1. Батлав. Сургалтын албаны дарга
/Док.проф.Ю.Намсрай/
СОЦИОЛОГИЙН ХИЧЭЭЛИЙН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ
ХИЧЭЭЛИЙН
ТӨЛӨВЛӨГӨӨ
ХИЧЭЭЛИЙН
АНГИЛАЛ
ХИЧЭЭЛИЙН
НЭР
Тэнхим
МСЗ
Огноо
2013-01-03
Социологи
Гэр бүл судлалын тэнхим
УЛИРАЛ
II
2012-2013 оны 2-р семестр
АНГИ
Гэр.б.суд-1
Сувилахуй-1
Ком.диз-1
Прог.хан-1
Хууль-1
SS-114
ХАРИУЦСАН
БАГШ
ХИЧЭЭЛИЙН
ЗОРИЛГО,
ЕРӨНХИЙ
АГУУЛГА
Д.Отгончимэг
ГАРЫН
ҮСЭГ
КРЕДИТ
3
7
хоногийн
цаг
4 ЦАГ
Хиээлийн тодорхойлолт:
Социологийн шинжлэх ухааны түүхэн хөгжил, институцчилэл,
суурь ойлголтууд, нийгмийн бүтэц, орчин үеийн нийгмийн онцлог,
нийгмийн бүлэг, нийтлэг, бие хүний социаль шинж, нийгмийн
харилцааны онцлогийн талаар мэдлэг олгох хичээл
Зорилго:
Социологийн шинжлэх ухааны мэдлэг, танин мэдэхүй, судалгааны
арга зүйн үүднээс нийгмийн үзэгдэл, үйл явцыг тайлбарлах,
нийгэм дэх бие хүн, бүлэг, нийтлэг, институт, дэд системүүдийн
талаарх социологич- эрдэмтэдийн онол сургааль, үзэл
баримтлалтай танилцан социаль харилцааны олон талт
асуудлуудын хүрээнд мэдлэг эзэмшинэ.
Зорилт:
Нийгмийн
үзэгдэл,
үйл
явцыг
шинжлэх
ухааны
үндэслэлтэйгээр танин мэдэх
Нийгмийн хөгжил, улс орон-нийгмүүдийн хэв шинжид
шинжилгээ хийх
Нийгмийн үзэгдэл, үйл явцын мөн чанарыг танин мэдэж,
урьдчилан харах
Социаль харилцааны төв нь хүн болох, бие хүний социаль
шинжийг танин мэдэх
Агуулга:
Социологийн шинжлэх ухааны үүсэл, хөгжил, мэдлэгийн бүтэц,
статус
Нийгмийн бүтэц: Микро бүтэц /бие хүн, бүлэг, гэр бүл, хамт
олон/
Макро бүтэц /нийгмийн нийтлэгүүд/
Yндсэн ойлголтууд: социаль систем, социаль харилцаа, соѐл,
үнэт зүйл, хэм хэмжээ
Бие хүний социаль шинж, нийгэмшил, хэв шинж
Социаль хууль, нийгмийн хөгжил, нийгмийн бодлого
Нийгмийн мэдээлэл, нийгмийн хяналт
Нийгмийн үзэгдэл, үйл явц, социаль институт
Социологийн шинжлэх ухааны судалгааны арга, арга зүй
Эзэмшвэл зохих Мэдлэг, Чадвар, Дадал:
Нийгмийн үзэгдэл, социаль амьдралын олон талт асуудлуудыг
социологийн үзэл, хандлагын үүднээс ойлгож, тайлбарлал хийх,
ажил, мэргэжлийн хүрээнд социологийн тодорхой аргуудыг
1

2. СУРАХ
БИЧИГ,
ХИЧЭЭЛИЙН
МАТЕРИАЛ
ШАЛГАЛТ,
ДҮГНЭХ
ЖУРАМ
ашиглах мэдлэг, чадварыг эзэмшүүлэхэд чиглэнэ.
