SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 60
Õýðâýý òà õ¿íòýé õàðèëöàæ ÷àääàãã¿é áîë òàíû þó
ìýääýã ÷èíü ÷óõàë áèø
Chris Gardner

Èðãýäèéí ñýòãýëä õ¿ðñýí
¿éë÷èëãýý ¿ç¿¿ëýõýä...
Õàðèëöàà
Îéëãîëöîë

Õàíäëàãà
Õàíäàõ ãýñýí ¿éë ¿ã íü àìüòàé áà àìüã¿é ç¿éëä õàíäàæ áóé ¿éë þì.

Áîäîë
Óóðàã òàðõèòàé õ¿í ãýäãýýðýý

áèäíèé áîäîë ñàíàà íü õèéæ áóé ¿éëèéã óäèðäàæ, çîõèöóóëæ, ÷èãë¿¿ëæ áàéäàãò ë îðøèíî.

Boğazıçı University

ÌÝÄËÝÃ

Tom Atkinson
Ур чадвартай эмнэлгийн мэргэжилтэн гэж хэн бэ?
(competence)

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Ìýäëýã, ÷àäâàð, õàíäëàãûã òºãñ ýçýìøñýí õ¿íèéã
÷àäâàðëàã ìýðãýæèëòýí ãýíý.
ÌÝÄËÝÃ

Õ¯Í

ÀÄÂÀÐ

Boğazıçı University

ÕÀÍÄËÀÃÀ

Tom Atkinson


×àäâàð

Boğazıçı University

( Skills ) гэж юу вэ?

Tom Atkinson
×àäâàð

( Skills )

- Õàðèëöàà òîãòîîõ ÷àäâàð
Ñîíñîõ ÷àäâàð
Àñóóëò àñóóõ ÷àäâàð
- Ãàðäàí ¿éëäëèéí ÷àäâàð
- Àñóóäàë òîäîðõîéëîõ ÷àäâàð
- Øèéäâýð ãàðãàõ ÷àäâàð
- Ýðãýö¿¿ëýí ñýòãýæ, ø¿¿í òóíãààõ ÷àäâàð
- Áàãààð àæèëëàõ ÷àäâàð

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Харилцаа гэж юу вэ?

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Харилцааны тухай ойлголт


Õýë ÿðèàíû áîëîí õýë ÿðèàíû áóñ
õýëáýðýýð õ¿ì¿¿ñèéí õîîðîíä ¿¿ñýí
ÿâàãäàæ áàéãàà õàðèëöàí ¿éëäëèéã
õàðèëöàà ãýäýã.

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Õàðèëöàõ ¿íäñýí àðãóóäààñ...

Áè÷ãèéí õàðèëöàà

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Õàðèëöàõ ¿íäñýí çîðèëãî
Ñî¸ëûí ò¿âøèíã
èëýðõèéëäýã

Áèå áèåíäýý
õàðèëöàí íºëººëäºã

Õèé òàìèðàà
ñîëèëöäîã

Ñýòãýëèéí õºäºëãººíºº
èë ãàðãàäàã
Ìýäýýëýë ñîëèëöîõ

Ñýòãýëýý áóñäàä
èëýðõèéëäýã

Áóñäûã îéëãîæ,
òàíüæ ìýääýã

Áèå õ¿í áîëæ
òºëºâøäºã
¯ð ä¿í: îéëãîëöîë

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Õàðèëöààнд эргэх холбоо гэж юу вэ?

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Õàðèëöàà
Õ¿ì¿¿ñ õîîðîíäîî ìýäýýëýë äàìæóóëàõ, ò¿¿íèéã
õ¿ëýýæ àâàõ ¿éë ÿâöûã “ õàðèëöàà “ãýíý.
Ýðãýõ õîëáîî

Õ¿ëýýí àâ÷ áóé õ¿í

Äàìæóóëàã÷

Boğazıçı University

Äàìæóóëæ áóé õ¿í

Õ¿ëýýí àâàã÷

Tom Atkinson
Õàðèëöààíû ¿åä “ àñóóäàë “ ¿¿ñäýã
Ýðãýõ õîëáîî

Õ¿ëýýí àâàã÷

Äàìæóóëàã÷

Àñóóäàë

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Чин сэтгэлээсээ ойлгох буюу бусдын оронд өөрийгөө
орлуулах , эмпати сэтгэл гэж юу вэ?

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Эмнэлгийн мэргэжилтнүүдийн зайлшгүй эзэмшвэл
зохих чадварын нэг нь харилцаж буй хүнээ чин
сэтгэлээсээ ойлгох явдал юм.

Харилцаж буй х¿нээ чин сэтгэлээсээ ойлгоно гэдэг нь


тухайн үйлчлүүлэгчийн оронд өөрийгөө тавин,



болж буй бүхнийг тэдний нүдээр харан,



сэтгэл санаа, бодлыг нь зөв ойлгож , мэдэрч



түүнийгээ тухайн хүнд зөв илэрхийлж буй үйл явцыг
хэлдэг.

Boğazıçı University

Tom Atkinson


Ýì÷, ñóâèëàã÷èéí ºäºð òóòìûí ¿éë
àæèëëàãààíû ñàëøã¿é íýã õýñýã áîë
¿éë÷ë¿¿ëýã÷òýé õàðèëöàõ ÿâäàë ìºí.

Boğazıçı University

Tom Atkinson


Ìýðãýæèë íýãò íºõä¿¿äèéí äóíä “ ñàéí
ìýðãýæèëòýí “ ãýäãèéã ÿëãàõ ãîë ¿íäýñ
íü õàðèëöàà áàéäàã.



Õàðèëöààã õýí íýãíýýð òºëººë¿¿ëæ
áîëäîãã¿é

Boğazıçı University

Tom Atkinson


Ýì÷-ñóâèëàã÷,ýìíýëãèéí ìýðãýæèëòýí
ºâ÷òºíèé õàðèëöàà ìóó áàéãàà íü äàðààõ
áàéäëààð èëýðõèéëýãääýã.

ªâ÷òºí, òýäíèé àð ãýðýýñ ãàðãàæ áóé
- õýë àì
- ãîìäîë,
- ñàíàë,
- ¿éë÷èëãýýíä ñýòãýë äóíäóóð áàéõ ÿâäàë
ãàðäàã.


Boğazıçı University

Tom Atkinson
Àëüáåðò Ìåõðàáèàí 1967
Õ¿ì¿¿ñèéí õîîðîíäûí õàðèëöààíä




Áèåèéí õºäºë㺺íèé õýë 55 %
ßðèàíû ºíãº, àÿëãà 38%
¯ã 7% ä ë íºëººëäºã ãýæ ñóäàëæýý.

