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                                        faciliter l’utilisation des TIC à des
                                           fins pédagogiques. En voici
      Utilisation                                  quelques-uns…
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Facteurs internes                                                    pédagogique
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                                     Facteurs externes
                                     • Accès à l’équipement (école et classe)
                                     • Soutien technique, pédagogique,
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Vers une utilisation des TIC à des fins pédagogiques

  • 1. Schéma inspiré de Carole Raby, UQAM, (dans Karsenti, T. L’intégration pédagogique des TIC dans le travail enseignant, PUQ, 2005.) Vers une utilisation des TIC à des fins pédagogiques Profils d’utilisateurs Qu’est-ce qui peut motiver un enseignant à passer d’une utilisation des TIC à des fins personnelles à une utilisation des TIC à des fins pédagogiques?
  • 2. Passage d’une utilisation des TIC à des fins personnelles à une utilisation des TIC à des fins pédagogiques Utilisation pédagogique Utilisation personnelle
  • 3. Passage d’une utilisation des TIC à des fins personnelles à une utilisation des TIC à des fins pédagogiques Utilisation pédagogique La littérature fait état de facteurs externes et internes pouvant faciliter l’utilisation des TIC à des fins pédagogiques. En voici Utilisation quelques-uns… personnelle
  • 4. Utilisation Facteurs internes pédagogique • Attitude positive, ouverture aux changements • Intérêt • Sentiment de compétence Utilisation personnelle Inspiré de Meunier, H. et Raby, C., Étude sur les facteurs qui influencent le processus d’intégration pédagogique des TIC des enseignants du préscolaire et du primaire : état d’avancement, UQAM, ACFAS, 2009
  • 5. Utilisation Facteurs internes pédagogique • Attitude positive, ouverture aux changements • Intérêt • Sentiment de compétence Facteurs externes • Accès à l’équipement (école et classe) • Soutien technique, pédagogique, organisationnel • Collaboration, échange, réseautage Utilisation • Projet d’école, de cycle, de classe personnelle Inspiré de Meunier, H. et Raby, C., Étude sur les facteurs qui influencent le processus d’intégration pédagogique des TIC des enseignants du préscolaire et du primaire : état d’avancement, UQAM, ACFAS, 2009
  • 6. Utilisation pédagogique Comment favoriser le passage d’une utilisation des TIC à des fins personnelles à une utilisation des TIC à des fins pédagogiques chez le personnel enseignant? (gestes de gestion) Utilisation personnelle