SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 53
COMUNICAREA



     METODE SI TEHNICI
           DE
       COMUNICARE
ELEMENTELE COMUNICARII
FORME ALE
COMUNICARII :


                   Limbajul paraverbal
                          38%


                   Limbajul nonverbal
 Limbajul verbal          55%
       7%
COMUNICAREA VERBALA




orală              scrisă
oculezică
      contact vizual
                             COMUNICAREA
                              NONVERBALĂ
                                                               limbajul culorilor



      artefactele
limbajul aspectului fizic



                                     cronemica
                            percepţia şi utilizarea timpului

                                       kinezica                  expresia feţei
                                  (limbajul trupului             mimica
      proxemica                       - gesturi)                     zâmbet
   limbajul spaţiului
ritmul vorbirii
manifestări sonore                                           pauzele
fără conţinut verbal                                     în actul vorbirii
plescăit,
oftat,
gemete,
dresul vocii,
tuşit, etc)

                           COMUNICAREA
                           PARAVERBALĂ
         timbrul vocii
                                                      intensitata vocii




                         componenta sonora
                             a râsului
COMUNICAREA VERBALA - orală
Trasaturi si condiţii de eficienta:                                (1)
•   claritate - conţinutul de comunicat - uşor de urmărit;
              - vocabular - adecvat temei şi auditorului;
              - pronunţarea corectă şi completă a cuvintelor;
•   acurateţe - vocabular bogat - necesar la a exprima sensurile dorite;
                 - exploatarea completă a subiectului de comunicat;
•   empatie - deschidere catre toti interlocutorii,
              - înţelegerea atitudinilor, cu amabilitate şi prietenie;
•   sinceritate - evitarea rigidităii, a stângăciei,
•   naturalete
•   atitudinea - se vor evita mişcările bruşte, poziţiile încordate / prea
                           relaxate, modificările bruşte de poziţie, scăpările
                            de sub control al vocii;
•   contactul vizual - absolut necesar în timpul dialogului,
                       - contactul direct, vizual, arata credibilitate şi
                         dispoziţie la dialog;
COMUNICAREA VERBALA - orală                                       (2)




   Trasaturi si condiţii de eficienta:
• înfăţişarea - interesul pe care ti-l acorzi ;
              - ţinuta, vestimentaţia - adecvate cu locul şi la felul
                discuţiei, la statutul social al interlocutorilor;
• postura - controlul cu abilitate a poziţiei corpului, a mâinilor, a
             picioarelor, a capului, a spatelui;
• vocea - volumul vocii în funcţie de
                - sală ,
                - de distanţa pînă la interlocutori,
                - faţă de zgomotul de fond;
• viteza de vorbire - adecvată interlocutorilor şi situaţiei;
                      - prea mare - indica urgenţa,
                      - prea înceată - se pierde interesul ascultatorilor;
• pauzele de vorbire - inaintea transmiterii unei idei importanta .
COMUNICAREA VERBALA – scrisa

        reprezintă un act de corespondenţa, deumit :

•   ofertă,

•   adresă,

•   întâmpinare,

•   cerere,
•   telegramă,

•   reclamaţie,

•   proces-verbal,

•   afiş comercial.
strângerea       palma (degetele) pe         acoperirea gurii cu mâna
pumnilor         obraz                       -ascunderea a ceva,
- ostilitate                                 -nervozitate
- mânie            - interes extrem
- solidaritate
- stres



                                  Kinezica
braţe deschise           (limbajul trupului - gesturi)
- sinceritate          capul sprijinit în palmă         mână la gură
- acceptare
                       - plictiseală,                   - surpriză
Postura corpului comunică :                                     înclinat pe scaun spre
                                                                           spate:
- statutul social pe care indivizii îl au/ cred că îl au/         -detaşare,
vor să îl aibă                                                    -plictiseală
- atitudinea, emoţiile, gradul de curtoazie, căldura              -autoîncredere excesivă
sufletească                                                       - apărare la cei care
                                                                  consideră că au statut
                                                                  superior interlocutorului.
   persoana dominantă

   - capul înclinat în sus,
                                                                           aplecarea
                                                                        corpului în faţă
                                                                       - interesul faţă de
                                                                       interlocutor
                                                                       - nelinişte
                                                                       - preocupare.


                                        persoana supusă

                                        - capul înclinat în jos
COMUNICAREA NONVERBALA

Modul de mişcare a corpului caracterizat de :




• mişcări laterale - buni comunicatori;
• mişcări faţă-spate - om de acţiune;
• mişcări verticale - om cu putere de convingere;
COMUNICAREA NONVERBALA

                                Expresia feţei   (1)

    Mimica

•   fruntea încruntată - preocupare, mânie, frustare;
•   sprâncenele ridicate, cu ochii deschişi - mirare,
                                       surpriză;

•   nas încreţit - neplăcere;

•   nările mărite - mânie / excitare senzuală;

•   buze strânse - nesiguranţă, ezitare, ascunderea unor
             informaţii.
COMUNICAREA NONVERBALA
                    Expresia feţei   (2)
    Zâmbetul
•    plăcere,
•    bucurie,
•    satisfacţie,
•    promisiune,
•    cinism,
•    jenă
COMUNICAREA NONVERBALA

                          Expresia feţei                 (3)

  Privirea (oculezica):         (1)
             ”ochii sunt „oglinda sufletului”
  - exprima nevoile noastre de aprobare, acceptare,
  încredere şi prietenie,
  - interceptarea privirii cuiva înseamnă dorinţa de a
  comunica, ii confirmam ca ne intereseaza

• o privire directă - onestitate şi intimitate, dar si
                                                ameninţare
• o privire insistentă şi continuă - deranjează.
COMUNICAREA NONVERBALA

                                  Expresia feţei                 (4)

    Privirea (oculezica):             (2)
•   contact intermitent şi scurt al privirilor - lipsa de prietenie.
•   mişcarea ochilor în sus - încercarea de a ne aminti ceva;
•   mişcarea în jos - tristeţe, modestie, timiditate / ascunderea unor emoţii.
•   privirea într-o parte / a nu privi pe cineva - lipsa de interes, răceala.
•   evitarea privirii - ascunderea sentimentelor, lipsă de confort /
                                                                   vinovăţie.
•   pupilele dilatate - emoţii puternice.
          - pupilele se lărgesc la vederea a ceva plăcut, faţă de care avem o
          atitudine de sinceritate.
          - pupilele se micşorează - manifestare a nesincerităţii, neplăcerii.
•   clipirea frecventă - anxietate.
COMUNICAREA NONVERBALA
                           Artefactele (limbajul aspectului fizic)
•   Prezenţa personală comunică:
         - prin intermediul formei corpului,
         - a îmbrăcămintei,
         - a mirosului (parfum, miros specific),
         - a bijuteriilor şi a altor accesorii vestimentare.