Boğazıçı University

Tom Atkinson
կ̯¯ÑÒÝÉ ÕÀÐÈËÖÀÀ ÒÎÃÒÎÎÕÎÄ



ÑÎÍÑÎÕ ×ÀÄÂÀÐ



ÀËÈÂÀÀ ÞÌÀÍÄ ÕÀÐÈÓ ªÃªÕ ×ÀÄÂÀÐ



ÀËÈÂÀÀ ÞÌÀÍÄ ÕÀÍÄÀÆ ÁÓÉ ÁÀÉÄÀË

Boğazıçı University

30 %
20%

50 %

Tom Atkinson


Ѻðºã õàíäëàãàòàé õ¿í õàðèëöàà òîãòîîæ ÷àääàãã¿é



Õàðèëöàà ìóóòàé õ¿í ñýòãýëä õ¿ðòýë òóñëàìæ ¿ç¿¿ëæ
÷àääàãã¿é

Boğazıçı University

Tom Atkinson


Ýåðýã áîäîëòîé õ¿í àëèâàà þìàíä ýåðýãýýð
õàíääàã



Ýåðýã õàíäëàãàòàé õ¿í õàðèëöàà ñàéí
òîãòîîæ ÷àääàã



Õàðèëöàà òîãòîîæ ÷àääàã õ¿í ñýòãýëä
õ¿ðòýë ¿éë÷èëæ ÷àääàã

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Õàðèëöàõ ¿íäñýí àðãóóäààñ...

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Биеийн õºäºë㺺íèé хэл бол хамгийн үнэнч шударга
харилцааны хэл юм.

Хүн амаараа худлаа ярьж байхад
“худлаа“ гэдэг анхааруулгыã дотоод
сэтгэлээс
нь
өгсөн
дохиололууд
õ¿ì¿¿ñò мэдээлэл өгдөг.

Èéìýýñ ÿмар ч хүн õ¿ì¿¿íèé биеийн
õºäºë㺺íèé хэлийг хамгийн түрүүнд
уншиж, үнэлдэг áîëîõûã àíõààð÷ ýíýõ¿¿
õýëíèé ñî¸ëä ñóðàëöàõ öàã èðæýý.
Boğazıçı University

Tom Atkinson
Биеийн õºäºë㺺íèé хэл бол хамгийн үнэнч шударга
харилцааны хэл юм.

Áèåèéí õºäºë㺺íèé õýëýíä








Áèåèéí èëýðõèéëýë
Äîõèî çàíãàà
Í¿¿ðíèé õóâèðàë
Çîãñîëò
Õàðö
Äóó õîîëîé, àÿëãà îðäîã.

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Яагаад эмч, ñóâèëàã÷èд ( ýìíýëãèéí ìýðãýæèëòýí)
харилцааны ур чадвар хэрэгтэй вэ?



Хүнтэй харилцаж буй учир (ºâ÷èí çîâëîíä íýðâýãäñýí,
áóõèìäñàí, ñàíäàðñàí...)

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Яагаад эмч, ñóâèëàã÷èд ( ýìíýëãèéí ìýðãýæèëòýí)
харилцааны ур чадвар хэрэгтэй вэ?



Харилцааны ур чадвар муу үед олон
бэрхшээл (анагаахын: îíîøëîãîî, ýì÷èëãýý), хуулийн
( õàðèóöëàãà àëääàã), ѐс зүйн ( õàéõðàìæã¿é) урган
гарна.

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Õàðèëöàõ ÷àäâàðò ñóðàëöààã¿éãýýñ :







Ìýðãýæèëòí¿¿äèéí õîîðîíä ¿ë îéëãîëöîë ¿¿ñäýã
Өвчтөний сэтгэлä õ¿ð÷ ¿éë÷èëæ ÷àääàãã¿é
ªвчтөнийг дутуу, буруу ташаа ойлгосноор өвчтөнèéí
õýðýãöýýíä ñóóðèëñàí зөв тусламж үйлчилгээ үзүүлэх
боломжгүй бàéäàã
Эмчилгээтэй холбогдон гарч ирэх өвчтөний гомдол
саналыг шийдэх болоìжгүй болäîã

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Àìüäðàëûí õàìãèéí ÷óõàë ç¿éë íü:
Õàðèëöààíû óð ÷àäâàð ýçýìøèõ ÿâäàë ìºí

Áóñäûã îéëãîõ áà áóñäàä
îéëãóóëàõûí
òóëä
áèä
õàðèëöààíû îëîí àðãóóäààñ
õýðýãëýäýã.

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Õàðèëöààã ¿ð ä¿íòýé áîëãîõûí òóëä...



Õýíòýé õàðèëöàæ áàéíà âý?



Þóíû òóëä ( ÿàõ ãýæ) õàðèëöàæ áàéíà
âý?



Õàðèëöàà òîãòîîõ óóð àìüñãàë á¿ðäñýí
¿¿?

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Õàðèëöàõ ¿íäñýí àðãóóäààñ...

Boğazıçı University

Tom Atkinson
¯ãèéí ñîíãîëò ìàø ÷óõàë


Үг гэгч асар их хүч, ухаантнуудад аз жаргал, хөөр
баяр, эд баялаг, тэнэгүүдэд зовлон авчирдаг хүний
агуу авьяас билэг билээ.



Õýëñýí үг таны болон таны ойр дотныхны аз жаргал,
эд баялаг, амжилт бүтээлийн эх булаг болно.



Үг тань олон түмний эрүүл мэнд, аз жаргалын эх
булаг



¯ã áîë õºäºëìºð áà õàðèëöààíû õýðýãë¿¿ð õ¿ì¿¿ñèéã
çàëæ æîëîîäîõ óðëàã þì.

Boğazıçı University

Tom Atkinson











¯ã áîë îþóí ñàíààíû áàÿëàã, äîòîîä ñî¸ëûí òóñãàë,
ìýðãýæèëòýí õ¿íèé ººðèéã íü òîäîðõîéëîõ ¿ç¿¿ëýëò þì.
¯ãèéí ¿íýíèé õ¿÷ íü òîäîðõîé ìýäëýãò, ÷èí ñýòãýëèéí
óõààëàã, èòãýëòýé ¿ãýíä, ñýòãýëèéí ñàéõàíä,
îéëãîëòûí ã¿íä áàéäàã.
¯ãýýð õ¿íèéã àëæ áîëíî. ¯ãýýð õ¿íèéã àâàð÷ ÷ áîëíî.
¯ãýýð õ¿íèéã áàéëäàí äàãóóëæ áîëíî.
¯ãýýð öîõèõîîð ñ¿õýýð öîõü.
¯ãèéí øàðõ ýäãýäýãã¿é, ìýñний øàðõ ýäãýäýã.
¯ã áîë ìºíãº, õàðèí äóóã¿é áàéõ íü àëò.
Èë¿¿ ¿ã õàðàìñàëä õ¿ðãýíý,