В.Отгоннасан. Социологийн судалгааны үндсэн арга техник.
УБ., 1993, 2000.
Ц.Уртнасан. Социологийн судалгаа. УБ., 1995.
Ц.Төмөр-Очир. Социологийн судалгааны арга техник. УБ.,
1993.
Ц.Пүрэв. Социологийн мэдээллийг шинжлэх математик
статистик аргууд.УБ.,
Х.Гүндсамбуу. Марксист социологи. УБ., 2000
О.Мөнхбат. Нийгмийн социаль бүтцийн социологи. УБ., 2000.
О.Мөнхбат. Социологийн сэтгэлгээний түүх. цуврал лекц 1, 2,
3. УБ., 1996
Д.Оюунцэцэг. Олон нийтийн санаа бодлын социологи.
УБ.,2000.
Т.Бүрэнжаргал. Гэр бүлийн социологи. УБ., 2005.
М.Батбаатар. Социологийн онолын сэтгэлгээний түүх УБ.,
2001.
Социологийг үндэслэгч суутнууд. /Ред. Г.Сайнхишиг/ УБ., 2006.
А.И.Кравченко. Социологийн удиртгал. УБ., 2000.
А.А.Радугин, К.А. Радугин. "Социологи" /сурах бичиг/ УБ., 2003.
Н.Смелзер.Социологи. /Орч.ред. Ү.Нямдорж/ УБ., 2001.
Э.Гидденс. Социологи. /Орч.ред. Д.Ганхуяг/ УБ., 2006.
Р.И.Руденко. Социологийн ажилбар. /Орч.ред. Н.Болормаа,
С.Нарантуяа/УБ., 2006.
С.Төмөр-Очир. Социологийн судалгааны арга техникийн
дадлага. УБ., 2003
Б.Жадамба, Ц.Чимэдлхам. Судалгааны арга зүй. УБ., 2000
Социологийн судалгааг хэрхэн явуулдаг вэ. УБ.,1989
Ц.Батбаяр. Социологи. Сурах бичиг. УБ., 2007
Нэмэлт материал
Г.Лодой. Шинжлэх ухааны судалгааны арга зүй. УБ., 2003
Ц.Пүрэв. Социологийн мэдээллийг шинжлэх статистик арга.
УБ., 1995
Р.Вандангомбо. "Удирдлагын
социологи: Бүлгээс баг
бүрдүүлэх хүртэл" УБ., 2002
А.А.Радугин, К.А.Радугин Социологи. Сурах бичиг. УБ.2003
Социологийг үндэслэгч суутнууд. УБ., 2006.
Социологи. МУИС., 2000 оноос хойш /сэтгүүл/ № 1-8.
Монгол Улсын статистикийн эмхтгэл.
Энциклопедический социологический словарь. М.,1995.
Нейл Смелзер. Социологи. УБ.1998
В.А.Ядов. Социологическое исследование. М.,1995.
Л.Мацковский. Социология семья. М.,1983.
П.Сорокин. Система социологий.М., 1995.
М.Вебер. Избранные произведения. М.,1993.
