Годишен отчет на мет. обединения 1-4кл.11-12

СПРАВКА ЗА ОТСЪСТВИЯТА И УСПЕХА I – IV КЛАС

Методическо обединение КЛАС: 1клас

А Б В Г Д Е Ж
БРОЙ УЧЕНИЦИ В КЛАС 24 24 27 19 25 26 25
Справка за отсъствията
1 СРОК 188 90 443 547 644 449 461
2 СРОК 155 55 395 280 165 512 412
ГОДИШЕН БРОЙ 343 145 838 827 809 961 873
отсъствията
Брой на

ИЗВИНЕНИ 343 145 838 827 809 961 873
НЕИЗВИНЕНИ
Резултатите от учебно- възпитателната работа по предмети
БЕЛ
Среден успех по

МАТЕМАТИКА
РК
ЧО
ЧП
ГОДИШЕН УСПЕХ НА КЛАСА 5,70 5,70 5,19 4,84 5,84 5,27 5,28
Брой ученици завършили с
ОТЛИЧЕН 19 18 15 6 22 17 15
Брой ученици

МНОГО ДОБЪР 3 5 3 6 2 3 5
ДОБЪР 2 1 8 5 1 2 2
СРЕДЕН 1 2 4 3
СЛАБ
с

Годишен отчет за работата на методическото обединения за учебната 2011-2012год.
КЛАС: …І клас…….
УЧЕБЕН ПРЕДМЕТ: …Бълг. език и литература…

КОЛИЧЕСТВЕН АНАЛИЗ
входно изходно входно изходно входно изходно входно изходно входно изходно входно изходно входно изходно
Оценка
Слаб 2 - - - 2 - 2 4 2 - 2 - 1 1
Среден 5 5 3 2 4 4 8 3 2 3 5 3 5 2
Добър 6 2 3 5 5 8 5 3 8 3 4 4 8 3
Мн. добър 4 4 6 6 9 6 3 4 8 6 9 4 5 9
Отличен 7 12 12 10 6 8 2 4 5 12 7 14 6 10
Среден успех 4,20 4,79 5,25 5,40 4,50 4,83 3,75 4,05 4,48 5,25 4,51 5,16 4,40 5,00
Брой ученици 25 24 24 23 26 23 20 18 25 24 27 25 25 25
Неявили се - 1 1 - 4 - 1 - 1 - 1 - -

КАЧЕСТВЕН АНАЛИЗ

УСВОЕНИ ЗНАНИЯ НЕУСВОЕНИ ЗНАНИЯ, ЗАТРУДНЕНИЯ
- Познават всички изучени букви - Затрудняват се при прочит на думи със струпани съгласни
- Съставят звукови модели на думите многосрични думи
- Разграничават гласни и съгласни звукове - При четене допускат пунктуационни и интонационни грешки
- Съставят правилно изречения - Допускат грешки при писане под диктовка - обеззвучаване в
- Умеят да преписват текст средата и края на думите, редукция на гласните
- Четат с добро темпо

МЕРКИ ЗА ОТСТРАНЯВАНЕ НА ПРОПУСКИТЕ ПРЕЗ СЛЕДВАЩАТА УЧЕБНА ГОДИНА
Да се работи индивидуално за да се избегнат грешките от децата и да се усъвършенства четивната техника, така че да четат бързо, вярно и с
разбиране. Да се въведат упражнения, чрез които децата самостоятелно да осмислят обеззвучаването в средата и в края на думата, а при
редукцията на гласните - първо да се работи колективо, а след това - самостоятелно.

КЛАС: …І клас…….
УЧЕБЕН ПРЕДМЕТ: …Математика……………………...

Оценка
Слаб 3 2 - - - 1 2 3 2 - 1 - 3 1
Среден 4 1 4 3 2 1 5 2 1 2 3 2 3 1
Добър 8 2 5 4 7 2 5 2 1 5 5 3 2 2
Мн. добър 5 4 6 8 8 6 4 2 - 11 11 2 8 7
Отличен 5 15 9 9 8 14 3 8 7 19 7 18 7 14
Среден успех 4,20 4,79 4,40 4,55 4,88 5,29 3,85 4,58 4,72 5,64 4,74 5,44 4,57 5,28
Брой ученици 25 24 24 24 25 24 20 17 25 22 27 25 23 25
Неявили се - - - - 1 3 - 2 - 3 - 1 2 -

- броене в прав и обратен ред, четене, писане и - текстови задачи
сравняване на числата до 20, събиране и изваждане на
числата до 20 без и с преминаване на десетицата,
сравняване на число със сбор и разлика, намиране на
неизвестно число;
- измерване и чертане на отсечка;
- разпознаване на изучените геометрични фигури

…Имайки предвид получените резултати , в началото на следващата учебна година да се обърне внимание върху
решаването на текстови задачи. Колективно се прави съкратен запис на условието на текстовите задачи. До края на
учебната година да се изисква от учениците самостоятелно да правят съкратен запис на условието.

СПРАВКА ЗА ОТСЪСТВИЯТА И УСПЕХА I – IV КЛАС
Методическо обединение КЛАС: …IV…….

