SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 86
ISU-ISU KEPERIHATINAN NEGARA
DASAR LUAR MALAYSIA
• Setiap negara harus ada hubungan luar untuk
mencapai maklumat tertentu.
• Untuk menjamin pertahanan dan keselamatan
negara.
• Hubungan antarabangsa merupakan
hubungan atau interaksi yang melampaui
sempadan negara.
• Merupakan hubungan yang turut melibatkan
entiti-entiti (dalam istilah politik disebut
sebagai aktor).
• Aktor-aktor tersebut terdiri daripada
organisasai dan institusi antarabangsa ,
syarikat-syarikat multinasional dan individu-
individu.
• Kerajaan kita telah merancang dasar luar yang
dinamik.
• Ciri-ciri utama dasar luar yang dinamik ialah
tidak kaku, tetap dan stereotaip.
SEJARAH HUBUNGAN LUAR MALAYSIA
• Hubungan Malaysia dengan negara luar telah
berlaku sejak zaman prakemerdekaan.
• Pada era Kesultanan Melayu Melaka
• Mengamalkan dasar luar secara aktif dengan
negara Indi, Siam, China, Parsi, Arab, Jepun
dan negar-negara di sekitar kepulauan
Melayu.
• Kepelbagaian faktor geogarfi, sejarah, sosial
dan politik menyumbang kepada
pembentukkan dan hala tuju hubungan
antarabangsa Malaysia dengan negara-negara
lain.
• Faktor globalisasi di ambang perkembangan
era komunikasi dan teknologi maklumat juga
memainkan peranan yang semakin penting.
• Faktornya, objektif dasarnya tetap sama,iaitu
ke arah menjaga dan mengekalkan
kepentingan Malaysia di arena antarbangsa.
DASAR LUAR MALAYSIA
• TUNKU ABDUL RAHMAN
- dasar luar bercorak proBarat dan anti
Komunis (1957-1970).
• TUN ABDUL RAZAK HUSSEIN
- dasrluar menitikberatkan pembangunan dan
integrasi sosial (1970-1975).
• TUN HUSSEIN ONN
- dasar luar menekan kepada kerjasama
pertahanan dan keselamatan negara (1975-
1981).
• TUN DR. MAHATHIR MOHAMAD
- dasar luar menekankan kepada
pembangunan ekonomi (1981-2003).
• Selepas tahun 2003 Ahmad Badawi pula menjadi
Perdana Menteri
• Mementingkan aspek agama Islam dan
mengaplikasi dasar berdisplomasi dengan
mengelak berlakunya pergeseran.
• Malaysia menjalin hubungan dengan negara luar
secara bilateral dan multilateral.
• Hubungan bilateral ialah hubungan udengan
sebuah negara sahaja.
• Hubungan secara multilateral pula merupakan
hubungan secara berkumpulan seperti Malaysia
dengan negara-negara lain melalui PBB, ASEAN,
OIC dan sebagainya.
FAKTOR PEMBENTUKAN DASAR LUAR
• Persekitarn Geostrategik
• Struktur Politik Negara
• Demografi
• Keselamatan Negara
• Faktor Sejarah
• Faktor Ekonomi
• Undang-undang Antarabangsa
• Faktor Globalisasi
PENGGUBALAN DASAR LUAR NEGARA
• Bagi Malaysia, amat penting agar usaha serta
langkah yang kita ambil adalah berpandukan
objektif menjaminkan keselamatan serta
kemakmuran negara dan juga menentukan
keamanan di rantau Asia Tenggara terus
berkekalan.
• Menyedari batapa pentingnya negara terus
maju dan produktif, kerajaan mengamalkan
dasar ekonomi terbuka dan bercorak
antarabangsa.
• Sektor pembuatan merupakan tunggak utama
ekonomi negara dan kebanyakkan barangan
yang dihasilkan adalah untuk eksport.
• Kedaulatan negara merupakan tonggak utama
sistem perhubungan antarabangsa.
OBJEKTIF DASAR LUAR NEGARA
• Menjaga, mempertahan dan memajukan
kepentingan Malaysia di arena antarabangsa.
• Menjaga dan mempertahankan kemerdekaan,
kedaulatan dan keselamatan Malaysia.
• Mempertahankan prinsip menghormati
kemerdekaan dan kedaulatan wilayah melalui
dasar tidak campur tangan dalam hal ehwal
dalaman negara lain.
• Menangani perkembangan dan cabaran
politik, ekonomi, keselamatan dan sosial pada
peringkat antarabangsa.
• Mempertahan dan memajukan hak,
kepentingan dan aspirasi Malaysia dalam
semua bidang.
• Memupuk hubungan baik serta meningkatkan
kerjasama dengan negara-negara lain.
Objektif utama
• Objektif utama Dasar Luar Negara adalah
memperlihatkan komitmen negara dalam
menjaga keamanan dan kestabilan negara
Malaysia.
7.1.5 Peranan Kementerian Luar
Negeri
Misi:menegakkan kedaulatan dan keutuhan wilayah
Malaysia,mempromosi dan melindungi kepentingan Malaysia serta
memberi perkhidmatan yang cekap dan berkesan kepada pihak
berkepentingan dan pelanggan Kementerian melalui amalan diplomasi
yang dinamik dan proaktif.
• Sebuah agensi kerajaan yang diberi mandat dan tanggungjawab
untuk mengendalikan hubungan luar Malaysia dengan negara-
negara asing.
• Merangkumi perkara berhubung dengan:
1. Hubungan politik
2. Hal ehwal ekonomi
3. Keselamatan
4. Promosi sosial
5. kebudayaan
Tanggungjawab kementeriaan:
i. Menguruskan hubungan dua hala, hubungan serantau dan
pelbagai hala dengan negara-negara asing dan pertubuhan-
pertubuhan antarabangsa. (Hub:politik,ekonomi,kebudayaan)
ii. Mempromosi pelaburan dan perdagangan dengan negara-negara
asing.
iii. Menjalankan aktiviti-aktiviti penerangan bagi mengunjur imej
negara di luar negari.
iv. Mengendalikan aktiviti-aktiviti sokongan termasuk perkhidmatan,
pentadbiran am, kewangan, konsular, keselamatan dan
komunikasi.
7.1.6 Keutamaan Dasar Luar Malaysia
Pertubuhan Negara-negara Asia Tenggara(ASEAN)
• Ditubuhkan 8 Ogos 1967(Tunku Abdul Rahman)
• Dipersetujui oleh:Singapura, Thailand, Indonesia an Filipina
• Dianggotai 10 buah negara
• Malaysia banyak mengadakan hubungan perdagangan dan
perindustrian, kerjasama pendidikan, kerjasama ekonomi dan
kesihatan, kepentingan sosial dan sebagainya dengan negara
anggota lain
• Aspek keselamatan:Menjadikan rantau ini sebagai rantau yang
bebas daripada persaingan kuasa besar (konsep Zon Aman, Bebas
dan Berkecuali(ZOPFAN)
• Mengelakkan rantau ini menjadi tempat persaingan tenaga nuklear
dan menerima konsep South East Asia Nuclear Weapons Free Zone
(SEANWFZ).
• Menubuhkan jawatankuasa tetap untuk merundingkan usaha ke
arah pembangunan ekonomi dan sosial. (Jawatankuasa
Perdagangan dan Pelancongan, Jawatankuasa Pengangkutan dan
Telekomuikasi, Jawatankuasa Kebudayaan, Penerangan dan
sebagainya)
• Ekonomi:projek baja urea, projek vaksin Hepatitis B dan lain-lain.
• Sosial dan kebudayaan:aspek kebudayaan dan kesenian, sukan
serta telekomunikasi (Sukan SEA, Pesta Filem ASEAN, Pesta
Kebudayaan ASEAN, pertukaran berit dan penyiaran TV/Radio
RTM-TVRI-RTB)
• Pelancongan:semua negara anggota ASEAN menyokong program
Tahun Melawat ASEAN (1996).
• Pendidikan:berkongsi kepakaran untuk dipelajari oleh penuntut
dari negara anggota
• Penubuhan Persidangan Menteri-menteri Pelajaran ASEAN
(SEAMEO).
• Diagihkan kepada negara ASEAN :-
i. RESCAM:melatih guru Sains dan Matematik (Pulau Pinang)
ii. RELC:melatih pegawai-pegawai meningkatkan prestasi
penguasaan bahasa Inggeris (Singapura)
iii. INOTEC:melahirkan penyelidik pertanian (Filipina)
iv. TROMPED:menjalankan penyelidikan kesihatan awam (Thailand)
• Bekerjasama dalam bidang penyelidikan penyakit penyakit
(denggi, Hepatitis dan Coxsakie B)
• Integrasi ekonomi:menghapuskan tarif ke atas 11 sektor utama
yang akan dilaksanakan oleh enam buah negara menjelang 2007
(Malaysia, Indonesia, Thailand, Singapura, Filipina dan Brunie)
• 2012 (Laos, Kemboja, Myanmar dan Vietnam)
Pertubuhan Negara-negara Islam (OIC)
• Organisation of Islamic Conference atau Pertubuhan Persidangan
Negara-negara Islam (OIC)
• Tunku Abdul Rahman Setiausaha Agung OIC pertama (1971)
• Terletak di Jeddah, Arab Saudi
• 57 buah negara Islam (Asia, Timur Tengah dan Afrika- 1/5
daripada penduduk dunia)
• Mewujudkan perpaduan sesama Ummah (konflik Israel-Palestin)
• Matlamat:mewujudkan kerjasama antara semua negara Islam
dalam pelbagai bidang (sosial, ekonomi, sains dan teknologi,
pertukaran maklumat kewangan untuk meninggikan Syair Islam
• Peranan:membendung segala unsur jahat yang menindas umat
Islam di seluruh dunia.
• Sumber rujukan dalam mengatasi segala kekeliruan mengenai
hukum-hakam yang dihadapi oleh umat Islam sejagat.
• Malaysian memainkan peranan yang aktif dalam pembangunan OIC
(penubuhan Bank Pembangunan Islam (IDB) atau menangani
masalah yang dihadapi oleh negara Islam)
• Mengkritik campur tangan Rusia di Afghanistan
• Menyokong perjuangan rakyat Palestin
• Mengutuk dasar penghapusan etnik Islam di Bosnia Herzegovina
• Membangunkan ekonomi serta sosial negara Afrik dengan membina
infrastruktur ekonomi dan pembangunan
• Melabur dibeberapa OIC seperti Petronas di Iran
• Menganjurkan Musabaqah al-Quran pada tiap-tiap tahun
• Pendidikan:memajukan pendidikan dalam kalangan umat Islam di
seluruh dunia dengan penubuhan universiti Islam (Universiti Al-
Azhar, Universiti Islam Antarabangsa Malaysia)
• Memberi bantuan kewangan dan kemanusiaan kepada mangsa gempa
bumi di Turki dan mangsa peperangan di Chechnya
• Malaysia diberi kepercayaan untuk terlibat dalam
Jawatankuasa/Kumpulan penting dalam OIC(Bosnia Herzegovina,
Kosovo, Palestin, Somalia, Sierra Leona dan Malaysia pengurusi).
• Pengerusi dalam 13 buah negara OIC mengenai keganasan.
• Tuan rumah kepada banyak persidangan dan mesyuarat penting.
• Contoh:
1. Sesi Luar Biasa Menteri-menteri Luar Negara Islam Mengenai
Keganasan (1-3 April 2002)
2. Mesyuarat Kumpulan Sierra Leone (13-14 Jun 2002)
3. Mesyuarat Susulan Peringkat Pegawai Kanan Mengenai
Pelancongan (5-7 September 2003)
4. Sidang Ke-27 Menteri-menteri Luar OIC (27 Jun 2000)
5. Sidang Kemuncak Ke-10 OIC (16-18 Oktober 2003)
• Bertanggungjawab mengetuai delegasi OIC Peringkat Menteri
selaras dengan mandat Mesyuarat Khas untuk bertemu ahli-ahli
kuartet (EU, Rusia, Amerika Syarikat, Setiausaha Agung PBB) bagi
menggesa kuartet mengambil langkah segera menyelesaikan konflik
Israel-Palestin.
• Amerika Syarikat (AS) dan Britain mengiktiraf peranan Pertubuhan
Persidangan Islam (OIC) dalam mengembalikan keamanan dan
kestabilan di Iraq dan Palestin.
Pertubuhan Negara-negara Bekas Jajahan British
(KOMANWEL)
• Dianggotai oleh negara-negara bekas jajahan British termasuk
Malaysia (1957)
• Matlamat:mewujudkan persahabatan dan perpaduan, pembangunan
ekonomi, pendidikan, pertahanan, pertanian dan perundangan yang
baik antara semua negara bekas jajahan British.
• Isu:Masalah perdagangan antarabangsa, penjajahan dan
penentangan terhadap isu Apartheid di Afrika Selatan.
• Persidangan Ketua-ketua Negara Komanwel (CHOGM) di
Bahamas (1985) dan di Vancouver (1987)
• Malaysia menyarankan badan dunia memainkan peranan yang
lebih agresif dalam menangani isu-isu ketidakadilan perdagangan
dunia, penjajahan politik dan ekonomi serta masalah Aparthied
• Malaysia dipilih untuk menjadi tuan rumah Persidangan CHOGM
pada 1989 .
• Isu-isu:
1. Aparthied
2. Kemerdekaan Namibia
3. Masalah dadah
4. Kebuluran
5. Kemiskinan di Afrika
6. Ekonomi antarabangsa
7. Konflik Asia Barat
8. Konflik Afghanistan dan Kampuchea
9. Isu alam sekitar (menarik pandangan negara dunia)
• Rancangan/Tindakan
a) Penubuhan tabung antarabangsa untuk pemeliharaan alam sekitar.
b) Pengurusan perhutanan dan pertanian di negara-negara maju dan
sedang membangun.
c) Pengurangan pencemaran laut.
d) Mengatasi masalah penipisan lapisan ozon.
• Faedah:kerjasama, pertahanan, perdagangan, pembangunan sains
dan teknologi, pertanian, pendidikan, kewangan
• Pertahanan:bantuan ketenteraan (peringkat 10 tahun selepas
kemerdekaan)
• Mengadakan latihan ketenteraan bersama dengan beberapa buah
negara Komanwel
• Mendapat sokongan negara-negara maju dalam Komanwel