Заславская.Т.М. Социология экономической жизни. М.,1981
Oxford. Sociology. dictiоnary
Sociology. Richard J.Gelles, Ann Levine. 1999
Sociology. Richard T.Schaefer. 2005
David B.Brinkerhoff, Lynn K.White . Sociology. 1988
Richard T.Schaefer. Sociology. 1989
Linda L.Lindsey. Sociology. 2000
Хичээлийн ирц, идэвхи 20, явцын шалгалт 20, бие даалт 30
2

3. ДОЛОО
ХОНОГ
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
Хичээлийн сэдэв
цаг
Х/х
Социологийн шинжлэх ухааны судлах зүйл
Судалгааны объект, онцлог
Социологийн шинжлэх ухааны түүхэн хөгжил
Социологийн мэдлэгийн бүтэц
Ерөнхий онол
Дунд түвшний онол: тусгай онол, салбар
социологи
Социологийн тодорхой судалгаа
Социологийн нийгмийн үүрэг
Танин мэдэхүйн үүрэг
Практик үүрэг
1. Мэдээллийн үүрэг
2. Бичиглэн тоочих үүрэг
3. Шүүмжлэлийн үүрэг
4. Урьдчилан харах үүрэг
Социологийн тодорхой судалгаа: онцлог, шинжлэх
ухааны үндэслэл
Судалгааны үе шат
Судалгааны хөтөлбөр, бүтэц
Судалгааны аргын ангилал, хэв шинж
Нийгмийн социоль бүтэц, Нийгмийн хяналт: олон
нийтийн санаа бодлын социологи, түүнийг бүрдүүлэгч
үйл ажиллагаа болон мехнинизм
2
Лекц
2
Лекц
2
Лекц
2
Лекц
2
Лекц
албан болон албан бус хяналт, өөрийн хяналт,
Олон нийтийн санаа бодол, бөөгнөрөл, нийгмийн
хөдөлгөөн, нийгмийн мэдээлэл
Социологийн судалгаа: ойлголт, төрөл, хөтөлбөр, 2
сонголт /Нийгэмшилт/
Социологийн судалгааны төрлүүд
Социологийн судалгааны хөтөлбөр
Сонгомол аргыг хэрэглэх
Социологийн судалгааны ажлын план
Мэдээлэл цуглуулах арга,
2
Асуулгын анкет,
ярилцлагын арга,
ажиглалтын арга
Туршлагын анализ
Эмпирик өгөгдөхүүнд анализ хийх
Өгөгдөхүүнийг тайлбарлах
Социологийн судалгааны тайлан бичих
Мэдээлэл боловсруулах арга техник /Боловсролын 2
социологийн тухай ойлголт/
Асуулгын арга: анкетын арга, ярилцлагын арга
Тоон мэдээлэлийн аргууд
Чанарын судалгааны аргууд
Бие хүний социол шинжүүд /Тэгш бус байдал, жендэр/
2
Бие хүний үзэл баримтлал
Анхдагч нийгэмшил, дахин нийгэмшил,
Нийгэмшлийг тайлбарлах үзэл онолууд
3
Лекц
Лекц
Лекц
Лекц

4. X
XI
XII
XIII
XIV
XV
XVI
Нийгэмшилд нөлөөлөх хүчин зүйлс, ангилал
Шилжилтийн үеийн нийгэм ба хүн
Гэр бүлийн социологи
2
Гэр бүлийн амьдралын нөхцөл, ангилал
Гэр бүлийн нийгмийн үүрэг
Гэр бүлийн оршин тогтнох байдал, үзэл суртал,
хөгжлийн чиг хандлага
Лекц
Нийгмийн институт ба Байгууллагын социологи
2
Байгууллага нийгмийн бичил бүлэг болох нь
o Байгууллагын үүрэг, бүтэц, лидер
Байгууллагын ангилал
Орчин үеийн соѐлын асуудалд хандах хандлага Соѐлын 2
социологи
Соѐл ба түүний үүрэг
Соѐлын социологийн ангилал, түүний хөгжлийн
зүй тогтол
Лекц
Угсаатны зүйн социологи ба бусад шинжлэх ухааны
уялдаа холбоо
Yндэстэн угсаатны нийтлэг
Хүн ам зүйн нийтлэг
Анги, давхаргын нийтлэг
Ажил, мэргэжлийн нийтлэг
Нутагшилтын нийтлэг
Улс төрийн социологи
Улс төр ба улс төрийн үйл ажиллагаа
Улс төрийн харилцаа ба ашиг сонирхол
Улс төрийн үйл ажиллагаа болон улс төрийн
институт
Нийгмийн улс төрийн систем
Чөлөөт цагийн социологи
Чөлөөт цагийн бүтэц ангилал
Нийгмийн амьдрал дахь чөлөөт цаг
Чөлөөт цагт өгөх хүчин зүйл, нөлөөлөлүүд
Зөрчилдөөний социологи
Зөрчилдөөн ба түүнийг судлах янз бүрийн
хандлага
Нийгмийн зөрчилдөөний үүрэг ба ангилал
Нийгмийн зөрчилдөөний механизм
Зөрчилдөөнийг удирдах нь
2
Лекц
2
Лекц
2
Лекц
2
Лекц
XVI
Шалгалт авах, дүгнэлт хийж ярилцах
4
Лекц

5. Бие даалтын болон семинарын сэдэв, асуултууд
Социологийн мэдлэгийн бүтэц үндсэн элемиентүүдийг тодорхойлно уу?