Boğazıçı University

Tom Atkinson










Óíä õîîëûã èäýæ áàéæ, óõààíы áîäëûã ñîíñîæ áàéæ
ìýääýã.
ßðèõûí ºìíº õýíä, þóã, ÿàõ ãýæ ÿðèõ, õýðõýí õýëýõýý
áîäîæ ¿ç.
Áóñäûã øèíæèõýýð áîäëîî øèíæ,
Õýëýõ ¿ãýý àìàíäàà áîëãîî.
Àì àëäâàë áàðüæ áîëäîãã¿é, àãò àëäâàë áàðüæ
áîëäîã.
¯íýíäýý ¿ã áîë ñàéíààð ÿðèâàë áèå îþóíûã íýãýí çýðýã
òýæýýõ õîîë õ¿íñ, ìóóãààð ºã¿¿ëáýë õîðò ñóì.
Þóíû ºìíº õýëýõ ç¿éëýý óðüä÷èëàí áýëòãýñýí, áîäîæ
òóíãààñàí, ¿ãýíäýý ñîíãîëò õèéñýí áàé.
ßðèõäàà á¿¿ ÿàð. ßàðóó áàéíà ãýäýã óõààí ìºõñèéнõ
Öàãàà îëñîí ¿ã ¿íýòýé

Boğazıçı University

Tom Atkinson
ßðèàíû ñî¸ë ãýäýã ìàø ºðãºí îéëãîëò áºãººä îëîí õ¿÷èí ç¿éë
íºëººëäºã. ¯¿íä:








¿ã ÿðèàíû îíîâ÷òîé òîä áàéх ÷àíàð
äóóíû ºíãº
õàðö
íàìáà òºðõ
í¿¿ðíèé áîëîí ãàðын õºäºë㺺í
èíýýä áàÿñàë
Õ¿íèé ¿ã, õàðö, äóóíû ºí㺠íü õýçýý ÿìàãò
èë äàëäûí óòãà ó÷ðûã àãóóëæ áàéäàã

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Áè÷ãèéí ÷àäâàð





-

-

-

Ñàéí áàéíà óó?
Ëåêöýý ýíýõ¿¿ õàÿãààð èëãýýãýýðýé
Íàäàä ëåêöýý èëãýýæ òóñàëíà óó?
Ëåêöýý ºã
Ëåêöýý ÿâóóë
Ëåêöýý ºãºº÷
Ëåêö àâàõ ...
( ò¿íõíèé ìóëòðàë: òºâºíõèéí ìóëòðàë)

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Ýíý ýì÷ ò¿ðãýí ãàðààñàé…

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Ýì÷ë¿¿ëýã÷òýé ÿëãàæ õàðèëöäàã

Boğazıçı University

Tom Atkinson


Õàðèëöààíû ÷àäâàð

-

Ñîíñîõ ÷àäâàð
Àñóóëò àñóóõ ÷àäâàð

-

Boğazıçı University

Tom Atkinson


Ñàéí õàðèëöàõûí ¿íäýñ ñóóðü íü

-

Ñîíñîõ
Àñóóëò àñóóõ ÷àäâàð þì.

-

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Ñîíñîõ ÷àäâàð

Õ¿íèé ÿðüæ áàéãàà ç¿éëä àíõààðëàà á¿ðýí
õàíäóóëñíààð òóõàéí õ¿íä õ¿íäýòãýë ¿ç¿¿ëäýã.
-Õ¿ì¿¿ñ

òàíä õàíäàí ÿðèõàä ººäººñ íü õàð
-Õýðâýý îéëãîìæã¿é ç¿éë áàéâàë àñóóæ òîäðóóë
-Ǻâ ñóóæ, öýõ çîãñîæ ñóð
-Áóñàä ç¿éëä á¿¿ àíõààð
-Àì, í¿ä, ÷èõ, ãàð, õºëººðºº àíõààðëàà á¿¿ ñàðíèóë
Ïðàêòèê äýýð øóóä äàäëàãàæèõ áîëîìæã¿é ...



Õàðèëöààíû óð ÷àäâàðûí 70% íü ¿ð
ä¿íã¿é áàéäàã íü







¯ë îéëãîëöîõ
Áóðóó òàøàà îéëãîõ
Òîîìæèðã¿é õàíäàõ
Ãóéâóóëæ ººð÷ëºõ
Îãò ñîíñîõã¿é áàéõ

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Ñîíñîíî ãýäýã íü


Õýëñýí ç¿éëèéã îéëãîæ àâíà



Õýëñýí ç¿éëýýñ ìýäýýëýë îëæ àâíà



Õýëñýí ç¿éëýýñ òóõàéí ÿðèëöàæ áóé
õ¿íýý òàíüæ ìýäíý

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Àíõààðàëòàé ñîíñîõûí òóëä


Òîéð÷ ñóóíà ( 2 õ¿í áîë ººäºº ººäñºº õàðæ ñóóíà)



Íýýëòòýé áàéäëûã õàðóóëíà ( áèåèéí õýëýýðýý )



Àíõààðàëòàé áàéäëûã õàðóóëíà ( áèåèéí õýëýýðýý )



Õàðöààðàà õàðèëöàà òîãòîîíî



׺뺺òýé áàéäëûã ¿¿ñãýíý ( öàé óóõ)

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Õàðèëöàæ ÷àäàõã¿é áîë ÿàõ âý?

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Á¿òýëã¿éòýõ !

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Ñàéí ñîíñîã÷ áîëîõûí òóëä...




Өвчтөн эмчийг өрөөндөө
орж ирэхийг хүлээн сууж байхдаа
юу мэдрэх бол гэдгийг төсөөл.
( Ýì÷èéí ºðººíä ºâ÷òºí îðæ èðýõäýý
þó õ¿ñýæ áàéãàà áîë )

Îð÷èí á¿ðä¿¿ëýõ
 Òîõèðîìæòîé ºðºº òàñàëãààã áýëòãýõ
 Ñààäûã àðèëãàõ
 Íýýëòòýé, ÷ºëººòýé áàéõ îð÷èíã á¿ðä¿¿ëýõ
 Á¿õ àíõààðëàà õàíäóóëàõ íºõöºë á¿ðä¿¿ëýõ

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Ñàéí ñîíñîã÷ áîëîõûí òóëä...


Õî¸ð òàëûí îéëãîëòûã á¿ðä¿¿ëýõ







Áèå áèåíäýý èòãýñýí, õ¿íäýòãýñýí îð÷èíã
á¿ðä¿¿ëýõ
ßðèàíä äýì ºãºõ
×óõàë ñàíààã äàõèí äàâòàæ õýëýõ
Òîäðóóëàõûí òóëä ÿðèàã ò¿ð òàñëàõ
Àñóóëò àñóóõ

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Ñàéí ñîíñîã÷ áîëîõûí òóëä ...


