Grésillon - Environnement / gouvernance, un essai de conclusion
1. Etienne GRESILLON
LADYSS CNRS UMR 7533
Université Paris-Diderot
ENVIRONNEMENT // GOUVERNANCE
ESSAI DE CONCLUSION
Vendredi 4 octobre 2013, 9h-18h
Maison des Suds
3. L’environnement une question de relation
Dans Umwelt (environnement en allemand) « le « Um » exprime la circularité, décrit un
anneau au sein duquel ses systèmes biologiques sont engagés de manière interactive et,
dans cette mesure, « ouvert » en direction du co-étant. » (Domestication de l’Être Peter
Sloterdijk)
L’environnement ne se définit pas comme le « milieu » qui est considéré comme un fait
brut, existant de lui-même (neutre idéologiquement). Il suppose une prise de conscience
des relations entre l’homme et le milieu (impact, interaction, adaptation).
Un système complexe
Mélange ou hybridation entre sciences sociales et sciences de la nature (Georges Bertrand)
Se traduit dans des concepts ou notions hybrides (ressource, risque, sécheresse,
biodiversité)
4. L’environnement un enjeux social
L’environnement renvoie aujourd’hui à des enjeux, ou des
incertitudes ou des crises par rapport aux ressources.
Gouvernance
Diagnostique
• Processus de légitimation
•Registres des savoirs (scientifique, expert,
habitant)
•Place du chercheur (connaisseur, aide à la
décision, censeur)
•Science participative
Modes de gestion
•Définition du « bien commun » ou « bien
public »
•Rapport de force entre différentes
institutions (publique/privée, association,
ONG, chercheur)
•Processus de décision (approches
ascendante et descendante, principe de
subsidiarité)
•Démocratie participative
Modalité d’action
•Registre de l’action (intervention, non-intervention)
•Registre des valeurs (éco-centrique, anthropocentrique)
•Mise en place d’indicateur ou de norme
5. Le chercheur face à la question de la gouvernance
environnementale
Un positionnement heuristique
• Réflexion sur la nécessité ou non d’intervenir dans le processus de décision.
• Comprendre les limites et les points forts de sa recherche.
Il est contraint à l’exercice
• de liberté (autonomie)
• d’imagination (ouverture des possibilités)
6. L’environnent ce qui fait l’homme
• Dans son rapport à l’autre (développement durable, partage des
ressources);
• Dans son rapport au monde (biodiversité, aménagement,
construction);
• Dans son rapport à son corps (bio);
• Dans son rapport au sacré
8. Conclusion :
environnement //
gouvernance, un essai de
conclusion
Ce diaporama a servi de support à la
communication d' Étienne GRÉSILLON à l'occasion du 11e colloque
Doc'Géo, qui s'est déroulé à Pessac
(Gironde) le 4 octobre 2013.
Son auteur l'a mis à disposition sous les termes
de la licence ouverte,
dont le texte est disponible sur le site de la
mission ETALAB.