1. Шинжлэх ухааны социологийн нэг чухал аргын үндэслэлийг гаргана уу?
2. Социологийн шинжлэх ухааны шинж чанар юугаар илэрхийлэгдэх вэ?
3. Тодорхой социологийн шинжилгээ нь нийгмийн үзэгдлийн танин мэдэхүйд ямар
үүрэгтэй вэ?
4. Социологийн мэдлэгийн үндсэн түвшинг нэрлэж, тэдгээрийн онцлогийг харуулна
уу?
5. Онолын ба туршилтын социологи өөр хоорондоо яаж харьцах вэ?
6. Соцологийн ямар ямар үүргүүд байдаг вэ? Тэдгээрийн гол агуулгыг нэрлэнэ үү
7. Нийгмийн хөгжлийн онол, практикийн шийдвэрлэх асуудлууд социологид яаж
уялдах вэ?
8. Шинжлэх ухааны хөгжлийн кумулятив хэлбэрийн мөн чанарын парадигмын
талаарх Т.Кунын үзэл баримтлалыг харьцуулан тайлбарлах
9. Нийгмийн шинжлэх ухааны парадигмын өөрчлөлтийн үечилсэн генетикийн үе
шатуудад илрэх янз бүрийн процессосуудаас дурьдана уу?
10. Нийгмийн систем биологийн систем хоѐрын бүтэц үүргийн чанарын ба лгаатай
талыг нэрлэнэ үү
11. Мөргөлдөөнийн парадишмын марксист ба марксист бус чиглэлийг
баримтлагчдын онол, арга зүйн давуу ба сул талуудаас нэрлэж тайлбарлах
12. Марксист болон марксист бус чиглэлийн орчин үе дэх төлөөлөгчдийн үзэл
баримтлалын шинэ хандлагуудын талаарх таны бодол
13. Макро микро социологийн ялгаа суурь, тоон чанарын шинжилгээний стратегийн
ялгааг тайлбарлана уу?
14. Микро төвшний парадигмууд дахь тайлбарлалын онол, арга зүйн хүрээнд
хэлэлцэгдэж байгаа онолын чиглэл, харилцан үйлчлэлийн утгуудыг тайлбарлан
ярих
15. Нийгмийн харилцаа хандлага, харилцан үйлчлэлийн утгуудыг ялган салгах
тайлбарлах
16. Нийгмийн харилцаа, амьд бие хоѐрын хоѐрын хувьд явагдах бодисын
солилцооны мөн чанарын ялгааг тайлбарлах
17. Бие хүний хөгжлийн 4 шатны онцлог, бие хүний бүрэлдэхүүн хэсэг болох ид, эго,
суперэго бие хүний хөгжилд ямар нөлөө үзүүлдэг вэ?
18. Хүн төрөлхтөний нийгэм хэрхэн хувьсаж өөрчлөгдөж байгааг социологийн
судалгаагаар тодорхойлж болох эсэх
19. Аж үйлдвэржихийн өмнө, аж үйлдвэржсэн, аж үйлдвэржсэний дараа өөрчлөгдөж
байгаа социологийн судалгаагаар хэрхэн тодорхойлох вэ?