 Pemberian status Skim Keutamaan Am (GSP)
 Cukai direndahkan dan meningkatkan persaingan
• Memperoleh khidmat nasihat pendidikan, pertanian, teknikal,
kesihatan
• Contoh:memberikan nasihat penubuhan maktab-maktab perguruan,
A-Level, HSC
• Sosial:peraduan negara-negara Komanwel disalurkan melalui aktiviti
sukan (Sukan Komanwel yang mana Malaysia telah menjadi tuan
rumah-1998)
Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu (PBB)
• 17 September 1957
• Prinsip:menjamin kedaulatan dan hak semua negara anggota serta
tidak ada negara yang boleh campur tangan dalam hal ehwal negara
lain.
• Matlamat:mewujudkan sebuah masyarakat dunia yang aman.
• Peranan:Perhimpunan Agung PBB, Majlis Keselamatan
• Malaysia dipilih memimpin negara Kumpulan 77 yang ditugaskan
untuk membanteras penyalahgunaan dadah
• Melaksanakan dasar PBB (menghantar pasukan pengaman di Congo-
1961, Somalia-1995, Bosnia-1996, sempadan Iraq-1990).
• Faedah:WHO membantu penyelidikan dan peningkatan taraf hidup
rakyat, FAO membantu pengeluaran makanan, UNESCO memajukan
sistem pendidikan negara.
Pertubuhan Negara-negara Berkecuali (NAM)
• The Non-Aligned Movement atau pergerakan Negara-negara
Berkecuali (1961) – Sidang Kemuncak NAM pertama di
Belgrade,Yugoslavia.
• Asas penubuhan:tindak balas kepada perlumbaan senjata oleh dua
kuasa besar (AS dan Soviet Union yang mendominasikan dunia)
• Dasar berkecuali:tidak berpihak kepada Blok Barat atau Blok Timur
• Prinsip:menghormati kemerdekaan, keutuhan dan kedaulatan serta
mengambil sikap tidak campur tangan dalam hal ehwal negara lain.
• Pengisytiharan Havana (1979):-memastikan kedaulatan, kemerdekaan,
intergriti dan keselamatan negara-negara berkecuali dalam memerangi
imperialisme, kolonisme, neo-kolonisme, perkauman, pemisahan
bangsa dan pencerobohan dari bangsa asing, pekerjaan dan diominasi
terhadap kuasa serta kumpulan politik.
• Tujuan penubuhan:
a) Memupuk kerjasama yang erat dalam kalangan negara anggota.
b) Menjadi forum bagi negara anggota menyuarakan pendirian
berhubung isu-isu semasa.
c) Mengelakkan negara-negara kecil terlibat dalam peperangan
ideologi.
d) Memperjuangkan hak dan kepentingan negara-negara sedang
membangun.
e) Mengubah perjuangan NAM dalam hal-hal politik dan ekonomi.
f) Meningkatkan keupayaan ekonomi dan daya saing NAM di mata
dunia.
• Naib presiden NAM persidangaan di Belgrade (1989)
• Menganggotai Kumpulan 15 (G-15) sebuah kumpulan elit yang
ditugaskan untuk membincangkan isu-isu berkaitan kerjasama politik
dan ekonomi negara anggota NAM.
• 114 negara menganggotai NAM selain Malaysia (Afghanistan,
Bangladesh, Brunie Darussalam, Palestin, Madagascar, Sri Lanka,
Singpura, Vietnam, Venezuela, Timour Lense, Somalia, Thailand
Kerjasama Selatan-Selatan (KSS)
• Tujuan:memelihara kepentingan ekonomi negara-negara maju (AS,
Jepun dan Britain)
• Resolusi penubuhan:
a) Memperbaik keadaan ekonomi negara membangun.
b) Mengatasi masalah ketidaktentuan harga bahan mentah yang
disebabkan tekanan negara maju.
c) Berusaha mencari jalan melunaskan hutang negara membangun.
d) Menubuhkan Suruhanjaya Selatan-Selatan untuk mengemukakan
syor untuk mengelakkan tekanan negara maju.
Kerjasama Ekonomi Asia Timur (EAEC)
• Ekonomi dunia tidak menentu akibat tercetusnya peristiwa serangan
pengganas ke atas Pusat Dagangan Dunia (WTC), New York
(September 2001).
• Mengurangkan kesan negatif daripada keadaan ekonomi yang tidak
menentu di AS.
• Rantau Asia Timur tidak akan terlalu bergantung pada perdagangan
AS.
Komuniti Ekonomi Asean (AEC)
• Barangan, perkhidmatan, pelaburan serta modal lebih bebas
• Mengubah rantau menjadi pusat pelaburan yang menarik dengan
pembentukan satu pasaran dan pusat pengeluaran tunggal yang besar.
• Eu:kesatuan serantau yang berjaya melalui proses integrasi (50 tahun
lalu-perlahan)
• Kesatuan yang dapat mengintegrasikan penduduk Eropah walaupun
mempunyai sistem dan kedudukan ekonomi, bahasa serta budaya yang
pelbagai.
• Masalah keselamatan negara daat dibincangkan secara mendalam
• EU-anggota Pertubuhan Perjanjian Atlantik Utara (NATO)
• Ciri-ciri EAC dan EU:
a) Terdiri daripada negara seragam serta mempunyai pelbagai tahap
keupayaan dari segi ketenteraan dan ekonomi.
b) Negara-negara kecil dan padat.
c) ASEAN merupakan tulang belakang kepada penubuhan EAC berusia
40 tahun dan merupakan sebuah kesatuan serantau serantau yang
dihormati serta pandangan diambil perhatian seperti EU yang berusia
lebih 50 tahun.
d) Mengintegrasi antara satu sama lain untuk melindungi kepentingan
rantau Asia Timur berikutan pelaksaan rejim Pertubuhan
Perdagangan Dunia (WTO) seperti yang dirasakan oleh EU.
e) Matlamat:mewujudkan sebuah kumpulan serantau yang aman,
makmur dan maju untuk pembangunan semua penduduk di rantau
ini.
Kumpulan Lapan Negara Islam Membangun (D-8)
• Bangladesh, Mesir, Indonesia, Iran, Malaysia, Nigeria, Pakistan dan
Turki (1997).
• Perjanjian Perdagangan Keutamaan (PTA) kunci utama bagi mencapai
sasaran dan tindakan setiap negara anggota dalam meratifikasikan
perjanjian tersebut bleh melenyapkan pelbagai halangan dalam
bidang perdagangan.
• Dua dokumen dimeterai:Visi Global (2012-2030), Piagam D-8
• Tujuan:membolehkan gagasan it mencapai prtumbuhan ekonomi yang
mantap, menjadi sebuah kumpulan ekonomi dinamik dan
mewujudkan kerangka kerja ekonomi merangkumi pelbagai aktiviti
untuk mengubah kualiti kehidupan rakyat
Bil Penglibatan Malaysia
1.  dua kali mengambil tempat di Majlis Keselamatan (MK) PBB (1988-1989 dan 1999-
2000)
 Wakil Tetap Malaysia ke PBB-Tan Sri Razali Ismail (Presiden Perhimpunan Agung PBB
Sesi ke-51-1996).
2.  Memimpin negara kumpulan 77
 ICDATT:membanteras penyalahgunaan dadah
3.  Menghantar pasukan pengaman ke Congo (1961), Somalia(1995), Bosnia (1996) dan
sempadan Iran-Iraq (1990).
4.  Tuan rumah Sidang Kemuncak Pergerakan Negara-negara Berkecuali (NAM)- 20-25
Februari 2003.
 Biro Penyelaras NAM di Durban, Afrika Selatan (28 April 2002).
5.  Tuan rumah persidangan dan mesyuarat yang penting.
 Sesi luar biasa menteri-menteri luar negara islam mengenai keganasan (1-3 April
2002), mesyuarat kumpulan sierra leone (13-14 Jun 2002), mesyuarat susulan
peringkat pegawai kanan mengenai pelancongan (5-7 September 2003), sidang ke-27
menteri-menteri luar OIC (27 Jun 2000) dan pelbagai mesyuarat peringkat menteri,
pegawai kanan dan jawatankuasa di bawah naungan OIC.
Bil. Penglibatan Malaysia
6.  Mesyuarat khas peringkat menteri luar OIC mengenai timur tengah (April 2004)
 Membincangkan masalah di Palestin dan Iraq.
7.  Mengetuai Delegasi OIC peringkat menteri bertemu (EU, AS dan Setiausaha Agung
PBB)
 Menggesa Kuartet mengambil langkah segera menyelesaikan konflik Israel-Palestin.
8.  Pengerusi OIC dan NAM-melancarkan program membina upaya
 Negara miskin dalam OIC pertumbuhan ekonomi dan pembangunan negara mereka
dapat dirangsang.
7.1.7 Isu-isu Dalam Hubungan
Antarabangsa
Globalisasi
• Dunia tanpa sempadan akibat kemajuan teknologi komunikasi
dan kemudahan perhubungan.
• Memperjuangkan kerjasama pembangunan ekonomi
antarabangsa berlandaskan prinsip sama rata dan keadilan.
• Mempertingkatkan bantuan kepada negara kurang
membangun, penurunan kadar hutang, pemindahan teknologi
dan pengurangan jurang digital serta kaedah perdagangan yang
setara.
• Mengurangkan jurang antara negara kaya dengan negara
miskin.
• Memiliki daya saing yang tinggi
• Bersedia menangani segala bentuk cabaran globalisasi.
• Merebut peluang di pasaran.
Masalah Keganasan
• Sensitif dan memberikan perhatian kepada ketidakadilan dan
penindasan yang berlaku.
• Tidak dihapuskan melalui memburu dan membunuh pengganas.
Contoh:kerakusan AS terhadap Iraq-menyemarakkan sentimen dunia
Islam.
• Respons kepada tindak-tanduk Israel(disokong AS) menyerang rakyat
Palestin.
• Mengharapkan penglibatan Syria dan Lebanon dalam usaha mencari
penyelesaian yang komprehensif bagi konflik Asia Barat.
Pencerobohan Amerika Syarikat (AS) dan Sekutunya ke
atas Iraq
• Menentang berpandukan prinsip undang-undang antarabangsa dan
Piagam PBB.
• Bukan anti-Amerika
• Menolak tindakan AS yang membelakangkan badan dunia dalam hal
keamanan dan sekuriti antarabangsa.
• Memainkan peranan pada peringkat antarabangsa (Pengerusi NAM).
• Mewujudkan unipolar (AS).
• Perpecahan antara anggota masyarakat antarabangsa.
• Meninggalkan kesan terhadap PBB, prinsip-prinsip undang-undang
antarabangsadan sistem multilateralisme
• Ketidakstabilan sistem antarabangsa dan kesan buruk kepada negara-
negara kecil.
Contoh:
• Malaysia yang bergantung kepada undang-undang antarabangsa
sebagai jaminan keselamatan dan kesejahteraan, baik dari segi politik,
ketenteraan, ekonomi.
• PBB tidak efektif atau relevan kerana hilang keupayaan untuk
bertindak tanpa pengaruh atau desakan kuasa-kuasa besar, terutama
AS.
• Impak negatif terhadap usaha AS dan masyarakat antarabangsa untuk
menentang keganasan antarabangsa.
Konflik di Asia Barat dan di Beberapa Negara
• Kurang berjaya dalam memainkan peranannya
• Gagal menyelesaikan masalah seperti kemelut Syria, Palestin dan
Rohingya.
Konflik Penjelasan
Konflik Palestin-Israel  Seolah tiada penghujung.
 Israel neara tidak diiktiraf dunia
 Palestin menjadi mangsa dalam percaturan Israel
 Campurtangan AS menyebelahi Israel memburukkaan keadaan.
Konflik di Syria  Peraang saudara
 Mengorbankan rakyat tidak berdosa (kanak-kanak dan wanita
yang tidak berdosa).
Konflik di Afghanistan  Berterusan antara pemerintah dan kumpulan Taliban.
Konflik Korea Selatan-
Korea Utara
 Menunjukkan kekuatan melancarkan peluru berpandu.
Konflik Rohingya  Masyarakat beragama Islam mangsa pembersihan etnik (tentera
Myanmar)
 Membunuh etnik Rohingya dan memusnahkan tempat tinggal.
 Menjadi pelarian politik-Malaysia
Konflik di Iraq  Perbalahan sesama Islam-Mazhab berbeza (pauk Sunni dan
Syiah).
Konflik Iran-Iraq  Persengketaan puak/etnik berbeza (Arab dan Persia).
 Menunjukkan siapa lebih berkuasa.
Pencemaran
Seluruh dunia memasuki era moden & pembangunan
 Perkembangan teknologi maklumat
 Penumpuan kepada sektor pembangunan
 Satu kemestian alam sekitar terpaksa dikorbankan 
 Demi pembangunan, alam sekitar menjadi magsa
kerakusan manusia
 Pembangunan telah menjadi satu keutamaan pada
masa kini
Alam Sekitar
Tempat tinggal hidupan
Manusia
Haiwan
Menentukan
keseimbangan alam
sekitar
Sejarah manusia
• Peringkat awal
Dalam keadaan seimbang
Keadaan semulajadi masih terpelihara
Tetapi…
Perkembangan zaman (Teknologi)
Perkembangan sektor perindustrian &
pembangunan
Memberi kesan
kepada alam
sekitar
Impian semua negara
Pembangunan tanpa menjejaskan alam
sekitar
Tetapi…
Sehingga kini alam sekitar menjadi
mangsa 
Kesan kepada alam sekitar
Bencana alam yang berleluasa
Tsunami
kemarau
Banjir bear
Gempa bumi
Tanah runtuh
Banjir lumpur
Banjir kilat
Telah berlaku di
seluruh dunia
Jenis-jenis pencemaran
Pencemaran
Air
 Paras air laut yang meningkat
* Pencairan ais yang tidak terkawal
 Ada muka bumi yang tandus
* Pemanasan global
 40% daripada muka bumi dilitupi oleh hutan telah dimusnahkan
* Kegiatan manusia
Sebab berlakunya pencemaran
Pencemaran
Pencemaran airDi malaysia,
 97% daripada bekalan air
* Sungai sumbang 90% bekalan air mentah
