Dokumen tersebut membahas konsep dasar ilmu ekonomi, meliputi pengertian ilmu ekonomi, cabang-cabang ilmu ekonomi, langkah metodologi ilmu ekonomi, serta aliran kegiatan ekonomi dalam berbagai sektor.

1. KONSEP DASARKONSEP DASAR
ILMU EKONOMIILMU EKONOMI
Anna Kurnia Agustiningsih, S.SosAnna Kurnia Agustiningsih, S.Sos
Next

2. Sumber : www.google.com
Next

3. MempelajariMempelajari
EkonomiEkonomi
PILIHANHIDUPHIDUP
Masalah Kelangkaan
Next

4. PendahuluanPendahuluan
Permasalahan EkonomiPermasalahan Ekonomi
- Komoditi apa yg harus diproduksi dan berapa- Komoditi apa yg harus diproduksi dan berapa
banyaknyabanyaknya
- Bagaimana komoditi tsb (barang dan jasa)- Bagaimana komoditi tsb (barang dan jasa)
harus diproduksiharus diproduksi
- Bagi siapa berbagai komoditi tsb diproduksi- Bagi siapa berbagai komoditi tsb diproduksi
Permasalahan ekonomi di atas masuk dalamPermasalahan ekonomi di atas masuk dalam
ruang lingkup teori ekonomi mikro.ruang lingkup teori ekonomi mikro.
Permasalahan utama: keinginan tidak terbatas,Permasalahan utama: keinginan tidak terbatas,
tetapi sumberdaya terbatas.tetapi sumberdaya terbatas.
Next

5. Analisis permasalahan di atas belum dapatAnalisis permasalahan di atas belum dapat
menerangkan beberapa masalah lain, seperti:menerangkan beberapa masalah lain, seperti:
pengangguran, pertumbuhan lambat, inflasi, dll.pengangguran, pertumbuhan lambat, inflasi, dll.
Sumber : www.google.com Next

6. Kompetensi DasarKompetensi Dasar
1.1 Mensyukuri sumberdaya sebagai karunia Tuhan YME dalam1.1 Mensyukuri sumberdaya sebagai karunia Tuhan YME dalam
rangka pemenuhankebutuhanrangka pemenuhankebutuhan
2.1 Bersikap jujur, disiplin,tanggung jawab, peduli, kreatif,mandiri,2.1 Bersikap jujur, disiplin,tanggung jawab, peduli, kreatif,mandiri,
kritis dan analitis dalam mengatasi permasalahan ekonomikritis dan analitis dalam mengatasi permasalahan ekonomi
3.13.1 Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomiMendeskripsikan konsep ilmu ekonomi
Indikator:Indikator:

Mendeskripsikan pengertian ilmu ekonomi secara tepat danMendeskripsikan pengertian ilmu ekonomi secara tepat dan
benarbenar

Mendeskripsikan pembagian ilmu ekonomi secara tepat danMendeskripsikan pembagian ilmu ekonomi secara tepat dan
benarbenar

Mendeskripsikan prinsip ekonomi secara tepat dan benarMendeskripsikan prinsip ekonomi secara tepat dan benar

Menganalisis pernyataan positif dan pernyataan normatifMenganalisis pernyataan positif dan pernyataan normatif
secara benarsecara benar

Menyebutkan langkah-langkah metodologi ilmu ekonomiMenyebutkan langkah-langkah metodologi ilmu ekonomi
secara sistematissecara sistematis

Menyebutkan kegunaan ilmu ekonomi secara rinciMenyebutkan kegunaan ilmu ekonomi secara rinci
Next

7. 4.1 Menyajikan konsep ilmu ekonomi4.1 Menyajikan konsep ilmu ekonomi
Indikator:Indikator:

Menyajikan data/informasi tentang pengertian IlmuMenyajikan data/informasi tentang pengertian Ilmu
ekonomi secara teliti dan sistematisekonomi secara teliti dan sistematis

Menyajikan informasi tentang pembagian IlmuMenyajikan informasi tentang pembagian Ilmu
ekonomi secara teliti dan sistematisekonomi secara teliti dan sistematis