20. Р.Арон, Г.Кан нарын үзэл баримтлалын онол, арга зүйн үндэслэлүүдийг тоочих,
дэлгэрүүлэн ярих
21. Нийгмийг танин мэдэхүйн обьектив, талын мөн чанарыг нэрлэнэ үү,
22. Идеаль хийсвэр хэл шилжин обьектив, субьектив түвшиний ялгааг тайлбарлах
23. Санааны загвар /ойлголт/ боловсруулсаны дараа үүрэг онолын болон парктик
ач холбогдол, алдаа оноо нь шинжлэх ухааны ямар шинжид, юунд орших вэ?
24. О.Контын социологийн онолын үндсэн утга санааг тайлбарлана уу?
25. Х.Спенсерийн социологи дахь нийгэм дэх тэнцвэржилт, зохицол ба
тогтворжилтын асуудлуудыг харьцуулна уу?
5

6. 26. М.Веберийн социологи ба нийгмийн үйлдлийн социологийн санааны загвар мөн
чанарыг тайлбарлана уу?
27. Э.Дюркгеймийн нийгмийн бодит байдлыг ойлгох онол, түүний социологи,
нийгмийн баримт, факт, хамт олны доторхи /эрүүл/ ухамсар бодлыг судлах
аргын тухай онолын мөн чанарыг тайлбарлана уу?
28. Мэдээллийн эдийн засаг яагаад бодит зүйл болсон талаарх шинжлэх ухааны
үндэслэлийг товч ярина уу
29. Аж үйлдвэржсэн нийгмээс мэдээллийн нийгэмд шилжих процесст бий болдог
өөрчлөлтүүдийг нэрлэнэ үү?
30. Улс төр гэдэг ойлголтын агуулгыг социологит хэрхэн холбох
31. Улс төрийн харилцаа ба улс төрийн сонирхол нь хоорондоо ямар харьцаатай
байдаг вэ?
32. Улс төрийн социологийн тогтолцоог хэрхэн тайлбарлах вэ?
33. Улс төрийн ухамсарын бүтцийг тодорхойлох, социологийн судалгаа хүмүүст
хэрхэн нөлөөлөх нь
34. Нийгэм ба соѐл нь хоорондоо ямар харилцаатай вэ?
35. Шашин ба соѐл хоѐрын хоорондын харилцааны нэгдмэл ба ялгаатай талыг
өөрийн ойлгоцоор тайлбарлах
36. Үнэт зүйлсийн талаарх америк үнэлэмж, түүний нийгэм-соѐлын хүнчин зүйлсийг
тайлбарлана уу
37. “Нийгмийн институт” гэж юу вэ?
38. Нийгмийн институтын хэв маяг, тэдгээрийн чиг үүрэг
39. “Институтчлагдахуй” хэмээх нэр томъѐог тайлбарлана уу?
40. Нийгийн институтуудыг өөрчлөх хүчин зүйлс
41. Нийгмийн байгууллага гэж юуг тодорхойлон хэлэх вэ?
Жишээн дээр
тайлбарлан хэлэх
42. Байгууллагын үндсэн хэв шинж хийгээд хэв маягуудаас нэрлэн тодорхойлох,
Байгууллагуудын ямар ямар төрлүүдийг та мэдэх вэ
43. Байгууллагуудын үйл ажиллагаанд хүнд суртлын гүйцэтгэх үүрэгийн талаарх
таны ойлголт
44. Формал /хэлбэр төдий/ хийгээд формал бус байгууллагын давуу тал хийгээд
дутагдалтай талыг харьцуулан тайлбарлан хэлэх
45. Байгууллагын ажилчдын ѐс суртахуун, зан чанарт ямар аргаар судалгааг авбал
тохиромжтой вэ? Ер нь судалгааны ямар ямар аргууд байдаг вэ?
46. Гэр бүлийн хоѐрдмол зан чанар ямар утга учиртай вэ?
47. Социологи дах гэр бүлийн англиллын хэв маяг шалгууруудыг ашигладаг вэ?