•   Îmbrăcămintea - daca este rezultatul unei alegeri personale,
         - oglindeşte personalitatea individului,
         - un fel de extensie a eului - comunică informaţii despre acesta.
         - poate afecta atat comportamentul nostru cat si al celor din jur.
         - imbrăcămintea se poate folosi pentru a crea un rol.

•   Îmbrăcămintea şi accesoriile pot marca statutul social real sau pretins.

•   Îmbrăcămintea non-conformistă - purtătorul este un original, răzvrătit
                          social, posibil creator de probleme sau artist.

    •   In afaceri - apreciată îmbrăcămintea elegantă şi de calitate, dar nu
                                    sofisticată.
COMUNICAREA NONVERBALA
                                  Limbajul culorilor

•   Culorile
        - strălucitoare - alese de oamenii de acţiune comunicativi,
        extravertiţi,
        - pale - timizi, intravertiţi.

•   Culorile
•       -calde - stimulează comunicarea,
        -reci - inhibă comunicarea,

•   Monotonia culorii - inhibă,

•   Varietatea excesivă - ii distrage pe comunicatori.
COMUNICAREA PARAVERBALA
                         Timbrul vocii
   Inflexiunile sau modificările “sus - jos” ale vocii

                        Inaltimea si Intensitata vocii
   “Tonul face muzica”

                        Viteza/ Ritmul vorbirii
   Dacă aceasta este mare, mesajul se primeşte ca pe o urgenţă

                        Pauzele în actul vorbirii

                        Componenta sonora a râsului

                         Manifestări sonore fără conţinut
verbal
             (plescăit, oftat, gemete, dresul vocii, tuşit, etc)
• COMUNICAREA CU CLIENTII
INCEPUTUL CONVERSATIEI         (1)


  deschiderea conversatiei si intreaga desfasurare
  ulterioara - sunt in raspunderea celui care a convocat
  intalnirea:
• destinderea amosferei - se incepe cu un subiect in afara
  celui stabilit pentru intalnire:
  - cu durata, nu mai mult de 3–5 minute
  - o destainuire despre activitatea proprie / companiei, cu
  interes si pentru partenerul de discutie;
  - (o documentare prealabila) - se atinge un subiect de
  foarte mare interes pentru potentialul client, nu de
  natura intima sau personale, fara insa a fi agresivi sau
  insitenti.
  - folosirea cuvintelor de specialitate aferente
  activitatilor/ proiectelor de interes pentru partenerul de
  discutie
INCEPUTUL CONVERSATIEI                      (2)


pronuntarea repetata a numelui partenerului la inceputul discutiei va atrage
increderea si simpatia acestuia.
                 - documentarea prealabila pentru a ne asigura ca am retinut
         numele partenerului dar si ca il pronuntam si scriem corect.
                 - numele propriu sau al companiei reprezinta un punct cu
implicatii emotionale si subiective foarte mari,
                 - o greseala pe aceasta tema putand compromite intreaga
intalnire.

regulile de adresare sunt foarte importante la inceputul conversatiei.
                   - se tinde sa se adopte stilul american de adresare familiara.
                   - exista domenii de activitate in care a tutui este natural si in
          care daca incerci sa respecti regulile de adresare, risti sa pari
ridicol si sa nu te integrezi.
                   - pentru aceleasi domenii de activitate, regulile se pot schimba
          de la o zona la alta, si de la o tara la alta.
                   - documentare obligatorie,
                   - protocolul impune folosirea titlurilor onorifice pentru
          anumite categorii profesionale.
DESFASURAREA CONVERSATIEI

• un limbaj documentat si elevat

• se folosesc exemple si formule din domeniul
  partenerului

• se are in atentie limbajul non-verbal

• nu este politicos sa intrerupi interlocutorul.
  "Asculta si invata. Observa si pune intrebari"

• exagerarea propriilor aptitudini sau a calitatii
  serviciilor / a produselor prezentate nu va face
  decat sa indeparteze potentialul client
INCHEIEREA CONVERSATIEI


• orice discutie, indiferent daca a avut rezultate pozitive
  sau nu, trebuie sa se incheie cu:
      - concluzia discutiei si lucrurile de facut in
        continuare
      - formula de multumire pentru timpul acordat
      - urare pentru perioada urmatoare
      - o strangere de mana.
• orice intalnire poate avea un follow-up (urmare) in scris,
  in cadrul caruia putem:
      - sa multumim pentru oportunitate
      - sa ne declaram bucuria intalnirii si discutiei

