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Estudiante: Ronmy Canache Profesor: Pedro Beltrán 
C.I 18.127.512 Matemáticas III
Un vector es todo segmento de recta dirigido en el espacio. Cada 
vector posee unas características que son: 
Origen 
O también denominado Punto de aplicación. Es el punto exacto sobre 
el que actúa el vector. 
Módulo 
Es la longitud o tamaño del vector. Para hallarla es preciso conocer el 
origen y el extremo del vector, pues para saber cuál es el módulo del 
vector, debemos medir desde su origen hasta su extremo. 
Dirección 
Viene dada por la orientación en el espacio de la recta que lo 
contiene.
Sentido 
Se indica mediante una punta de flecha situada en el extremo del vector, 
indicando hacia qué lado de la línea de acción se dirige el vector. 
Hay que tener muy en cuenta el sistema de referencia de los vectores, que 
estará formado por un origen y tres ejes perpendiculares. Este sistema de 
referencia permite fijar la posición de un punto cualquiera con exactitud. 
El sistema de referencia que usaremos, como norma general, es el Sistema 
de Coordenadas Cartesianas.
Para poder representar cada vector en este sistema de coordenadas 
cartesianas, haremos uso de tres vectores unitarios. Estos vectores unitarios, 
son unidimensionales, esto es, tienen módulo 1, son perpendiculares entre sí y 
corresponderán a cada uno de los ejes del sistema de referencia. 
Por ello, al eje de las X, le dejaremos corresponder el vector unitario 
o también denominado 
Del mismo modo, al eje Y, le corresponderá el vector unitario o también 
denominado 
Finalmente, al eje Z, le dejaremos corresponder el vector unitario o también 
denominado 
Por tanto, obtendríamos un eje de coordenadas cartesianas de la siguiente 
forma:
Denominamos Magnitudes Escalares a aquellas en 
las que las medidas quedan correctamente 
expresadas por medio de un número y la 
correspondiente unidad. Ejemplo de ello son las 
siguientes magnitudes, entre otras: 
 Masa 
 Temperatura 
 Presión 
 Densidad
Las magnitudes vectoriales son magnitudes que para estar determinadas precisan 
de un valor numérico, una dirección, un sentido y un punto de aplicación. 
Vector 
Un vector es la expresión que proporciona la medida de cualquier magnitud 
vectorial. Podemos considerarlo como un segmento orientado, en el que cabe 
distinguir: 
 Un origen o punto de aplicación: A. 
 Un extremo: B. 
 Una dirección: la de la recta que lo contiene. 
 Un sentido: indicado por la punta de flecha en B. 
 Un módulo, indicativo de la longitud del segmento AB.
Vectores iguales 
Dos vectores son iguales cuando tienen el mismo 
módulo y la misma dirección. 
Vector libre 
Un vector libre queda caracterizado por su 
módulo, dirección y sentido. El vector libre es 
independiente del lugar en el que se encuentra.
a+b=(axi+ayj+ azk)+(bxi+byj+ bzk)=(ax+bx)i+(ay +by)j+(az+bz)k 
Propiedades 
Conmutativa: a+b=b+a 
Asociativa: (a+b)+c=a+(b+c) 
Elemento Neutro: a+0=a 
Elemento Simétrico: a+(-a)=a-a=0
Si consideramos ahora sobre cada eje un vector, aplicado en el origen, cuyo sentido es 
positivo y cuyo módulo consideramos como unidad de longitudes, podemos sustituir cada 
uno de los sumandos de la expresión anterior por el producto de un escalar por el 
correspondiente vector unidad. 
De ese modo
Los escalares , y se denominan 
componentes del vector y se representan por: 
Los vectores son los vectores unitarios 
y suelen representarse respectivamente por i, j, 
y k.
También puede representarse de la siguiente 
forma:
La suma de dos vectores libres es otro vector libre que se determina de la siguiente forma: 
Se sitúa el punto de aplicación de uno de ellos sobre el extremo del otro; el vector suma es el 
vector que tiene su origen en el origen del primero y su extremo en el extremo del segundo. 
