SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Baixar para ler offline
Robotika minden korosztálynak
ROBOTIKA ÉS ALGORITMIKUS GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSE A KÖZOKTATÁSBAN
2019. február 26.
Robotprogramozás gyerekeknek
• élményalapú robotika megoldások
• gyakorlatorientált tananyagok
• kulcsfontosságú készségek fejlesztése
Kulcsfontosságú készségek fejlesztése
• algoritmikus és logikus gondolkodás
• kooperáció, csapatban dolgozás
• projektszemléletű gondolkodás
• kreatív problémamegoldás
Műszaki-technikai képességek
• technikai gondolkodás
• kézügyesség
• érzékelési intelligencia, térérzéklet
MOTIVÁCIÓ
Bevezetés a robotikába: padlórobotok
• Bee-Bot és Blue-Bot
Szoftveres megoldások
• Blue-Bot alkalmazás
• Ügyesedni: Kis felfedező
• 2Simple: Purple Mash
• Funtronic
Szoftveres megoldások
• Blue-Bot alkalmazás
• Ügyesedni: Kis felfedező
• 2Simple: Purple Mash
• Funtronic
Szoftveres megoldások
• Blue-Bot alkalmazás
• Ügyesedni: Kis felfedező
• 2Simple: Purple Mash
• Funtronic
Szoftveres megoldások
• Blue-Bot alkalmazás
• Ügyesedni: Kis felfedező
• 2Simple: Purple Mash
• Funtronic
A.EEBEEJEEEEB
B.EEEEBEEJEBE
C.EEEBEEJEEBE
D.EEBEEJEEEBE
E.JEEBEEJEEEE
F.BEEJEEBEEEJ
Kódolási alapok egyszerűen
Edbot: programozható humanoid robot
• Scratch, JavaScript, Python
• élményorientált osztálytermi
megoldás
• azonnali visszacsatolás
által motivál
• kompetenciafejlesztés
és tehetséggondozás
Edbot Dream
www.taneszkoz.hu
info@taneszkoz.hu
Köszönöm a megtisztelő figyelmet!

Mais conteúdo relacionado

Mais de Digitális Pedagógiai Módszertani Központ

Mais de Digitális Pedagógiai Módszertani Központ (20)

Skultéty Katalin: Digitális Témahét az iskolában pedagógusszemmel
Skultéty Katalin: Digitális Témahét az iskolában pedagógusszemmelSkultéty Katalin: Digitális Témahét az iskolában pedagógusszemmel
Skultéty Katalin: Digitális Témahét az iskolában pedagógusszemmel
 
Tarczal-Márta Edit és Karolina Szeged: A Digitális Témahét tanári szemmel
Tarczal-Márta Edit és Karolina Szeged: A Digitális Témahét tanári szemmel Tarczal-Márta Edit és Karolina Szeged: A Digitális Témahét tanári szemmel
Tarczal-Márta Edit és Karolina Szeged: A Digitális Témahét tanári szemmel
 
Szabó Imre: Zölden szép a világ!
Szabó Imre: Zölden szép a világ!Szabó Imre: Zölden szép a világ!
Szabó Imre: Zölden szép a világ!
 
Öt éves a DTH, öt év nagy projektötletei - Szombathely
Öt éves a DTH, öt év nagy projektötletei - SzombathelyÖt éves a DTH, öt év nagy projektötletei - Szombathely
Öt éves a DTH, öt év nagy projektötletei - Szombathely
 
Horváth Ádám: Mi jön a Digitális Oktatási Stratégia után?
Horváth Ádám: Mi jön a Digitális Oktatási Stratégia után?Horváth Ádám: Mi jön a Digitális Oktatási Stratégia után?
Horváth Ádám: Mi jön a Digitális Oktatási Stratégia után?
 
Projektötletek
ProjektötletekProjektötletek
Projektötletek
 
Tóth Éva: Digitális Témahét az iskolában
Tóth Éva: Digitális Témahét az iskolában Tóth Éva: Digitális Témahét az iskolában
Tóth Éva: Digitális Témahét az iskolában
 
Hogyan tervezzünk miniprojektet? – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
Hogyan tervezzünk miniprojektet? – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020Hogyan tervezzünk miniprojektet? – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
Hogyan tervezzünk miniprojektet? – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
 
Öt éves a Digitális Témahét – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
Öt éves a Digitális Témahét – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020Öt éves a Digitális Témahét – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
Öt éves a Digitális Témahét – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
 
Laufer Tamás: Alba InnoVár digitális élményközpont Székesfehérváron
Laufer Tamás: Alba InnoVár digitális élményközpont SzékesfehérváronLaufer Tamás: Alba InnoVár digitális élményközpont Székesfehérváron
Laufer Tamás: Alba InnoVár digitális élményközpont Székesfehérváron
 
Mart Laanpere: Digital transformation of education in Estonia
Mart Laanpere: Digital transformation of education in EstoniaMart Laanpere: Digital transformation of education in Estonia
Mart Laanpere: Digital transformation of education in Estonia
 
Dudás Dezső: Oktatási hálózatok fejlesztése és üzemeltetése
Dudás Dezső: Oktatási hálózatok fejlesztése és üzemeltetése Dudás Dezső: Oktatási hálózatok fejlesztése és üzemeltetése
Dudás Dezső: Oktatási hálózatok fejlesztése és üzemeltetése
 
Loboda Zoltán: Digitális Kompetencia Keretrendszer
Loboda Zoltán: Digitális Kompetencia KeretrendszerLoboda Zoltán: Digitális Kompetencia Keretrendszer
Loboda Zoltán: Digitális Kompetencia Keretrendszer
 
Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósítása
Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósításaHorváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósítása
Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósítása
 
Dr. Gyarmathy Éva: Mozgásra születtünk
Dr. Gyarmathy Éva: Mozgásra születtünkDr. Gyarmathy Éva: Mozgásra születtünk
Dr. Gyarmathy Éva: Mozgásra születtünk
 
Frész Attila: Nemzetközi tanulmányutak az intézményi megújulásért
Frész Attila: Nemzetközi tanulmányutak az intézményi megújulásértFrész Attila: Nemzetközi tanulmányutak az intézményi megújulásért
Frész Attila: Nemzetközi tanulmányutak az intézményi megújulásért
 
Farkas Andrea: Olvasó Nemzet Program
Farkas Andrea: Olvasó Nemzet ProgramFarkas Andrea: Olvasó Nemzet Program
Farkas Andrea: Olvasó Nemzet Program
 
Nagy Regina: Hol vagyok én a digitális oktatásban?
Nagy Regina: Hol vagyok én a digitális oktatásban?Nagy Regina: Hol vagyok én a digitális oktatásban?
Nagy Regina: Hol vagyok én a digitális oktatásban?
 
Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában
Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában
Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában
 
Frész Attila: Digitális Névjegy Rendszer
Frész Attila: Digitális Névjegy Rendszer Frész Attila: Digitális Névjegy Rendszer
Frész Attila: Digitális Névjegy Rendszer
 

Szabolcsi Fruzsina: „Teachmeet” előadás