      - sa reamintim concluziile
CAUZE de COMUNICARE DEFICITARA

•   Nu   domina conversaţia
•   Nu   întrerupe, lasă clientul să vorbească
•   Nu   completa ce spune şi nu interpreta totul
•   Nu   exagera adevarul
•   Nu   ataca competiţia
•   Nu   te agita, căsca sau nu te arăta plictisit
•   Nu   te uita la ceas din minut in minut
•   Nu   arăta neprofesionist şi neglijent îmbrăcat
•   Nu   părăsi contactul vizual
• Tipuri de bariere in comunicare          (1)
                    de limbaj, de exprimare
  - folosirea necorespunzătoare a unor elemente ale
  procesului de comunicare (tonul folosit, gesturi, expresia
  feţei, poziţia corpului etc.);
  - incapacitatea emiţătorului de a-şi stăpâni emoţiile în
  transmiterea mesajului informaţional;
  - aceleaşi cuvinte au sensuri diferite pentru anumite
  persoane.
  - contradicţie la nivelul mesajului între limbajul vebal şi
  nonverbal (spunem anumite lucruri pe care le
  contrazicem prin mimică, gesturi etc, astfel încât
  interlocutorul nu mai înţelege ce mesaj încercăm sa
  transmitem)
BARIERE IN COMUNICARE
• Tipuri de bariere in comunicare           (1)
               de limbaj, de exprimare
- folosirea necorespunzătoare a unor elemente ale
procesului de comunicare (tonul folosit, gesturi, expresia
feţei, poziţia corpului,etc.);
- incapacitatea emiţătorului de a-şi stăpâni emoţiile în
transmiterea mesajului informaţional;
- aceleaşi cuvinte au sensuri diferite pentru anumite
persoane.
- contradicţie la nivelul mesajului între limbajul vebal şi
nonverbal (spunem anumite lucruri pe care le
contrazicem prin mimică, gesturi etc, astfel încât
interlocutorul nu mai înţelege ce mesaj încercăm sa
transmitem)
• Tipuri de bariere in comunicare (2)
                      de recepţie
- tendinţa de a auzi numai ceea ce ne-am obişnuit
să auzim;
- ignorarea informaţiilor care sunt în dezacord cu
ceea ce cunoaştem;
- evaluarea subiectivă de către receptor a sursei
obiective (emiţătorul) de transmitere a mesajului;
- recepţionarea, în moduri diferite, de către
diferite persoane din cadrul firmei, a aceluiaşi
mesaj.
• Tipuri de bariere in comunicare (3)
                  contextuale
  - perceperea diferită a mesajelor funcţie de
  presiunile exercitate de mediu asupra
  receptorului (zgomot, climatul organizaţional
  etc.).

                      mixte
  - discernerea insuficientă a mesajelor relevante
  transmise sau primite de cele cu semnificaţie
  redusă sau nulă.
BARIERE DE COMUNICARE                            (4)
CELE MAI FRECVENTE
                  BARIERE ÎN CALEA COMUNICARII



• Păreri apriorice ale interlocutorului
• Suprainformarea, exagerarea
• Prezentarea dezorganizată a informaţiei
• Prezentarea de generalităţi şi de informaţii
  vagi
• Apariţia unor evenimente care distrag
  atenţia
• Atenţia deficitară a interlocutorului
BARIERE DE COMUNICARE                 (5)
 TEHNICI DE FLUIDIZARE A DIALOGULUI


  Ascultarea activă

     Reformularea

         Tehnica întrebărilor
TEHNICI DE FLUIDIZARE A DIALOGULUI (1)
1.ASCULTAREA ACTIVĂ
• Fii disponibil către subiectul comunicării!

• Descoperă interlocutorul!

• Nu evalua interlocutorul!

• Nu manifesta păreri apriorice!

• Manifestă o atitudine de respect şi consideraţie!

• Acceptă opinia celuilalt!
TEHNICI DE FLUIDIZARE A DIALOGULUI (2)
 Interlocutorul simte că e ascultat deoarece
   poate vorbi fără a fi întrerupt
   constată că se poate exprima liber
   constată că i se acordă atenţie
   are sentimentul că este înţeles
   se simte valorizat corect
 Ascult, deoarece…
   tac
   respect părerile partenerului de dialog
   îl privesc fără a il scruta
   îl aprob şi îl stimulez să continue ideea
   mă simt în largul meu
TEHNICI DE FLUIDIZARE A DIALOGULUI (3)


 2. REFORMULAREA
             (Tehnici de reformulare):

• rezumarea esenţialului

• reluarea ultimei fraze a interlocutorului

• favorizarea exprimării prin gesturi de aprobare
TEHNICI DE FLUIDIZARE A DIALOGULUI (4)
 3.TEHNICA ÎNTREBĂRILOR
 Avantaje:

 • obţinerea de informaţii

 • impulsionarea dialogului orientarea
  discuţiei

 • verificarea recepţionării mesajului
  transmis
TEHNICI DE FLUIDIZARE A DIALOGULUI (5)
 Tipuri de întrebări:

     - Întrebări închise

     - Întrebări deschise

     - Întrebări sugestive

     - Contraîntrebările

     - Întrebările alternative
Comunicarea
Comunicarea
Comunicarea
Comunicarea
Comunicarea
Comunicarea
Comunicarea
Comunicarea
Comunicarea

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

6. Com. verbala Tehnici de ascultare.ppt
6. Com. verbala Tehnici de ascultare.ppt6. Com. verbala Tehnici de ascultare.ppt
6. Com. verbala Tehnici de ascultare.pptDIANAMIHAELASTANCU
 
Comunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbalaComunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbalaRodica B
 
Obiectivele si functiile comunicarii
Obiectivele si functiile comunicariiObiectivele si functiile comunicarii
Obiectivele si functiile comunicariiRodica B
 
3 rezolvarea+conflictelor
3 rezolvarea+conflictelor3 rezolvarea+conflictelor
3 rezolvarea+conflictelorbmihaela69
 
Plan educaţional individualizat
Plan educaţional individualizatPlan educaţional individualizat
Plan educaţional individualizatCristina Moraru
 
7. barierele comunicării
7. barierele comunicării7. barierele comunicării
7. barierele comunicăriistepan elena
 
Educatie+personalizata+PPT++II.pptx
Educatie+personalizata+PPT++II.pptxEducatie+personalizata+PPT++II.pptx
Educatie+personalizata+PPT++II.pptxssuser993c0a
 
Comunicarea eficienta - Cadru conceptual
Comunicarea eficienta - Cadru conceptualComunicarea eficienta - Cadru conceptual
Comunicarea eficienta - Cadru conceptualIoana Ghenciu
 
Mijloace de comunicare
Mijloace de comunicareMijloace de comunicare
Mijloace de comunicareRodica B
 
Crearea unui mediu incluziv.pptx
Crearea unui mediu incluziv.pptxCrearea unui mediu incluziv.pptx
Crearea unui mediu incluziv.pptxDanielaMuncaAftenev
 
