad 1 CONFLICTOS
Presentacion Unidad 2 Actividad 1 CONFLICTOS Zaira Muñoz
 
Liderazgo sin limites heifetz
Liderazgo sin limites heifetzLiderazgo sin limites heifetz
Liderazgo sin limites heifetzEuroleadership
 
Unidad 2 actividad 1
Unidad 2 actividad 1Unidad 2 actividad 1
Unidad 2 actividad 1erikRafols
 
Unidad 2 actividad 1 El conflicto y los equipos de trabajo
Unidad 2 actividad 1 El conflicto y los equipos de trabajoUnidad 2 actividad 1 El conflicto y los equipos de trabajo
Unidad 2 actividad 1 El conflicto y los equipos de trabajoerikRafols
 
Los personajes negativos de la administracion publica y de las municipalidade...
Los personajes negativos de la administracion publica y de las municipalidade...Los personajes negativos de la administracion publica y de las municipalidade...
Los personajes negativos de la administracion publica y de las municipalidade...Francisco Vidarte
 
Bases del liderazgo
Bases del liderazgo Bases del liderazgo
Bases del liderazgo juanpipa69
 
Como convertirse en un lider que inspira
Como convertirse en un lider que inspiraComo convertirse en un lider que inspira
Como convertirse en un lider que inspiraMarcelo Bulk
 
El Conflicto y los Equipos de Trabajo
El Conflicto y los Equipos de TrabajoEl Conflicto y los Equipos de Trabajo
El Conflicto y los Equipos de Trabajoricardo Muñoz
 
Resolucion de Conflictos MC5 Ccesa007.pdf
Resolucion de Conflictos  MC5  Ccesa007.pdfResolucion de Conflictos  MC5  Ccesa007.pdf
Resolucion de Conflictos MC5 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Semelhante a Resolución de conflictos (20)

Conférence leadership y gestion conflictos
Conférence leadership y gestion conflictosConférence leadership y gestion conflictos
Conférence leadership y gestion conflictos
 
Cuando lo malo le pasa a los buenos
Cuando lo malo le pasa a los buenosCuando lo malo le pasa a los buenos
Cuando lo malo le pasa a los buenos
 
El Porqué De La Experiencia
El Porqué De La ExperienciaEl Porqué De La Experiencia
El Porqué De La Experiencia
 
Collin powell Lecciones de Liderazgo
Collin powell Lecciones de LiderazgoCollin powell Lecciones de Liderazgo
Collin powell Lecciones de Liderazgo
 
Se un lider en la crisis
Se un lider en la crisisSe un lider en la crisis
Se un lider en la crisis
 
Manejo de conflictos
Manejo de conflictosManejo de conflictos
Manejo de conflictos
 
Liderazgo-Powell1.pdf
Liderazgo-Powell1.pdfLiderazgo-Powell1.pdf
Liderazgo-Powell1.pdf
 
Presentación habilidades #empleoverdeUNIA
Presentación habilidades #empleoverdeUNIAPresentación habilidades #empleoverdeUNIA
Presentación habilidades #empleoverdeUNIA
 
Presentacion Unidad 2 Actividad 1 CONFLICTOS
Presentacion Unidad 2 Actividad 1 CONFLICTOS Presentacion Unidad 2 Actividad 1 CONFLICTOS
Presentacion Unidad 2 Actividad 1 CONFLICTOS
 
Liderazgo sin limites heifetz
Liderazgo sin limites heifetzLiderazgo sin limites heifetz
Liderazgo sin limites heifetz
 
Contenido programático General
Contenido programático GeneralContenido programático General
Contenido programático General
 
Modelo de diplomado para coaching pastoral
Modelo de diplomado para coaching pastoralModelo de diplomado para coaching pastoral
Modelo de diplomado para coaching pastoral
 
Unidad 2 actividad 1
Unidad 2 actividad 1Unidad 2 actividad 1
Unidad 2 actividad 1
 
Unidad 2 actividad 1 El conflicto y los equipos de trabajo
Unidad 2 actividad 1 El conflicto y los equipos de trabajoUnidad 2 actividad 1 El conflicto y los equipos de trabajo
Unidad 2 actividad 1 El conflicto y los equipos de trabajo
 
Los personajes negativos de la administracion publica y de las municipalidade...
Los personajes negativos de la administracion publica y de las municipalidade...Los personajes negativos de la administracion publica y de las municipalidade...
Los personajes negativos de la administracion publica y de las municipalidade...
 
