influencia de la tecnologia

1. La Evolución De La Tecnología y Su
Influencia En La Sociedad
Vemos a Diario que nuestra sociedad crece ,crece y crece...
Pero no solo en su numero de habitantes en el planeta ,ya que la tecnología por su parte también esta dando
grandes aportes a la humanidad desde descubrimientos científicos hasta entretenimiento social.
Últimamente hemos visto,como al pasar de los años los objetos tecnológicos son mas modernos,son mas
costosos y por supuesto mas prácticos.esto tiene su punto bueno como también el malo.
en el aspecto positivo podemos ver como la tecnología y su evolución con ayuda de pequeños artefactos
tecnológicos,ha lo grado grandes avances en la ciencia,la medicina y hasta en nuestra vida diaria.
En el aspecto Negativo vemos como por medio de estos avances ,que son cada vez mayores a afectado en la
comunicación de las personas,ya que al entrar en un mundo tecnológico es como si te salieras de la realidad
,en que te encuentras.Por lo Tanto la tecnología es buena pero si
la sabes utilizar con Responsabilidad y Discreción.
Entre los Cambios estructurales y culturales de nuestra sociedad a lo largo de los años , ya sea a nivel
económico,social,laboral,educativo etc...
Fue en la década de los setenta cuando se comienza a hablar de la "sociedad de la información". Aparece la
información como la panacea, el eslogan de "la información es poder" vino a abanderar toda una serie de
cambios que iban a configurar nuevas pautas sociales, motivadas por el auge del sector servicios. Ya no se
trata de desarrollar bienes tangibles, como se venían desarrollando hasta ahora en una sociedad industrial. Se
destinará a "producir" bienes ligados a la educación, la salud, la información, el medio ambiente, el ocio, etc.
Y que configuran a grandes rasgos lo que se ha dado en llamar sociedad post-industrial.
Esta "sociedad de la información" se va a definir en relación a mecanismos como la producción, el
tratamiento y la distribución de la información. Va a exigir desde un punto de vista técnico, la infraestructura
necesaria para su utilización en todos los ámbitos de la economía y de la vida social. Haciendo que muchas
de nuestras acciones se conformen en torno a ésta.

2. como influye la tecnología en la
educación
la tecnología educativa se fue diferenciando de la didáctica en que sus alcances no se referían
a sus procesos de planeamiento, lo cual había sido el tema el acento de la didáctica por mucho
tiempo.
desde distintos campos educativos las tecnologías se utilizan como herramientas que
ayudan a la comprensión de diferentes contenidos curriculares, es decir “herramientas que
permiten mostrar diferenciando" “el mostrar para que se vea y mostrar para que se entienda"
con la información brindada por los textos leídos y la poca experiencia en el campo puedo
afirmar que los docentes utilizan la tecnología, entre otras herramientas, como un recurso más
a la hora de ponerse al frente de una clase para desarrollar algún tema. estas acciones se
encuadran dentro de un hacer que utiliza las nuevas tecnologías como propósito didáctico
integrándolas en el desarrolo de las distintas actividades escolares.
enseñar con las nuevas tecnologías significa incorporarlas en las áreas curriculares con fines
específicos, siendo las aplicaciones de maneras múltiples, lo que no significa que haya que
asociar el uso de las tecnologías a todos los temas y contenidos. sin duda habrá prácticas que
se beneficiaran con esta incorporación y otras a las que no conviene asociar con esta
modalidad.
desde mi punto de vista como mil (maestra integradora laboral) el aporte de las nuevas
tecnologías puede resultar enriquecedor a la hora de realizar actividades o en el momento
de rastrear información desde Internet, diarios virtuales...