Comunicarea scrisa
Comunicarea scrisaComunicarea scrisa
Comunicarea scrisaRodica B
 
Ce stim despre comunicare
Ce stim despre comunicareCe stim despre comunicare
Ce stim despre comunicareTundeLaudat
 
Inteligenta Emotionala
Inteligenta EmotionalaInteligenta Emotionala
Inteligenta Emotionalamasalmagro
 
Obiective operationale
Obiective operationaleObiective operationale
Obiective operationaleeconsiliere
 
rezolvarea-conflictelor-prezentare-powerpoint.ppt
rezolvarea-conflictelor-prezentare-powerpoint.pptrezolvarea-conflictelor-prezentare-powerpoint.ppt
rezolvarea-conflictelor-prezentare-powerpoint.pptmadyx1
 

Mais procurados (20)

6. Com. verbala Tehnici de ascultare.ppt
6. Com. verbala Tehnici de ascultare.ppt6. Com. verbala Tehnici de ascultare.ppt
6. Com. verbala Tehnici de ascultare.ppt
 
Comunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbalaComunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbala
 
1. schema comunicarii
1. schema comunicarii1. schema comunicarii
1. schema comunicarii
 
Lecția de tip atelier.pptx
Lecția de tip atelier.pptxLecția de tip atelier.pptx
Lecția de tip atelier.pptx
 
Obiectivele si functiile comunicarii
Obiectivele si functiile comunicariiObiectivele si functiile comunicarii
Obiectivele si functiile comunicarii
 
3 rezolvarea+conflictelor
3 rezolvarea+conflictelor3 rezolvarea+conflictelor
3 rezolvarea+conflictelor
 
Plan educaţional individualizat
Plan educaţional individualizatPlan educaţional individualizat
Plan educaţional individualizat
 
7. barierele comunicării
7. barierele comunicării7. barierele comunicării
7. barierele comunicării
 
Educatie+personalizata+PPT++II.pptx
Educatie+personalizata+PPT++II.pptxEducatie+personalizata+PPT++II.pptx
Educatie+personalizata+PPT++II.pptx
 
Comunicarea eficienta - Cadru conceptual
Comunicarea eficienta - Cadru conceptualComunicarea eficienta - Cadru conceptual
Comunicarea eficienta - Cadru conceptual
 
Mijloace de comunicare
Mijloace de comunicareMijloace de comunicare
Mijloace de comunicare
 
Crearea unui mediu incluziv.pptx
Crearea unui mediu incluziv.pptxCrearea unui mediu incluziv.pptx
Crearea unui mediu incluziv.pptx
 
Comunicarea scrisa
Comunicarea scrisaComunicarea scrisa
Comunicarea scrisa
 
Atelierul de comunicare
Atelierul de comunicareAtelierul de comunicare
Atelierul de comunicare
 
Ce stim despre comunicare
Ce stim despre comunicareCe stim despre comunicare
Ce stim despre comunicare
 
Inteligenta Emotionala
Inteligenta EmotionalaInteligenta Emotionala
Inteligenta Emotionala
 
Sedinta cu parintii
Sedinta cu parintiiSedinta cu parintii
Sedinta cu parintii
 
Obiective operationale
Obiective operationaleObiective operationale
Obiective operationale
 
rezolvarea-conflictelor-prezentare-powerpoint.ppt
rezolvarea-conflictelor-prezentare-powerpoint.pptrezolvarea-conflictelor-prezentare-powerpoint.ppt
rezolvarea-conflictelor-prezentare-powerpoint.ppt
 
Proiect de grup
Proiect de grupProiect de grup
Proiect de grup
 

Destaque

Campanie anti etnobotanice
Campanie anti   etnobotaniceCampanie anti   etnobotanice
Campanie anti etnobotaniceChelariu Mihai
 
Baculit implementation romania-iasi
Baculit  implementation  romania-iasiBaculit  implementation  romania-iasi
Baculit implementation romania-iasiChelariu Mihai
 
Comunicarea si tehnicile de conversatie
Comunicarea si tehnicile de conversatieComunicarea si tehnicile de conversatie
Comunicarea si tehnicile de conversatieDajbog Cristina
 
2005: Comunicarea virtuală: Între umanizare şi dezumanizare
2005: Comunicarea virtuală: Între umanizare şi dezumanizare2005: Comunicarea virtuală: Între umanizare şi dezumanizare
2005: Comunicarea virtuală: Între umanizare şi dezumanizareCătălina-Ionela Rezeanu
 
Caiet de sprijin in comunicarea cu pacientul
Caiet de sprijin in comunicarea cu pacientul Caiet de sprijin in comunicarea cu pacientul
Caiet de sprijin in comunicarea cu pacientul Ceapat de Imserso
 
Sisteme de management al continutului
Sisteme de management al continutuluiSisteme de management al continutului
Sisteme de management al continutuluiChelariu Mihai
 
Dos and don'ts of classroom management your 25 best tips
Dos and don'ts of classroom management  your 25 best tipsDos and don'ts of classroom management  your 25 best tips
Dos and don'ts of classroom management your 25 best tipsChelariu Mihai
 
ORACLE - How to create a presentation
ORACLE - How to create a presentationORACLE - How to create a presentation
ORACLE - How to create a presentationChelariu Mihai
 
Prezentare licee proiect fse var mai 2011
Prezentare licee proiect fse var mai 2011Prezentare licee proiect fse var mai 2011
Prezentare licee proiect fse var mai 2011Chelariu Mihai
 
Neagu Djuvara -Sinuciderea europenilor
Neagu Djuvara -Sinuciderea europenilorNeagu Djuvara -Sinuciderea europenilor
Neagu Djuvara -Sinuciderea europenilorChelariu Mihai
 
Fundatia filocalia siguranta rutiera clasele 5 12
Fundatia filocalia siguranta rutiera clasele 5 12Fundatia filocalia siguranta rutiera clasele 5 12
Fundatia filocalia siguranta rutiera clasele 5 12Chelariu Mihai
 