Áèåèéí õºäºë㺺íèé õýëèéã îéëãîõ







¯éë õºäөë㺺í
Í¿äíèé õàðö
Í¿¿ðíèé õóâèðàë

Áóðóóøààõààñ çàéëñõèé






Àíõààðëàà òºâëºð¿¿ëýõ
Íýýëòòýé áàéõ
Ñàéí ñîíñîõ
¯ã õýëýõäýý ñýòãýëèéí õºäëºëºº áàðèõ

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Ñàéí ñîíñäîãã¿éã èëòãýõ øèíæ !













ßàðàõ (öàãàà õàðàõ )
Ǻâõºí ººðºº ÿðèõ
ßðèàã íÿöààõ
ßðèàã òàñëàõ
Ø¿¿ìæëýõ
Øóóä îíîøèéã õýëýõ
Ýì÷èëãýýã øóóä õýëýõ
ßðèëöñàí ç¿éëäýý ä¿ãíýëò õèéõ, íýìæ
òîäðóóëàõ, òàéëáàðëàõã¿é áàéõ
Ä¿ãíýõã¿éãýýð øóóä çºâëºãºº ºãºõ
Ñýäâèéã øóóä ººð÷ëºõ

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Ñîíñîõ ÷àäâàðàà äýýøë¿¿ëýõ àðãà òåõíèê
Ä¿ãíýõ

ßðèëöñàí ç¿éëýý
äàõèí äàâòàõ
ªºðèéí ¿ãýýð ÿðüñàí
ç¿éëýý äàõèí òîâ÷
õýëýõ

Õî¸óëàà õàìòäàà
ÿðüñàí ç¿éëýý
ä¿ãíýõ

Àñóóëò àñóóõ
ßðüñàí ç¿éëýý õýí õýí íü
îéëãîæ ÷àäñàí ýñýõýý
òîäðóóëàõûí òóëä òîâ÷
àñóóëò àñóóõ

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Àñóóëò àñóóõ ãýäýã íü àëèâàà ç¿éëèéí òàëààð







Ǻâ ìýäýýëýë îëæ àâàõ
Îëæ àâñàí ìýäýýëýëýý òîäðóóëàõ
Ñýòãýë ñàíààã îéëãîõ
Èòãýë òºð¿¿ëýõ
Òààìàãëàæ áóé ç¿éëýý áàòëàõ, íîòëîõ

Boğazıçı University

Tom Atkinson
ªâ÷òºíã ¿çýõ ¿åýð àñóóëò òàâèõ íü ýì÷èëãýý ñóâèëãàà
õèéõýä èë¿¿ à÷ õîëáîãäîëòîé, ýì÷èëãýýã ¿ð ä¿íòýé,
ºãººæòýé áîëãîäîã.

Àíõààð!






Àñóóëòûã òîâ÷ òàâèõ
Àñóóëòûã çºâ òàâèõ
Àñóóëò òàâèñíû äàðàà õàðèóëò øààðäàõààñàà ºìíº
õýñýã õóãàöààíä ÷èìýýã¿é õ¿ëýýõ
ªâ÷òºíèé ºãñºí õàðèóëòûã îëîí òàëààñ íü, ýðãýö¿¿ëýí

áîäîõ àðãàä ñóðàõ
Boğazıçı University

Tom Atkinson
Àñóóëò òàâèñíààð


ªâ÷òºí ýì÷, ñóâèëàã÷èä èòãýõ èòãýëèéã îëæ àâäàã



ªâ÷òºí á¿ðò ººðèéí “ áîäëîî” èëýðõèéëýõ, ÿðèõ áîëîìæ
îëãîäîã



Ýì÷ ºâ÷òºíèé õîîðîíä ¿çýë áîäëîî èëýðõèéëýõ ÷ºëººò
áàéäàë ¿¿ñäýã



Ǻðººòýé ¿çýë áîäëûã îëæ èëð¿¿ëýõýä òóñàëäàã

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Àñóóëò àñóóõ äàðààëàë
Àñóóëò àñóóõ

Ò¿ð õ¿ëýýõ
Õàðèóëàõã¿é òîõèîëäîëä

Àñóóëòûã “ ýíãèéíýýð” òàâèõ
Ò¿ð õ¿ëýýõ

Õàðèóëòûã õýëýëöýõ
Boğazıçı University

Tom Atkinson
Àñóóëò òàâèõäàà







Þó
Õýçýý
Õààíà
Õýí
ßìàð ãýñýí àñóóëò òàâèõààñàà èë¿¿

Boğazıçı University

Tom Atkinson






ßàãààä
Õýðõýí
Þó ãýæ áîäîæ áàéíà
¯çýë áîäëîî èëýðõèéëíý ¿¿?
Òîäîðõîé òàéëáàðëàíà óó?

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Õàðèëöàà òîãòîîõîä àíõààðàõ àðâàí çºâëºãºº
1.
2.
3.
4.
5.
6.

7.
8.
9.
10.

Àíõààðàëòàé ñîíñîõ ( 2 òàëûí ¿éë ÿâö)
Õàðèëöàæ áóé õ¿íäýý á¿õ àíõààðëàà õàíäóóëàõ
׺뺺òýé áàéõ, áèåèéí õºäºë㺺íèé õýëýíäýý àíõààðàõ
Õàðöààðàà õàðüöàõ
Àñóóëò àñóóõ
Õàðèëöàæ áóé õ¿í òàíòàé ÿðèëöàõûã òºâºãøººæ áóé
áîë ó÷ðûã íü îë
Èòãýëòýé áàéäëûã áèé áîëãî
ßðèëöàæ áàéõäàà äóóíû ºíãº, í¿¿ðíèé õóâèðàë,
àÿëãààðàà óðàì äýì ºãºõ áîëîìæèéã îëæ õàð
¯çýë áîäëûã íü ýåðýã áîëãîõîä àíõààð
Õàðèëöààíû ÿâöàä àëäààãàà îëæ õàð, òýãýýä
çàñàõûã õè÷ýý

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Ä¿ãíýëò


Ñýòãýëä õ¿ðñýí ¿éë÷èëãýýíèé ÷óõàë íü
õàðèëöààíû ÷àäâàð



Õàðèëöààíû ÷àäâàðò ñóðàëöàõûí òóëä - ÑÎÍÑÎÕ
- ÀÑÓÓËÒ ÀÑÓÓÕ ÷àäâàðò ñóðàëö!

