SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
Programa de desarrollo de competencias de Empleabilidad “PREPARADO”
Programa de  Desarrollo de Competencias de Empleabilidad www.preparado.cl
PROPÓSITO DE “PREPARADO” Poner a disposición del sistema educativo y del sistema de capacitación, una metodología probada para incorporar al currículum de las instituciones educativas/capacitación la enseñanza de  competencias de empleabilidad y emprendimiento.
COMPETENCIAS QUE BUSCA “PREPARADO” Competencias Básicas Competencias Técnicas (Específicas) Competencias Genéricas Empleabilidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTENIDO DE “PREPARADO” ,[object Object],[object Object],[object Object]
PROGRAMA “PREPARADO” 7  Áreas de Competencias Fuente: Fundación Chile (2009)
Comunicación Iniciativa y Emprendimiento Planificar y Gestionar Proyectos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Trabajo en Equipo ,[object Object],[object Object],[object Object],7  Áreas de Competencias
Efectividad  Personal Resolución de  Problemas Aprender a  Aprender ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],7  Áreas de Competencias
Evidencias de las competencias a desarrollar… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Comunicación Iniciativa y Emprendimiento Planificar y Organizar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Evidencias de las competencias a desarrollar… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Efectividad  Personal Resolución de  Problemas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
IMPORTANCIA DEL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
TIPOS DE EVIDENCIAS Productos Pruebas Testimonios
UN PORTAFOLIO PUEDE MOSTRAR … Habilidades académicas Competencias de empleabilidad Premios y reconocimientos Curriculum Vitae Servicio a la comunidad Proyectos
Le invitamos a participar en el Programa…
¡Muchas gracias! ¡Dudas y comentarios! ¡Estamos a la orden!
Programa de desarrollo de competencias de Empleabilidad “PREPARADO”

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Pasos para crear un proyecto exitoso
Pasos para crear un proyecto exitosoPasos para crear un proyecto exitoso
Pasos para crear un proyecto exitoso
Tania505
 
Mi etapa productiva en el sena
Mi etapa productiva en el senaMi etapa productiva en el sena
Mi etapa productiva en el sena
rtam4657
 
Propuesta, planteamiento del problema, recomendaciones
Propuesta, planteamiento del problema, recomendacionesPropuesta, planteamiento del problema, recomendaciones
Propuesta, planteamiento del problema, recomendaciones
kemberling
 
Pasos Para Elaborar Proyectos Educativos
Pasos Para Elaborar Proyectos EducativosPasos Para Elaborar Proyectos Educativos
Pasos Para Elaborar Proyectos Educativos
Carlos Leon
 
Objetivos y funciones de la capacitación
Objetivos y funciones de la capacitaciónObjetivos y funciones de la capacitación
Objetivos y funciones de la capacitación
yezkas-yeye
 

Mais procurados (10)

Mapa conceptual gestión de proyectos
Mapa conceptual gestión de proyectosMapa conceptual gestión de proyectos
Mapa conceptual gestión de proyectos
 
Pasos para crear un proyecto exitoso
Pasos para crear un proyecto exitosoPasos para crear un proyecto exitoso
Pasos para crear un proyecto exitoso
 
Mi etapa productiva en el sena
Mi etapa productiva en el senaMi etapa productiva en el sena
Mi etapa productiva en el sena
 
Propuesta, planteamiento del problema, recomendaciones
Propuesta, planteamiento del problema, recomendacionesPropuesta, planteamiento del problema, recomendaciones
Propuesta, planteamiento del problema, recomendaciones
 
Pasos Para Elaborar Proyectos Educativos
Pasos Para Elaborar Proyectos EducativosPasos Para Elaborar Proyectos Educativos
Pasos Para Elaborar Proyectos Educativos
 
APLICACION DEL METODO ETED
APLICACION DEL METODO ETEDAPLICACION DEL METODO ETED
APLICACION DEL METODO ETED
 
Taller de diagrama de flujo
Taller de diagrama de flujoTaller de diagrama de flujo
Taller de diagrama de flujo
 
Induccion 2020. retos y desafios
Induccion 2020. retos y desafiosInduccion 2020. retos y desafios
Induccion 2020. retos y desafios
 
Objetivos y funciones de la capacitación
Objetivos y funciones de la capacitaciónObjetivos y funciones de la capacitación
Objetivos y funciones de la capacitación
 
PROPUESTA DE UN MANUAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS Y LAS COLABORADORES DE LA SOC...
PROPUESTA DE UN MANUAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS Y LAS COLABORADORES DE LA SOC...PROPUESTA DE UN MANUAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS Y LAS COLABORADORES DE LA SOC...
PROPUESTA DE UN MANUAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS Y LAS COLABORADORES DE LA SOC...
 