Ipj iasi prezentare proiect safe you, safe me - educatie rutiera
Ipj iasi   prezentare proiect safe you, safe me - educatie rutieraIpj iasi   prezentare proiect safe you, safe me - educatie rutiera
Ipj iasi prezentare proiect safe you, safe me - educatie rutieraChelariu Mihai
 
Sisteme de management a invatarii
Sisteme de management a invatariiSisteme de management a invatarii
Sisteme de management a invatariiChelariu Mihai
 
Caracterul si lauda - consiliu crw
Caracterul si lauda   - consiliu crwCaracterul si lauda   - consiliu crw
Caracterul si lauda - consiliu crwChelariu Mihai
 
SIVECO Crearea unei prezentari - reguli
SIVECO Crearea unei prezentari - reguliSIVECO Crearea unei prezentari - reguli
SIVECO Crearea unei prezentari - reguliChelariu Mihai
 

Destaque (20)

Tipuri de comunicare
Tipuri de comunicareTipuri de comunicare
Tipuri de comunicare
 
Campanie anti etnobotanice
Campanie anti   etnobotaniceCampanie anti   etnobotanice
Campanie anti etnobotanice
 
Baculit implementation romania-iasi
Baculit  implementation  romania-iasiBaculit  implementation  romania-iasi
Baculit implementation romania-iasi
 
Comunicarea si tehnicile de conversatie
Comunicarea si tehnicile de conversatieComunicarea si tehnicile de conversatie
Comunicarea si tehnicile de conversatie
 
Operatori si expresii
Operatori si expresiiOperatori si expresii
Operatori si expresii
 
2005: Comunicarea virtuală: Între umanizare şi dezumanizare
2005: Comunicarea virtuală: Între umanizare şi dezumanizare2005: Comunicarea virtuală: Între umanizare şi dezumanizare
2005: Comunicarea virtuală: Între umanizare şi dezumanizare
 
Using Body Language (PDF)
Using Body Language (PDF)Using Body Language (PDF)
Using Body Language (PDF)
 
Caiet de sprijin in comunicarea cu pacientul
Caiet de sprijin in comunicarea cu pacientul Caiet de sprijin in comunicarea cu pacientul
Caiet de sprijin in comunicarea cu pacientul
 
Sisteme de management al continutului
Sisteme de management al continutuluiSisteme de management al continutului
Sisteme de management al continutului
 
Dos and don'ts of classroom management your 25 best tips
Dos and don'ts of classroom management  your 25 best tipsDos and don'ts of classroom management  your 25 best tips
Dos and don'ts of classroom management your 25 best tips
 
ORACLE - How to create a presentation
ORACLE - How to create a presentationORACLE - How to create a presentation
ORACLE - How to create a presentation
 
Prezentare licee proiect fse var mai 2011
Prezentare licee proiect fse var mai 2011Prezentare licee proiect fse var mai 2011
Prezentare licee proiect fse var mai 2011
 
Formare in literatie
Formare in literatieFormare in literatie
Formare in literatie
 
Bariere In Comunicare
Bariere In ComunicareBariere In Comunicare
Bariere In Comunicare
 
Neagu Djuvara -Sinuciderea europenilor
Neagu Djuvara -Sinuciderea europenilorNeagu Djuvara -Sinuciderea europenilor
Neagu Djuvara -Sinuciderea europenilor
 
Fundatia filocalia siguranta rutiera clasele 5 12
Fundatia filocalia siguranta rutiera clasele 5 12Fundatia filocalia siguranta rutiera clasele 5 12
Fundatia filocalia siguranta rutiera clasele 5 12
 
Ipj iasi prezentare proiect safe you, safe me - educatie rutiera
Ipj iasi   prezentare proiect safe you, safe me - educatie rutieraIpj iasi   prezentare proiect safe you, safe me - educatie rutiera
Ipj iasi prezentare proiect safe you, safe me - educatie rutiera
 
Sisteme de management a invatarii
Sisteme de management a invatariiSisteme de management a invatarii
Sisteme de management a invatarii
 
Caracterul si lauda - consiliu crw
Caracterul si lauda   - consiliu crwCaracterul si lauda   - consiliu crw
Caracterul si lauda - consiliu crw
 
SIVECO Crearea unei prezentari - reguli
SIVECO Crearea unei prezentari - reguliSIVECO Crearea unei prezentari - reguli
SIVECO Crearea unei prezentari - reguli
 

Semelhante a Comunicarea

Comunicarea_nonverbala.pptx
Comunicarea_nonverbala.pptxComunicarea_nonverbala.pptx
Comunicarea_nonverbala.pptxpby179
 
Abilități de comunicare νο1
Abilități de comunicare νο1Abilități de comunicare νο1
Abilități de comunicare νο1George Diamandis
 
Com Non Verbala
Com Non VerbalaCom Non Verbala
Com Non Verbalaguestadb62
 
1-comunicareaeficienta-140526001359-phpapp01.pdf
1-comunicareaeficienta-140526001359-phpapp01.pdf1-comunicareaeficienta-140526001359-phpapp01.pdf
1-comunicareaeficienta-140526001359-phpapp01.pdfmariana93739
 
Dezvoltarea limbajului
Dezvoltarea limbajului Dezvoltarea limbajului
Dezvoltarea limbajului Livia Dobrescu
 
Comunicare non verbala
Comunicare non verbalaComunicare non verbala
Comunicare non verbalaIrina Ciumac
 
X_Comunicarea nonverbala_Prof. Paraschiv DC4.pptx
X_Comunicarea nonverbala_Prof. Paraschiv DC4.pptxX_Comunicarea nonverbala_Prof. Paraschiv DC4.pptx
X_Comunicarea nonverbala_Prof. Paraschiv DC4.pptxELENAALINAENE
 
Comunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbalaComunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbalaRodica B
 
Comunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbalaComunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbalabogdanel11
 
Curs I-introducere 2.pptx
Curs I-introducere 2.pptxCurs I-introducere 2.pptx
Curs I-introducere 2.pptxIonCostinean1
 
Bariere in comunicare
Bariere in comunicareBariere in comunicare
Bariere in comunicareRodica B
 
