1. María Paula Osorio. Juan Carlos Quintero. Fabio Fonseca. Diana Giraldo Proyecto PFPD. 2007. Pontificia Universidad Javeriana.

3. Construir y desarrollar una propuesta pedagógica soportada en la reflexión sobre las tecnologías de la información y la comunicación que permita el fortalecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la práctica pedagógica del maestro

4. ¿Cómo pueden contribuir las tecnologías de la información y la comunicación a mejorar la práctica docente y así mismo las habilidades comunicativas, tanto verbales como escritas, en los estudiantes?

6. 

7. Son instrumentos y procesos utilizados para recuperar, almacenar, organizar, manejar, producir, presentar e intercambiar información por medios electrónicos y automáticos. Las TIC pueden ser tradicionales, como la radio, la música, la televisión, el cine, el video, los libros, los periódicos, las revistas, los folletos; o nuevas, herramientas como los satélites, la computadora, el internet, el correo electrónico, los celulares, los robots entre otros.