48. Гэр бүлийн үндсэн бүтэц /үүрэг/ юу вэ? Сүүлийн үед хэрхэн өөрчлөгдөж байна
вэ?
49. Гэр бүлийн тогтвортой ба тогтворгүй байдалд ямар хүчин зүйлүүд нөлөөлдөг
вэ?
50. Орчин үеийн нийгэмд гэр бүл, гэрлэлтийн харилцааны хөгжилд ямар ямар
хандлагууд бий болсон бэ?
51. Гэр бүл салалт, салалтын сэдэл, шалтгаан, түүнд нөлөөлөх /бодит ба хийсвэр
хүчин зүйлсийн мөн чанарыг тайлбарлана уу
52. Гэр бүл салалтын нийгэм, сэтгэл зүйн үр дагавар / хүүхэд/ хор уршиг юунд
оршдог вэ? Судалгаагаар хэрхэн бодитой тодорхойлж болох вэ?
53. Гэр бүл салалт дээр социологийн судалгааг хийхэд ойролцоогоор цаг хугацааг
тодорхойлох уу эсвэл тогтсон цаг хугацааг тодорхойлон баримтлах уу?
6

7. 54. Гэр бүл, гэрлэлт, хувь хүний амьдралд ямар нөлөөл үзүүлэх, гэр бүлийн үнэт
зүйлсийн өрнө ба дорнын нийгэм-соѐлын ялгааг өөрийн мэдлэгт тулгуурлан
тайлбарлах
55. Нийгмийн санаа бодлогын ойлголтын агуулгыг тодорхойлох, өөрийн мэдлэгтээ
тулгуурлан оршин байгаа нийгмийнхээ санаа бодлыг тайлбарлах
56. “Нийгмийн санаа бодол”, “Нийгмийн ухамсар” гэсэн ойлголтууд яаж хоорондоо
зохицолддог вэ? Таны бодлоор
57. Олон нийтийн санаа бодлын үйл ажиллагаа, бүтэц үүргүүдээс дурьдах, үүргийг
товчоор дурьдах
58. Олон нийтийн санаа бодлыг богино хугацаанд ажиглалтын аргаар хийж болох
уу? Яагаад ...
59. Нийгмийн санаа бодлын үйл ажиллагаан, бүтэц үүргийг тооч
60. Ертөнцийн нийгмийн санаа бодол ямар тохиолдолд хэлбэрждэг вэ? Хувь хүний
санаа бодлыг мөн хэрхэн тайлбарлах вэ?
61. Социологийн мэдлэгийн тогтолцоонд цаг хугацааны үнэ цэнэ. Таны бодлоор
62. Цаг хугацааг судлах үед нийгмийн ба эдийн засгийн хандалагд ямар ялгаа
болдгыг өөрийн бодлоор товч тайлбарлах
63. Чөлөөт цаг гэж таны бодлоор юуг илэрхийлэх вэ? Ямар ямар зүйлс багтдаг вэ
64. Чөлөөт цаг гарах үед хүний үйл ажиллагаанд ямар төрлүүдийг та тэмдэглэн
хэлж чадах вэ?
65. Аулын бус, хичээлийн бус, чөлөөт цагийн фонд ба бүтцэд ямар хүчин зүйлүүд
ордог вэ?
66. Социологийн судалгаа гэж юу вэ? /ерөнхий мэдэгдэхүүн/
67. Социологийн судалгаа юунаас эхлэх вэ?
68. Социологийн судалгааны программ, бүтэц ямар байдаг вэ?
69. Социологийн “онолын “хийгээд “практик” судалгааны ялгаа юунд оршдог вэ?
70. Социологийн судалгааг боловсруулах хэв маягуудыг та хэрхэн мэдэх вэ?
Жишээ нь...
71. Социологийн судалгааг хийхэд хэдий хугацаа ба хэрхэн боловсруулалт хийхээс
шалтгаалж цаг хугацааг тодорхойлж болох уу?