 Air bawah tanah telah diterokai sejak 70 tahun yang lalu
 Pembangunan yang menyebabkan sumber air di malaysia
tercemar
Punca berlaku
• Pembuangan sampah yang tidak teratur
• Najis
• Sisa perkilangan
• Bahan kimia
• Tumpahan minyak
Manusia
 Minum
 Memasak
 Membasuh
 Penyakit
* Hepatitis
* Cryptosporidium
* Cirit birit
* Cacing
Pihak yang berkaitan
•Jabatan Alam Sekitar (JAS)
* Memantau kualiti air sejak 1978
* Mengesan perubahan dalam kualiti air sungai
* Mengenal pasti sumber pencemaran
•Indeks Kualiti Air (IKA)
*Menetukan status air sungai yang diklafikasikan 3 kategori
i) Bersih (B)
ii) Sederhana Tercemar (ST)
iii) Tercemar (T)
Pengekelasan Sungai
# IKA & Interim Standard Kualiti Kebangsaan (INWQA)
* Kelas I, II, III, IV, V
Enam parameter
 Keperluan Oksigen Biokimia (BODS)
 Keperluan Oksigen Kimia (COD)
 Ammonikal Nitrogen (NH3-N)
 Pepejal Terampai (SS)
 Nilai PH
 Oksigen Terlarut (DO)
Pengiraan IKA
Parameter Bersih Sederhana Tercemar Tercemar
IKA 81-100 60-80 0-59
Keperluan Oksigen Biokimia 91-100 80-90 0-79
Ammonikal Nitrogen 92-100 71-90 0-70
Pepejal Terampai 76-100 70-75 0-69
Pencemaran
Bunyi
•Pertambahan kenderaan bermotor
•Sektor pembinaan
•Banyak berlaku di kawasan bandar
Kesan :
Pencemaran udaraMaksud :
•Pembebasan penyebaran bahan kimia ke atmosfera
Sebab :
•Menyebabkan berlakunya perubahan yang tidak baik ke
atas kehidupan manusia & haiwan
Kesan :
(Jerebu & Asap)
•Radang mata
•Gangguan kepala hidung
•Gangguan sistem pernafasan
•Pertikulat yang menyebabkan peradangan dan meninggalkan
parut pada tisu-tisu
(Bahan pencemar udara di m/s 479)
Kesan pencemaran udara
Penipisan lapisan ozon Hujan asid Pemanasan global
Menyebabkan pendedahan
terus matahari pada
manusia
Penggabungan gas sulfur
dioksida & nitrogen
Kenaikan suhu bumi
Menyebabkan
pancaran matahari menjadi
kuat
Mewujudkan asid sulfurik dan
asid nitrik
Penipisan lapisan ozon
Menyebabkan kanser kulit Asid bercampur dengan air
hujan dan turun ke bumi
Pembebasan gas karbon
dioksida yang terkumpul dlm
udara
Menyebabkan pencairan ais
di Kutub Utara
Hakisan pada bangunan Haba di bumi menjadi panas
Ekosistem kehidupan
terjejas
Tanah berasid Bumi menjadi semakin panas
Pencemaran tanahPunca :
Perbuatan pembuangan sesuatu bahan di sesebuah kawasan sehingga
berlaku
•Pertukaran warna
•Hakisan
•Kesuburan tanah
•Bahan buangan :
(berbentuk cecair)
•Bahan kimia
•Sisa toksid
•Racun
Pembuangan sampah sarap (pepejal) yang tidak terkawal adalah
punca berlakunya pencemaran atanh
7.2.2 Langkah-langkah pemuliharan Alam
Sekitar di Malaysia
•Sebuah negara yang prihatin terhadap alam sekitar
•Malaysia telah menubuhkan JAS yang terletak di bawah Kementerian Sumber Asli &
Alam Sekitar
•Penubuhan JAS bertujuan meningkatkan kualiti hidup rakyat Malaysia menerusi
kesejahteraan alam sekitar & pembangunan lestari
•Dasar alam sekitar telah diwujudkan bagi menjadikan Malaysia sebagai negara yang
bersih dan sihat
•Keprihatinan negara Malaysia terhadap kelestarian alam sekitar adalah dengan
mewujudkan Akta Kualiti Alam Sekeliling 1974
•Peratuaran bersampingan dengan meletakkan supaya penilaian kesan alam sekitar ,
penilaian awal tapak projek dan kawalan
•Pencemaran dan pamantauan dapat dilaksanakan
•Aktiviti perindustrian bagi mendapatkan kelulusan daripada ketua pengarah kualiti alam
sekitar
•Aktiviti perindustrian dicadagkan oleh perintah kualiti alam sekeliling
•Memerlukan penilaian EIA sebelum kelulusan projek
Pembangunan Modal Insan
MODAL INSAN
 SINONIM DENGAN MANUSIA
 MEMPERKASAKAN INSAN SEBAGAI SEORANG
INDIVIDU , ANGGOTA DALAM MASYARAKAT /
KOMUNITI
DEFINISI
• PENGIMBANGAN PEMBANGUNAN FIZIKAL
YANG BERTERASKAN ILMU PENGETAHUAN DAN
KEMAHIRAN
• KEMAHIRAN MERANGKUMI :
• NILAI
• ETIKA
• MINDA YANG PROGRESIF
• KESEDARAN YANG TINGGI
KEPENTINGAN
• MENJANA PENDAPATAN NEGARA
• PEMBANGUNAN NEGARA PADA MASA AKAN
DATANG
• PENENTU KEJAYAAN DASAR - DASAR
KERAJAAN
• MEMBANTU KERAJAAN DALAM
MEMBANGUNANKAN NEGARA
TERAS PEMBANGUNAN
• MEMPERKASAKAN SEKOLAH KEBANGSAAN
• MERAPATKAN JURANG PRESTASI ANTARA SEKOLAH LUAR BANDAR
DAN BANDAR
• MEMBANGUNKAN UNIVERSITI BERTARAF ANTARABANGSA
• MENYEDIAKAN LEBIH BANYAK PELUANG DAN AKSES KEPADA
PENDIDIKAN LATIHAN SERTA PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT
• MEMBANGUNKAN MASYARAKAT INOVATIF DAN KREATIF
• MEMPERKUKUHKAN PERPADUAN NASIONAL
• MEMPERKEMASKAN FORUM PEREBINCANGAN / PERUNDANGAN
ANTARA KERAJAAN
TINDAKAN-TINDAKAN
PERKHIDMATAN
• MENUBUHKAN INSTITUSI INTEGERITI NASIONAL
• MENUBUHKAN PASUKAN PETUGAS PEMUDAH CARA
KERAJAAN (PEMUDAH)
PENDIDIKAN
• MELAKSANAKAN PELAN INDUK PEMBANGUNAN PELAJARAN
• PELAN STRATEGIK PENGAJIAN TINGGI NEGARA
EKONOMI
• MELANCARKAN ISKANDAR MALAYSIA
• MEWUJUDKAN WILAYAH EKONOMI KORIDOR UTARA (NCER)
• MELANCARKAN WILAYAH EKONOMI TIMUR (ECER )
• MELAKSANAKAN PROGRAM TRANSFORMASI SYARIKAT-SYARIKAT
BERKAITAN KERAJAAN (GLC)
SAINS DAN TEKNOLOGI
• MEMBANGUNKAN KNOWLEDGE WORKERS DEVELOPMENT
• PROGRAM PEMBANGUNAN MODAL INSAN (HCD)
SOSIAL
• MEMPERKENALKAN PROGRAM LATIHAN KHIDMAT NEGARA
• PROGRAM MEMPERKASAKAN TENAGA MUDA
• MEELAKSANAKAN PROGRAM TANGGUNGJAWAB SOSIAL KORPORAT
(CSR)
POLITIK
• MELAHIRKAN BARISAN PEMIMPIN
KEROHANIAN
• MEMPERKENALKAN KONSEP ISLAM HADHARI
MEMPERKASAKAN
MEMPERKASAKAN SEKOLAH RENDAH
DAN MENENGAH
• PERLAKSANAAN PELAN INDUK PEMBANGUNAN PENDIDIKAN (PIPP)
DIPERUNTUKKAN SEBANYAK RM30 BILLION
PENDIDIKAN UNTUK SEMUA
• MEMANSUHKAN YURAN DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH
• SKIM PINJAMAN BUKU TEKS (SPBT)
MEMARTABATKANPROFESION
PERGURUAN
• MENINGKATKAN ELAUN GURU PENDIDIKAN KHAS
• MENAIKKAN ELAUN GURU GANTI
• MENYEDIAKAN ELAUN BAGI LEPASAN IJAZAH DAN DIPLOMA
MEMANTAPKAN PENGAJIAN TINGGI
• PROGRAM PELAN STRATEGIK PENGAJIAN
TINGGI
 MENINGKATKAN AKTIVITI PENYELIDIKAN PEMBANGUNAN ,
PENGKOMERSILAN
 MENINGKATKAN PERUNTUKAN KEPADA UITM
 MENAIK TARAF SERTA MEMPERLUASKAN UNIVERSITI MALAYSIA
KELANTAN , UNIVERSITI DARUL IMAN , UNIVERSITI PERTAHANAN
 MENJENAMAKAN SEMULA KOLEJ KOMUNITI
K0MPONEN-KOMPONEN
UTAMA
IBU BAPA
• MEMAINKAN PERANAN PENTING
• MENGAWAL TINGKAHLAKU
• MENGAWAL KEBEBASAN
• LEBIH BIJAK BERGAUL DAN MENGAMBIL BERAT KEBAJIKAN ANAK
• ILMU AGAMA YANG LEBIH MENDALAM
BADAN KERAJAAN DAN BUKAN
KERAJAAN
• MEMERLUKAN SOKONGAN DARI PELBAGAI PIHAK
• LEBIH BANYAK PROGRAM YANG PERLU DIANJURKAN UNTUK
GOLONGAN BELIA
INSTITUSI PENDIDIKAN
PERINGKAT SEKOLAH
• PENDIDIKAN BERMULA DI SEKOLAH RENDAH HINGGA KE
MENENGAH
• GURU BERPERANAN MEBERI ILMU DUNIA DAN AKHIRAT
• TEMPAT PEMBANGUNAN SAHSIAH PELAJAR
• PENDIDIKAN KOKURIKULUM
• MENDIDIK PERGAULAN YANG BERBEZA AGAMA , BANGSA DAN
BUDAYA
PERINGKAT UNIVERSITI
• MELAHIRKAN GRADUAN YANG SEIMBANG
• MEMPUNYAI NILAI-NILAI KEMANUSIAAN
MEMBENTUK
 ADA NILAI TAMBAH
• PERLU ADA SATU KEMAHIRAN YANG DI LUAR DARI PENGKHUSUSAN
 KUAT PEGANGAN AGAMA
• BERPERANAN MENDIDIK MANUSIA
• MENGHALANG DARI MELAKUKAN KEMUNGKARAN
 BERUSAHA SENDIRI
• BELAJAR UNTUK HIDUP BERDIKARI
 KASIH SAYANG
• SEMAKIN PUDAR
• PENDERAAN , PEMBUNUHAN , PEMBUANGAN BAYI , MENDERHAKA SERING
BERLAKU
 SEMANGAT PATRIOTISME YANG KUAT
• MEMASTIKAN KEMERDEKAAN NEGARA TERPELIHARA
 MEMAHAMI KEHIDUPAN MASYRAKAT MAJMUK
• MEMAHAMI PERSAMAAN DAN PERBEZAAN
CABARAN-CABARAN
KURANG PENGHAYATAN TERHADAP
ISLAM
• PERLU MEMPUNYAI ILMU AKIDAH DAN KEKUATAN ROHANI
• MENYEBABKAN GEJALA SOSIAL
MASALAH SOSIAL SEMAKIN BERLELUASA
• PERKARA BIASA BAGI GOLONGAN REMAJA
• PERLU LEBIH PENDEKATAN DARI PELBAI PIHAK
• KURANG KECINTAAN TERHADAP ILMU
• MENGATASI MASALAH KURANG MEMBACA
• MENEPIS SIKAP MALAS MEMBACA
• MEMUPUK KESEDARAN
PENYEBARAN BUDAYA BARAT
• TERPENGARUH DENGAN BUDAYA NEGATIF BARAT
• LEBIH CENDERUNG KE ARAH BUDAYA YANG TIDAK SIHAT
• TERPESONG DARI AKIDAH ISLAM
• TERIKUT-IKUT SEHINGGA MENDORONG MELAKUKAN MAKSIAT
KURANG PENGHAYATAN TERHADAP
ASPEK-ASPEK KENEGARAAN
• LEBIH GEMAR PROGRAM HIBURAN
• TIDAK BERMINAT MENGHAYATI PERJUANGAN NENEK MOYANG
• TIDAK MEMAHAMI TANGGUNGJAWAB SEBAGAI WARGANEGARA
MALAYSIA
• HILANG RASA KECINTAAN TERHADAP NEGARA
PEMIKIRAN DAN KEPERCAYAAN
SATU BENTUK HUBUNGAN ANTARA
MANUSIA DENGAN KUASA YANG LUAR
BIASA
HUBUNGAN YANG SUCI
MENGANGGAP KUASA YANG LUAR BIASA
DAPAT MEMBERIKAN PERLINDUNGAN DAN
KESELAMATAN
PERGANTUNGAN MANUSIA DENGAN YANG
MAHA KUASA
MANUSIA PERLU BERAGAMA
DUA JENIS AGAMA
 AGAMA SAMAWI
o AGAMA YANG BERSUMBERKAN WAHYU DARIPADA TUHAN
 AGAMA CIPTAAN MANUSIA
o AGAMA YANG DIILHAMKAN DAN DILAHIRKAN OLEH FALSAFAH
MANUSIA DAN AHLI FIKIR MASYARAKAT
PERBEZAAN
 AGAMA
 SATU BENTUK HUBUNGAN SUCI ANTARA MANUSIA DENGAN
KUASA LUAR BIASA
 KEPERCAYAAN
 MASYARAKAT MEMPERCAYAI SESUATU PERKARA
 WUJUD PANTANG LARANG DAN ADAT
 TIDAK ADA KONSEP SELEPAS MATI
PEMBAHAGIAN AGAMA
 ASAS PEMBENTUKAN NILAI-NILAI MURNI
 AGAMA MENJADI ASAS
 MANUSIA AKAN TERDIDIK DENGAN SIFAT-SIFAT TERPUJI
 SUMBER UNDANG-UNDANG & PEMERINTAHAN NEGARA
 MALAYSIA SEBUAH NEGARA ISLAM
 TERMAKTUB DIBAWAH PERKARA 3 PERPERLEMBAGAAN
PERSEKUTUAN
 AGAMA ISLAM ASAS SISTEM PENTADBIRAN DAN
PEMERINTAHAN NEGARA MALAYSIA
 IDENTITI
 ASAS KEPADA
( CARA BERPAKAIAN , PERLAKUAN , KESENIAN , ADAT , PEMIKIRAN ,
GAYA HIDUP MASYARAKAT MELAYU )
PERANAN AGAMA
 KEBUDAYAAN DAN KESENIAN
 DIILHAMKAN MELALUI AGAMA
 PEMBENTUKAN TAMADUN
 DIUKUR DARIPADA KEMUNCULAN , KEGEMILANGAN ,
KEJATUHAN
 KEGEMILANGAN TAMADUN TERLETAK PADA AGAMA
 KEWUJUDAN SEMANGAT PATRIOTISME
 DALAM AGAMA , DIAJAR UNTUK MEMPERTAHANKAN
MARUAH , BANGSA , TANAH AIR DARIPADA TERCALAR DAN
DIHINA
 MEMUPUK PERPADUAN DALAM MASYARAKAT
 TERDAPAT DALAM DALIL DAN HADIS AL-QURAN
 MENGGALAKKAN UMAT ISLAM SALING MENGENALI
 MENJAUHKAN DIRI DARI PERSENGKETAAN
BERBILANG KAUM YANG MEMPUNYAI
SISTEM KEPERCAYAAN MASING-MASING
 MELAYU
 KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
 PERCAYA KEPADA PERKARA GHAIB
 BERAGAMA ISLAM
 CINA
 AGAMA BUDDHA
 INDIA
 AGAMA HINDU
PERKEMBANGAN AGAMA
KEDATANGAN ISLAM
 PENEMUAN BATU BERSURAT TERENGGANU BETARIKH 1212
 PERKEMBANGAN ISLAM
 KEMUNCULAN KESULTANAN MELAYU
 MEMELUK ISLAM – RAJA MELAKA DAN RAKYAT
 ISTANA RAJA – PUSAT PENGAJIAN ISLAM
 MENGAJAR UMAT MENGENAL TUHAN
 ALLAH YANG ESA
 NABI MUHAMMAD S.A.W – PESURUH ALLAH , RASUL
TERAKHIR
 MANUSIA SEBAGAI KHALIFAH ALLAH
 PERLU BERTAKWA KEPADA ALLAH – TIADA TUHAN
MELAINKAN ALLAH
AGAMA ISLAM
 BULAN RAMADAN
o BERPUASA SELAMA SEBULAN
o MENGAWAL NAFSU MAKAN – TIDAK MELAKUKAN PERKARA
YANG MEMBATALKAN PUASA
o MENDIDIK JIWA – MEMAHAMI KESUSAHAN ORANG LAIN
o MEREHATKAN PERUT – KESIHATAN
o MALAM LAILATUL QADAR – PERLU REBUT PAHALA /
GANJARAN
 BULAN SYAWAL
o MERAIKAN KEMENANGAN UMAT ISLAM
o UMAT ISLAM AKAN
 MENUNAIKAN SOLAT HARI RAYA AIDILFITRI
 KUNJUNG – MENGUNJUNGI
 SALING BERMAAFAN
HARI PENTING
 MAAL HIJRAH
o HARI SANGAT BERMAKNA
o PERISTIWA PENTING – NABI MUHAMMAD S.A.W TELAH BERHIJRAH
o UMAT ISLAM DIGALAKKAN BERUBAH – DARI SIFAT TIDAK BAIK KEPADA
YANG LEBIH BAIK
o HIJRAH – MEMBAWA PERUBAHAN DALAM HIDUP KE ARAH YANG LEBIH
BAIK
 MAULIDUR RASUL
o MEMPERINGATI KELAHIRAN NABI MUHAMMAD S.A.W
o MENGADAKAN CERAMAH AGAMA , PERARAKAN , BERSELAWAT , MAJLIS
MAULIDUR RASUL
 HARI RAYA HAJI
o 10 ZULHIJAH
o MELAKUKAN SOLAT AIDILADHA – IBADAH KORBAN
o MEMPERINGATI – KISAH PERGOBANAN NABI IBRAHIM
 NUZUL AL-QURAN
o TURUNNYA – AYAT AL-QURAN YANG PERTAMA
o SECARA BERPERINGKAT – DI GUA HIRA’
o MUKJIZAT NABI S.A.W – AL-QURAN PETUNJUK KEBENARAN