Menyajikan contoh penerapan prinsip ekonomi dariMenyajikan contoh penerapan prinsip ekonomi dari
berbagai sumber yang relevan secara tepatberbagai sumber yang relevan secara tepat

Menyajikan data tentang pernyataan positif danMenyajikan data tentang pernyataan positif dan
pernyataan normatif secara tepatpernyataan normatif secara tepat

Menyajikan data penerapan langkah-langkahMenyajikan data penerapan langkah-langkah
metodologi ilmu ekonomi secara sistematismetodologi ilmu ekonomi secara sistematis

Menyajikan fakta kegunaan ilmu ekonomi dalamMenyajikan fakta kegunaan ilmu ekonomi dalam
kehidupan sehari-hari dengan benarkehidupan sehari-hari dengan benar
Next

9. Pengertian Ilmu EkonomiPengertian Ilmu Ekonomi
 Ekonomi YunaniEkonomi Yunani
 Artinya, manajemen rumah tangga.Artinya, manajemen rumah tangga.
 Asal katanya adalah oikos (keluarga atauAsal katanya adalah oikos (keluarga atau
rumah tangga) dan nomos (peraturan,rumah tangga) dan nomos (peraturan,
aturan, atau hukum)aturan, atau hukum)
Next

10. Rumusan-rumusan tentangRumusan-rumusan tentang
pengertian ekonomipengertian ekonomi
 Richard G. Lipsey : ilmu yang mempelajariRichard G. Lipsey : ilmu yang mempelajari
pemanfaantan sumber daya yang langkapemanfaantan sumber daya yang langka
untuk memenuhi keinginan manusia yanguntuk memenuhi keinginan manusia yang
tidak terbatas.tidak terbatas.
 N. Gregory Mankiw : studi tentang caraN. Gregory Mankiw : studi tentang cara
masyarakat mengelola sumber-sumbermasyarakat mengelola sumber-sumber
daya yang langka.daya yang langka.
Next

11. lanjutan rumusan…lanjutan rumusan…
 Robert B. Ekelund Jr. dan Robert D. Tollison : ilmu yangRobert B. Ekelund Jr. dan Robert D. Tollison : ilmu yang
mempelajari cara individu dan masyarakat yangmempelajari cara individu dan masyarakat yang
mempunyai keinginan yang tidak terbatas memilih untukmempunyai keinginan yang tidak terbatas memilih untuk
mengalokasikan sumber daya yang terbatas demimengalokasikan sumber daya yang terbatas demi
memenuhi keinginan mereka.memenuhi keinginan mereka.
 Paul A. Samuelson : suatu studi tentang cara orang-Paul A. Samuelson : suatu studi tentang cara orang-
orang dan masyarakat membuat pilihan, dengan atauorang dan masyarakat membuat pilihan, dengan atau
tanpa menggunakan uang, dalam mengunakan sumbertanpa menggunakan uang, dalam mengunakan sumber
daya produksi yang terbatas tetapi dapat dipergunakandaya produksi yang terbatas tetapi dapat dipergunakan
dalam berbagai cara uuntuk menghasilkan berbagaidalam berbagai cara uuntuk menghasilkan berbagai
jenis komoditas dari waktu ke waktu danjenis komoditas dari waktu ke waktu dan
mendistribusikannya untuk keperluan konsumsi saat inmendistribusikannya untuk keperluan konsumsi saat in
atau di masa datang, kepada berbagai orang atauatau di masa datang, kepada berbagai orang atau
kelompok dalam masyarakat.kelompok dalam masyarakat. Next

12.  Coba diskusikan dengan teman sebelah,Coba diskusikan dengan teman sebelah,
apa yang menjadi persamaan danapa yang menjadi persamaan dan
perbedaan antar tokoh yang merumuskanperbedaan antar tokoh yang merumuskan
ilmu ekonomi!ilmu ekonomi!
Next

