Die Kompetenzorientierung der Berufsausbildung FAGE mit den Möglichkeiten des Blended Learning zu verknüpfen war eines unserer Ziele. In einer Pechakucha-Session an den #Edudays 2015 in Krems/Donau habe ich unseren Weg vom didaktischen Konzept zur Realität des Unterrichts skizziert.

1. Luka Peters, Careum AG Bildungszentrum für Gesuncheitsberufe, Zürich – Edudays 2015, Krems/Donau
Blended Learning an der
Berufsfachschule

2. Careum AG Bildungszentrum für Gesundheitsberufe
BFS → 2 Bildungsgänge
FAGE AGS
HF → 5 Bildungsgänge
Pflege MTR OT
BMA DH

3. E-Learning: CareOL
Seit 2005: HF
Pflege MTR OT
BMA DH
Seit 2013: BFS FAGE
Ab 2015: BFS AGS

4. 2013: Blended Learning
für die FAGE

5. • Kompetenzenorientierte Ausbildung + Blended Learning
• Vorbereitungsphase  effiziente Präsenzphase
• Nachbereitungsphase  Vertiefung

6. • Medien-Nutzungskompetenz
• Selbstverantwortliches Lernen
• Binnendifferenzierung

7. Erfahrungen mit E-Learning
Innovation für die Berufsfachschule
Zeit für die Entwicklung
Motiviertes Team
Ausgangssituation

8. Bauteile
Kompetenz-
Ressourcen-
Modell
Bildungs-
partner
Lernplattform
CareOL

9. Werkzeug
Vorbereitung Präsenz
Nachbereitung/
Transfer
KoRe-Modell
Vertiefung Zusatzinputs Erweiterndes
Basis
Additum
Prüfen

10. Struktur
Lernplattform
CareOL
Lerninhalte
Klassen
Lernwelten
Vorbereitung
Nachbereitung
Informationen
Dokumente
Kommunikation

11. Entwicklungsprozess
Entwicklung
 Drehbuch
 Entwicklung Material
 Qualitätssicherung 1
 Qualitätssicherung 2
 Finalisierung
 Optimierungsphase

12. Team
Lehr-
personen
Lehr-
personen
Qualitäts-
sicherung
Entwicklungs-
team

13. • Inhouse-Einführung Lernplattform
• Workshop didaktische Umsetzung
• Individualsupport
Unterstützung Team

14. • Einführung im IT-Unterricht
• Support im Haus (Ansprechpartnerin vor Ort)
Unterstützung Lernende

15. • Komplexe Stundenpläne
• Orientierung in den Lerninhalten
Herausforderungen

16. • Didaktisierung führt zu Reflexion und Austausch
• Evaluation mit Fokusgruppen
• Hohe Relevanz: Einführungen und Schulungen
Lessons learned

17. • Fehlerkultur
• Stufenweise Entwicklung
• Flexibilität für Optimierungen
Lessons learned

18. Ausblick

19. Vielen Dank für die Fotos:
Ziele – Dennis Skley @flickr.com
Pole – Unsplash @pixabay.com
Gears – geralt @pixabay.com
Seedling – Ray Smith @flickr.com
Würfel – CreativeMagic @pixabay.com
Armeemesser – PublicDomainPictures @pixabay.com
Hände – Leo Grübler @flickr.com
Hilfe – Dennys Skley
Mountain – aatlas @pixabay.com
Persicope – cocoparisienne @pixabay.com
Keyboard – geralt @pixabay.com
Twitter bird - Jurgen Appelo @flickr.com
 =

 =
 =

Creative Commons Lizenzen:
Public Domain
Attribution
Share Alike

=

20. Und vielen Dank für Ihre
Aufmerksamkeit
Luka Peters
luka.peters@careum.ch
@edaktik