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Dasar luar malaysia
Dasar luar malaysiaDasar luar malaysia
Dasar luar malaysiamunnianwar
 
MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA
MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSAMALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA
MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSABhacyrus Rameles
 
4.0 dasar dasar luar malaysia (1957-kini)
4.0 dasar dasar luar malaysia (1957-kini)4.0 dasar dasar luar malaysia (1957-kini)
4.0 dasar dasar luar malaysia (1957-kini)sejarahkkb
 
Suruhanjaya Selatan Selatan
Suruhanjaya Selatan SelatanSuruhanjaya Selatan Selatan
Suruhanjaya Selatan Selatanmunnianwar
 
Dasar luar malaysia
Dasar luar malaysiaDasar luar malaysia
Dasar luar malaysiaAn Hawa
 
Bab 7 dasar luar malaysia
Bab 7 dasar luar malaysiaBab 7 dasar luar malaysia
Bab 7 dasar luar malaysiaAmir Firdaus
 
Pengajian malaysia
Pengajian malaysiaPengajian malaysia
Pengajian malaysiaguest9629c8
 
EAEC Perundingan Ekonomi Asia Timur
EAEC  Perundingan Ekonomi Asia TimurEAEC  Perundingan Ekonomi Asia Timur
EAEC Perundingan Ekonomi Asia Timurmunnianwar
 
1.5 MEMULAKAN DAN MENJALANKAN PERNIAGAAN
1.5 MEMULAKAN DAN MENJALANKAN PERNIAGAAN1.5 MEMULAKAN DAN MENJALANKAN PERNIAGAAN
1.5 MEMULAKAN DAN MENJALANKAN PERNIAGAANMuhammad Fazrul
 
Pertubuhan persidangan islam (oic)
Pertubuhan persidangan islam (oic)Pertubuhan persidangan islam (oic)
Pertubuhan persidangan islam (oic)NoraZiemah AZman
 
Penglibatan , peranan dan sumbangan { PENGAJIAN AM PENGGAL 3}
Penglibatan , peranan dan sumbangan { PENGAJIAN AM PENGGAL 3}Penglibatan , peranan dan sumbangan { PENGAJIAN AM PENGGAL 3}
Penglibatan , peranan dan sumbangan { PENGAJIAN AM PENGGAL 3}Nurul Atikah
 
Malaysia dan pertubuhan bangsa bangsa bersatu (pbb)
Malaysia dan pertubuhan bangsa bangsa bersatu (pbb)Malaysia dan pertubuhan bangsa bangsa bersatu (pbb)
Malaysia dan pertubuhan bangsa bangsa bersatu (pbb)nasywah79
 
Pengajian Am Penggal 3 (ASEAN)
Pengajian Am Penggal 3 (ASEAN)Pengajian Am Penggal 3 (ASEAN)
Pengajian Am Penggal 3 (ASEAN)Christine Leo
 
Sumbangan malaysia dalam pbb, oic, komanwel fakrul & nazneen
Sumbangan malaysia dalam pbb, oic, komanwel   fakrul & nazneenSumbangan malaysia dalam pbb, oic, komanwel   fakrul & nazneen
Sumbangan malaysia dalam pbb, oic, komanwel fakrul & nazneenIPDA
 
Pengajian am penggal 2
Pengajian am penggal 2Pengajian am penggal 2
Pengajian am penggal 2fazrul
 
Sultan alauddin riayat syah
Sultan alauddin riayat syahSultan alauddin riayat syah
Sultan alauddin riayat syahHaslisa Hariono
 

Mais procurados (20)

Dasar luar malaysia
Dasar luar malaysiaDasar luar malaysia
Dasar luar malaysia
 
MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA
MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSAMALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA
MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA
 
4.0 dasar dasar luar malaysia (1957-kini)
4.0 dasar dasar luar malaysia (1957-kini)4.0 dasar dasar luar malaysia (1957-kini)
4.0 dasar dasar luar malaysia (1957-kini)
 
Piagam asean & pbb
Piagam asean & pbbPiagam asean & pbb
Piagam asean & pbb
 
Suruhanjaya Selatan Selatan
Suruhanjaya Selatan SelatanSuruhanjaya Selatan Selatan
Suruhanjaya Selatan Selatan
 
Dasar luar malaysia
Dasar luar malaysiaDasar luar malaysia
Dasar luar malaysia
 
Bab 7 dasar luar malaysia
Bab 7 dasar luar malaysiaBab 7 dasar luar malaysia
Bab 7 dasar luar malaysia
 
Hubungan global
Hubungan globalHubungan global
Hubungan global
 
Pengajian malaysia
Pengajian malaysiaPengajian malaysia
Pengajian malaysia
 
EAEC Perundingan Ekonomi Asia Timur
EAEC  Perundingan Ekonomi Asia TimurEAEC  Perundingan Ekonomi Asia Timur
EAEC Perundingan Ekonomi Asia Timur
 
1.5 MEMULAKAN DAN MENJALANKAN PERNIAGAAN
1.5 MEMULAKAN DAN MENJALANKAN PERNIAGAAN1.5 MEMULAKAN DAN MENJALANKAN PERNIAGAAN
1.5 MEMULAKAN DAN MENJALANKAN PERNIAGAAN
 
Pertubuhan persidangan islam (oic)
Pertubuhan persidangan islam (oic)Pertubuhan persidangan islam (oic)
Pertubuhan persidangan islam (oic)
 
Penglibatan , peranan dan sumbangan { PENGAJIAN AM PENGGAL 3}
Penglibatan , peranan dan sumbangan { PENGAJIAN AM PENGGAL 3}Penglibatan , peranan dan sumbangan { PENGAJIAN AM PENGGAL 3}
Penglibatan , peranan dan sumbangan { PENGAJIAN AM PENGGAL 3}
 
ASEAN+3
ASEAN+3ASEAN+3
ASEAN+3
 
Malaysia dan pertubuhan bangsa bangsa bersatu (pbb)
Malaysia dan pertubuhan bangsa bangsa bersatu (pbb)Malaysia dan pertubuhan bangsa bangsa bersatu (pbb)
Malaysia dan pertubuhan bangsa bangsa bersatu (pbb)
 
Pengajian Am Penggal 3 (ASEAN)
Pengajian Am Penggal 3 (ASEAN)Pengajian Am Penggal 3 (ASEAN)
Pengajian Am Penggal 3 (ASEAN)
 
Sumbangan malaysia dalam pbb, oic, komanwel fakrul & nazneen
Sumbangan malaysia dalam pbb, oic, komanwel   fakrul & nazneenSumbangan malaysia dalam pbb, oic, komanwel   fakrul & nazneen
Sumbangan malaysia dalam pbb, oic, komanwel fakrul & nazneen
 
Pengajian am penggal 2
Pengajian am penggal 2Pengajian am penggal 2
Pengajian am penggal 2
 
Sultan alauddin riayat syah
Sultan alauddin riayat syahSultan alauddin riayat syah
Sultan alauddin riayat syah
 
Ful kk pp
Ful kk ppFul kk pp
Ful kk pp
 

Semelhante a ISU-ISU KEPREHATINAN NEGARA

Peruncingan Sejarah Kertas 3 Kelantan 2016
Peruncingan Sejarah Kertas 3 Kelantan 2016Peruncingan Sejarah Kertas 3 Kelantan 2016
Peruncingan Sejarah Kertas 3 Kelantan 2016isharsmiaa
 
Peruncingan Sejarah Kertas 3 Kelantan 2016
Peruncingan Sejarah Kertas 3 Kelantan 2016Peruncingan Sejarah Kertas 3 Kelantan 2016
Peruncingan Sejarah Kertas 3 Kelantan 2016isharsmiaa
 