Comunicarea factorii si functiile comunicarii
Comunicarea  factorii si functiile comunicariiComunicarea  factorii si functiile comunicarii
Comunicarea factorii si functiile comunicariiMihaela Ola
 
25849181 comunicare-nonverbala
25849181 comunicare-nonverbala25849181 comunicare-nonverbala
25849181 comunicare-nonverbalaluhian2
 
Nu asculti, Kate Murphy,
Nu asculti, Kate Murphy, Nu asculti, Kate Murphy,
Nu asculti, Kate Murphy, Tatiana Cauni
 
Human brain, friend or foe? - DefCamp 2012
Human brain, friend or foe? - DefCamp 2012Human brain, friend or foe? - DefCamp 2012
Human brain, friend or foe? - DefCamp 2012DefCamp
 

Semelhante a Comunicarea (20)

Comunicarea_nonverbala.pptx
Comunicarea_nonverbala.pptxComunicarea_nonverbala.pptx
Comunicarea_nonverbala.pptx
 
Comunicarea
Comunicarea Comunicarea
Comunicarea
 
Abilități de comunicare νο1
Abilități de comunicare νο1Abilități de comunicare νο1
Abilități de comunicare νο1
 
Comunicarea
ComunicareaComunicarea
Comunicarea
 
Com Non Verbala
Com Non VerbalaCom Non Verbala
Com Non Verbala
 
1-comunicareaeficienta-140526001359-phpapp01.pdf
1-comunicareaeficienta-140526001359-phpapp01.pdf1-comunicareaeficienta-140526001359-phpapp01.pdf
1-comunicareaeficienta-140526001359-phpapp01.pdf
 
Dezvoltarea limbajului
Dezvoltarea limbajului Dezvoltarea limbajului
Dezvoltarea limbajului
 
Comunicare non verbala
Comunicare non verbalaComunicare non verbala
Comunicare non verbala
 
X_Comunicarea nonverbala_Prof. Paraschiv DC4.pptx
X_Comunicarea nonverbala_Prof. Paraschiv DC4.pptxX_Comunicarea nonverbala_Prof. Paraschiv DC4.pptx
X_Comunicarea nonverbala_Prof. Paraschiv DC4.pptx
 
Comunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbalaComunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbala
 
Comunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbalaComunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbala
 
Comunicarea
ComunicareaComunicarea
Comunicarea
 
Curs de comunicare
Curs de comunicareCurs de comunicare
Curs de comunicare
 
Comunicare eficienta
Comunicare eficientaComunicare eficienta
Comunicare eficienta
 
Curs I-introducere 2.pptx
Curs I-introducere 2.pptxCurs I-introducere 2.pptx
Curs I-introducere 2.pptx
 
Bariere in comunicare
Bariere in comunicareBariere in comunicare
Bariere in comunicare
 
Comunicarea factorii si functiile comunicarii
Comunicarea  factorii si functiile comunicariiComunicarea  factorii si functiile comunicarii
Comunicarea factorii si functiile comunicarii
 
25849181 comunicare-nonverbala
25849181 comunicare-nonverbala25849181 comunicare-nonverbala
25849181 comunicare-nonverbala
 
Nu asculti, Kate Murphy,
Nu asculti, Kate Murphy, Nu asculti, Kate Murphy,
Nu asculti, Kate Murphy,
 
Human brain, friend or foe? - DefCamp 2012
Human brain, friend or foe? - DefCamp 2012Human brain, friend or foe? - DefCamp 2012
Human brain, friend or foe? - DefCamp 2012
 

