2. CURSO LEGISLACION AMBIENTAL.
Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales –MARN-
Instituto de Investigación y Formación para la Administración Municipal
y el Fortalecimiento de la Sociedad Civil - Muni k’at - .
Proyecto de Servicio Municipal con Eficiencia y Transparencia –
SERVIME- de la Asociación suiza para la cooperación internacionalSERVIME- de la Asociación suiza para la cooperación internacional
–Helvetas-
Ing. Amb. Edgar Alfonso Castillo.
Colegiado 4284.
Consultor Profesional Individual 504
Quetzaltenango, 16 de marzo del 2,012.
3. Medio Ambiente.
• Se entiende todo lo
que afecta a un ser
vivo. Condicionavivo. Condiciona
especialmente las
circunstancias de vida
de las personas o de
la sociedad en su
vida.
4. • Comprende el
conjunto de valores
naturales, sociales y
culturales existentes
en un lugar y en unen un lugar y en un
momento
determinados, que
influyen en la vida del
ser humano y en las
generaciones
venideras.
5. • No se trata sólo del
espacio en el que se
desarrolla la vida,
sino que también
comprende serescomprende seres
vivos, objetos, agua,
suelo, aire y las
relaciones entre ellos,
así como elementos
tan intangibles como
la cultura.
6. Día del medio ambiente.
• El 5 de junio de cada
año, globalmente se
celebra el Día
Mundial del Medio
Ambiente. Éste fueAmbiente. Éste fue
establecido por la
Asamblea General de
las Naciones Unidas
en 1972.
7. • Se podría considerar
a la expresión medio
ambiente como
pleonasmo porque las
acepciones de losacepciones de los
dos elementos de
tales grafías son
coincidentes con la
acepción inherente a
cuando van juntos.
8. • Lo que permite su
comprensión es el
contexto. Por ejemplo,
otras acepciones,
metafóricas, del
término ambientetérmino ambiente
aluden a sectores
sociales, como
ambiente popular o
ambiente aristocrático;
o actitudes, como tener
buen ambiente con los
amigos.
9. Concepto de medio
ambiente.
• Medio ambiente es un
conjunto de
componentes físicos,
químicos, biológicos y
sociales capaces de,sociales capaces de,
en un plazo corto o
largo, causar efectos
adversos directos o
indirectos sobre los
seres vivos y las
actividades humanas
10. • En la Teoría general de
sistemas, un ambiente
es un complejo de
factores externos que
actúan sobre un
sistema y determinansistema y determinan
su curso y su forma de
existencia. Un
ambiente podría
considerarse como un
super-conjunto en el
cual el sistema dado es
un subconjunto.
11. • Puede constar de uno
o más parámetros,
físicos o de otra
naturaleza. El
ambiente de unambiente de un
sistema dado debe
interactuar
necesariamente con
los seres vivos.
13. • Ambiente biológico:
• Población humana:
Demografía.
• Flora: fuente de• Flora: fuente de
alimentos o
productores.
• Fauna: consumidores
primarios,
secundarios, etcétera.
14. • Ambiente
socioeconómico:
• Ocupación laboral o
trabajo: exposición a
agentes químicos,
físicos.físicos.
• Urbanización o
entorno urbano y
desarrollo
económico.
• Desastres: guerras,
inundaciones.
15. Factores naturales.
• En la actualidad existen
altos niveles de
contaminación
causados por el
hombre. Pero no sólohombre. Pero no sólo
éste contamina, sino
que también existen
factores naturales que,
así como benefician,
también pueden
perjudicar al entorno.
17. • Es el conjunto de
organismos de todas
las especies que
coexisten en un
espacio definidoespacio definido
llamado biotopo que
ofrece las
condiciones
ambientales
necesarias para su
supervivencia.
18. • Puede dividirse en
fitocenosis, que es el
conjunto de especies
vegetales, zoocenosis
(conjunto de(conjunto de
animales) y
microbiocenosis
(conjunto de
microorganismos).
19. • Un ecosistema,
según la definición
original de Tansley
(1935), está formado
por la biocenosispor la biocenosis
junto con su ambiente
físico o biotopo.
20. • El campo cultivado es
la agrobiocenosis
que, junto con su
entorno físico-químico
(biotopo) forman un(biotopo) forman un
agrosistema.