Boğazıçı University

Tom Atkinson
Àнхаарал тавьсанд баярлалаа

Boğazıçı University

Tom Atkinson

Mais conteúdo relacionado

Mais de dondooubuns

Public health nursing 2011 lecture 8
Public health nursing 2011 lecture 8Public health nursing 2011 lecture 8
Public health nursing 2011 lecture 8dondooubuns
 
Patient evaluation at home 12
Patient evaluation at home 12Patient evaluation at home 12
Patient evaluation at home 12dondooubuns
 
Hool huns hicheel 5
Hool huns hicheel 5Hool huns hicheel 5
Hool huns hicheel 5dondooubuns
 
Home care lekts 10
Home care lekts 10Home care lekts 10
Home care lekts 10dondooubuns
 
Eruul mend. bolovsrol
Eruul mend. bolovsrolEruul mend. bolovsrol
Eruul mend. bolovsroldondooubuns
 
Counselling microskill lekts 3
Counselling microskill lekts 3Counselling microskill lekts 3
Counselling microskill lekts 3dondooubuns
 
Copy of about health lecture 8
Copy of about health lecture 8Copy of about health lecture 8
Copy of about health lecture 8dondooubuns
 
Community nursing lecture
Community nursing lectureCommunity nursing lecture
Community nursing lecturedondooubuns
 
Agaar, orchin lecture 1
Agaar, orchin lecture 1Agaar, orchin lecture 1
Agaar, orchin lecture 1dondooubuns
 

Mais de dondooubuns (10)

Public health nursing 2011 lecture 8
Public health nursing 2011 lecture 8Public health nursing 2011 lecture 8
Public health nursing 2011 lecture 8
 
Patient evaluation at home 12
Patient evaluation at home 12Patient evaluation at home 12
Patient evaluation at home 12
 
Hool huns hicheel 5
Hool huns hicheel 5Hool huns hicheel 5
Hool huns hicheel 5
 
Home care lekts 10
Home care lekts 10Home care lekts 10
Home care lekts 10
 
Eruul mend. bolovsrol
Eruul mend. bolovsrolEruul mend. bolovsrol
Eruul mend. bolovsrol
 
Counselling microskill lekts 3
Counselling microskill lekts 3Counselling microskill lekts 3
Counselling microskill lekts 3
 
Copy of about health lecture 8
Copy of about health lecture 8Copy of about health lecture 8
Copy of about health lecture 8
 
Community nursing lecture
Community nursing lectureCommunity nursing lecture
Community nursing lecture
 
Agaar, orchin lecture 1
Agaar, orchin lecture 1Agaar, orchin lecture 1
Agaar, orchin lecture 1
 