Bases del liderazgo
Bases del liderazgo Bases del liderazgo
Bases del liderazgo
 
LIDERAZGO SESION 1.pptx
LIDERAZGO SESION 1.pptxLIDERAZGO SESION 1.pptx
LIDERAZGO SESION 1.pptx
 
Como convertirse en un lider que inspira
Como convertirse en un lider que inspiraComo convertirse en un lider que inspira
Como convertirse en un lider que inspira
 
El Conflicto y los Equipos de Trabajo
El Conflicto y los Equipos de TrabajoEl Conflicto y los Equipos de Trabajo
El Conflicto y los Equipos de Trabajo
 
Resolucion de Conflictos MC5 Ccesa007.pdf
Resolucion de Conflictos  MC5  Ccesa007.pdfResolucion de Conflictos  MC5  Ccesa007.pdf
Resolucion de Conflictos MC5 Ccesa007.pdf
 

Mais de Josué Turpo

Vision y comunicacion
Vision y comunicacionVision y comunicacion
Vision y comunicacionJosué Turpo
 
Los siete habitos ii
Los siete habitos iiLos siete habitos ii
Los siete habitos iiJosué Turpo
 
Los siete habitos i
Los siete habitos iLos siete habitos i
Los siete habitos iJosué Turpo
 
Evolution and the bible, do they meet bil
Evolution and the bible, do they meet bilEvolution and the bible, do they meet bil
Evolution and the bible, do they meet bilJosué Turpo
 
Caracter y personalidad
Caracter y personalidadCaracter y personalidad
Caracter y personalidadJosué Turpo
 

Mais de Josué Turpo (9)

Vision y comunicacion
Vision y comunicacionVision y comunicacion
Vision y comunicacion
 
Daniel juicio
Daniel juicioDaniel juicio
Daniel juicio
 
Los siete habitos ii
Los siete habitos iiLos siete habitos ii
Los siete habitos ii
 
Daniel viii
Daniel viiiDaniel viii
Daniel viii
 
Los siete habitos i
Los siete habitos iLos siete habitos i
Los siete habitos i
 
Evolution and the bible, do they meet bil
Evolution and the bible, do they meet bilEvolution and the bible, do they meet bil
Evolution and the bible, do they meet bil
 
Caracter y personalidad
Caracter y personalidadCaracter y personalidad
Caracter y personalidad
 
Daniel vii
Daniel viiDaniel vii
Daniel vii
 
Daniel vii
Daniel viiDaniel vii
Daniel vii
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 

Último (20)

Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 

Resolución de conflictos

  • 1. Resolución de conflictos Lic. Josué E. Turpo
  • 2. El trabajo del líder consiste en llevar a la gente del lugar en el que esté al que nunca han idoH. KisinguerSi puedes soñarlo, puedes hacerloWalt Dysney
  • 3.
  • 4. Conflictos ¿Qué observé de los conflictos a lo largo de mi vida como director? Los conflictos no son ni buenos ni malos Lo que es bueno o malo es cómo gestionamos los conflictos Qué dice Deming al respecto
  • 5. Los ejecutivos que siempre tienen a mano un culpable a quien echarle las culpas, los que siempre presumen de sus éxitos y ponen en evidencia los fracasos de los demás, son los mismos que desprecian el trabajo y experiencia de otros; son personas con el descrédito permanente que ponen a las organizaciones en peligro de desaparición. Si quiere reconocerlos, haga la siguiente pregunta a sus empleados: - ¿Haces lo que piensas que debe hacer o lo que te mandan hacer? (REY Y SANTAMARÍA)
  • 6. Gestor de conflictos El buen clima no está reñido con el conflicto El conflicto es consustancial con la gestión “... lo malo no es el conflicto que es inherente a la condición humana, sino permitirle que crezca en la oscuridad y genere todo tipo de podredumbre a su alrededor. En ese caso el tiempo aumentará su tamaño e irracionalidad, lo que hará más costosa, cuando no imposible su solución. Lo malo no es entonces el conflicto, sino su mala gestión”. (MATEO Y VALDANO, 1999: 95)
  • 7. Cuando preguntamos a nuestros noventa líderes por las cualidades personales necesarias para dirigir sus organizaciones, nunca mencionaron el carisma, ni la vestimenta, ni la administración del tiempo, ni ninguna otra de las fórmulas apresuradas que pasan por sabiduría en la prensa popular. (...) Pero, por encima de todo, hablaron de aprendizaje (…) Los que no aprenden no sobreviven mucho tiempo como líderes: así de sencillo (Bennis y Nannus, 2001: 193-4)