13. Ilmu EkonomiIlmu Ekonomi
““ilmu yang mempelajariilmu yang mempelajari
usaha-usahausaha-usaha
manusia dalammanusia dalam
memenuhimemenuhi
kebutuhannya yangkebutuhannya yang
tidak terbatastidak terbatas
dengan sumber dayadengan sumber daya
yang terbatas atauyang terbatas atau
langka”langka”
Sumber : www.google.com

14. Ekon.Ekon.
MengumpulkanMengumpulkan
deskriptif informasideskriptif informasi
Ek. Mikro MenjelaskanEk. Mikro Menjelaskan
Ilmu Ek. Teori hub. antarIlmu Ek. Teori hub. antar
ekonomi variabelekonomi variabel
Ek. makroEk. makro
Ekon. MenerapkanEkon. Menerapkan
terapan teori untukterapan teori untuk
men-men-
laskan faktalaskan fakta Next

15. Delapan cabang ilmu ekonomiDelapan cabang ilmu ekonomi
1. Ilmu ekonomi moneter1. Ilmu ekonomi moneter
 Membahas tentang uang, perbankan, dan lembagaMembahas tentang uang, perbankan, dan lembaga
keuangan lainnya.keuangan lainnya.
Contoh: suku bunga, jumlah uang beredarContoh: suku bunga, jumlah uang beredar
2. Ilmu ekonomi publik2. Ilmu ekonomi publik

Membahas tentang kebijakan pemerintah dalamMembahas tentang kebijakan pemerintah dalam
perekonomian.perekonomian.
Contoh: APBN, APBD, utang pemerintahContoh: APBN, APBD, utang pemerintah
3. Ilmu ekonomi industri3. Ilmu ekonomi industri
 Membahas interaksi berbagai perusahaan dalamMembahas interaksi berbagai perusahaan dalam
suatu industrisuatu industri
Contoh: kinerja perusahaan, persaingan usahaContoh: kinerja perusahaan, persaingan usaha
Next

16. 4. Ilmu ekonomi internasional4. Ilmu ekonomi internasional
 Membahas tentang kegiatan perekonomian antarbangsaMembahas tentang kegiatan perekonomian antarbangsa
atau antarnegaraatau antarnegara
Contoh: aliran investasi antarnegara, neraca pembayaranContoh: aliran investasi antarnegara, neraca pembayaran
5. Ilmu ekonomi regional5. Ilmu ekonomi regional
 Membahas tentang interaksi ekonomi antarwilayah danMembahas tentang interaksi ekonomi antarwilayah dan
proses perkembangan suatu wilayah.proses perkembangan suatu wilayah.
6. Ilmu ekonomi sumber daya alam (SDA)6. Ilmu ekonomi sumber daya alam (SDA)
 Membahas tentang masalah dan alokasi sumber dayaMembahas tentang masalah dan alokasi sumber daya
alam yang optimal menurut ekonomialam yang optimal menurut ekonomi
7. Ilmu ekonomi sumber daya manusia (SDM)7. Ilmu ekonomi sumber daya manusia (SDM)
 Membahas faktor produksi tenaga kerjaMembahas faktor produksi tenaga kerja
Contoh: upah minimum, masalah pengangguran, tingkatContoh: upah minimum, masalah pengangguran, tingkat
pendidikan calon tenaga kerjapendidikan calon tenaga kerja
8. Ilmu ekonomi syariah8. Ilmu ekonomi syariah
 Membahas tentang prinsip bagi hasil dan zakatMembahas tentang prinsip bagi hasil dan zakat

17. Next

18. Click VideoClick Video
 Economic Challenges SeninEconomic Challenges Senin
(14/07/2014):(14/07/2014): Economic Challenges kaliEconomic Challenges kali
ini hadir dengan tema 'Kreatif Mendorongini hadir dengan tema 'Kreatif Mendorong
Ekonomi Kreatif'. Edisi ini menghadirkanEkonomi Kreatif'. Edisi ini menghadirkan
Menteri Parekraf Mari Elka Pangestu,Menteri Parekraf Mari Elka Pangestu,
Pengusaha Rachmat Gobel, PelakuPengusaha Rachmat Gobel, Pelaku
Ekonomi kreatif Andrea Hirata dan BankirEkonomi kreatif Andrea Hirata dan Bankir
Sigit Purnomo.Sigit Purnomo.
http://video.metrotvnews.com/program/54/http://video.metrotvnews.com/program/54/
economic-challengeseconomic-challenges