Hors hicheel 3
Hors hicheel 3Hors hicheel 3
Hors hicheel 3
 

Com skills lecture 4

  • 1. Õýðâýý òà õ¿íòýé õàðèëöàæ ÷àääàãã¿é áîë òàíû þó ìýääýã ÷èíü ÷óõàë áèø Chris Gardner Èðãýäèéí ñýòãýëä õ¿ðñýí ¿éë÷èëãýý ¿ç¿¿ëýõýä...
  • 2. Õàðèëöàà Îéëãîëöîë Õàíäëàãà Õàíäàõ ãýñýí ¿éë ¿ã íü àìüòàé áà àìüã¿é ç¿éëä õàíäàæ áóé ¿éë þì. Áîäîë Óóðàã òàðõèòàé õ¿í ãýäãýýðýý áèäíèé áîäîë ñàíàà íü õèéæ áóé ¿éëèéã óäèðäàæ, çîõèöóóëæ, ÷èãë¿¿ëæ áàéäàãò ë îðøèíî. Boğazıçı University ÌÝÄËÝà Tom Atkinson
  • 3. Ур чадвартай эмнэлгийн мэргэжилтэн гэж хэн бэ? (competence) Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 4. Ìýäëýã, ÷àäâàð, õàíäëàãûã òºãñ ýçýìøñýí õ¿íèéã ÷àäâàðëàã ìýðãýæèëòýí ãýíý. ÌÝÄËÝÃ Õ¯Í ÀÄÂÀÐ Boğazıçı University ÕÀÍÄËÀÃÀ Tom Atkinson
  • 5.  ×àäâàð Boğazıçı University ( Skills ) гэж юу вэ? Tom Atkinson
  • 6. ×àäâàð ( Skills ) - Õàðèëöàà òîãòîîõ ÷àäâàð Ñîíñîõ ÷àäâàð Àñóóëò àñóóõ ÷àäâàð - Ãàðäàí ¿éëäëèéí ÷àäâàð - Àñóóäàë òîäîðõîéëîõ ÷àäâàð - Øèéäâýð ãàðãàõ ÷àäâàð - Ýðãýö¿¿ëýí ñýòãýæ, ø¿¿í òóíãààõ ÷àäâàð - Áàãààð àæèëëàõ ÷àäâàð Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 7. Харилцаа гэж юу вэ? Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 8. Харилцааны тухай ойлголт  Õýë ÿðèàíû áîëîí õýë ÿðèàíû áóñ õýëáýðýýð õ¿ì¿¿ñèéí õîîðîíä ¿¿ñýí ÿâàãäàæ áàéãàà õàðèëöàí ¿éëäëèéã õàðèëöàà ãýäýã. Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 9. Õàðèëöàõ ¿íäñýí àðãóóäààñ... Áè÷ãèéí õàðèëöàà Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 10. Õàðèëöàõ ¿íäñýí çîðèëãî Ñî¸ëûí ò¿âøèíã èëýðõèéëäýã Áèå áèåíäýý õàðèëöàí íºëººëäºã Õèé òàìèðàà ñîëèëöäîã Ñýòãýëèéí õºäºëãººíºº èë ãàðãàäàã Ìýäýýëýë ñîëèëöîõ Ñýòãýëýý áóñäàä èëýðõèéëäýã Áóñäûã îéëãîæ, òàíüæ ìýääýã Áèå õ¿í áîëæ òºëºâøäºã ¯ð ä¿í: îéëãîëöîë Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 11. Õàðèëöààнд эргэх холбоо гэж юу вэ? Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 12. Õàðèëöàà Õ¿ì¿¿ñ õîîðîíäîî ìýäýýëýë äàìæóóëàõ, ò¿¿íèéã õ¿ëýýæ àâàõ ¿éë ÿâöûã “ õàðèëöàà “ãýíý. Ýðãýõ õîëáîî Õ¿ëýýí àâ÷ áóé õ¿í Äàìæóóëàã÷ Boğazıçı University Äàìæóóëæ áóé õ¿í Õ¿ëýýí àâàã÷ Tom Atkinson
  • 13. Õàðèëöààíû ¿åä “ àñóóäàë “ ¿¿ñäýã Ýðãýõ õîëáîî Õ¿ëýýí àâàã÷ Äàìæóóëàã÷ Àñóóäàë Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 14. Чин сэтгэлээсээ ойлгох буюу бусдын оронд өөрийгөө орлуулах , эмпати сэтгэл гэж юу вэ? Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 15. Эмнэлгийн мэргэжилтнүүдийн зайлшгүй эзэмшвэл зохих чадварын нэг нь харилцаж буй хүнээ чин сэтгэлээсээ ойлгох явдал юм. Харилцаж буй х¿нээ чин сэтгэлээсээ ойлгоно гэдэг нь  тухайн үйлчлүүлэгчийн оронд өөрийгөө тавин,  болж буй бүхнийг тэдний нүдээр харан,  сэтгэл санаа, бодлыг нь зөв ойлгож , мэдэрч  түүнийгээ тухайн хүнд зөв илэрхийлж буй үйл явцыг хэлдэг. Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 16.  Ýì÷, ñóâèëàã÷èéí ºäºð òóòìûí ¿éë àæèëëàãààíû ñàëøã¿é íýã õýñýã áîë ¿éë÷ë¿¿ëýã÷òýé õàðèëöàõ ÿâäàë ìºí. Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 17.  Ìýðãýæèë íýãò íºõä¿¿äèéí äóíä “ ñàéí ìýðãýæèëòýí “ ãýäãèéã ÿëãàõ ãîë ¿íäýñ íü õàðèëöàà áàéäàã.  Õàðèëöààã õýí íýãíýýð òºëººë¿¿ëæ áîëäîãã¿é Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 18.  Ýì÷-ñóâèëàã÷,ýìíýëãèéí ìýðãýæèëòýí ºâ÷òºíèé õàðèëöàà ìóó áàéãàà íü äàðààõ áàéäëààð èëýðõèéëýãääýã. ªâ÷òºí, òýäíèé àð ãýðýýñ ãàðãàæ áóé - õýë àì - ãîìäîë, - ñàíàë, - ¿éë÷èëãýýíä ñýòãýë äóíäóóð áàéõ ÿâäàë ãàðäàã.  Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 19. Àëüáåðò Ìåõðàáèàí 1967 Õ¿ì¿¿ñèéí õîîðîíäûí õàðèëöààíä    Áèåèéí õºäºë㺺íèé õýë 55 % ßðèàíû ºíãº, àÿëãà 38% ¯ã 7% ä ë íºëººëäºã ãýæ ñóäàëæýý. Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 20. կ̯¯ÑÒÝÉ ÕÀÐÈËÖÀÀ ÒÎÃÒÎÎÕÎÄ  ÑÎÍÑÎÕ ×ÀÄÂÀÐ  ÀËÈÂÀÀ ÞÌÀÍÄ ÕÀÐÈÓ ªÃªÕ ×ÀÄÂÀÐ  ÀËÈÂÀÀ ÞÌÀÍÄ ÕÀÍÄÀÆ ÁÓÉ ÁÀÉÄÀË Boğazıçı University 30 % 20% 50 % Tom Atkinson