Comunicarea

  • 1. COMUNICAREA METODE SI TEHNICI DE COMUNICARE
  • 2.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. FORME ALE COMUNICARII : Limbajul paraverbal 38% Limbajul nonverbal Limbajul verbal 55% 7%
  • 9.
  • 10.
  • 12. oculezică contact vizual COMUNICAREA NONVERBALĂ limbajul culorilor artefactele limbajul aspectului fizic cronemica percepţia şi utilizarea timpului kinezica expresia feţei (limbajul trupului mimica proxemica - gesturi) zâmbet limbajul spaţiului
  • 13. ritmul vorbirii manifestări sonore pauzele fără conţinut verbal în actul vorbirii plescăit, oftat, gemete, dresul vocii, tuşit, etc) COMUNICAREA PARAVERBALĂ timbrul vocii intensitata vocii componenta sonora a râsului
  • 14. COMUNICAREA VERBALA - orală Trasaturi si condiţii de eficienta: (1) • claritate - conţinutul de comunicat - uşor de urmărit; - vocabular - adecvat temei şi auditorului; - pronunţarea corectă şi completă a cuvintelor; • acurateţe - vocabular bogat - necesar la a exprima sensurile dorite; - exploatarea completă a subiectului de comunicat; • empatie - deschidere catre toti interlocutorii, - înţelegerea atitudinilor, cu amabilitate şi prietenie; • sinceritate - evitarea rigidităii, a stângăciei, • naturalete • atitudinea - se vor evita mişcările bruşte, poziţiile încordate / prea relaxate, modificările bruşte de poziţie, scăpările de sub control al vocii; • contactul vizual - absolut necesar în timpul dialogului, - contactul direct, vizual, arata credibilitate şi dispoziţie la dialog;
  • 15. COMUNICAREA VERBALA - orală (2) Trasaturi si condiţii de eficienta: • înfăţişarea - interesul pe care ti-l acorzi ; - ţinuta, vestimentaţia - adecvate cu locul şi la felul discuţiei, la statutul social al interlocutorilor; • postura - controlul cu abilitate a poziţiei corpului, a mâinilor, a picioarelor, a capului, a spatelui; • vocea - volumul vocii în funcţie de - sală , - de distanţa pînă la interlocutori, - faţă de zgomotul de fond; • viteza de vorbire - adecvată interlocutorilor şi situaţiei; - prea mare - indica urgenţa, - prea înceată - se pierde interesul ascultatorilor; • pauzele de vorbire - inaintea transmiterii unei idei importanta .
  • 16. COMUNICAREA VERBALA – scrisa reprezintă un act de corespondenţa, deumit : • ofertă, • adresă, • întâmpinare, • cerere, • telegramă, • reclamaţie, • proces-verbal, • afiş comercial.
  • 17. strângerea palma (degetele) pe acoperirea gurii cu mâna pumnilor obraz -ascunderea a ceva, - ostilitate -nervozitate - mânie - interes extrem - solidaritate - stres Kinezica braţe deschise (limbajul trupului - gesturi) - sinceritate capul sprijinit în palmă mână la gură - acceptare - plictiseală, - surpriză
  • 18. Postura corpului comunică : înclinat pe scaun spre spate: - statutul social pe care indivizii îl au/ cred că îl au/ -detaşare, vor să îl aibă -plictiseală - atitudinea, emoţiile, gradul de curtoazie, căldura -autoîncredere excesivă sufletească - apărare la cei care consideră că au statut superior interlocutorului. persoana dominantă - capul înclinat în sus, aplecarea corpului în faţă - interesul faţă de interlocutor - nelinişte - preocupare. persoana supusă - capul înclinat în jos
  • 19. COMUNICAREA NONVERBALA Modul de mişcare a corpului caracterizat de : • mişcări laterale - buni comunicatori; • mişcări faţă-spate - om de acţiune; • mişcări verticale - om cu putere de convingere;
  • 20. COMUNICAREA NONVERBALA Expresia feţei (1) Mimica • fruntea încruntată - preocupare, mânie, frustare; • sprâncenele ridicate, cu ochii deschişi - mirare, surpriză; • nas încreţit - neplăcere; • nările mărite - mânie / excitare senzuală; • buze strânse - nesiguranţă, ezitare, ascunderea unor informaţii.
  • 21. COMUNICAREA NONVERBALA Expresia feţei (2) Zâmbetul • plăcere, • bucurie, • satisfacţie, • promisiune, • cinism, • jenă
  • 22. COMUNICAREA NONVERBALA Expresia feţei (3) Privirea (oculezica): (1) ”ochii sunt „oglinda sufletului” - exprima nevoile noastre de aprobare, acceptare, încredere şi prietenie, - interceptarea privirii cuiva înseamnă dorinţa de a comunica, ii confirmam ca ne intereseaza • o privire directă - onestitate şi intimitate, dar si ameninţare • o privire insistentă şi continuă - deranjează.
  • 23. COMUNICAREA NONVERBALA Expresia feţei (4) Privirea (oculezica): (2) • contact intermitent şi scurt al privirilor - lipsa de prietenie. • mişcarea ochilor în sus - încercarea de a ne aminti ceva; • mişcarea în jos - tristeţe, modestie, timiditate / ascunderea unor emoţii. • privirea într-o parte / a nu privi pe cineva - lipsa de interes, răceala. • evitarea privirii - ascunderea sentimentelor, lipsă de confort / vinovăţie. • pupilele dilatate - emoţii puternice. - pupilele se lărgesc la vederea a ceva plăcut, faţă de care avem o atitudine de sinceritate. - pupilele se micşorează - manifestare a nesincerităţii, neplăcerii. • clipirea frecventă - anxietate.
  • 24. COMUNICAREA NONVERBALA Artefactele (limbajul aspectului fizic) • Prezenţa personală comunică: - prin intermediul formei corpului, - a îmbrăcămintei, - a mirosului (parfum, miros specific), - a bijuteriilor şi a altor accesorii vestimentare. • Îmbrăcămintea - daca este rezultatul unei alegeri personale, - oglindeşte personalitatea individului, - un fel de extensie a eului - comunică informaţii despre acesta. - poate afecta atat comportamentul nostru cat si al celor din jur. - imbrăcămintea se poate folosi pentru a crea un rol. • Îmbrăcămintea şi accesoriile pot marca statutul social real sau pretins. • Îmbrăcămintea non-conformistă - purtătorul este un original, răzvrătit social, posibil creator de probleme sau artist. • In afaceri - apreciată îmbrăcămintea elegantă şi de calitate, dar nu sofisticată.
  • 25. COMUNICAREA NONVERBALA Limbajul culorilor • Culorile - strălucitoare - alese de oamenii de acţiune comunicativi, extravertiţi, - pale - timizi, intravertiţi. • Culorile • -calde - stimulează comunicarea, -reci - inhibă comunicarea, • Monotonia culorii - inhibă, • Varietatea excesivă - ii distrage pe comunicatori.
  • 26. COMUNICAREA PARAVERBALA Timbrul vocii Inflexiunile sau modificările “sus - jos” ale vocii Inaltimea si Intensitata vocii “Tonul face muzica” Viteza/ Ritmul vorbirii Dacă aceasta este mare, mesajul se primeşte ca pe o urgenţă Pauzele în actul vorbirii Componenta sonora a râsului Manifestări sonore fără conţinut verbal (plescăit, oftat, gemete, dresul vocii, tuşit, etc)
  • 27. • COMUNICAREA CU CLIENTII