Por tanto, el vector suma de dos vectores coincide con una de las diagonales, la "saliente", del 
paralelogramo que puede formarse con los vectores que se suman; la otra diagonal representa 
la resta de dichos vectores. 
Para efectuar sumas o restas de tres o más vectores, el proceso es idéntico. Basta con aplicar la 
propiedad asociativa. 
Al vector que se obtiene al sumar o restar varios vectores se le denomina resultante.
La suma de los vectores podemos realizarla de dos maneras diferentes, analítica y 
gráficamente. 
Procedimiento Gráfico 
Para sumar dos vectores de manera gráfica utilizaremos la denominada Regla del 
paralelogramo, consistente en trasladar paralelamente los vectores hasta unirlos por el origen, 
y luego trazar un paralelogramo, del que obtendremos el resultado de la suma, como 
consecuencia de dibujar la diagonal de ese paralelogramo, como podemos ver en el siguiente 
dibujo:
El resultado de multiplicar un escalar k por un vector v, expresado analíticamente por kv, es 
otro vector con las siguientes características : 
1.- Tiene la misma dirección que v. 
2.- Su sentido coincide con el de v, si k es un número positivo, y es el opuesto, si k es un número 
negativo. 
3.- El módulo es k veces la longitud que representa el módulo de v. ( Si k es 0 el resultado es el 
vector nulo). 
Analíticamente, tenemos que multiplicar el escalar por cada una de las coordenadas del vector. 
Ejemplo : Dado el vector v de componentes : vxi + vyj + vzk, el producto 3 · v = 3 · vxi + 3 · vyj + 3 · 
vzk. 
La representación gráfica del producto es igual a sumar el vector tantas veces como indica el 
escalar. 
Ejemplo : 
Propiedades 
El producto de un vector por un escalar cumple las 
siguientes propiedades: 
1.- Conmutativa: k · v = v · k. 
2.- Distributiva: k (v + u) = (k · v ) + (k · u). 
3.- Elemento Neutro: 1 · v = v. 
4.- Elemento Simétrico: -1 · v = - v.
 http://tochtli.fisica.uson.mx/ 
 http://www.vitutor.com/analitica/vectores/ve 
ctores_espacio.html

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Vectores en el espacio

  • 1. Estudiante: Ronmy Canache Profesor: Pedro Beltrán C.I 18.127.512 Matemáticas III
  • 2. Un vector es todo segmento de recta dirigido en el espacio. Cada vector posee unas características que son: Origen O también denominado Punto de aplicación. Es el punto exacto sobre el que actúa el vector. Módulo Es la longitud o tamaño del vector. Para hallarla es preciso conocer el origen y el extremo del vector, pues para saber cuál es el módulo del vector, debemos medir desde su origen hasta su extremo. Dirección Viene dada por la orientación en el espacio de la recta que lo contiene.
  • 3. Sentido Se indica mediante una punta de flecha situada en el extremo del vector, indicando hacia qué lado de la línea de acción se dirige el vector. Hay que tener muy en cuenta el sistema de referencia de los vectores, que estará formado por un origen y tres ejes perpendiculares. Este sistema de referencia permite fijar la posición de un punto cualquiera con exactitud. El sistema de referencia que usaremos, como norma general, es el Sistema de Coordenadas Cartesianas.
  • 4. Para poder representar cada vector en este sistema de coordenadas cartesianas, haremos uso de tres vectores unitarios. Estos vectores unitarios, son unidimensionales, esto es, tienen módulo 1, son perpendiculares entre sí y corresponderán a cada uno de los ejes del sistema de referencia. Por ello, al eje de las X, le dejaremos corresponder el vector unitario o también denominado Del mismo modo, al eje Y, le corresponderá el vector unitario o también denominado Finalmente, al eje Z, le dejaremos corresponder el vector unitario o también denominado Por tanto, obtendríamos un eje de coordenadas cartesianas de la siguiente forma:
  • 5. Denominamos Magnitudes Escalares a aquellas en las que las medidas quedan correctamente expresadas por medio de un número y la correspondiente unidad. Ejemplo de ello son las siguientes magnitudes, entre otras:  Masa  Temperatura  Presión  Densidad
  • 6. Las magnitudes vectoriales son magnitudes que para estar determinadas precisan de un valor numérico, una dirección, un sentido y un punto de aplicación. Vector Un vector es la expresión que proporciona la medida de cualquier magnitud vectorial. Podemos considerarlo como un segmento orientado, en el que cabe distinguir:  Un origen o punto de aplicación: A.  Un extremo: B.  Una dirección: la de la recta que lo contiene.  Un sentido: indicado por la punta de flecha en B.  Un módulo, indicativo de la longitud del segmento AB.