  • 21.  Ѻðºã õàíäëàãàòàé õ¿í õàðèëöàà òîãòîîæ ÷àääàãã¿é  Õàðèëöàà ìóóòàé õ¿í ñýòãýëä õ¿ðòýë òóñëàìæ ¿ç¿¿ëæ ÷àääàãã¿é Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 22.  Ýåðýã áîäîëòîé õ¿í àëèâàà þìàíä ýåðýãýýð õàíääàã  Ýåðýã õàíäëàãàòàé õ¿í õàðèëöàà ñàéí òîãòîîæ ÷àääàã  Õàðèëöàà òîãòîîæ ÷àääàã õ¿í ñýòãýëä õ¿ðòýë ¿éë÷èëæ ÷àääàã Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 24. Биеийн õºäºë㺺íèé хэл бол хамгийн үнэнч шударга харилцааны хэл юм. Хүн амаараа худлаа ярьж байхад “худлаа“ гэдэг анхааруулгыã дотоод сэтгэлээс нь өгсөн дохиололууд õ¿ì¿¿ñò мэдээлэл өгдөг. Èéìýýñ ÿмар ч хүн õ¿ì¿¿íèé биеийн õºäºë㺺íèé хэлийг хамгийн түрүүнд уншиж, үнэлдэг áîëîõûã àíõààð÷ ýíýõ¿¿ õýëíèé ñî¸ëä ñóðàëöàõ öàã èðæýý. Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 25. Биеийн õºäºë㺺íèé хэл бол хамгийн үнэнч шударга харилцааны хэл юм. Áèåèéí õºäºë㺺íèé õýëýíä       Áèåèéí èëýðõèéëýë Äîõèî çàíãàà Í¿¿ðíèé õóâèðàë Çîãñîëò Õàðö Äóó õîîëîé, àÿëãà îðäîã. Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 26. Яагаад эмч, ñóâèëàã÷èд ( ýìíýëãèéí ìýðãýæèëòýí) харилцааны ур чадвар хэрэгтэй вэ?  Хүнтэй харилцаж буй учир (ºâ÷èí çîâëîíä íýðâýãäñýí, áóõèìäñàí, ñàíäàðñàí...) Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 27. Яагаад эмч, ñóâèëàã÷èд ( ýìíýëãèéí ìýðãýæèëòýí) харилцааны ур чадвар хэрэгтэй вэ?  Харилцааны ур чадвар муу үед олон бэрхшээл (анагаахын: îíîøëîãîî, ýì÷èëãýý), хуулийн ( õàðèóöëàãà àëääàã), ѐс зүйн ( õàéõðàìæã¿é) урган гарна. Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 28. Õàðèëöàõ ÷àäâàðò ñóðàëöààã¿éãýýñ :     Ìýðãýæèëòí¿¿äèéí õîîðîíä ¿ë îéëãîëöîë ¿¿ñäýã Өвчтөний сэтгэлä õ¿ð÷ ¿éë÷èëæ ÷àääàãã¿é ªвчтөнийг дутуу, буруу ташаа ойлгосноор өвчтөнèéí õýðýãöýýíä ñóóðèëñàí зөв тусламж үйлчилгээ үзүүлэх боломжгүй бàéäàã Эмчилгээтэй холбогдон гарч ирэх өвчтөний гомдол саналыг шийдэх болоìжгүй болäîã Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 29. Àìüäðàëûí õàìãèéí ÷óõàë ç¿éë íü: Õàðèëöààíû óð ÷àäâàð ýçýìøèõ ÿâäàë ìºí Áóñäûã îéëãîõ áà áóñäàä îéëãóóëàõûí òóëä áèä õàðèëöààíû îëîí àðãóóäààñ õýðýãëýäýã. Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 30. Õàðèëöààã ¿ð ä¿íòýé áîëãîõûí òóëä...  Õýíòýé õàðèëöàæ áàéíà âý?  Þóíû òóëä ( ÿàõ ãýæ) õàðèëöàæ áàéíà âý?  Õàðèëöàà òîãòîîõ óóð àìüñãàë á¿ðäñýí ¿¿? Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 32. ¯ãèéí ñîíãîëò ìàø ÷óõàë  Үг гэгч асар их хүч, ухаантнуудад аз жаргал, хөөр баяр, эд баялаг, тэнэгүүдэд зовлон авчирдаг хүний агуу авьяас билэг билээ.  Õýëñýí үг таны болон таны ойр дотныхны аз жаргал, эд баялаг, амжилт бүтээлийн эх булаг болно.  Үг тань олон түмний эрүүл мэнд, аз жаргалын эх булаг  ¯ã áîë õºäºëìºð áà õàðèëöààíû õýðýãë¿¿ð õ¿ì¿¿ñèéã çàëæ æîëîîäîõ óðëàã þì. Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 33.        ¯ã áîë îþóí ñàíààíû áàÿëàã, äîòîîä ñî¸ëûí òóñãàë, ìýðãýæèëòýí õ¿íèé ººðèéã íü òîäîðõîéëîõ ¿ç¿¿ëýëò þì. ¯ãèéí ¿íýíèé õ¿÷ íü òîäîðõîé ìýäëýãò, ÷èí ñýòãýëèéí óõààëàã, èòãýëòýé ¿ãýíä, ñýòãýëèéí ñàéõàíä, îéëãîëòûí ã¿íä áàéäàã. ¯ãýýð õ¿íèéã àëæ áîëíî. ¯ãýýð õ¿íèéã àâàð÷ ÷ áîëíî. ¯ãýýð õ¿íèéã áàéëäàí äàãóóëæ áîëíî. ¯ãýýð öîõèõîîð ñ¿õýýð öîõü. ¯ãèéí øàðõ ýäãýäýãã¿é, ìýñний øàðõ ýäãýäýã. ¯ã áîë ìºíãº, õàðèí äóóã¿é áàéõ íü àëò. Èë¿¿ ¿ã õàðàìñàëä õ¿ðãýíý, Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 34.          Óíä õîîëûã èäýæ áàéæ, óõààíы áîäëûã ñîíñîæ áàéæ ìýääýã. ßðèõûí ºìíº õýíä, þóã, ÿàõ ãýæ ÿðèõ, õýðõýí õýëýõýý áîäîæ ¿ç. Áóñäûã øèíæèõýýð áîäëîî øèíæ, Õýëýõ ¿ãýý àìàíäàà áîëãîî. Àì àëäâàë áàðüæ áîëäîãã¿é, àãò àëäâàë áàðüæ áîëäîã. ¯íýíäýý ¿ã áîë ñàéíààð ÿðèâàë áèå îþóíûã íýãýí çýðýã òýæýýõ õîîë õ¿íñ, ìóóãààð ºã¿¿ëáýë õîðò ñóì. Þóíû ºìíº õýëýõ ç¿éëýý óðüä÷èëàí áýëòãýñýí, áîäîæ òóíãààñàí, ¿ãýíäýý ñîíãîëò õèéñýí áàé. ßðèõäàà á¿¿ ÿàð. ßàðóó áàéíà ãýäýã óõààí ìºõñèéнõ Öàãàà îëñîí ¿ã ¿íýòýé Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 35. ßðèàíû ñî¸ë ãýäýã ìàø ºðãºí îéëãîëò áºãººä îëîí õ¿÷èí ç¿éë íºëººëäºã. ¯¿íä:        ¿ã ÿðèàíû îíîâ÷òîé òîä áàéх ÷àíàð äóóíû ºí㺠õàðö íàìáà òºðõ í¿¿ðíèé áîëîí ãàðын õºäºë㺺í èíýýä áàÿñàë Õ¿íèé ¿ã, õàðö, äóóíû ºí㺠íü õýçýý ÿìàãò èë äàëäûí óòãà ó÷ðûã àãóóëæ áàéäàã Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 36. Áè÷ãèéí ÷àäâàð    - - - Ñàéí áàéíà óó? Ëåêöýý ýíýõ¿¿ õàÿãààð èëãýýãýýðýé Íàäàä ëåêöýý èëãýýæ òóñàëíà óó? Ëåêöýý ºã Ëåêöýý ÿâóóë Ëåêöýý ºãºº÷ Ëåêö àâàõ ... ( ò¿íõíèé ìóëòðàë: òºâºíõèéí ìóëòðàë) Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 37. Ýíý ýì÷ ò¿ðãýí ãàðààñàé… Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 39.  Õàðèëöààíû ÷àäâàð - Ñîíñîõ ÷àäâàð Àñóóëò àñóóõ ÷àäâàð - Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 40.  Ñàéí õàðèëöàõûí ¿íäýñ ñóóðü íü - Ñîíñîõ Àñóóëò àñóóõ ÷àäâàð þì. - Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 41. Ñîíñîõ ÷àäâàð Õ¿íèé ÿðüæ áàéãàà ç¿éëä àíõààðëàà á¿ðýí õàíäóóëñíààð òóõàéí õ¿íä õ¿íäýòãýë ¿ç¿¿ëäýã. -Õ¿ì¿¿ñ òàíä õàíäàí ÿðèõàä ººäººñ íü õàð -Õýðâýý îéëãîìæã¿é ç¿éë áàéâàë àñóóæ òîäðóóë -Ǻâ ñóóæ, öýõ çîãñîæ ñóð -Áóñàä ç¿éëä á¿¿ àíõààð -Àì, í¿ä, ÷èõ, ãàð, õºëººðºº àíõààðëàà á¿¿ ñàðíèóë