  • 28. INCEPUTUL CONVERSATIEI (1) deschiderea conversatiei si intreaga desfasurare ulterioara - sunt in raspunderea celui care a convocat intalnirea: • destinderea amosferei - se incepe cu un subiect in afara celui stabilit pentru intalnire: - cu durata, nu mai mult de 3–5 minute - o destainuire despre activitatea proprie / companiei, cu interes si pentru partenerul de discutie; - (o documentare prealabila) - se atinge un subiect de foarte mare interes pentru potentialul client, nu de natura intima sau personale, fara insa a fi agresivi sau insitenti. - folosirea cuvintelor de specialitate aferente activitatilor/ proiectelor de interes pentru partenerul de discutie
  • 29. INCEPUTUL CONVERSATIEI (2) pronuntarea repetata a numelui partenerului la inceputul discutiei va atrage increderea si simpatia acestuia. - documentarea prealabila pentru a ne asigura ca am retinut numele partenerului dar si ca il pronuntam si scriem corect. - numele propriu sau al companiei reprezinta un punct cu implicatii emotionale si subiective foarte mari, - o greseala pe aceasta tema putand compromite intreaga intalnire. regulile de adresare sunt foarte importante la inceputul conversatiei. - se tinde sa se adopte stilul american de adresare familiara. - exista domenii de activitate in care a tutui este natural si in care daca incerci sa respecti regulile de adresare, risti sa pari ridicol si sa nu te integrezi. - pentru aceleasi domenii de activitate, regulile se pot schimba de la o zona la alta, si de la o tara la alta. - documentare obligatorie, - protocolul impune folosirea titlurilor onorifice pentru anumite categorii profesionale.
  • 30. DESFASURAREA CONVERSATIEI • un limbaj documentat si elevat • se folosesc exemple si formule din domeniul partenerului • se are in atentie limbajul non-verbal • nu este politicos sa intrerupi interlocutorul. "Asculta si invata. Observa si pune intrebari" • exagerarea propriilor aptitudini sau a calitatii serviciilor / a produselor prezentate nu va face decat sa indeparteze potentialul client
  • 31. INCHEIEREA CONVERSATIEI • orice discutie, indiferent daca a avut rezultate pozitive sau nu, trebuie sa se incheie cu: - concluzia discutiei si lucrurile de facut in continuare - formula de multumire pentru timpul acordat - urare pentru perioada urmatoare - o strangere de mana. • orice intalnire poate avea un follow-up (urmare) in scris, in cadrul caruia putem: - sa multumim pentru oportunitate - sa ne declaram bucuria intalnirii si discutiei - sa reamintim concluziile
  • 32. CAUZE de COMUNICARE DEFICITARA • Nu domina conversaţia • Nu întrerupe, lasă clientul să vorbească • Nu completa ce spune şi nu interpreta totul • Nu exagera adevarul • Nu ataca competiţia • Nu te agita, căsca sau nu te arăta plictisit • Nu te uita la ceas din minut in minut • Nu arăta neprofesionist şi neglijent îmbrăcat • Nu părăsi contactul vizual
  • 33. • Tipuri de bariere in comunicare (1) de limbaj, de exprimare - folosirea necorespunzătoare a unor elemente ale procesului de comunicare (tonul folosit, gesturi, expresia feţei, poziţia corpului etc.); - incapacitatea emiţătorului de a-şi stăpâni emoţiile în transmiterea mesajului informaţional; - aceleaşi cuvinte au sensuri diferite pentru anumite persoane. - contradicţie la nivelul mesajului între limbajul vebal şi nonverbal (spunem anumite lucruri pe care le contrazicem prin mimică, gesturi etc, astfel încât interlocutorul nu mai înţelege ce mesaj încercăm sa transmitem)
  • 35. • Tipuri de bariere in comunicare (1) de limbaj, de exprimare - folosirea necorespunzătoare a unor elemente ale procesului de comunicare (tonul folosit, gesturi, expresia feţei, poziţia corpului,etc.); - incapacitatea emiţătorului de a-şi stăpâni emoţiile în transmiterea mesajului informaţional; - aceleaşi cuvinte au sensuri diferite pentru anumite persoane. - contradicţie la nivelul mesajului între limbajul vebal şi nonverbal (spunem anumite lucruri pe care le contrazicem prin mimică, gesturi etc, astfel încât interlocutorul nu mai înţelege ce mesaj încercăm sa transmitem)
  • 36. • Tipuri de bariere in comunicare (2) de recepţie - tendinţa de a auzi numai ceea ce ne-am obişnuit să auzim; - ignorarea informaţiilor care sunt în dezacord cu ceea ce cunoaştem; - evaluarea subiectivă de către receptor a sursei obiective (emiţătorul) de transmitere a mesajului; - recepţionarea, în moduri diferite, de către diferite persoane din cadrul firmei, a aceluiaşi mesaj.
  • 37. • Tipuri de bariere in comunicare (3) contextuale - perceperea diferită a mesajelor funcţie de presiunile exercitate de mediu asupra receptorului (zgomot, climatul organizaţional etc.). mixte - discernerea insuficientă a mesajelor relevante transmise sau primite de cele cu semnificaţie redusă sau nulă.
  • 38. BARIERE DE COMUNICARE (4) CELE MAI FRECVENTE BARIERE ÎN CALEA COMUNICARII • Păreri apriorice ale interlocutorului • Suprainformarea, exagerarea • Prezentarea dezorganizată a informaţiei • Prezentarea de generalităţi şi de informaţii vagi • Apariţia unor evenimente care distrag atenţia • Atenţia deficitară a interlocutorului
  • 39. BARIERE DE COMUNICARE (5) TEHNICI DE FLUIDIZARE A DIALOGULUI Ascultarea activă Reformularea Tehnica întrebărilor
  • 40. TEHNICI DE FLUIDIZARE A DIALOGULUI (1) 1.ASCULTAREA ACTIVĂ • Fii disponibil către subiectul comunicării! • Descoperă interlocutorul! • Nu evalua interlocutorul! • Nu manifesta păreri apriorice! • Manifestă o atitudine de respect şi consideraţie! • Acceptă opinia celuilalt!
  • 41. TEHNICI DE FLUIDIZARE A DIALOGULUI (2)  Interlocutorul simte că e ascultat deoarece  poate vorbi fără a fi întrerupt  constată că se poate exprima liber  constată că i se acordă atenţie  are sentimentul că este înţeles  se simte valorizat corect  Ascult, deoarece…  tac  respect părerile partenerului de dialog  îl privesc fără a il scruta  îl aprob şi îl stimulez să continue ideea  mă simt în largul meu
  • 42. TEHNICI DE FLUIDIZARE A DIALOGULUI (3) 2. REFORMULAREA (Tehnici de reformulare): • rezumarea esenţialului • reluarea ultimei fraze a interlocutorului • favorizarea exprimării prin gesturi de aprobare
  • 43. TEHNICI DE FLUIDIZARE A DIALOGULUI (4) 3.TEHNICA ÎNTREBĂRILOR Avantaje: • obţinerea de informaţii • impulsionarea dialogului orientarea discuţiei • verificarea recepţionării mesajului transmis
  • 44. TEHNICI DE FLUIDIZARE A DIALOGULUI (5) Tipuri de întrebări: - Întrebări închise - Întrebări deschise - Întrebări sugestive - Contraîntrebările - Întrebările alternative