БРОЙ УЧЕНИЦИ В КЛАС 16 20 22 22 22 19 21
Справка за отсъствията
1 СРОК 216 194 45 274 146 341 310
Брой на отсъствията

2 СРОК 175 50 20 290 143 99 177
ГОДИШЕН БРОЙ 391 244 65 564 287 440 487

ИЗВИНЕНИ 391 244 65 552 286 440 487
НЕИЗВИНЕНИ - - - 12 1 - -
Резултатите от учебно- възпитателната работа по предмети
БЕЛ 4.25 5.05 4.92 4.91 5.18 4.90 4.85
Среден успех по

МАТЕМАТИКА 4.18 4.90 5.23 4.95 4.68 4.90 4.90
РК
ЧО 4.44 4.95 5.00 4.55 4.95 4.95 4.95
ЧП 4.20 5.45 5.02 5.36 5.22 5.53 5.04
ГОДИШЕН УСПЕХ НА КЛАСА 4.95 5.45 5.49 5.36 5.42 5.37 5.30
Брой ученици завършили с
ОТЛИЧЕН 5 14 13 14 14 8 12
Брой ученици с

МНОГО ДОБЪР 5 4 8 4 5 10 4
ДОБЪР 1 1 1 4 3 1 5
СРЕДЕН 5 1 - - - - -
СЛАБ - - - - - - -


КЛАС: …IV……. УЧЕБЕН ПРЕДМЕТ: …БЕЛ
Оценка
Слаб 0 0 2 1 0 0 1 0 2 1 0 0 1 0
Среден 8 5 2 2 2 0 5 2 3 2 3 2 4 3
Добър 2 3 7 5 8 4 8 7 10 5 4 4 5 5
Мн. добър 4 5 5 8 9 10 5 7 4 9 6 7 4 4
Отличен 2 3 4 4 3 8 3 6 3 5 6 6 7 9
Среден
4.00 4.38 4.35 4.60 4.59 4.92 4.18 4.78 4.31 4.71 4.79 4.90 4.57 4.90
успех
Брой
16 16 20 20 22 22 22 22 22 22 19 19 21 21
ученици
Неявили се - - - - - - - - - - - - - -



>Различават части на речта. >Срещат трудности при :
>Различават части на изречението. Пунктуация в изречението
>Възприемат и осмислят литературни творби. Потъмняване на гласни
>Преразказват устно литературна творба, правят Членуване с пълен и кратък определителен член
характеристика на литературен герой- качества, постъпки, При писмено изразяване на мисли- съчинения, преразкази.
отношение към други герои.


.

УЧЕБЕН ПРЕДМЕТ: МАТЕМАТИКА КЛАС: …IV…….
Оценка
Слаб 0 0 2 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0
Среден 6 5 3 2 1 1 2 1 3 0 4 2 6 4
Добър 4 4 6 5 9 1 6 2 10 2 5 3 5 5
Мн. добър 4 4 4 7 6 6 10 10 5 4 7 8 6 3
Отличен 2 3 5 6 5 14 3 9 4 16 2 6 4 9
Среден успех 4.13 4.31 4.35 4.85 4.59 5.23 4.55 5.13 3.90 5.63 4.26 4.94 4.38 4.81
Брой ученици 16 16 20 20 22 22 22 22 22 22 19 19 21 21
Неявили се - - - - - - - - - - - - - -


 Събиране и изваждане на числата до 1 000 000
 Умножение и деление с едноцифрени идвуцифрени Затруднения срещат при:
числа с многоцифрени числа без преминаване и с Текстови задачи с повече изчисления
преминаване.Намиране на неизвестно число. Геометричен материал- лице на фигури.


УЧЕБЕН ПРЕДМЕТ: …ЧОВЕК И ОБЩЕСТВО
Оценка
Слаб 0 0 2 0 0 0 3 0 2 0 1 0 0 0
Среден 7 5 4 0 1 0 1 2 2 3 3 1 5 5
Добър 3 5 7 6 7 3 8 6 8 3 5 3 4 3
Мн. добър 4 3 3 9 10 9 5 7 6 7 5 6 4 4
Отличен 2 3 4 5 4 10 5 7 2 8 5 9 8 9

Среден успех 4.06 4.25 4.15 4.95 4.77 5.00 4.41 4.87 4.09 4.95 4.53 5.21 4.71 4.81
Брой
16 16 20 20 22 22 22 22 22 22 19 19 21 21
ученици
Неявили се - - - - - - - - - - - - - -


>географски области Затруднения срещат при усвояване на историческия материал.
>Граници на България
>знания за природни забележителности , паркове, резервати

УЧЕБЕН ПРЕДМЕТ: … ЧОВЕК И ПРИРОДА
Оценка
Слаб 0 0 2 0 0 0 1 0 2 0 0 0 0 0
Среден 5 5 4 1 0 0 1 1 3 1 1 1 3 1
Добър 4 4 5 5 10 1 6 4 9 6 8 1 5 5
Мн. добър 5 4 4 10 8 8 10 8 4 13 7 9 6 6
Отличен 2 3 5 4 4 13 4 9 4 2 3 8 7 9
Среден успех 4.25 4.31 4.30 4.85 4.72 5.02 4.68 5.13 4.22 4.72 4.63 5.26 4.81 5.10
Брой ученици 16 16 20 20 22 22 22 22 22 21 19 19 21 21
Неявили се - - - - - - - - - 1 - - - -


 Свойствата на водата и въздуха
 Планетите от Слънчевата система. Затруднения срещат при усвояване на материала от раздела
 Жизнени процеси при растенията, животните и хората. „Движение и енергия на телата“.
 Опазване на околната среда

Годишен отчет на мет. обединения 1-4кл.11-12

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais de eclass

Mais de eclass (11)

Годишен отчет на мет. обединения 1-4кл.11-12