Note topik 12
Note topik 12Note topik 12
Note topik 12azlina_ab
 
nota-ringkas-pengajian-am-semesta-3_compress (1).pdf
nota-ringkas-pengajian-am-semesta-3_compress (1).pdfnota-ringkas-pengajian-am-semesta-3_compress (1).pdf
nota-ringkas-pengajian-am-semesta-3_compress (1).pdfBRANDONM11
 
Sejarah K3 JPNPP
Sejarah K3 JPNPPSejarah K3 JPNPP
Sejarah K3 JPNPPisharsmiaa
 
PAS3 Definisi Dasar Luar.pptx
PAS3 Definisi Dasar Luar.pptxPAS3 Definisi Dasar Luar.pptx
PAS3 Definisi Dasar Luar.pptxmohamadnorzamree1
 
Ppt Peranan Politik Luar Negeri Indonesia dalam Era Globalisasi
Ppt Peranan Politik Luar Negeri Indonesia dalam Era GlobalisasiPpt Peranan Politik Luar Negeri Indonesia dalam Era Globalisasi
Ppt Peranan Politik Luar Negeri Indonesia dalam Era GlobalisasiCha-cha Taulanys
 
Sejarah Modul K3 2016(Edisi Murni)
Sejarah Modul K3 2016(Edisi Murni)Sejarah Modul K3 2016(Edisi Murni)
Sejarah Modul K3 2016(Edisi Murni)isharsmiaa
 
Politik Luar Negeri dan Hubungan Internasional
Politik Luar Negeri dan Hubungan InternasionalPolitik Luar Negeri dan Hubungan Internasional
Politik Luar Negeri dan Hubungan InternasionalAyu Nuswantari
 
9. dasar dasar kerajaan
9. dasar dasar kerajaan9. dasar dasar kerajaan
9. dasar dasar kerajaanwk_aiman
 
9. dasar dasar kerajaan
9. dasar dasar kerajaan9. dasar dasar kerajaan
9. dasar dasar kerajaanwk_aiman
 
3.4. Menganalisis Modal Dasar Pengembangan Pariwisata
3.4. Menganalisis Modal Dasar Pengembangan Pariwisata3.4. Menganalisis Modal Dasar Pengembangan Pariwisata
3.4. Menganalisis Modal Dasar Pengembangan PariwisataSigitHaryadi3
 
Pengajian Kenegaraan kuliah 10 Dasar dasar.pdf
Pengajian Kenegaraan kuliah 10 Dasar dasar.pdfPengajian Kenegaraan kuliah 10 Dasar dasar.pdf
Pengajian Kenegaraan kuliah 10 Dasar dasar.pdfZakiahZahrahZahari
 
Buletin Khas Cikgu Sejarah Negeri Kedah 2016
Buletin Khas Cikgu Sejarah Negeri Kedah 2016Buletin Khas Cikgu Sejarah Negeri Kedah 2016
Buletin Khas Cikgu Sejarah Negeri Kedah 2016isharsmiaa
 
Pokok pokok pikiran
Pokok pokok pikiranPokok pokok pikiran
Pokok pokok pikiranhusnaramdani
 
Menghargai kerja sama_internasional_yang_bermanfaat_bagi_indonesia
Menghargai kerja sama_internasional_yang_bermanfaat_bagi_indonesiaMenghargai kerja sama_internasional_yang_bermanfaat_bagi_indonesia
Menghargai kerja sama_internasional_yang_bermanfaat_bagi_indonesiapoppydesn
 
asean-130213094036-phpapp01.pdf
asean-130213094036-phpapp01.pdfasean-130213094036-phpapp01.pdf
asean-130213094036-phpapp01.pdfWidhiasthini74
 

Semelhante a ISU-ISU KEPREHATINAN NEGARA (20)

SEJARAH KERTAS 3 2016
SEJARAH KERTAS 3 2016SEJARAH KERTAS 3 2016
SEJARAH KERTAS 3 2016
 
Peruncingan Sejarah Kertas 3 Kelantan 2016
Peruncingan Sejarah Kertas 3 Kelantan 2016Peruncingan Sejarah Kertas 3 Kelantan 2016
Peruncingan Sejarah Kertas 3 Kelantan 2016
 
Peruncingan Sejarah Kertas 3 Kelantan 2016
Peruncingan Sejarah Kertas 3 Kelantan 2016Peruncingan Sejarah Kertas 3 Kelantan 2016
Peruncingan Sejarah Kertas 3 Kelantan 2016
 
Note topik 12
Note topik 12Note topik 12
Note topik 12
 
nota-ringkas-pengajian-am-semesta-3_compress (1).pdf
nota-ringkas-pengajian-am-semesta-3_compress (1).pdfnota-ringkas-pengajian-am-semesta-3_compress (1).pdf
nota-ringkas-pengajian-am-semesta-3_compress (1).pdf
 
Sejarah K3 JPNPP
Sejarah K3 JPNPPSejarah K3 JPNPP
Sejarah K3 JPNPP
 
PAS3 Definisi Dasar Luar.pptx
PAS3 Definisi Dasar Luar.pptxPAS3 Definisi Dasar Luar.pptx
PAS3 Definisi Dasar Luar.pptx
 
Ppt Peranan Politik Luar Negeri Indonesia dalam Era Globalisasi
Ppt Peranan Politik Luar Negeri Indonesia dalam Era GlobalisasiPpt Peranan Politik Luar Negeri Indonesia dalam Era Globalisasi
Ppt Peranan Politik Luar Negeri Indonesia dalam Era Globalisasi
 
Sejarah Modul K3 2016(Edisi Murni)
Sejarah Modul K3 2016(Edisi Murni)Sejarah Modul K3 2016(Edisi Murni)
Sejarah Modul K3 2016(Edisi Murni)
 
Politik Luar Negeri dan Hubungan Internasional
Politik Luar Negeri dan Hubungan InternasionalPolitik Luar Negeri dan Hubungan Internasional
Politik Luar Negeri dan Hubungan Internasional
 
9. dasar dasar kerajaan
9. dasar dasar kerajaan9. dasar dasar kerajaan
9. dasar dasar kerajaan
 
9. dasar dasar kerajaan
9. dasar dasar kerajaan9. dasar dasar kerajaan
9. dasar dasar kerajaan
 
3.4. Menganalisis Modal Dasar Pengembangan Pariwisata
3.4. Menganalisis Modal Dasar Pengembangan Pariwisata3.4. Menganalisis Modal Dasar Pengembangan Pariwisata
3.4. Menganalisis Modal Dasar Pengembangan Pariwisata
 
Bab 14
Bab 14Bab 14
Bab 14
 
Pengajian Kenegaraan kuliah 10 Dasar dasar.pdf
Pengajian Kenegaraan kuliah 10 Dasar dasar.pdfPengajian Kenegaraan kuliah 10 Dasar dasar.pdf
Pengajian Kenegaraan kuliah 10 Dasar dasar.pdf
 
Buletin Khas Cikgu Sejarah Negeri Kedah 2016
Buletin Khas Cikgu Sejarah Negeri Kedah 2016Buletin Khas Cikgu Sejarah Negeri Kedah 2016
Buletin Khas Cikgu Sejarah Negeri Kedah 2016
 
Pokok pokok pikiran
Pokok pokok pikiranPokok pokok pikiran
Pokok pokok pikiran
 
Menghargai kerja sama_internasional_yang_bermanfaat_bagi_indonesia
Menghargai kerja sama_internasional_yang_bermanfaat_bagi_indonesiaMenghargai kerja sama_internasional_yang_bermanfaat_bagi_indonesia
Menghargai kerja sama_internasional_yang_bermanfaat_bagi_indonesia
 
asean-130213094036-phpapp01.pdf
asean-130213094036-phpapp01.pdfasean-130213094036-phpapp01.pdf
asean-130213094036-phpapp01.pdf
 
Asean
AseanAsean
Asean
 

Mais de dka1a2015

Sejarah dan Politik.
Sejarah dan Politik.Sejarah dan Politik.
Sejarah dan Politik.dka1a2015
 
Perbentangan pengajian malaysia
Perbentangan pengajian malaysia Perbentangan pengajian malaysia
Perbentangan pengajian malaysia dka1a2015
 
Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan
Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan PerpaduanPengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan
Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduandka1a2015
 
Sejarah Awal Negara
Sejarah Awal NegaraSejarah Awal Negara
Sejarah Awal Negaradka1a2015
 

Mais de dka1a2015 (8)

Sejarah dan Politik.
Sejarah dan Politik.Sejarah dan Politik.
Sejarah dan Politik.
 
Ansar 4
Ansar 4Ansar 4
Ansar 4
 
Ansar 3
Ansar 3Ansar 3
Ansar 3
 
Ansar 2
Ansar 2Ansar 2
Ansar 2
 
Ansar
AnsarAnsar
Ansar
 
Perbentangan pengajian malaysia
Perbentangan pengajian malaysia Perbentangan pengajian malaysia
Perbentangan pengajian malaysia
 
Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan
Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan PerpaduanPengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan
Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan
 
Sejarah Awal Negara
Sejarah Awal NegaraSejarah Awal Negara
Sejarah Awal Negara
 

Último

CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 

Último (20)

CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 

ISU-ISU KEPREHATINAN NEGARA

  • 2. DASAR LUAR MALAYSIA • Setiap negara harus ada hubungan luar untuk mencapai maklumat tertentu. • Untuk menjamin pertahanan dan keselamatan negara.
  • 3. • Hubungan antarabangsa merupakan hubungan atau interaksi yang melampaui sempadan negara. • Merupakan hubungan yang turut melibatkan entiti-entiti (dalam istilah politik disebut sebagai aktor).
  • 4. • Aktor-aktor tersebut terdiri daripada organisasai dan institusi antarabangsa , syarikat-syarikat multinasional dan individu- individu. • Kerajaan kita telah merancang dasar luar yang dinamik. • Ciri-ciri utama dasar luar yang dinamik ialah tidak kaku, tetap dan stereotaip.
  • 5. SEJARAH HUBUNGAN LUAR MALAYSIA • Hubungan Malaysia dengan negara luar telah berlaku sejak zaman prakemerdekaan. • Pada era Kesultanan Melayu Melaka • Mengamalkan dasar luar secara aktif dengan negara Indi, Siam, China, Parsi, Arab, Jepun dan negar-negara di sekitar kepulauan Melayu.
  • 6. • Kepelbagaian faktor geogarfi, sejarah, sosial dan politik menyumbang kepada pembentukkan dan hala tuju hubungan antarabangsa Malaysia dengan negara-negara lain. • Faktor globalisasi di ambang perkembangan era komunikasi dan teknologi maklumat juga memainkan peranan yang semakin penting. • Faktornya, objektif dasarnya tetap sama,iaitu ke arah menjaga dan mengekalkan kepentingan Malaysia di arena antarbangsa.
  • 7. DASAR LUAR MALAYSIA • TUNKU ABDUL RAHMAN - dasar luar bercorak proBarat dan anti Komunis (1957-1970). • TUN ABDUL RAZAK HUSSEIN - dasrluar menitikberatkan pembangunan dan integrasi sosial (1970-1975).
  • 8. • TUN HUSSEIN ONN - dasar luar menekan kepada kerjasama pertahanan dan keselamatan negara (1975- 1981). • TUN DR. MAHATHIR MOHAMAD - dasar luar menekankan kepada pembangunan ekonomi (1981-2003).
  • 9. • Selepas tahun 2003 Ahmad Badawi pula menjadi Perdana Menteri • Mementingkan aspek agama Islam dan mengaplikasi dasar berdisplomasi dengan mengelak berlakunya pergeseran. • Malaysia menjalin hubungan dengan negara luar secara bilateral dan multilateral. • Hubungan bilateral ialah hubungan udengan sebuah negara sahaja. • Hubungan secara multilateral pula merupakan hubungan secara berkumpulan seperti Malaysia dengan negara-negara lain melalui PBB, ASEAN, OIC dan sebagainya.
  • 10. FAKTOR PEMBENTUKAN DASAR LUAR • Persekitarn Geostrategik • Struktur Politik Negara • Demografi • Keselamatan Negara • Faktor Sejarah • Faktor Ekonomi • Undang-undang Antarabangsa • Faktor Globalisasi
  • 11. PENGGUBALAN DASAR LUAR NEGARA • Bagi Malaysia, amat penting agar usaha serta langkah yang kita ambil adalah berpandukan objektif menjaminkan keselamatan serta kemakmuran negara dan juga menentukan keamanan di rantau Asia Tenggara terus berkekalan. • Menyedari batapa pentingnya negara terus maju dan produktif, kerajaan mengamalkan dasar ekonomi terbuka dan bercorak antarabangsa.
  • 12. • Sektor pembuatan merupakan tunggak utama ekonomi negara dan kebanyakkan barangan yang dihasilkan adalah untuk eksport. • Kedaulatan negara merupakan tonggak utama sistem perhubungan antarabangsa.
  • 13. OBJEKTIF DASAR LUAR NEGARA • Menjaga, mempertahan dan memajukan kepentingan Malaysia di arena antarabangsa. • Menjaga dan mempertahankan kemerdekaan, kedaulatan dan keselamatan Malaysia. • Mempertahankan prinsip menghormati kemerdekaan dan kedaulatan wilayah melalui dasar tidak campur tangan dalam hal ehwal dalaman negara lain.
  • 14. • Menangani perkembangan dan cabaran politik, ekonomi, keselamatan dan sosial pada peringkat antarabangsa. • Mempertahan dan memajukan hak, kepentingan dan aspirasi Malaysia dalam semua bidang. • Memupuk hubungan baik serta meningkatkan kerjasama dengan negara-negara lain.
  • 15. Objektif utama • Objektif utama Dasar Luar Negara adalah memperlihatkan komitmen negara dalam menjaga keamanan dan kestabilan negara Malaysia.
  • 16. 7.1.5 Peranan Kementerian Luar Negeri Misi:menegakkan kedaulatan dan keutuhan wilayah Malaysia,mempromosi dan melindungi kepentingan Malaysia serta memberi perkhidmatan yang cekap dan berkesan kepada pihak berkepentingan dan pelanggan Kementerian melalui amalan diplomasi yang dinamik dan proaktif.
  • 17. • Sebuah agensi kerajaan yang diberi mandat dan tanggungjawab untuk mengendalikan hubungan luar Malaysia dengan negara- negara asing. • Merangkumi perkara berhubung dengan: 1. Hubungan politik 2. Hal ehwal ekonomi 3. Keselamatan 4. Promosi sosial 5. kebudayaan
  • 18. Tanggungjawab kementeriaan: i. Menguruskan hubungan dua hala, hubungan serantau dan pelbagai hala dengan negara-negara asing dan pertubuhan- pertubuhan antarabangsa. (Hub:politik,ekonomi,kebudayaan) ii. Mempromosi pelaburan dan perdagangan dengan negara-negara asing. iii. Menjalankan aktiviti-aktiviti penerangan bagi mengunjur imej negara di luar negari. iv. Mengendalikan aktiviti-aktiviti sokongan termasuk perkhidmatan, pentadbiran am, kewangan, konsular, keselamatan dan komunikasi.
  • 19. 7.1.6 Keutamaan Dasar Luar Malaysia Pertubuhan Negara-negara Asia Tenggara(ASEAN) • Ditubuhkan 8 Ogos 1967(Tunku Abdul Rahman) • Dipersetujui oleh:Singapura, Thailand, Indonesia an Filipina • Dianggotai 10 buah negara • Malaysia banyak mengadakan hubungan perdagangan dan perindustrian, kerjasama pendidikan, kerjasama ekonomi dan kesihatan, kepentingan sosial dan sebagainya dengan negara anggota lain • Aspek keselamatan:Menjadikan rantau ini sebagai rantau yang bebas daripada persaingan kuasa besar (konsep Zon Aman, Bebas dan Berkecuali(ZOPFAN) • Mengelakkan rantau ini menjadi tempat persaingan tenaga nuklear dan menerima konsep South East Asia Nuclear Weapons Free Zone (SEANWFZ).
  • 20. • Menubuhkan jawatankuasa tetap untuk merundingkan usaha ke arah pembangunan ekonomi dan sosial. (Jawatankuasa Perdagangan dan Pelancongan, Jawatankuasa Pengangkutan dan Telekomuikasi, Jawatankuasa Kebudayaan, Penerangan dan sebagainya) • Ekonomi:projek baja urea, projek vaksin Hepatitis B dan lain-lain. • Sosial dan kebudayaan:aspek kebudayaan dan kesenian, sukan serta telekomunikasi (Sukan SEA, Pesta Filem ASEAN, Pesta Kebudayaan ASEAN, pertukaran berit dan penyiaran TV/Radio RTM-TVRI-RTB) • Pelancongan:semua negara anggota ASEAN menyokong program Tahun Melawat ASEAN (1996). • Pendidikan:berkongsi kepakaran untuk dipelajari oleh penuntut dari negara anggota
  • 21. • Penubuhan Persidangan Menteri-menteri Pelajaran ASEAN (SEAMEO). • Diagihkan kepada negara ASEAN :- i. RESCAM:melatih guru Sains dan Matematik (Pulau Pinang) ii. RELC:melatih pegawai-pegawai meningkatkan prestasi penguasaan bahasa Inggeris (Singapura) iii. INOTEC:melahirkan penyelidik pertanian (Filipina) iv. TROMPED:menjalankan penyelidikan kesihatan awam (Thailand) • Bekerjasama dalam bidang penyelidikan penyakit penyakit (denggi, Hepatitis dan Coxsakie B) • Integrasi ekonomi:menghapuskan tarif ke atas 11 sektor utama yang akan dilaksanakan oleh enam buah negara menjelang 2007 (Malaysia, Indonesia, Thailand, Singapura, Filipina dan Brunie) • 2012 (Laos, Kemboja, Myanmar dan Vietnam)
  • 22. Pertubuhan Negara-negara Islam (OIC) • Organisation of Islamic Conference atau Pertubuhan Persidangan Negara-negara Islam (OIC) • Tunku Abdul Rahman Setiausaha Agung OIC pertama (1971) • Terletak di Jeddah, Arab Saudi • 57 buah negara Islam (Asia, Timur Tengah dan Afrika- 1/5 daripada penduduk dunia) • Mewujudkan perpaduan sesama Ummah (konflik Israel-Palestin) • Matlamat:mewujudkan kerjasama antara semua negara Islam dalam pelbagai bidang (sosial, ekonomi, sains dan teknologi, pertukaran maklumat kewangan untuk meninggikan Syair Islam • Peranan:membendung segala unsur jahat yang menindas umat Islam di seluruh dunia. • Sumber rujukan dalam mengatasi segala kekeliruan mengenai hukum-hakam yang dihadapi oleh umat Islam sejagat.
  • 23. • Malaysian memainkan peranan yang aktif dalam pembangunan OIC (penubuhan Bank Pembangunan Islam (IDB) atau menangani masalah yang dihadapi oleh negara Islam) • Mengkritik campur tangan Rusia di Afghanistan • Menyokong perjuangan rakyat Palestin • Mengutuk dasar penghapusan etnik Islam di Bosnia Herzegovina • Membangunkan ekonomi serta sosial negara Afrik dengan membina infrastruktur ekonomi dan pembangunan • Melabur dibeberapa OIC seperti Petronas di Iran • Menganjurkan Musabaqah al-Quran pada tiap-tiap tahun • Pendidikan:memajukan pendidikan dalam kalangan umat Islam di seluruh dunia dengan penubuhan universiti Islam (Universiti Al- Azhar, Universiti Islam Antarabangsa Malaysia) • Memberi bantuan kewangan dan kemanusiaan kepada mangsa gempa bumi di Turki dan mangsa peperangan di Chechnya • Malaysia diberi kepercayaan untuk terlibat dalam Jawatankuasa/Kumpulan penting dalam OIC(Bosnia Herzegovina, Kosovo, Palestin, Somalia, Sierra Leona dan Malaysia pengurusi).
  • 24. • Pengerusi dalam 13 buah negara OIC mengenai keganasan. • Tuan rumah kepada banyak persidangan dan mesyuarat penting. • Contoh: 1. Sesi Luar Biasa Menteri-menteri Luar Negara Islam Mengenai Keganasan (1-3 April 2002) 2. Mesyuarat Kumpulan Sierra Leone (13-14 Jun 2002) 3. Mesyuarat Susulan Peringkat Pegawai Kanan Mengenai Pelancongan (5-7 September 2003) 4. Sidang Ke-27 Menteri-menteri Luar OIC (27 Jun 2000) 5. Sidang Kemuncak Ke-10 OIC (16-18 Oktober 2003) • Bertanggungjawab mengetuai delegasi OIC Peringkat Menteri selaras dengan mandat Mesyuarat Khas untuk bertemu ahli-ahli kuartet (EU, Rusia, Amerika Syarikat, Setiausaha Agung PBB) bagi menggesa kuartet mengambil langkah segera menyelesaikan konflik Israel-Palestin. • Amerika Syarikat (AS) dan Britain mengiktiraf peranan Pertubuhan Persidangan Islam (OIC) dalam mengembalikan keamanan dan kestabilan di Iraq dan Palestin.
  • 25. Pertubuhan Negara-negara Bekas Jajahan British (KOMANWEL) • Dianggotai oleh negara-negara bekas jajahan British termasuk Malaysia (1957) • Matlamat:mewujudkan persahabatan dan perpaduan, pembangunan ekonomi, pendidikan, pertahanan, pertanian dan perundangan yang baik antara semua negara bekas jajahan British. • Isu:Masalah perdagangan antarabangsa, penjajahan dan penentangan terhadap isu Apartheid di Afrika Selatan. • Persidangan Ketua-ketua Negara Komanwel (CHOGM) di Bahamas (1985) dan di Vancouver (1987) • Malaysia menyarankan badan dunia memainkan peranan yang lebih agresif dalam menangani isu-isu ketidakadilan perdagangan dunia, penjajahan politik dan ekonomi serta masalah Aparthied • Malaysia dipilih untuk menjadi tuan rumah Persidangan CHOGM pada 1989 .
  • 26. • Isu-isu: 1. Aparthied 2. Kemerdekaan Namibia 3. Masalah dadah 4. Kebuluran 5. Kemiskinan di Afrika 6. Ekonomi antarabangsa 7. Konflik Asia Barat 8. Konflik Afghanistan dan Kampuchea 9. Isu alam sekitar (menarik pandangan negara dunia)
  • 27. • Rancangan/Tindakan a) Penubuhan tabung antarabangsa untuk pemeliharaan alam sekitar. b) Pengurusan perhutanan dan pertanian di negara-negara maju dan sedang membangun. c) Pengurangan pencemaran laut. d) Mengatasi masalah penipisan lapisan ozon. • Faedah:kerjasama, pertahanan, perdagangan, pembangunan sains dan teknologi, pertanian, pendidikan, kewangan • Pertahanan:bantuan ketenteraan (peringkat 10 tahun selepas kemerdekaan) • Mengadakan latihan ketenteraan bersama dengan beberapa buah negara Komanwel • Mendapat sokongan negara-negara maju dalam Komanwel  Pemberian status Skim Keutamaan Am (GSP)  Cukai direndahkan dan meningkatkan persaingan
