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ACTIVIDAD #1
DESENSAMBLE Y ENSAMBLE DE UN PC DE ESCRITORIO




               PRESENTADO POR:
       CLAUDIA MILENA MARTINEZ LOPEZ
         DORA EMILCE MARTINEZ LOPEZ
         KATHERINE PULGARIN PARRA




                   GRADO:
                     11-2




               PRESENTADO A:
                DIEGO CASTAÑO
INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO
                         CARTAGO-VALLE
                                  2012


1. ANALICE Y ELABORE UN LISTADO DE LOS POSIBLES RIESGOS ALOS
  CUALES ESTAN EXPUESTOS EN EL MOMENTO DEL DESEMSAMBLE Y
  ENSAMBLE DE PC DE ESCRITORIO


  RESPUESTA:
 Al abrir el computador nos pueda pasar energía si no utilizamos la manilla
 estática

 Nunca se sitúe debajo de las cargas suspendidas
 Notifique aquellas condiciones de riesgo de caída de materiales
 Atrapa miento mecánico: causado al momento de realizar una operación
 sobre la Línea de ensamblaje.
 No estar en lugares muy húmedos, esto lo podría conducir a una
 descarga eléctrica, por su sudor.

 No coma ni ingiera ninguna clase de bebida al momento de
 ensamblar la CPU y el PC en general.



2. INDAGE CUALES SON LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA EL
  DESEMSABLE Y EL ENSABLE DE UN EQUIPO DE ESCRITORIO.


  RESPUESTA:
 Destornillador Phillips conocido más como "DE ESTRIA"
Pinza Punta larga (Punta de Turpial).

   Pulsera antiestática

  Borrador

  Dulce abrigo

   Alicate

  Aspiradora




 3. CREE Y EJECUTE UNA DINAMICA QUE LE PERMITA ADQUIRIR
   DESTRESAS EN LA MOTRICIDAD FINA



RESPUESTA:
a. Se usa el crayón el más grueso (Esto no quiere decir motricidad
  gruesa? sigue siendo motricidad fina), luego la crayola, luego el
  color y después el lápiz. ( de los más grueso al más fino)
b. Se rasga papel con toda la mano, solo con dos dedos y por último se
  usan las tijeras.
c. Se hacen bolas con un buen pedazo de papel, ósea una bola grande y
    después más pequeña, más y más llegando solo a los 2 dedos.

 d. Trabaja con ganchos para la ropa que los abran y los cierren con eso
    trabajaran la toma del lápiz ya que solo deberán usar 2 dedos para
    abrirlo y no toda la mano.

 e. No los presiones ni los regañes si lo hacen mal ya q solo harás q se les
    dificulte más.

 f. Si toman el lápiz con toda la mano, y no utilizan la forma de
    pinza, no te desesperes regresa de nuevo al crayón grueso, al rasgado
    grueso.




  4. ELABORE EN UN MAPA DE LA FORMA EN QUE ESTAN CONECTADOS
    LOS DIFERENTES DISPOSITIVOS Y CONECTORES EN LA TORRE DEL
    COMPUTADOR

RESPUESTA:
7. EVIDENCIE EL TRABAJO REALIZADO POR CADA UNO POR MEDIO DE
   FOTOGRAFIAS

RESPUESTA:
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  • 1. ACTIVIDAD #1 DESENSAMBLE Y ENSAMBLE DE UN PC DE ESCRITORIO PRESENTADO POR: CLAUDIA MILENA MARTINEZ LOPEZ DORA EMILCE MARTINEZ LOPEZ KATHERINE PULGARIN PARRA GRADO: 11-2 PRESENTADO A: DIEGO CASTAÑO
  • 2. INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO CARTAGO-VALLE 2012 1. ANALICE Y ELABORE UN LISTADO DE LOS POSIBLES RIESGOS ALOS CUALES ESTAN EXPUESTOS EN EL MOMENTO DEL DESEMSAMBLE Y ENSAMBLE DE PC DE ESCRITORIO RESPUESTA: Al abrir el computador nos pueda pasar energía si no utilizamos la manilla estática Nunca se sitúe debajo de las cargas suspendidas Notifique aquellas condiciones de riesgo de caída de materiales Atrapa miento mecánico: causado al momento de realizar una operación sobre la Línea de ensamblaje. No estar en lugares muy húmedos, esto lo podría conducir a una descarga eléctrica, por su sudor. No coma ni ingiera ninguna clase de bebida al momento de ensamblar la CPU y el PC en general. 2. INDAGE CUALES SON LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA EL DESEMSABLE Y EL ENSABLE DE UN EQUIPO DE ESCRITORIO. RESPUESTA: Destornillador Phillips conocido más como "DE ESTRIA"
  • 3. Pinza Punta larga (Punta de Turpial). Pulsera antiestática Borrador Dulce abrigo Alicate Aspiradora 3. CREE Y EJECUTE UNA DINAMICA QUE LE PERMITA ADQUIRIR DESTRESAS EN LA MOTRICIDAD FINA RESPUESTA: a. Se usa el crayón el más grueso (Esto no quiere decir motricidad gruesa? sigue siendo motricidad fina), luego la crayola, luego el color y después el lápiz. ( de los más grueso al más fino) b. Se rasga papel con toda la mano, solo con dos dedos y por último se usan las tijeras.
  • 4. c. Se hacen bolas con un buen pedazo de papel, ósea una bola grande y después más pequeña, más y más llegando solo a los 2 dedos. d. Trabaja con ganchos para la ropa que los abran y los cierren con eso trabajaran la toma del lápiz ya que solo deberán usar 2 dedos para abrirlo y no toda la mano. e. No los presiones ni los regañes si lo hacen mal ya q solo harás q se les dificulte más. f. Si toman el lápiz con toda la mano, y no utilizan la forma de pinza, no te desesperes regresa de nuevo al crayón grueso, al rasgado grueso. 4. ELABORE EN UN MAPA DE LA FORMA EN QUE ESTAN CONECTADOS LOS DIFERENTES DISPOSITIVOS Y CONECTORES EN LA TORRE DEL COMPUTADOR RESPUESTA:
  • 5. 7. EVIDENCIE EL TRABAJO REALIZADO POR CADA UNO POR MEDIO DE FOTOGRAFIAS RESPUESTA: