Proyecto de Aula con TIC para el aprendizaje de las Fracciones

1. APRENDIENDO FRACCIONES CON
LAS AHD

2. Presentación
El siguiente proyecto se desarrolla a través
una serie de actividades apoyadas en TIC
tendientes a mejorar el rendimiento y el
aprendizaje de las fracciones de una
manera más amena y dinámica.

3. TTAABBLLAA DDEE CCOONNTTEENNIIDDOO
Presentación……………………………………….(clic Aquí)
Fase 1: Problémica………………………………(clic Aquí)
Fase2: investigativa formativa…………….(clic Aquí)
Fase3: fase-Soluciónica…………………..…..(clic Aquí)
Fase4:Productiva…………………………………(clic Aquí)
Evaluación…………………..……….……………..(clic Aquí)

4. Fase 1: Problémica
observen la siguiente historia que se desarrolla en
una escuela donde se presenta un interrogante
acerca de una suma de fracciones homogéneas.

5. Fase2: investigativa formativa
• indaguen en la siguiente presentación en prezi en
parejas en la cual aparecen los conceptos básicos
sobre fracciones y operaciones con fracciones, los
cuales utilizarán para resolver algunos interrogantes
planteados.

6. Fase3: fase-Soluciónica
Aplica tus conocimientos a través de juegos
interactivos gratuitos donde se presentan
operaciones con números fraccionarios.

7. Fase4: Productiva
El docente explica y consolida el concepto
de fracciones y las operaciones básicas con
tus compañeros de clase.

8. Evaluación
• Para la evaluación de conocimientos se
utilizará una prueba en línea elaborada en
Hot potatoes, La cual tiene 4 preguntas
para resolver en 15 minutos.