  • 28. • Memperoleh khidmat nasihat pendidikan, pertanian, teknikal, kesihatan • Contoh:memberikan nasihat penubuhan maktab-maktab perguruan, A-Level, HSC • Sosial:peraduan negara-negara Komanwel disalurkan melalui aktiviti sukan (Sukan Komanwel yang mana Malaysia telah menjadi tuan rumah-1998)
  • 29. Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu (PBB) • 17 September 1957 • Prinsip:menjamin kedaulatan dan hak semua negara anggota serta tidak ada negara yang boleh campur tangan dalam hal ehwal negara lain. • Matlamat:mewujudkan sebuah masyarakat dunia yang aman. • Peranan:Perhimpunan Agung PBB, Majlis Keselamatan • Malaysia dipilih memimpin negara Kumpulan 77 yang ditugaskan untuk membanteras penyalahgunaan dadah • Melaksanakan dasar PBB (menghantar pasukan pengaman di Congo- 1961, Somalia-1995, Bosnia-1996, sempadan Iraq-1990). • Faedah:WHO membantu penyelidikan dan peningkatan taraf hidup rakyat, FAO membantu pengeluaran makanan, UNESCO memajukan sistem pendidikan negara.
  • 30. Pertubuhan Negara-negara Berkecuali (NAM) • The Non-Aligned Movement atau pergerakan Negara-negara Berkecuali (1961) – Sidang Kemuncak NAM pertama di Belgrade,Yugoslavia. • Asas penubuhan:tindak balas kepada perlumbaan senjata oleh dua kuasa besar (AS dan Soviet Union yang mendominasikan dunia) • Dasar berkecuali:tidak berpihak kepada Blok Barat atau Blok Timur • Prinsip:menghormati kemerdekaan, keutuhan dan kedaulatan serta mengambil sikap tidak campur tangan dalam hal ehwal negara lain. • Pengisytiharan Havana (1979):-memastikan kedaulatan, kemerdekaan, intergriti dan keselamatan negara-negara berkecuali dalam memerangi imperialisme, kolonisme, neo-kolonisme, perkauman, pemisahan bangsa dan pencerobohan dari bangsa asing, pekerjaan dan diominasi terhadap kuasa serta kumpulan politik.
  • 31. • Tujuan penubuhan: a) Memupuk kerjasama yang erat dalam kalangan negara anggota. b) Menjadi forum bagi negara anggota menyuarakan pendirian berhubung isu-isu semasa. c) Mengelakkan negara-negara kecil terlibat dalam peperangan ideologi. d) Memperjuangkan hak dan kepentingan negara-negara sedang membangun. e) Mengubah perjuangan NAM dalam hal-hal politik dan ekonomi. f) Meningkatkan keupayaan ekonomi dan daya saing NAM di mata dunia.
  • 32. • Naib presiden NAM persidangaan di Belgrade (1989) • Menganggotai Kumpulan 15 (G-15) sebuah kumpulan elit yang ditugaskan untuk membincangkan isu-isu berkaitan kerjasama politik dan ekonomi negara anggota NAM. • 114 negara menganggotai NAM selain Malaysia (Afghanistan, Bangladesh, Brunie Darussalam, Palestin, Madagascar, Sri Lanka, Singpura, Vietnam, Venezuela, Timour Lense, Somalia, Thailand
  • 33. Kerjasama Selatan-Selatan (KSS) • Tujuan:memelihara kepentingan ekonomi negara-negara maju (AS, Jepun dan Britain) • Resolusi penubuhan: a) Memperbaik keadaan ekonomi negara membangun. b) Mengatasi masalah ketidaktentuan harga bahan mentah yang disebabkan tekanan negara maju. c) Berusaha mencari jalan melunaskan hutang negara membangun. d) Menubuhkan Suruhanjaya Selatan-Selatan untuk mengemukakan syor untuk mengelakkan tekanan negara maju.
  • 34. Kerjasama Ekonomi Asia Timur (EAEC) • Ekonomi dunia tidak menentu akibat tercetusnya peristiwa serangan pengganas ke atas Pusat Dagangan Dunia (WTC), New York (September 2001). • Mengurangkan kesan negatif daripada keadaan ekonomi yang tidak menentu di AS. • Rantau Asia Timur tidak akan terlalu bergantung pada perdagangan AS.
  • 35. Komuniti Ekonomi Asean (AEC) • Barangan, perkhidmatan, pelaburan serta modal lebih bebas • Mengubah rantau menjadi pusat pelaburan yang menarik dengan pembentukan satu pasaran dan pusat pengeluaran tunggal yang besar. • Eu:kesatuan serantau yang berjaya melalui proses integrasi (50 tahun lalu-perlahan) • Kesatuan yang dapat mengintegrasikan penduduk Eropah walaupun mempunyai sistem dan kedudukan ekonomi, bahasa serta budaya yang pelbagai. • Masalah keselamatan negara daat dibincangkan secara mendalam • EU-anggota Pertubuhan Perjanjian Atlantik Utara (NATO)
  • 36. • Ciri-ciri EAC dan EU: a) Terdiri daripada negara seragam serta mempunyai pelbagai tahap keupayaan dari segi ketenteraan dan ekonomi. b) Negara-negara kecil dan padat. c) ASEAN merupakan tulang belakang kepada penubuhan EAC berusia 40 tahun dan merupakan sebuah kesatuan serantau serantau yang dihormati serta pandangan diambil perhatian seperti EU yang berusia lebih 50 tahun. d) Mengintegrasi antara satu sama lain untuk melindungi kepentingan rantau Asia Timur berikutan pelaksaan rejim Pertubuhan Perdagangan Dunia (WTO) seperti yang dirasakan oleh EU. e) Matlamat:mewujudkan sebuah kumpulan serantau yang aman, makmur dan maju untuk pembangunan semua penduduk di rantau ini.
  • 37. Kumpulan Lapan Negara Islam Membangun (D-8) • Bangladesh, Mesir, Indonesia, Iran, Malaysia, Nigeria, Pakistan dan Turki (1997). • Perjanjian Perdagangan Keutamaan (PTA) kunci utama bagi mencapai sasaran dan tindakan setiap negara anggota dalam meratifikasikan perjanjian tersebut bleh melenyapkan pelbagai halangan dalam bidang perdagangan. • Dua dokumen dimeterai:Visi Global (2012-2030), Piagam D-8 • Tujuan:membolehkan gagasan it mencapai prtumbuhan ekonomi yang mantap, menjadi sebuah kumpulan ekonomi dinamik dan mewujudkan kerangka kerja ekonomi merangkumi pelbagai aktiviti untuk mengubah kualiti kehidupan rakyat
  • 38. Bil Penglibatan Malaysia 1.  dua kali mengambil tempat di Majlis Keselamatan (MK) PBB (1988-1989 dan 1999- 2000)  Wakil Tetap Malaysia ke PBB-Tan Sri Razali Ismail (Presiden Perhimpunan Agung PBB Sesi ke-51-1996). 2.  Memimpin negara kumpulan 77  ICDATT:membanteras penyalahgunaan dadah 3.  Menghantar pasukan pengaman ke Congo (1961), Somalia(1995), Bosnia (1996) dan sempadan Iran-Iraq (1990). 4.  Tuan rumah Sidang Kemuncak Pergerakan Negara-negara Berkecuali (NAM)- 20-25 Februari 2003.  Biro Penyelaras NAM di Durban, Afrika Selatan (28 April 2002). 5.  Tuan rumah persidangan dan mesyuarat yang penting.  Sesi luar biasa menteri-menteri luar negara islam mengenai keganasan (1-3 April 2002), mesyuarat kumpulan sierra leone (13-14 Jun 2002), mesyuarat susulan peringkat pegawai kanan mengenai pelancongan (5-7 September 2003), sidang ke-27 menteri-menteri luar OIC (27 Jun 2000) dan pelbagai mesyuarat peringkat menteri, pegawai kanan dan jawatankuasa di bawah naungan OIC.
  • 39. Bil. Penglibatan Malaysia 6.  Mesyuarat khas peringkat menteri luar OIC mengenai timur tengah (April 2004)  Membincangkan masalah di Palestin dan Iraq. 7.  Mengetuai Delegasi OIC peringkat menteri bertemu (EU, AS dan Setiausaha Agung PBB)  Menggesa Kuartet mengambil langkah segera menyelesaikan konflik Israel-Palestin. 8.  Pengerusi OIC dan NAM-melancarkan program membina upaya  Negara miskin dalam OIC pertumbuhan ekonomi dan pembangunan negara mereka dapat dirangsang.
  • 40. 7.1.7 Isu-isu Dalam Hubungan Antarabangsa Globalisasi • Dunia tanpa sempadan akibat kemajuan teknologi komunikasi dan kemudahan perhubungan. • Memperjuangkan kerjasama pembangunan ekonomi antarabangsa berlandaskan prinsip sama rata dan keadilan. • Mempertingkatkan bantuan kepada negara kurang membangun, penurunan kadar hutang, pemindahan teknologi dan pengurangan jurang digital serta kaedah perdagangan yang setara. • Mengurangkan jurang antara negara kaya dengan negara miskin.
  • 41. • Memiliki daya saing yang tinggi • Bersedia menangani segala bentuk cabaran globalisasi. • Merebut peluang di pasaran. Masalah Keganasan • Sensitif dan memberikan perhatian kepada ketidakadilan dan penindasan yang berlaku. • Tidak dihapuskan melalui memburu dan membunuh pengganas. Contoh:kerakusan AS terhadap Iraq-menyemarakkan sentimen dunia Islam. • Respons kepada tindak-tanduk Israel(disokong AS) menyerang rakyat Palestin. • Mengharapkan penglibatan Syria dan Lebanon dalam usaha mencari penyelesaian yang komprehensif bagi konflik Asia Barat.
  • 42. Pencerobohan Amerika Syarikat (AS) dan Sekutunya ke atas Iraq • Menentang berpandukan prinsip undang-undang antarabangsa dan Piagam PBB. • Bukan anti-Amerika • Menolak tindakan AS yang membelakangkan badan dunia dalam hal keamanan dan sekuriti antarabangsa. • Memainkan peranan pada peringkat antarabangsa (Pengerusi NAM). • Mewujudkan unipolar (AS). • Perpecahan antara anggota masyarakat antarabangsa. • Meninggalkan kesan terhadap PBB, prinsip-prinsip undang-undang antarabangsadan sistem multilateralisme • Ketidakstabilan sistem antarabangsa dan kesan buruk kepada negara- negara kecil.
  • 43. Contoh: • Malaysia yang bergantung kepada undang-undang antarabangsa sebagai jaminan keselamatan dan kesejahteraan, baik dari segi politik, ketenteraan, ekonomi. • PBB tidak efektif atau relevan kerana hilang keupayaan untuk bertindak tanpa pengaruh atau desakan kuasa-kuasa besar, terutama AS. • Impak negatif terhadap usaha AS dan masyarakat antarabangsa untuk menentang keganasan antarabangsa.
  • 44. Konflik di Asia Barat dan di Beberapa Negara • Kurang berjaya dalam memainkan peranannya • Gagal menyelesaikan masalah seperti kemelut Syria, Palestin dan Rohingya.
  • 45. Konflik Penjelasan Konflik Palestin-Israel  Seolah tiada penghujung.  Israel neara tidak diiktiraf dunia  Palestin menjadi mangsa dalam percaturan Israel  Campurtangan AS menyebelahi Israel memburukkaan keadaan. Konflik di Syria  Peraang saudara  Mengorbankan rakyat tidak berdosa (kanak-kanak dan wanita yang tidak berdosa). Konflik di Afghanistan  Berterusan antara pemerintah dan kumpulan Taliban. Konflik Korea Selatan- Korea Utara  Menunjukkan kekuatan melancarkan peluru berpandu. Konflik Rohingya  Masyarakat beragama Islam mangsa pembersihan etnik (tentera Myanmar)  Membunuh etnik Rohingya dan memusnahkan tempat tinggal.  Menjadi pelarian politik-Malaysia Konflik di Iraq  Perbalahan sesama Islam-Mazhab berbeza (pauk Sunni dan Syiah). Konflik Iran-Iraq  Persengketaan puak/etnik berbeza (Arab dan Persia).  Menunjukkan siapa lebih berkuasa.
  • 46. Pencemaran Seluruh dunia memasuki era moden & pembangunan  Perkembangan teknologi maklumat  Penumpuan kepada sektor pembangunan  Satu kemestian alam sekitar terpaksa dikorbankan   Demi pembangunan, alam sekitar menjadi magsa kerakusan manusia  Pembangunan telah menjadi satu keutamaan pada masa kini
  • 47. Alam Sekitar Tempat tinggal hidupan Manusia Haiwan Menentukan keseimbangan alam sekitar
  • 48. Sejarah manusia • Peringkat awal Dalam keadaan seimbang Keadaan semulajadi masih terpelihara Tetapi…
  • 49. Perkembangan zaman (Teknologi) Perkembangan sektor perindustrian & pembangunan Memberi kesan kepada alam sekitar
  • 50. Impian semua negara Pembangunan tanpa menjejaskan alam sekitar Tetapi… Sehingga kini alam sekitar menjadi mangsa 
  • 51. Kesan kepada alam sekitar Bencana alam yang berleluasa Tsunami kemarau Banjir bear Gempa bumi Tanah runtuh Banjir lumpur Banjir kilat Telah berlaku di seluruh dunia
  • 53.  Paras air laut yang meningkat * Pencairan ais yang tidak terkawal  Ada muka bumi yang tandus * Pemanasan global  40% daripada muka bumi dilitupi oleh hutan telah dimusnahkan * Kegiatan manusia Sebab berlakunya pencemaran Pencemaran
  • 54. Pencemaran airDi malaysia,  97% daripada bekalan air * Sungai sumbang 90% bekalan air mentah  Air bawah tanah telah diterokai sejak 70 tahun yang lalu  Pembangunan yang menyebabkan sumber air di malaysia tercemar Punca berlaku • Pembuangan sampah yang tidak teratur • Najis • Sisa perkilangan • Bahan kimia • Tumpahan minyak
