Внутренний тренинг для редакции сайта "За рулем"

1. Текст в интернете

4. Как вообще мы видим

5. Технология eye-tracking Фиксация Контрастная область Saccade

6. Технология eye-tracking с 1878 года

7. Технология eye-tracking . Наши дни. Tobii x120 Tobii T60

8. Юзабилити-лаборатория с зеркалом Гизелла В комнате исследователей выключен свет, поэтому респондент, сидящий за стеклом, хорошо виден. При этом он не видит исследователей, ведущих тестирование. На мониторах отображается тестируемый продукт и движения взгляда респондента.

9. Как мы рассматриваем интернет-страницу

13. Как мы читаем с экрана

17. «Золотой треугольник»

18. «Золотой треугольник»

19. Вот так на страницу Яндекса смотрят 50 человек от 25 до 40 лет . В СРЕДНЕМ.

20. Если разделить всех по возрасту и посмотреть на людей до 32 лет, то увидим, что сильно нагрета только область поиска, чуть-чуть – новости. На баннеры почти не смотрят

21. У более старшего поколения (от 33 до 40) «нагревают» страницу значительно больше – и в том числе просматривают баннеры

22. Мужчины Женщины

23. С экрана мы читаем по-другому

25. Традиционные представления о тексте «Я публикую, вы читаете» Автор – источник знаний, а читатель может только делать пометки на полях.

26. Традиционные представления о тексте «Об этом же в газетах писали!» Напечатанный текст содержит непогрешимую истину.

27. Традиционные представления о тексте «Написано черным по белому». Текст на бумаге отчетливо напечатан и поэтому легко читается.

28. Традиционные представления о тексте «Текст – хранитель информации». Текст неизменен, он хранится веками.

29. Традиционные представления о тексте «Я могу подержать текст в руках». Текст – физическая субстанция, его можно потрогать, переместить, отодвинуть.

30. Традиционные представления о тексте «Объем текста очевиден.» Текст имеет длину. Книга имеет толщину. Эти измерения фиксированы. Все страницы – одинаковой длины.

31. Традиционные представления о тексте «Вообще, это текст!» Текст является частью книги. Он имеет начало и конец.

32. Традиционные представления о тексте «Я публикую, вы читаете»

33. Традиционные представления о тексте «Я публикую, вы читаете»

34. Традиционные представления о тексте «Об этом же в газетах писали!»

35. Традиционные представления о тексте «Об этом же в газетах писали!»

36. Традиционные представления о тексте «Написано черным по белому.»

37. Традиционные представления о тексте «Написано черным по белому.»

38. Традиционные представления о тексте «Текст – хранитель информации».

39. Традиционные представления о тексте «Текст – хранитель информации».

40. Традиционные представления о тексте «Я могу подержать текст в руках».

41. Традиционные представления о тексте «Я могу подержать текст в руках».

42. Традиционные представления о тексте «Объем текста очевиден.»

43. Традиционные представления о тексте «Объем текста очевиден.»

44. Традиционные представления о тексте «Вообще, это текст!»

45. Традиционные представления о тексте «Вообще, это текст!»

47. Текст как контент …

51. Текст как интерфейс …

55. Основная задача интернет-текста

60. Читать с экрана – ТРУДНО.

61. Читать с экрана – ТРУДНО.

62. Читать с экрана – ТРУДНО.

63. Читать с экрана – ТРУДНО.

64. Читать с экрана – ТРУДНО.

65. Читать с экрана – ТРУДНО.

66. Читать с экрана – ТРУДНО.

67. Читать с экрана – ТРУДНО.

68. Читать с экрана – ТРУДНО.

71. Читать с экрана – ТРУДНО.

72. Хороший интернет-текст:

82. Как написать хороший интернет-текст

90. Привлечь внимание

106. Сократить вдвое

107. Сократить вдвое

108. Сократить вдвое

109. … и еще вдвое

114. Ввести ключевые слова

120. Структурировать текст

121. Структурировать текст

146. Структурировать текст: пример

147. Структурировать текст: пример

148. Структурировать текст: пример

149. Структурировать текст: пример

150. Структурировать текст: пример

152. Гиперссылки

160. Включить мультимедию

161. Включить мультимедию

162. Включить мультимедию

163. Вопросы?

164. Что почитать

168. Спасибо!