72. Социологийн судалгаа, түүнийг ажлын төлөвлөгөө, бүтэц бүрэлдэхүүнийг
нэрлэнэ үү
73. Анкетын асуулгад ямар ямар үндсэн шаардлагууд тавигддаг вэ?
74. Анкетын асуулга нь их бага байх ѐстой гэсэн тогтмон журам байдаг уу? Байдаг
бол яагаад ...
75. Анкетын асуулгын цаг хугацааг тодорхой зааж өгдөг үү? Аль эсвэл ...
76. Анкетын асуулгууд хоорондоо ямар ялгаатай вэ?
77. Асуулгын өгөгдлүүд хэр үнэн эсэхийг, ямар ялгаатайг тайлбарлах
78. Анкетын асуулгаас сурвалжлага ямар ялгаатай вэ? Яагаад
79. Социологи дахь ажиглалтын төрлүүдийг тодорхйолох
80. Социологи дахь туршилтын талаар та юу хэлж чадах вэ? Жишээ нь:
81. Бичиг баримтанд дүн шинжилгээ хийх аргуудын бодомжуудыг нэрлэх,
82. Бичиг баримтанд дүн шинжилгээний товч арга юун орших вэ? Түүнийг юу гэж
нэрлэж болох вэ?
83. Эмперик өгөгдлүүдэд анализ хийх анхны үе шатуудыг хэлнэ үү?
84. Анхдагч мэдээллийн боловсруулалтын уг мөн чанар юунд орших вэ?
85. Та хэмжилтийн төрлүүдийг мэдэх үү
7

8. 86. Социологийн судалгааг хэр хугацааны туршид явуулбал үр дүнтэй байх вэ?
Жишээ нь:
87. Социологийн мэдээллийг бүлэглэн ангилах төрлүүдийг нэрлэнэ үү
88. Социологийн судалгааны үр дүнгийн тайлангийн бүтэц ямар байх ѐстой вэ?
89. Социологийн судалгаа юунаас эхэлдэг вэ?
90. Нийгэм ба тогтолцоо, нийгмийн холбоо хамаарал гэж юу хэлэх вэ?
91. Нийгмийн амьдралыг тогтолцооны хүрээнд судлах зүйлийн гол үзэл баримтлал
гэж юуг хэлэх вэ?
92. Нийгмийн шалтгаант чанар ба үүргийн талаас авч үзэх нь
93. Бие даасан шинж дэх нийгмийн чиг хандлага, баримжаа юу болохыг
тодорхойлох /Жишээн дээр/
94. Соѐл ба эдийн засгийн харилцан хамаарал, Соѐлын нийгмийн үүргүүд
95. Соѐлын үндсэн элеминтүүд, дэд соѐлын тухай, түүний төрлүүд
96. Соѐл ба нийгмийн танин мэдэхүйн обьект болох нь
97. Нийгмийн хувьслын өөрчлөлт, хувьсалт хөгжлийн үзэл баримтлал
98. Соѐл-түүхийн хэв маягийн онол
99. Өнөөгийн дэлхий дахины нийгмийн болон соѐлын явцын даяарчлал
100.
Бие хүний тухай ойлголт, Бие хүн ба нийгмийн харилцаа
101.
Бие хүний үүргийн онол, Нийгмийн статус
102.
Нийгэмшилтийн үйл явц дахь бие хүний төлөвшил, Бие хүний зан үйлийн
төлөвийн гажуудал
103.
Нийгмийн сөргөлдөөний шалтгаан үүрэг, субьектууд
104.
Нийгмийн сөргөлдөөний динамик шинж
105.
Албан ба албан бус байгуулагууд, Хүнд суртал нийгмийн үзэгдэл болох
нь
106.
Судалгааны программын онолын бэлтгэл
107.
Нийгмийн мэдээлэл цуглуулах аргууд
108.
Мэдээлэлд анализ хийх ба тайлбарлах аргууд, Эмпирик түвшинд
боловсруулагдсан дүгнэлт, зөвлөмж
8