  • 42. Ïðàêòèê äýýð øóóä äàäëàãàæèõ áîëîìæã¿é ...  Õàðèëöààíû óð ÷àäâàðûí 70% íü ¿ð ä¿íã¿é áàéäàã íü      ¯ë îéëãîëöîõ Áóðóó òàøàà îéëãîõ Òîîìæèðã¿é õàíäàõ Ãóéâóóëæ ººð÷ëºõ Îãò ñîíñîõã¿é áàéõ Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 43. Ñîíñîíî ãýäýã íü  Õýëñýí ç¿éëèéã îéëãîæ àâíà  Õýëñýí ç¿éëýýñ ìýäýýëýë îëæ àâíà  Õýëñýí ç¿éëýýñ òóõàéí ÿðèëöàæ áóé õ¿íýý òàíüæ ìýäíý Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 44. Àíõààðàëòàé ñîíñîõûí òóëä  Òîéð÷ ñóóíà ( 2 õ¿í áîë ººäºº ººäñºº õàðæ ñóóíà)  Íýýëòòýé áàéäëûã õàðóóëíà ( áèåèéí õýëýýðýý )  Àíõààðàëòàé áàéäëûã õàðóóëíà ( áèåèéí õýëýýðýý )  Õàðöààðàà õàðèëöàà òîãòîîíî  ׺뺺òýé áàéäëûã ¿¿ñãýíý ( öàé óóõ) Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 45. Õàðèëöàæ ÷àäàõã¿é áîë ÿàõ âý? Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 47. Ñàéí ñîíñîã÷ áîëîõûí òóëä...   Өвчтөн эмчийг өрөөндөө орж ирэхийг хүлээн сууж байхдаа юу мэдрэх бол гэдгийг төсөөл. ( Ýì÷èéí ºðººíä ºâ÷òºí îðæ èðýõäýý þó õ¿ñýæ áàéãàà áîë ) Îð÷èí á¿ðä¿¿ëýõ  Òîõèðîìæòîé ºðºº òàñàëãààã áýëòãýõ  Ñààäûã àðèëãàõ  Íýýëòòýé, ÷ºëººòýé áàéõ îð÷èíã á¿ðä¿¿ëýõ  Á¿õ àíõààðëàà õàíäóóëàõ íºõöºë á¿ðä¿¿ëýõ Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 48. Ñàéí ñîíñîã÷ áîëîõûí òóëä...  Õî¸ð òàëûí îéëãîëòûã á¿ðä¿¿ëýõ      Áèå áèåíäýý èòãýñýí, õ¿íäýòãýñýí îð÷èíã á¿ðä¿¿ëýõ ßðèàíä äýì ºãºõ ×óõàë ñàíààã äàõèí äàâòàæ õýëýõ Òîäðóóëàõûí òóëä ÿðèàã ò¿ð òàñëàõ Àñóóëò àñóóõ Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 49. Ñàéí ñîíñîã÷ áîëîõûí òóëä ...  Áèåèéí õºäºë㺺íèé õýëèéã îéëãîõ     ¯éë õºäөë㺺í Í¿äíèé õàðö Í¿¿ðíèé õóâèðàë Áóðóóøààõààñ çàéëñõèé     Àíõààðëàà òºâëºð¿¿ëýõ Íýýëòòýé áàéõ Ñàéí ñîíñîõ ¯ã õýëýõäýý ñýòãýëèéí õºäëºëºº áàðèõ Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 50. Ñàéí ñîíñäîãã¿éã èëòãýõ øèíæ !           ßàðàõ (öàãàà õàðàõ ) Ǻâõºí ººðºº ÿðèõ ßðèàã íÿöààõ ßðèàã òàñëàõ Ø¿¿ìæëýõ Øóóä îíîøèéã õýëýõ Ýì÷èëãýýã øóóä õýëýõ ßðèëöñàí ç¿éëäýý ä¿ãíýëò õèéõ, íýìæ òîäðóóëàõ, òàéëáàðëàõã¿é áàéõ Ä¿ãíýõã¿éãýýð øóóä çºâëºãºº ºãºõ Ñýäâèéã øóóä ººð÷ëºõ Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 51. Ñîíñîõ ÷àäâàðàà äýýøë¿¿ëýõ àðãà òåõíèê Ä¿ãíýõ ßðèëöñàí ç¿éëýý äàõèí äàâòàõ ªºðèéí ¿ãýýð ÿðüñàí ç¿éëýý äàõèí òîâ÷ õýëýõ Õî¸óëàà õàìòäàà ÿðüñàí ç¿éëýý ä¿ãíýõ Àñóóëò àñóóõ ßðüñàí ç¿éëýý õýí õýí íü îéëãîæ ÷àäñàí ýñýõýý òîäðóóëàõûí òóëä òîâ÷ àñóóëò àñóóõ Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 52. Àñóóëò àñóóõ ãýäýã íü àëèâàà ç¿éëèéí òàëààð      Ǻâ ìýäýýëýë îëæ àâàõ Îëæ àâñàí ìýäýýëýëýý òîäðóóëàõ Ñýòãýë ñàíààã îéëãîõ Èòãýë òºð¿¿ëýõ Òààìàãëàæ áóé ç¿éëýý áàòëàõ, íîòëîõ Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 53. ªâ÷òºíã ¿çýõ ¿åýð àñóóëò òàâèõ íü ýì÷èëãýý ñóâèëãàà õèéõýä èë¿¿ à÷ õîëáîãäîëòîé, ýì÷èëãýýã ¿ð ä¿íòýé, ºãººæòýé áîëãîäîã. Àíõààð!     Àñóóëòûã òîâ÷ òàâèõ Àñóóëòûã çºâ òàâèõ Àñóóëò òàâèñíû äàðàà õàðèóëò øààðäàõààñàà ºìíº õýñýã õóãàöààíä ÷èìýýã¿é õ¿ëýýõ ªâ÷òºíèé ºãñºí õàðèóëòûã îëîí òàëààñ íü, ýðãýö¿¿ëýí áîäîõ àðãàä ñóðàõ Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 54. Àñóóëò òàâèñíààð  ªâ÷òºí ýì÷, ñóâèëàã÷èä èòãýõ èòãýëèéã îëæ àâäàã  ªâ÷òºí á¿ðò ººðèéí “ áîäëîî” èëýðõèéëýõ, ÿðèõ áîëîìæ îëãîäîã  Ýì÷ ºâ÷òºíèé õîîðîíä ¿çýë áîäëîî èëýðõèéëýõ ÷ºëººò áàéäàë ¿¿ñäýã  Ǻðººòýé ¿çýë áîäëûã îëæ èëð¿¿ëýõýä òóñàëäàã Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 55. Àñóóëò àñóóõ äàðààëàë Àñóóëò àñóóõ Ò¿ð õ¿ëýýõ Õàðèóëàõã¿é òîõèîëäîëä Àñóóëòûã “ ýíãèéíýýð” òàâèõ Ò¿ð õ¿ëýýõ Õàðèóëòûã õýëýëöýõ Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 56. Àñóóëò òàâèõäàà      Þó Õýçýý Õààíà Õýí ßìàð ãýñýí àñóóëò òàâèõààñàà èë¿¿ Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 57.      ßàãààä Õýðõýí Þó ãýæ áîäîæ áàéíà ¯çýë áîäëîî èëýðõèéëíý ¿¿? Òîäîðõîé òàéëáàðëàíà óó? Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 58. Õàðèëöàà òîãòîîõîä àíõààðàõ àðâàí çºâëºãºº 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Àíõààðàëòàé ñîíñîõ ( 2 òàëûí ¿éë ÿâö) Õàðèëöàæ áóé õ¿íäýý á¿õ àíõààðëàà õàíäóóëàõ ׺뺺òýé áàéõ, áèåèéí õºäºë㺺íèé õýëýíäýý àíõààðàõ Õàðöààðàà õàðüöàõ Àñóóëò àñóóõ Õàðèëöàæ áóé õ¿í òàíòàé ÿðèëöàõûã òºâºãøººæ áóé áîë ó÷ðûã íü îë Èòãýëòýé áàéäëûã áèé áîëãî ßðèëöàæ áàéõäàà äóóíû ºíãº, í¿¿ðíèé õóâèðàë, àÿëãààðàà óðàì äýì ºãºõ áîëîìæèéã îëæ õàð ¯çýë áîäëûã íü ýåðýã áîëãîõîä àíõààð Õàðèëöààíû ÿâöàä àëäààãàà îëæ õàð, òýãýýä çàñàõûã õè÷ýý Boğazıçı University Tom Atkinson
  • 59. Ä¿ãíýëò  Ñýòãýëä õ¿ðñýí ¿éë÷èëãýýíèé ÷óõàë íü õàðèëöààíû ÷àäâàð  Õàðèëöààíû ÷àäâàðò ñóðàëöàõûí òóëä - ÑÎÍÑÎÕ - ÀÑÓÓËÒ ÀÑÓÓÕ ÷àäâàðò ñóðàëö! Boğazıçı University Tom Atkinson