Destaque

Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano / Viceministerio de Educació...
Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano / Viceministerio de Educació...Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano / Viceministerio de Educació...
Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano / Viceministerio de Educació...
EUROsociAL II
 
Ecosistema de Emprendimiento e Innovación
Ecosistema de Emprendimiento e InnovaciónEcosistema de Emprendimiento e Innovación
Ecosistema de Emprendimiento e Innovación
Ideas Disruptivas
 
Segundo medio p.ch.
Segundo medio p.ch.Segundo medio p.ch.
Segundo medio p.ch.
alcainoser
 
Introducción emprendedores
Introducción emprendedoresIntroducción emprendedores
Introducción emprendedores
Ana Gutierrez
 

Destaque (20)

Programa taller de empleabilidad y clase 1
Programa taller de empleabilidad  y clase 1Programa taller de empleabilidad  y clase 1
Programa taller de empleabilidad y clase 1
 
Competencias de la empleabilidad
Competencias de la empleabilidadCompetencias de la empleabilidad
Competencias de la empleabilidad
 
Preparado i años
Preparado i añosPreparado i años
Preparado i años
 
Taller de empleabilidad
Taller de empleabilidadTaller de empleabilidad
Taller de empleabilidad
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Ecosistema de Emprendimiento en el marco de un Sistema Regional de Innovación
Ecosistema de Emprendimiento en el marco de un Sistema Regional de InnovaciónEcosistema de Emprendimiento en el marco de un Sistema Regional de Innovación
Ecosistema de Emprendimiento en el marco de un Sistema Regional de Innovación
 
Power cuaresma
Power cuaresmaPower cuaresma
Power cuaresma
 
Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano / Viceministerio de Educació...
Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano / Viceministerio de Educació...Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano / Viceministerio de Educació...
Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano / Viceministerio de Educació...
 
Ecosistema de emprendimiento
Ecosistema de emprendimientoEcosistema de emprendimiento
Ecosistema de emprendimiento
 
Ecosistema de Emprendimiento e Innovación
Ecosistema de Emprendimiento e InnovaciónEcosistema de Emprendimiento e Innovación
Ecosistema de Emprendimiento e Innovación
 
Régimen político y constitucional, estado.
Régimen político y constitucional, estado.Régimen político y constitucional, estado.
Régimen político y constitucional, estado.
 
Competencias y habilidades para generar innovación y emprendimiento en un ...
Competencias y habilidades para generar  innovación  y emprendimiento en un ...Competencias y habilidades para generar  innovación  y emprendimiento en un ...
Competencias y habilidades para generar innovación y emprendimiento en un ...
 
Empleabilidad 2.0.ppt
Empleabilidad 2.0.pptEmpleabilidad 2.0.ppt
Empleabilidad 2.0.ppt
 
Educación para el trabajo y el desarrollo humano
Educación para el trabajo y el desarrollo humanoEducación para el trabajo y el desarrollo humano
Educación para el trabajo y el desarrollo humano
 
Taller de Inducción en Emprendimiento.
Taller de Inducción en Emprendimiento.Taller de Inducción en Emprendimiento.
Taller de Inducción en Emprendimiento.
 
Segundo medio p.ch.
Segundo medio p.ch.Segundo medio p.ch.
Segundo medio p.ch.
 
Clase Competencias Empleabilidad
Clase Competencias EmpleabilidadClase Competencias Empleabilidad
Clase Competencias Empleabilidad
 
Taller emprendimiento e innovación 2012
Taller emprendimiento e innovación 2012Taller emprendimiento e innovación 2012
Taller emprendimiento e innovación 2012
 
Introducción emprendedores
Introducción emprendedoresIntroducción emprendedores
Introducción emprendedores
 

Semelhante a Proyecto preparado 2011

S taller fortalecimiento_egreso_291112
S taller fortalecimiento_egreso_291112S taller fortalecimiento_egreso_291112
S taller fortalecimiento_egreso_291112
CECY50
 
El Enfoque de la Evaluación por Competencias ccesa007
El Enfoque de la Evaluación por Competencias  ccesa007El Enfoque de la Evaluación por Competencias  ccesa007
El Enfoque de la Evaluación por Competencias ccesa007
Demetrio Ccesa Rayme
 
Evaluacion competencias usjb
Evaluacion competencias usjbEvaluacion competencias usjb
Evaluacion competencias usjb
magaly50
 

Semelhante a Proyecto preparado 2011 (20)

S taller fortalecimiento_egreso_291112
S taller fortalecimiento_egreso_291112S taller fortalecimiento_egreso_291112
S taller fortalecimiento_egreso_291112
 
El Enfoque de la Evaluación por Competencias ccesa007
El Enfoque de la Evaluación por Competencias  ccesa007El Enfoque de la Evaluación por Competencias  ccesa007
El Enfoque de la Evaluación por Competencias ccesa007
 
Formar Para Gobernar Mejor
Formar Para Gobernar MejorFormar Para Gobernar Mejor
Formar Para Gobernar Mejor
 
