MANUAL PARA LA ENTREGA DE TRABAJOS EXTRA-AULICOS. El nivel de educación superior (Universidad), exige la presentación de trabajos de investigación (resumen, reporte de lectura, ensayos críticos y de opinión) con un nivel mínimo de condiciones predeterminadas, mismas que no se encuentran sujetas, al contentillo del docente, puesto que para ello existen estándares internacionales, que establecen las características de formato que deben de obedecer.

1. MANUAL PARA LA ENTREGA DE
TRABAJOS EXTRA-AULICOS
MTRO. CARLOS RAFAEL NERI PÉREZ
avidasdollar@outlook.com
664.1.13.32.59

2. El nivel de educación superior (Universidad), exige
la presentación de trabajos de investigación
(resumen, reporte de lectura, ensayos críticos y de
opinión) con un nivel mínimo de condiciones
predeterminadas, mismas que no se encuentran
sujetas, al contentillo del docente, puesto que
para ello existen estándares internacionales, que
establecen las características de formato que
deben de obedecer.
PRESENTACIÓN

3. Dichas características tienen la
finalidad de crear en el
alumno la competencia para
redactar y presentar reportes
acorde con las necesidades
propias del campo laboral y
que, a la larga, le generan el
habito y la capacidad para su
mejor expresión verbal y
escrita.

4. TRABAJOS ESCRITOS
•TIPO DE LETRA: Times New Roman o Arial , 12
pts., Interlineado de 1,5 espacio;
Justificado, Sangría de 1cm a partir
del 2do párrafo.
•MÁRGENES:
2.5 cm superior, inferior y lado
derecho, lado izquierdo de 3 cm;

5. 1. CUADRO DE IDENTIFICACIÓN
Se integran, a manera de listado, los datos
mínimos necesarios que identifican al autor
del trabajo, salvo en caso en donde el
docente solicite explícitamente una portada.
UN TRABAJO DEBE DE CONTENER:

7. 2. INTRODUCCIÓN
Se presentará un resumen ejecutivo de máximo
200 palabras en donde se describe de qué se va
a tratar el trabajo, se establece el punto a
demostrar y/o se hace la “venta” del
documento (convencer de la importancia de
leer el texto).

8. 3. DESARROLLO
Un trabajo universitario exige la presentación
coherente y lógica de las ideas del autor,
motivado por la referencia bibliográfica de
material que apoye lo dicho, también puede
hacerse una cita y hacer un comentario sobre
ella.
Es importante expresar un punto de vista
personal, afirmando, cuestionando o negando
lo dicho por otro autor, siempre con el sustento
bibliográfico.

9. •De acuerdo con la RALE, las
mayúsculas deben de
acentuarse;
•Un párrafo debe de contener 7
renglones como mínimo;
DE LA PUNTUACIÓN, REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA
Hola!! soy un libro, no me
temáis: puedo ser tu amigo.
•Los signos de puntuación NO son un adorno,
cumplen con una función y deben de respetarse
(en caso de no saber usarlos; deben volver a
revisar sus libros de español en primario);

10. •Las faltas ortográficas pueden ser motivo para
considerar DESIERTO un trabajo;
•El Mtro. determinará las sanciones que
correspondan por cada falta ortográfica; y
•Es indispensable que comiencen a
redactar de manera profesional,
usando terminologías adecuadas a su
ciencia, ejemplos que ilustren la
información, además de elegancia y
sencillez (la práctica hace al maestro:
es tiempo de empezar).

11. Las citas textuales son cuando se copia y pega,
tal cual, lo que dice un autor. Cuando ésta cita
no excede los 3 renglones “se pondrá entre
comillas y en letra cursiva” insertando la cita.
Pero, cuando la cita es de mayor extensión: se
hará un margen interno de 1 cm, se pone en
interlineado sencillo, con letra cursiva,
insertando igualmente la respectiva cita.
CITAS

14. CONCLUSIONES
Después de haber expuesto los puntos y la
respectiva referencia bibliográfica, deberá de
hacerse un balance general en donde se
deduzca algún tipo de resultado, es la
aportación directa del autor (el que redacta el
ensayo), en donde puede abrir un nuevo
debate, dar por concluido algún desacuerdo o
simplemente, cuestionar nuevas implicaciones
deducidas de lo revisado.

15. FORMATO WEB-LOCOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA

16. TRABAJO IMPRESO
Entregan documento impreso de la información, con el formato que ya se ha explicado, en el
caso de que el trabajo no presente dicho formato son 2 puntos directos de penalización.
Se entregará, además, a través de memoria usb o en cd (regrabable) tanto la informacion
impresa, como la presentación de power point *la info en digital es para cotejar y revisar
que no sea copy-paste lo que ofrecen, es válido revisar la red y documentos ya hechos, pero
debe siempre demostrarse la capacidad individual para hacer una interpretación de los
datos relevantes y la relación con la carrera.
La fecha de exposición o de entrega de la información, será impostergable, quien no presente
su información en tiempo y forma será penalizado, el grupo con un punto y la persona con
dos puntos, en caso de que sea el trabajo en su conjunto, todos serán sancionados grupal e
individualmente.
Debe de hacerse una revisión a conciencia y detallada de la redacción y la ortografía, bajo la
premisa de que: el trabajo que presente una cantidad importante de errores de ortografía o
de dedo, será sancionado o, en caso de que fuera demasiado el error, podrá ser anulado,
según el criterio del H. maestro.
PARA TRABAJOS DE EXPOSICIÓN EN CLASE, DEBERÁN DE
SEGUIRSE LOS SIGUIENTES PARÁMETROS

17. PARA LA PRESENTACIÓN DE POWER POINT Y EXPOSICIÓN:
•Queda estrictamente prohibido leer las diapositivas, solo retomar algo de la
información es permisible, en caso de limitarse a leer, la participación individual es
reprobatoria.
•La presentación debe de tener formato presentable, esto es; con imagen de fondo
en el diseño, animaciones pertinentes, imágenes relacionadas con el tema que se
está exponiendo (la creatividad es tomada en consideración) el tipo de letra es
Calibri (cuerpo) número 34, mínimo deberán de ser 30 diapositivas, utilizar
imágenes con movimiento y un video de duración máxima de 5 minutos (el cual
también debe de estar integrado en la presentación y que se evalúa en la calidad,
audio y creatividad que pongan en su elaboración y presentación).
•Debe de integrarse a la presentación una portada con el nombre de los integrantes
del equipo, el contenido informativo, video, y bibliografía, así como links de enlace
desde donde pueda consultarse información que están citando.

18. •Tiempo mínimo de la exposición 15 minutos y máximo de 25
(variará en función a lo acordado con el Mtro.)
•Los integrantes del equipo quedan a cargo del grupo, en caso de
que alguien esté utilizando la computadora, platicando o cualquier
elemento de distracción, el equipo está facultado para llamar la
atención o retirar al o los alumnos en cuestión, en caso de no
controlar la exposición o ser, el equipo expositor, causante del
desorden, se penalizará según el criterio del H. maestro.

19. GRACIAS