  • 55. Manusia  Minum  Memasak  Membasuh  Penyakit * Hepatitis * Cryptosporidium * Cirit birit * Cacing
  • 56. Pihak yang berkaitan •Jabatan Alam Sekitar (JAS) * Memantau kualiti air sejak 1978 * Mengesan perubahan dalam kualiti air sungai * Mengenal pasti sumber pencemaran •Indeks Kualiti Air (IKA) *Menetukan status air sungai yang diklafikasikan 3 kategori i) Bersih (B) ii) Sederhana Tercemar (ST) iii) Tercemar (T) Pengekelasan Sungai # IKA & Interim Standard Kualiti Kebangsaan (INWQA) * Kelas I, II, III, IV, V
  • 57. Enam parameter  Keperluan Oksigen Biokimia (BODS)  Keperluan Oksigen Kimia (COD)  Ammonikal Nitrogen (NH3-N)  Pepejal Terampai (SS)  Nilai PH  Oksigen Terlarut (DO) Pengiraan IKA Parameter Bersih Sederhana Tercemar Tercemar IKA 81-100 60-80 0-59 Keperluan Oksigen Biokimia 91-100 80-90 0-79 Ammonikal Nitrogen 92-100 71-90 0-70 Pepejal Terampai 76-100 70-75 0-69
  • 58. Pencemaran Bunyi •Pertambahan kenderaan bermotor •Sektor pembinaan •Banyak berlaku di kawasan bandar Kesan :
  • 59. Pencemaran udaraMaksud : •Pembebasan penyebaran bahan kimia ke atmosfera Sebab : •Menyebabkan berlakunya perubahan yang tidak baik ke atas kehidupan manusia & haiwan Kesan : (Jerebu & Asap) •Radang mata •Gangguan kepala hidung •Gangguan sistem pernafasan •Pertikulat yang menyebabkan peradangan dan meninggalkan parut pada tisu-tisu
  • 60. (Bahan pencemar udara di m/s 479) Kesan pencemaran udara Penipisan lapisan ozon Hujan asid Pemanasan global Menyebabkan pendedahan terus matahari pada manusia Penggabungan gas sulfur dioksida & nitrogen Kenaikan suhu bumi Menyebabkan pancaran matahari menjadi kuat Mewujudkan asid sulfurik dan asid nitrik Penipisan lapisan ozon Menyebabkan kanser kulit Asid bercampur dengan air hujan dan turun ke bumi Pembebasan gas karbon dioksida yang terkumpul dlm udara Menyebabkan pencairan ais di Kutub Utara Hakisan pada bangunan Haba di bumi menjadi panas Ekosistem kehidupan terjejas Tanah berasid Bumi menjadi semakin panas
  • 61. Pencemaran tanahPunca : Perbuatan pembuangan sesuatu bahan di sesebuah kawasan sehingga berlaku •Pertukaran warna •Hakisan •Kesuburan tanah •Bahan buangan : (berbentuk cecair) •Bahan kimia •Sisa toksid •Racun Pembuangan sampah sarap (pepejal) yang tidak terkawal adalah punca berlakunya pencemaran atanh
  • 62. 7.2.2 Langkah-langkah pemuliharan Alam Sekitar di Malaysia •Sebuah negara yang prihatin terhadap alam sekitar •Malaysia telah menubuhkan JAS yang terletak di bawah Kementerian Sumber Asli & Alam Sekitar •Penubuhan JAS bertujuan meningkatkan kualiti hidup rakyat Malaysia menerusi kesejahteraan alam sekitar & pembangunan lestari •Dasar alam sekitar telah diwujudkan bagi menjadikan Malaysia sebagai negara yang bersih dan sihat •Keprihatinan negara Malaysia terhadap kelestarian alam sekitar adalah dengan mewujudkan Akta Kualiti Alam Sekeliling 1974 •Peratuaran bersampingan dengan meletakkan supaya penilaian kesan alam sekitar , penilaian awal tapak projek dan kawalan •Pencemaran dan pamantauan dapat dilaksanakan •Aktiviti perindustrian bagi mendapatkan kelulusan daripada ketua pengarah kualiti alam sekitar •Aktiviti perindustrian dicadagkan oleh perintah kualiti alam sekeliling •Memerlukan penilaian EIA sebelum kelulusan projek
  • 64. MODAL INSAN  SINONIM DENGAN MANUSIA  MEMPERKASAKAN INSAN SEBAGAI SEORANG INDIVIDU , ANGGOTA DALAM MASYARAKAT / KOMUNITI
  • 65. DEFINISI • PENGIMBANGAN PEMBANGUNAN FIZIKAL YANG BERTERASKAN ILMU PENGETAHUAN DAN KEMAHIRAN • KEMAHIRAN MERANGKUMI : • NILAI • ETIKA • MINDA YANG PROGRESIF • KESEDARAN YANG TINGGI
  • 66. KEPENTINGAN • MENJANA PENDAPATAN NEGARA • PEMBANGUNAN NEGARA PADA MASA AKAN DATANG • PENENTU KEJAYAAN DASAR - DASAR KERAJAAN • MEMBANTU KERAJAAN DALAM MEMBANGUNANKAN NEGARA
  • 67. TERAS PEMBANGUNAN • MEMPERKASAKAN SEKOLAH KEBANGSAAN • MERAPATKAN JURANG PRESTASI ANTARA SEKOLAH LUAR BANDAR DAN BANDAR • MEMBANGUNKAN UNIVERSITI BERTARAF ANTARABANGSA • MENYEDIAKAN LEBIH BANYAK PELUANG DAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN LATIHAN SERTA PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT • MEMBANGUNKAN MASYARAKAT INOVATIF DAN KREATIF • MEMPERKUKUHKAN PERPADUAN NASIONAL • MEMPERKEMASKAN FORUM PEREBINCANGAN / PERUNDANGAN ANTARA KERAJAAN
  • 68. TINDAKAN-TINDAKAN PERKHIDMATAN • MENUBUHKAN INSTITUSI INTEGERITI NASIONAL • MENUBUHKAN PASUKAN PETUGAS PEMUDAH CARA KERAJAAN (PEMUDAH) PENDIDIKAN • MELAKSANAKAN PELAN INDUK PEMBANGUNAN PELAJARAN • PELAN STRATEGIK PENGAJIAN TINGGI NEGARA
  • 69. EKONOMI • MELANCARKAN ISKANDAR MALAYSIA • MEWUJUDKAN WILAYAH EKONOMI KORIDOR UTARA (NCER) • MELANCARKAN WILAYAH EKONOMI TIMUR (ECER ) • MELAKSANAKAN PROGRAM TRANSFORMASI SYARIKAT-SYARIKAT BERKAITAN KERAJAAN (GLC) SAINS DAN TEKNOLOGI • MEMBANGUNKAN KNOWLEDGE WORKERS DEVELOPMENT • PROGRAM PEMBANGUNAN MODAL INSAN (HCD)
  • 70. SOSIAL • MEMPERKENALKAN PROGRAM LATIHAN KHIDMAT NEGARA • PROGRAM MEMPERKASAKAN TENAGA MUDA • MEELAKSANAKAN PROGRAM TANGGUNGJAWAB SOSIAL KORPORAT (CSR) POLITIK • MELAHIRKAN BARISAN PEMIMPIN KEROHANIAN • MEMPERKENALKAN KONSEP ISLAM HADHARI
  • 71. MEMPERKASAKAN MEMPERKASAKAN SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH • PERLAKSANAAN PELAN INDUK PEMBANGUNAN PENDIDIKAN (PIPP) DIPERUNTUKKAN SEBANYAK RM30 BILLION PENDIDIKAN UNTUK SEMUA • MEMANSUHKAN YURAN DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH • SKIM PINJAMAN BUKU TEKS (SPBT) MEMARTABATKANPROFESION PERGURUAN • MENINGKATKAN ELAUN GURU PENDIDIKAN KHAS • MENAIKKAN ELAUN GURU GANTI • MENYEDIAKAN ELAUN BAGI LEPASAN IJAZAH DAN DIPLOMA
  • 72. MEMANTAPKAN PENGAJIAN TINGGI • PROGRAM PELAN STRATEGIK PENGAJIAN TINGGI  MENINGKATKAN AKTIVITI PENYELIDIKAN PEMBANGUNAN , PENGKOMERSILAN  MENINGKATKAN PERUNTUKAN KEPADA UITM  MENAIK TARAF SERTA MEMPERLUASKAN UNIVERSITI MALAYSIA KELANTAN , UNIVERSITI DARUL IMAN , UNIVERSITI PERTAHANAN  MENJENAMAKAN SEMULA KOLEJ KOMUNITI
  • 73. K0MPONEN-KOMPONEN UTAMA IBU BAPA • MEMAINKAN PERANAN PENTING • MENGAWAL TINGKAHLAKU • MENGAWAL KEBEBASAN • LEBIH BIJAK BERGAUL DAN MENGAMBIL BERAT KEBAJIKAN ANAK • ILMU AGAMA YANG LEBIH MENDALAM BADAN KERAJAAN DAN BUKAN KERAJAAN • MEMERLUKAN SOKONGAN DARI PELBAGAI PIHAK • LEBIH BANYAK PROGRAM YANG PERLU DIANJURKAN UNTUK GOLONGAN BELIA
  • 74. INSTITUSI PENDIDIKAN PERINGKAT SEKOLAH • PENDIDIKAN BERMULA DI SEKOLAH RENDAH HINGGA KE MENENGAH • GURU BERPERANAN MEBERI ILMU DUNIA DAN AKHIRAT • TEMPAT PEMBANGUNAN SAHSIAH PELAJAR • PENDIDIKAN KOKURIKULUM • MENDIDIK PERGAULAN YANG BERBEZA AGAMA , BANGSA DAN BUDAYA PERINGKAT UNIVERSITI • MELAHIRKAN GRADUAN YANG SEIMBANG • MEMPUNYAI NILAI-NILAI KEMANUSIAAN
  • 75. MEMBENTUK  ADA NILAI TAMBAH • PERLU ADA SATU KEMAHIRAN YANG DI LUAR DARI PENGKHUSUSAN  KUAT PEGANGAN AGAMA • BERPERANAN MENDIDIK MANUSIA • MENGHALANG DARI MELAKUKAN KEMUNGKARAN  BERUSAHA SENDIRI • BELAJAR UNTUK HIDUP BERDIKARI  KASIH SAYANG • SEMAKIN PUDAR • PENDERAAN , PEMBUNUHAN , PEMBUANGAN BAYI , MENDERHAKA SERING BERLAKU  SEMANGAT PATRIOTISME YANG KUAT • MEMASTIKAN KEMERDEKAAN NEGARA TERPELIHARA  MEMAHAMI KEHIDUPAN MASYRAKAT MAJMUK • MEMAHAMI PERSAMAAN DAN PERBEZAAN
  • 76. CABARAN-CABARAN KURANG PENGHAYATAN TERHADAP ISLAM • PERLU MEMPUNYAI ILMU AKIDAH DAN KEKUATAN ROHANI • MENYEBABKAN GEJALA SOSIAL MASALAH SOSIAL SEMAKIN BERLELUASA • PERKARA BIASA BAGI GOLONGAN REMAJA • PERLU LEBIH PENDEKATAN DARI PELBAI PIHAK • KURANG KECINTAAN TERHADAP ILMU • MENGATASI MASALAH KURANG MEMBACA • MENEPIS SIKAP MALAS MEMBACA • MEMUPUK KESEDARAN
  • 77. PENYEBARAN BUDAYA BARAT • TERPENGARUH DENGAN BUDAYA NEGATIF BARAT • LEBIH CENDERUNG KE ARAH BUDAYA YANG TIDAK SIHAT • TERPESONG DARI AKIDAH ISLAM • TERIKUT-IKUT SEHINGGA MENDORONG MELAKUKAN MAKSIAT KURANG PENGHAYATAN TERHADAP ASPEK-ASPEK KENEGARAAN • LEBIH GEMAR PROGRAM HIBURAN • TIDAK BERMINAT MENGHAYATI PERJUANGAN NENEK MOYANG • TIDAK MEMAHAMI TANGGUNGJAWAB SEBAGAI WARGANEGARA MALAYSIA • HILANG RASA KECINTAAN TERHADAP NEGARA
  • 79. SATU BENTUK HUBUNGAN ANTARA MANUSIA DENGAN KUASA YANG LUAR BIASA HUBUNGAN YANG SUCI MENGANGGAP KUASA YANG LUAR BIASA DAPAT MEMBERIKAN PERLINDUNGAN DAN KESELAMATAN PERGANTUNGAN MANUSIA DENGAN YANG MAHA KUASA MANUSIA PERLU BERAGAMA
  • 80. DUA JENIS AGAMA  AGAMA SAMAWI o AGAMA YANG BERSUMBERKAN WAHYU DARIPADA TUHAN  AGAMA CIPTAAN MANUSIA o AGAMA YANG DIILHAMKAN DAN DILAHIRKAN OLEH FALSAFAH MANUSIA DAN AHLI FIKIR MASYARAKAT PERBEZAAN  AGAMA  SATU BENTUK HUBUNGAN SUCI ANTARA MANUSIA DENGAN KUASA LUAR BIASA  KEPERCAYAAN  MASYARAKAT MEMPERCAYAI SESUATU PERKARA  WUJUD PANTANG LARANG DAN ADAT  TIDAK ADA KONSEP SELEPAS MATI PEMBAHAGIAN AGAMA
  • 81.  ASAS PEMBENTUKAN NILAI-NILAI MURNI  AGAMA MENJADI ASAS  MANUSIA AKAN TERDIDIK DENGAN SIFAT-SIFAT TERPUJI  SUMBER UNDANG-UNDANG & PEMERINTAHAN NEGARA  MALAYSIA SEBUAH NEGARA ISLAM  TERMAKTUB DIBAWAH PERKARA 3 PERPERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN  AGAMA ISLAM ASAS SISTEM PENTADBIRAN DAN PEMERINTAHAN NEGARA MALAYSIA  IDENTITI  ASAS KEPADA ( CARA BERPAKAIAN , PERLAKUAN , KESENIAN , ADAT , PEMIKIRAN , GAYA HIDUP MASYARAKAT MELAYU ) PERANAN AGAMA
  • 82.  KEBUDAYAAN DAN KESENIAN  DIILHAMKAN MELALUI AGAMA  PEMBENTUKAN TAMADUN  DIUKUR DARIPADA KEMUNCULAN , KEGEMILANGAN , KEJATUHAN  KEGEMILANGAN TAMADUN TERLETAK PADA AGAMA  KEWUJUDAN SEMANGAT PATRIOTISME  DALAM AGAMA , DIAJAR UNTUK MEMPERTAHANKAN MARUAH , BANGSA , TANAH AIR DARIPADA TERCALAR DAN DIHINA  MEMUPUK PERPADUAN DALAM MASYARAKAT  TERDAPAT DALAM DALIL DAN HADIS AL-QURAN  MENGGALAKKAN UMAT ISLAM SALING MENGENALI  MENJAUHKAN DIRI DARI PERSENGKETAAN
  • 83. BERBILANG KAUM YANG MEMPUNYAI SISTEM KEPERCAYAAN MASING-MASING  MELAYU  KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN  PERCAYA KEPADA PERKARA GHAIB  BERAGAMA ISLAM  CINA  AGAMA BUDDHA  INDIA  AGAMA HINDU PERKEMBANGAN AGAMA
  • 84. KEDATANGAN ISLAM  PENEMUAN BATU BERSURAT TERENGGANU BETARIKH 1212  PERKEMBANGAN ISLAM  KEMUNCULAN KESULTANAN MELAYU  MEMELUK ISLAM – RAJA MELAKA DAN RAKYAT  ISTANA RAJA – PUSAT PENGAJIAN ISLAM  MENGAJAR UMAT MENGENAL TUHAN  ALLAH YANG ESA  NABI MUHAMMAD S.A.W – PESURUH ALLAH , RASUL TERAKHIR  MANUSIA SEBAGAI KHALIFAH ALLAH  PERLU BERTAKWA KEPADA ALLAH – TIADA TUHAN MELAINKAN ALLAH AGAMA ISLAM
  • 85.  BULAN RAMADAN o BERPUASA SELAMA SEBULAN o MENGAWAL NAFSU MAKAN – TIDAK MELAKUKAN PERKARA YANG MEMBATALKAN PUASA o MENDIDIK JIWA – MEMAHAMI KESUSAHAN ORANG LAIN o MEREHATKAN PERUT – KESIHATAN o MALAM LAILATUL QADAR – PERLU REBUT PAHALA / GANJARAN  BULAN SYAWAL o MERAIKAN KEMENANGAN UMAT ISLAM o UMAT ISLAM AKAN  MENUNAIKAN SOLAT HARI RAYA AIDILFITRI  KUNJUNG – MENGUNJUNGI  SALING BERMAAFAN HARI PENTING
  • 86.  MAAL HIJRAH o HARI SANGAT BERMAKNA o PERISTIWA PENTING – NABI MUHAMMAD S.A.W TELAH BERHIJRAH o UMAT ISLAM DIGALAKKAN BERUBAH – DARI SIFAT TIDAK BAIK KEPADA YANG LEBIH BAIK o HIJRAH – MEMBAWA PERUBAHAN DALAM HIDUP KE ARAH YANG LEBIH BAIK  MAULIDUR RASUL o MEMPERINGATI KELAHIRAN NABI MUHAMMAD S.A.W o MENGADAKAN CERAMAH AGAMA , PERARAKAN , BERSELAWAT , MAJLIS MAULIDUR RASUL  HARI RAYA HAJI o 10 ZULHIJAH o MELAKUKAN SOLAT AIDILADHA – IBADAH KORBAN o MEMPERINGATI – KISAH PERGOBANAN NABI IBRAHIM  NUZUL AL-QURAN o TURUNNYA – AYAT AL-QURAN YANG PERTAMA o SECARA BERPERINGKAT – DI GUA HIRA’ o MUKJIZAT NABI S.A.W – AL-QURAN PETUNJUK KEBENARAN

Notas do Editor

  1. JJHIHI