Desarrollo de perfiles. final
Desarrollo de perfiles. finalDesarrollo de perfiles. final
Desarrollo de perfiles. final
 
Taller Modular 2015 Cecal Sanare
Taller Modular 2015 Cecal SanareTaller Modular 2015 Cecal Sanare
Taller Modular 2015 Cecal Sanare
 
Competencias Profesionales Acciones
Competencias Profesionales AccionesCompetencias Profesionales Acciones
Competencias Profesionales Acciones
 
Desafios organizacionales para modelos flexibles
Desafios organizacionales para modelos flexiblesDesafios organizacionales para modelos flexibles
Desafios organizacionales para modelos flexibles
 
Evaluacion competencias usjb
Evaluacion competencias usjbEvaluacion competencias usjb
Evaluacion competencias usjb
 
Profundizando sobre competencas
Profundizando sobre competencasProfundizando sobre competencas
Profundizando sobre competencas
 
PORTAFOLIO CAPACITACION 4-4-23 (1)-1.pptx
PORTAFOLIO CAPACITACION 4-4-23 (1)-1.pptxPORTAFOLIO CAPACITACION 4-4-23 (1)-1.pptx
PORTAFOLIO CAPACITACION 4-4-23 (1)-1.pptx
 
Construcción de perfiles del nuevo docente
Construcción de perfiles del nuevo docenteConstrucción de perfiles del nuevo docente
Construcción de perfiles del nuevo docente
 
ADAMS Agentes Sociales 2014
ADAMS Agentes Sociales 2014ADAMS Agentes Sociales 2014
ADAMS Agentes Sociales 2014
 
Cuadro de Mando Integral BSC
Cuadro de Mando Integral BSCCuadro de Mando Integral BSC
Cuadro de Mando Integral BSC
 
Silabo plan de negocios ii parte
Silabo plan de negocios ii parteSilabo plan de negocios ii parte
Silabo plan de negocios ii parte
 
Unipymes
UnipymesUnipymes
Unipymes
 
administracion y recursos humanos
 administracion y recursos  humanos administracion y recursos  humanos
administracion y recursos humanos
 
Tobon 2
Tobon 2Tobon 2
Tobon 2
 
Tobon 2
Tobon 2Tobon 2
Tobon 2
 
Competencias
CompetenciasCompetencias
Competencias
 
Metodología
MetodologíaMetodología
Metodología
 

Último

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 

Último (20)

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 

Proyecto preparado 2011

Notas do Editor

  1. Consulte qué conocen los participantes de Preparado. ¿Han escuchado algo al respecto? ¿Lo han visto implementarse? Señale que es un recurso al servicio del desarrollo de competencias de empleabilidad, que se sustenta en 3 pilares. Dibuje en un pizarrón o rotafolio los tres pilares del Programa Preparado. PROGRAMA PREPARADO Modelo De competencias Metodología participativa y lúdica Material didáctico
  2. Del propósito declarado de PREPARADO , consulte si en las instituciones que los participantes representan existe la necesidad de una metodología para el desarrollo de competencias de empleabilidad que amerite ser incorporada en la malla curricular (sea ésta OTEC, CFT, ONG o la institución que sea). Para todos quienes creen que sí, Preparado puede representar una opción.
  3. Consulte qué entienden del gráfico proyectado . Ayúdeles señalando que el concepto de empleabilidad se encuentra al centro (aunque no parezca) y los otros satélites se relacionan en su órbita. Este planteamiento (algo rebuscado, en su metáfora) romperá la rutina en la progresión de los conceptos que se han ido incorporando. Con humor y buena disposición puede verse el sistema que usted comenta. Los participantes ya tienen suficientes antecedentes para adelantar un planteamiento de la siguiente naturaleza: Si ponemos al centro del esquema el objetivo de empleabilidad, todos pueden advertir que las Competencias Básicas y las Competencias Técnicas son indispensables. Hasta aquí no hay gran novedad . Es el punto de encuentro tradicional entre el mundo del trabajo y de la formación más convencional. Las Competencias de empleabilidad , sí son un nuevo aporte. Sobre todo si se las considera al mismo nivel de las otras y se las jerarquiza como indispensables para conformar las competencias que hacen empleable a una persona.
  4. Aplicada la metodología de levantamiento de información, se organizan los datos y se construye el modelo . En el caso concreto de PREPARADO, se identificaron 8 grandes áreas bajo las cuales se clasificaron las competencias, señaladas por los empleadores. Los empleadores que participaron de las consultas-respuestas fueron dueños de empresas, jefes de personal, jefes de secciones y supervisores . Estos “expertos” representaban diferentes sectores productivos y de servicios, de diversas regiones del país. También se investigaron modelos extranjeros , de países que tienen años desarrollando competencias de empleabilidad.