3. la influencia de la tecnología en la
familia
La influencia de la tecnología en la dinámica familiar es notable: afecta las relaciones con los hijos y resto de los miembros”,
destaca Daniel Salazar Romero, especialista en psicología de masas. El experto aclara, no obstante, que los artefactos
digitales son utensilios que no hacen más que resaltar los valores familiares. “Si hay un buen nivel de comunicación, la
tecnología es positiva. En cambio, si las relaciones son malas, la tecnología puede distanciar a los integrantes de la familia,
porque suele favorecer el aislamiento y el individualismo”, sostiene el psicólogo.
Internet y el celular son herramientas indispensables en muchas familias. Por esta razón los vínculos familiares ya no
conciben la vida sin los aparatos y medios tecnológicos Los niños en el mundo interactúan cada vez menos con sus familias y
pasan cada vez más tiempo en sus habitaciones viendo la televisión, conectados a Internet y jugando en la computadora.
Muchos de los niños de hoy parecen estar experimentando ahora un gran aislamiento de la vida familiar, todo gracias,
aparentemente al avance de la tecnología. Los padres e hijos adolescentes también andan con el “Boom” de la tecnología, y
hay muchos hogares donde padres e hijos están prácticamente pegados a una computadora navegando en internet, ya sea
para realizar actividades de trabajo o simplemente por lo adictivo que puede llegar a ser el Internet, con todo el universo de
información que maneja.
Las características
Los sociólogos remarcan que la tecnología simplifica la vida de muchos sectores de la sociedad. A la familia, en particular, le
facilita integrar y compatibilizar los aspectos laborales, domésticos, de las relaciones y hasta del tiempo individual. De esa
manera, la incorporación de la tecnología, especialmente de internet, les significa ahorro de tiempo, de dinero y de esfuerzo.
Descentralización
Un estudio realizado por Omnicom Media Group, publicado en el sitio de actualidad http://www.wikio.es revela que el hogar 2.0
es descentralizado, es un sitio donde los miembros de la familia tienen mayor libertad individual y cada miembro puede
encontrar su espacio propio.
Según los expertos, en estos hogares el centro del universo ya no es el comedor; los teléfonos celulares abrieron las
fronteras del hogar. En este sentido la tecnología, si se maneja en el marco de un buen vínculo familiar, contribuye a la
deshumanización de las relaciones.
Los profesionales sostienen que no todas las familias digitales se comportan igual. Por ejemplo, donde hay niños hay menos
recursos tecnológicos que donde hay adolescentes. Las parejas sin hijos son otro cantar: han incorporado por completo las
nuevas tecnologías y disfrutan un alto nivel de equipamiento.
La televisión sigue ocupando un lugar preponderante en el hogar, pero la familia considera internet el centro del universo
tecnológico. La web desempeña un papel relevante en materia de información, servicios y comunicació

4. la influencia de la tecnológica en el
trabajo
La tecnología nos da la oportunidad de aumentar tiempos de producción
y permitiéndola de forma masiva, consecuentemente se reducen los
costos disminuyendo el precio en los productos.
•
Esto es la base del capitalismo, logrando atrapar a la clase media,
creando accesibilidad en productos que antes eran prácticamente
inalcanzables para el trabajador promedio y ahora las necesidades
básicas han aumentado y siguen naciendo nuevas a través de la
publicidad.
•
Con los avances tecnológicos la necesidad de la mano de obra se
reduce, creando desempleo, riesgo de súper producción y el exceso de
demanda. Pero también se crean nuevos empleos y servicios, ocupando
esos huecos que quedaban al sustituir una máquina por un ser humano,
el problema es que estos empleos tecnológicos requieren de
conocimientos en informática y es necesario la constante actualización
en todos los sentidos, desde la máquina misma hasta los conocimientos
requeridos para la correcta manipulación en software.

5. El Internet es una de las más grandes fuentes creadoras de empleo,
por su gran demanda y bajo costo para promoción en comparación
con otros medios. En la actualidad el empleo que conservo se basa
en la promoción mediante estrategias mercadológicas aplicadas en la
red de redes única y exclusivamente, y esto es junto a un equipo
completo formado por: programadores, diseñadores especialistas en
web y bloggers dedicados a la actualización de las redes sociales, foros
y blogs.
•
La tendencia es a que las máquinas y los ordenadores ocupen cada
día un lugar más central, y su uso sea cada vez más individualizado y
selectivo. Los cajeros automáticos por los que se desliza una tarjeta
que podríamos considerar que lleva dinero de plástico, trabaja las
veinticuatro horas sin necesidad de pagarle un sueldo. Las tareas del
trabajo han cambiado en todos los sectores, desde la agricultura, a
los servicios, pasando por la industria, gracias a las máquinas. Hoy en
día el obrero es, ante todo, un operador de una máquina.
•

6. La tecnología permite a los países desarrollados tener información de todos los
rincones del mundo en un tiempo récord. Un mundo sin distancias en el que cada
noticia y suceso se conoce en cualquier parte. La aldea global en la que todo está
conetado y enlazado. Generando la llamada globalización o mundialización. Sin
embargo, aún en los países desarrollados, esto no deja de ser una ilusión. Las
diferencias sociales y la marginación se producen, tanto por la situación económica,
como por las diferencias de acceso a la información y el transporte. El Tercer Mundo,
en su mayoría, es ajeno a estos avances, que son, más bien, propios del capitalismo
desarrollado de consumo de masas.
•
Para el sociólogo chileno José Joaquín Brunner: "Puede decirse que la globalización
está transformando contínuamente las relaciones entre el centro y la periferia, así
como las propias percepciones de sí mismo y los otros dentro de ambos mundos. En
eso consiste, justamente, la posmodernidad; en una cultura no canónica, hecha de
combinaciones inverosímiles" (Brunner, 1999: 161). No discutimos aquí la idea de
posmodernidad que algunos, a diferencia de Brunner, pretenden establecer como un
nuevo paradigma de desparpajo individual y de opiniones transideológicas, pero sí
queremos insistir en el carácter abierto a numerosas combinaciones,
interpretaciones y apropiaciones que alcanza la cultura contemporánea.