  • 7. Vectores iguales Dos vectores son iguales cuando tienen el mismo módulo y la misma dirección. Vector libre Un vector libre queda caracterizado por su módulo, dirección y sentido. El vector libre es independiente del lugar en el que se encuentra.
  • 8. a+b=(axi+ayj+ azk)+(bxi+byj+ bzk)=(ax+bx)i+(ay +by)j+(az+bz)k Propiedades Conmutativa: a+b=b+a Asociativa: (a+b)+c=a+(b+c) Elemento Neutro: a+0=a Elemento Simétrico: a+(-a)=a-a=0
  • 9. Si consideramos ahora sobre cada eje un vector, aplicado en el origen, cuyo sentido es positivo y cuyo módulo consideramos como unidad de longitudes, podemos sustituir cada uno de los sumandos de la expresión anterior por el producto de un escalar por el correspondiente vector unidad. De ese modo
  • 10. Los escalares , y se denominan componentes del vector y se representan por: Los vectores son los vectores unitarios y suelen representarse respectivamente por i, j, y k.
  • 11. También puede representarse de la siguiente forma:
  • 12. La suma de dos vectores libres es otro vector libre que se determina de la siguiente forma: Se sitúa el punto de aplicación de uno de ellos sobre el extremo del otro; el vector suma es el vector que tiene su origen en el origen del primero y su extremo en el extremo del segundo. Por tanto, el vector suma de dos vectores coincide con una de las diagonales, la "saliente", del paralelogramo que puede formarse con los vectores que se suman; la otra diagonal representa la resta de dichos vectores. Para efectuar sumas o restas de tres o más vectores, el proceso es idéntico. Basta con aplicar la propiedad asociativa. Al vector que se obtiene al sumar o restar varios vectores se le denomina resultante.
  • 13. La suma de los vectores podemos realizarla de dos maneras diferentes, analítica y gráficamente. Procedimiento Gráfico Para sumar dos vectores de manera gráfica utilizaremos la denominada Regla del paralelogramo, consistente en trasladar paralelamente los vectores hasta unirlos por el origen, y luego trazar un paralelogramo, del que obtendremos el resultado de la suma, como consecuencia de dibujar la diagonal de ese paralelogramo, como podemos ver en el siguiente dibujo:
  • 14. El resultado de multiplicar un escalar k por un vector v, expresado analíticamente por kv, es otro vector con las siguientes características : 1.- Tiene la misma dirección que v. 2.- Su sentido coincide con el de v, si k es un número positivo, y es el opuesto, si k es un número negativo. 3.- El módulo es k veces la longitud que representa el módulo de v. ( Si k es 0 el resultado es el vector nulo). Analíticamente, tenemos que multiplicar el escalar por cada una de las coordenadas del vector. Ejemplo : Dado el vector v de componentes : vxi + vyj + vzk, el producto 3 · v = 3 · vxi + 3 · vyj + 3 · vzk. La representación gráfica del producto es igual a sumar el vector tantas veces como indica el escalar. Ejemplo : Propiedades El producto de un vector por un escalar cumple las siguientes propiedades: 1.- Conmutativa: k · v = v · k. 2.- Distributiva: k (v + u) = (k · v ) + (k · u). 3.- Elemento Neutro: 1 · v = v. 4.- Elemento Simétrico: -1 · v = - v.
  • 15.  http://tochtli.fisica.uson.mx/  http://www.vitutor.com/analitica/vectores/ve ctores_espacio.html