21. • El término biocenosis
fue acuñado en 1877
por Karl Möbius,
quien subrayaba así
la necesidad dela necesidad de
enfocar la atención no
en el individuo sino
en el conjunto de
individuos.
22. • En otras palabras es
una comunidad o
conjunto de
poblaciones de
diferentes especies,diferentes especies,
que habitan una zona
geográfica determinada
y se ve influenciada por
factores físicos como la
luz, la temperatura, la
humedad, etc.
24. • Podría definirse como
el conjunto de
poblaciones
biológicas que
comparten un áreacomparten un área
determinada y
difieren en el tiempo.
25. • Una comunidad
puede ser definida a
cualquier nivel
taxonómico o
funcional y escalafuncional y escala
geográfica.
26. • De igual modo
podemos hablar de la
comunidad de
microorganismos del
intestino de unintestino de un
herbívoro, de la de
mamíferos marinos del
océano Atlántico o de
la de depredadores de
las sabanas de África
oriental.
27. • Para las
comunidades
extintas, que
conocemos por sus
fósiles, se utilizan losfósiles, se utilizan los
términos
paleobiocenosis o
paleocomunidad.
28. • A gran escala
geográfica el principal
factor que determina el
tipo de comunidades es
el clima, mientras que ael clima, mientras que a
menor escala resulta
más difícil encontrar
cuál o cuáles son los
factores que explicarían
los agrupamientos de
especies.
29. • Uno de los primeros
objetivos que persigue
un ecólogo es conocer
la composición de una
comunidad y su
estructura, entendiendoestructura, entendiendo
ésta como el conjunto
de relaciones que
existen entre las
diferentes especies
entre sí y con el medio
en el que viven.
30. • Existen varias
maneras de
caracterizar una
comunidad, la más
adecuada seríaadecuada sería
aquélla que
considerase tanto la
composición de
especies como el
número de individuos
de cada una de ellas.
31. • Sin embargo, no todas
las especies tienen la
misma importancia
dentro de una
comunidad; se conocen
como especies clave ocomo especies clave o
dominantes aquéllas
que si desaparecieran
provocarían un
profundo cambio en la
comunidad, pues sobre
ellas se articula la
comunidad entera.
32. • Las comunidades
pueden sufrir cambios
en el tiempo llamados
sucesiones; estas
transformacionestransformaciones
suelen ser lentas y
conducen a cambios
en la composición o
en las poblaciones de
las especies.
33. • A veces resulta difícil
delimitar, en la
naturaleza, una
frontera que separe
comunidadescomunidades
distintas y en muchos
casos lo que se
observa es una
gradación progresiva
desde una comunidad
a otra.
34. • Las áreas de
transición que
aparecen entre dos
comunidades
totalmentetotalmente
diferenciadas se
llaman ecotonos y
son especialmente
ricas en especies.
35. Factores que la regulan
• Los factores externos
que limitan la
distribución se
denominan barreras.
Entre éstas se hallan:Entre éstas se hallan:
36. Barreras físicas.
• Como la tierra para
los animales
acuáticos, y el agua
para la mayor parte
de los animalesde los animales
terrestres o la
variación de las
características del
suelo y del agua.
37. Barreras climáticas
• Como la temperatura
(media, estacional o
extrema), la humedad
(relativa, media, anual
o mensual), etc.o mensual), etc.
38. Barreras biológicas
• Como la ausencia del
alimento apropiado o
la presencia de
competidores
eficaces, enemigos,eficaces, enemigos,
enfermedades, etc.
40. Decreto 68-86.
• ARTICULO 13: Para los
efectos de la presente
ley, el medio ambiente
comprende. Los sistemas
atmosféricos (aire);
hídrico (agua); líticohídrico (agua); lítico
(rocas y minerales);
edáfico (suelos); biótico
(animales y plantas);
elementos audiovisuales
y recursos naturales y
culturales.
42. Bibliografía.
• Odum, E.P. Ecología. Compañía editorial
Continental, S.A. México. Segunda edición
pp. 15, 60-73, 43-56, 27-28, 110-125.
• Lugo, A.E. Los sistemas ecológicos y la• Lugo, A.E. Los sistemas ecológicos y la
humanidad. Secretaría General de los
Estados Americanos, Monografía 23.
• Congreso de la República de Guatemala:
Decreto 68-86. Ley de Protección y
Mejoramiento del Medio Ambiente.