19.  Pernyataan positif yaitu pernyataan yangPernyataan positif yaitu pernyataan yang
menggambarkan fakta-fakta dari kegiatanmenggambarkan fakta-fakta dari kegiatan
ekonomi yang terjadi di masyarakatekonomi yang terjadi di masyarakat
Contohnya, produsen yangContohnya, produsen yang
memanfaatkan sumber daya ekonomimemanfaatkan sumber daya ekonomi
secara efisiensecara efisien
 Pernyataan normatif yaitu pernyataanPernyataan normatif yaitu pernyataan
yang memfokuskan pemikiran terhadapyang memfokuskan pemikiran terhadap
hal-hal yang sebaiknya terjadi untukhal-hal yang sebaiknya terjadi untuk
kesejahteraan masyarakatkesejahteraan masyarakat
Contohnya, konsumen memperoleh hargaContohnya, konsumen memperoleh harga
yang murah dari produsen atauyang murah dari produsen atau Next

20. Kebutuhan akan BankKebutuhan akan Bank
Sumber : www.google.com

21. Langkah-langkah metodologiLangkah-langkah metodologi
ilmiah ilmu ekonomiilmiah ilmu ekonomi
1.1. Observasi objek permasalahObservasi objek permasalah
2.2. Menentukan hubungan permasalahan denganMenentukan hubungan permasalahan dengan
teori ekonomi yang terkaitteori ekonomi yang terkait
3.3. Menentukan hipotesisMenentukan hipotesis
4.4. Mengidentifikasi permasalahan melaluiMengidentifikasi permasalahan melalui
pertanyaanpertanyaan
5.5. Menentukan variabel-variabel yang akan dikajiMenentukan variabel-variabel yang akan dikaji
6.6. Menentukan asumsi-asumsi dan model yangMenentukan asumsi-asumsi dan model yang
digunakan untuk mendapatkan solusi ataudigunakan untuk mendapatkan solusi atau
kesimpulankesimpulan
Next

22. Kegiatan Ekonomi Dua SektorKegiatan Ekonomi Dua Sektor
Sumber :
http://ekonomikelasx.blogspot.com/2010/04/siklus
-ekonomi-circular-flow-diagram.html Next

23. Kegiatan Ekonomi Tiga SektorKegiatan Ekonomi Tiga Sektor
Sumber :
http://ekonomikelasx.blogspot.com/2010/04/siklus
-ekonomi-circular-flow-diagram.html Next

24. Kegiatan Ekonomi Empat SektorKegiatan Ekonomi Empat Sektor
Sumber :
http://ekonomikelasx.blogspot.com/2010/04/siklus
-ekonomi-circular-flow-diagram.html Next

25. Diskusi KelompokDiskusi Kelompok
 Membuat kelompok terdiri dari 4-5 siswiMembuat kelompok terdiri dari 4-5 siswi
 Bacalah artikel yang ada dan analisilah!Bacalah artikel yang ada dan analisilah!
 Presentasikan didepan kelas!Presentasikan didepan kelas!
Next

26. Kegunaan Ilmu EkonomiKegunaan Ilmu Ekonomi
 Mengajarkan cara berfikir yang dapat kitaMengajarkan cara berfikir yang dapat kita
gunakan setiap hari ketika kita perlugunakan setiap hari ketika kita perlu
mengambil keputusanmengambil keputusan
 Memahami masyarakat lebih baikMemahami masyarakat lebih baik
 Memahami persoalan-persoalan globalMemahami persoalan-persoalan global
 Membuat kita menjadi pemilih yangMembuat kita menjadi pemilih yang
kompetenkompeten

27. SEKIAN DAN TERIMAKASIHSEKIAN DAN TERIMAKASIH