7. Hasta hace poco las fronteras entre la dimensión local y la dimensión
global y entre la periferia y el centro estaban bien definidas. Ahora,
de manera creciente, la expansión internacional de las industrias
mediáticas ha vuelto realidad el sueño, que para algunos en más de
un sentido también es desvarío. Los productos de las industrias
culturales más extendidas pueden ser consumidos en prácticamente
cualquier rincón del planeta. Pero los flujos de la comunicación
siguen siendo unilaterales. Cada vez tenemos acceso a más
información pero el apabullante caudal de datos que recibimos todo
el tiempo no necesariamente nos permite entender mejor lo que
ocurre en nuestro entorno inmediato ó en el planeta, incluso ni
siquiera comprendernos mejor a nosotros mismos. Sin lugar a dudas
es un lujo y es parte de nuestro acceso a la civilización
contemporánea traer cualquier filme hasta en la sala de nuestra casa.
Pero así como podemos tener la fortuna de elegir ese disco, los
establecimientos de video en nuestros países están repletos de
chatarra que consumimos con cierta sensación de aturdimiento y
difuminación de nuestras capacidades críticas.

8. Las grandes empresas mediáticas de origen y capital
fundamentalmente estadounidense se han ganado la fama de ser los
creadores de la mayor parte de la mala calidad de los productos
culturales que hoy circulan por el mundo. Los recursos más
poderosos de la industria de los medios suelen ponerse en juego
para mostrarnos como novedad eminente de cuyo consumo no
podemos prescindir, a infinidad de productos de escasa o nula
calidad independientemente de cuál sea el parámetro con el que se
les mida. Una de las consecuencias apreciables de la globalización, es
la capacidad de esas industrias mediáticas para uniformar, al menos
en algunos casos, los gustos culturales de sociedades muy diversas.
En todo el mundo vemos las mismas películas y en ocasiones
también los mismos programas de televisión. Pero las naciones con
tradiciones e instituciones culturales de mayor densidad cuentan con
experiencia, contexto y voluntad para equilibrar con productos
propios los bienes mediáticos trasnacionales.

9. No existen estudios capaces de demostrar qué sociedades en cada país, o qué
sociedad planetaria, se están creando al compartir la contemplación de las mismas
series de televisión y la misma cinematografía. Pero el sentido común y la
constatación de idiosincrasias que se mantienen nos permiten reconocer que a pesar
de mirar y sufrir los mismos mensajes, nuestras sociedades siguen estando definidas
por sus peculiaridades nacionales y culturales.
•
La televisión se ha mundializado pero no por ello tenemos aldea global. No
discutimos aquí la idea de posmodernidad que algunos, pretenden establecer como
un nuevo paradigma de desparpajo individual y de opiniones transideológicas, pero
sí en querer insistir en el carácter abierto a numerosas combinaciones,
interpretaciones y apropiaciones que alcanza la cultura.
Los jóvenes de Singapur, San Salvador o Los Ángeles, compartirán comportamientos
parecidos al mirar un mismo video en algún canal de famoso como MTV pero la
manera de apreciarlo, interpretarlo e interiorizarse en él estará condicionada por su
entorno cultural, social y nacional. La posibilidad de un grupo musical integrado por
jóvenes de Los Ángeles para aparecer en esa televisora es mucho mayor que la de un
grupo de jóvenes de Vietnam. Pero tecnologías como el video y ahora la Internet
ofrecen la posibilidad de propagar globalmente expresiones y enfoques que antes
jamás iban más allá del ámbito local.

10. El mayor peligro es que el uso masivo de la
tecnología, el confort y la información nos
impida ver cómo es nuestra sociedad en sus
relaciones cotidianas, económicas y sociales. El
mito de la información objetiva, es falso, ya
que el exceso de información impide la
reflexión y el análisis, y la falta de formación
ideológica nos priva de un instrumento eficaz
para el análisis de la realidad. Las diferencias de
educación se traducen en divergencias de
opinión y estas en diferencias sociales.

11. CONCLUSION
La tecnología ayuda do mucho al crecimiento del mundo en
los campos de la comunicación y las relaciones entre las
personas gracias las herramientas digitales se realizan cosas
que antes eran imposibles como almacenar datos de gran
tamaño en espacios infinita mente pequeños, llevar y traer
información de lugares lejanos en poco espacio de tiempo
La contra parte está en que la humanidad se
está volviendo muy dependiente dela tecnología que les
arrebatan do los puestos de trabajo,
En mi forma de pensar todo depende de cómo se usen las
tecnologías todo tiene su lado bueno y lado nefasto mucha
gente a perdido relaciones, empleos y reputación por culpa
del ciberespacio como otras que han conseguido éxito
gracias a ello.