El documento habla sobre la evolución de la tecnología y su impacto en la educación. Describe las generaciones de educación a distancia desde la enseñanza por correspondencia hasta el uso actual de las TIC, incluyendo el internet. También destaca la importancia de desarrollar competencias tecnológicas en docentes y estudiantes, y de contar con infraestructura y materiales educativos digitales para aprovechar las ventajas de las tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
2. Evolución De La Tecnología Generaciones de Educación a Distancia y Medios Utilizados Tecnologías de informática y telecomunicaciones. Comunicación sincrónica y asincrónica, campus virtual Material multimedia y software Para la enseñanza asistida por computador Inicia en la década de los 80 La enseñanza telemática Correo aéreo radio y televisión tecnologías audiovisuales Textos impresos recursos audiovisuales (diapositivas, videocassette ) Finales de los años 60 hasta la fecha en algunas instituciones La enseñanza Multimedia Correo aéreo tecnologías audiovisuales telégrafo, teléfono y la televisión Textos impresos guías de ayudas al estudio cuaderno de trabajo, ejercicios y evaluación Siglo XIX y principios del XX La enseñanza por correspondencia Tecnologías Medios Periodo Generación
3. Evolución De La Tecnología Explosión de la tecnología Las Tic se incorporan a las grandes compañías Informática – telecomunicaciones totales en el uso de internet Las organizaciones comienzan a gestionar información y conocimiento utilizando las TIC Aumento en la difusión de las tic en el uso social diario Las TIC ya hacen parte integrante de las organizaciones modernas 1980 1990 1970 1980 Comienza consolidación de la informática en la empresa Primeras Bases de Datos modernas Informática - telecomunicaciones empiezan a dar sus primeros frutos 1990 2006
4. Impacto de la Tecnología en el Aula “ Contribuir a que los estudiantes desarrollen las competencias necesarias para un desarrollo profesional satisfactorio a lo largo de la vida, a través de una formación pertinente mediante el buen uso de los recursos y las tecnologías necesarias que posibiliten la fluidez de contenidos con procedimientos, métodos y estándares de calidad.”
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7. Software Educativos programas permiten cumplir o apoyar funciones educativas finalidad didáctica Utilizan el computador Son interactivos Enfoque Educativo Algorítmicos Heurístico Algorítmico Heurístico Software Educativos
