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Modos
de
ver

1.
Gén.
1:
4



 “Y
vio
Dios
que
la
luz
era
buena…”


2.
Gén.
1:31






Y
vio
Dios
todo
lo
que
había
hecho
y

     he
aquí
que
era
bueno
en
gran

     manera”

Modos
de
ver

3.
Gén.
3:
6




“Y
vio
la
mujer
que
el
árbol
era
bueno





para
comer,
y
que
era
agradable





a
los
ojos…”


4.
Gén.
24:
63‐64
‐
Isaac
y
Rebeca.

Modos
de
ver

5.
Gén.
39:7…




“…
la
mujer
de
su
amo
puso
sus
ojos





en
José,
y
dijo:
Duerme
conmigo”


6.
2
Sam.
11:2




“Y
sucedió
un
día,
al
caer
la
tarde





que
se
levantó
David…
y
vio
desde
el





terrado
a
una
mujer…”

Modos
de
ver

7.
Apo.
12:13




“Y
cuando
vio
el
dragón
que
había
sido





arrojado
a
la
tierra,
persiguió
a
la
mujer




que
había
dado
a
luz
al
hijo
varón”

Influencias
que
intervienen


                        para
la
APRECIACIÓN


                           Conjunto
de
datos
que
nuestros

SENSACIÓNES

                           órganos
del
sentido
nos
proveen


                           Añade
el
entendimiento
intelectual


    PERCEPCIÓN

                           al
contenido
emotivo
de
la
sensación



             VALORES
      Juzga
el
objeto
o
la
situación
ética


                           de
acuerdo
con
nuestra
cosmovisión



                                                           ARTCOM

| UM

| JACL

INFLUENCIA
SUTIL


Prevenir
el
mal

El
ojo

y
la
cámara

RESUMEN

La
visión
es
parcial

El
cerebro
traduce

La
fotografía
es
estática

Los
colores
influyen

Sintetizamos
por
asociación

de
la
fotografía

12.
Crónica
social,
de
costumbres
y
cultural


En
Charlotte,
Carolina
del
Norte,
Estados
Unidos,

Dorothy
Counts
fue
una
de
las
primeras

estudiantes
afroamericanas
en
ser
incorporada
a

la
escuela
secundaria
Harry
Harding
cuando
se

buscaba
poner
fin
a
la


segregación
racial

13.
Probar
que
determinadas
cosas
existen


En
la
imagen
puede
verse
la
figura
esquelética

de
una
pequeña
niña,
totalmente
desnutrida,

recostándose
sobre
la
tierra,
agotada
por
el

hambre,
y
a
punto
de



morir
de
hambre

14.
Denunciar
la
injusticia


Muestra
el
asesinato,
el
1
de
febrero
de

1968,
por
parte
del
jefe
de
policía
de

Saigón,
a
sangre
fría,
de
un
guerrillero

del
Vietcong,
que
tenía
las
manos



atadas
a
la

espalda

15.
Criticar
la
realidad
social



Omayra
Sánchez,
de
trece
años,
fue
una

niña
víctima
del
volcán
estuvo
3
días

atrapada
en
el
fango,
agua
y
restos
de
su

propia
casa,
siempre
estuvo
encima
de

los
cuerpos
de
sus
familiares,
su
agonía

fue
seguida
en
directo
por
las
cámaras
de

televisión
y
retransmitida
a



todo
el
mundo

16.
Congelar
un
acontecimiento



Esta
foto
fue
tomada
en
la
costa
de
la
Isla
de

Sumatra
(la
ola
medía
32m)
durante
el

impresionante
Tsunami.
Fue
encontrada
un

mes
y
medio
después,
en
una
cámara
digital.


desastre
natural

Capturar
una

imagen
creativa,

significa
distribuir

cada
elemento
en

función
de
una

estructura
que

facilite
la

transmisión

del

mensaje.

La
habilidad
del
fotógrafo
consiste

en
saber
captar
el
momento

significa
saber
elegir

  1.  El
medio
fotográfico

  2.  Los
objetivos

  3.  El
encuadre

  4.  Las
perspectiva

  5.  La
luz

  6.  El
momento
adecuado

  7.  La
profundidad
del
campo

1
   Sensibilidad

     e
imagen

     estable

¿Cómo


 sujetar


la
cámara


si
no
se
cuenta

  con
un
trípode?
Modo


incorrecto

 para
tomar
una

 fotografía
Fotografía


separando

 los
pies
y
con
los

 codos
pegados
al

 cuerpo
Utiliza

soportes

 que
mantengan

 los
codos


 estables
Improvisa
2
   El
encuadre

     campos


     y
planos

Horizontal

Resalta
el
espacio

Vertical

Resalta
la


magnificencia

Primerísimo

Solo
el
rostro

Se
trata
de
realzar

las
aptitudes

cognoscitivas

Primer
plano

De
la
cabeza
al
hombro

Se
trata
de
realzar
los

atributos
de

personalidad
y
las

cualidades
del
ambiente

Americano

De
la
cabeza
a
la
rodilla

Se
trata
de
magnificar

la
figura
(toma
de

contrapicado)
y
no

perder
la
referencia

del
fondo

Cuerpo
entero

De
la
cabeza
a
los
pies

Se
trata
de
realzar
las

cualidades
físicas

Regla
de
los
tercios

Se
sitúa
el
motivo


en
uno
de
los


puntos
de
cruce
de


las
líneas
divisorias

“Si
tus
fotografías

     no
son
lo

 suficientemente

buenas
es
por
que

  no
estás
lo

suficientemente

    cerca”

     Robert
Capa

3
   Cambia
la

     perspectiva

Angulo
nadir

Angulo
medio

Angulo
picado

Angulo
contrapicado

Angulo
cenital

Photo: Josué Murillo
4
   Cuida
la

     iluminación

Frontal

MIGRANT
MOTHER






Proporciona

información
de

todas
las
zonas

iluminadas

Rasante
(lateral)

             

CHE
GUEVARA


       “GUERRILLERO
HEROICO”





Añade
dimensión,
forma,
relieve
y
volumen

Dura

Crea
contraste


                                 y
da
la
ilusión


Photo: Pulso Estudiantil, UM
      de
misterio

Contraluz

Añade

    profundidad,

delinea
el
motivo

 crea
una
silueta

Otros
Transparencias
Nocturnos
Movimiento
Flash
La
mayor
parte
de
las

   cámaras
traen

   exposímetro

 incorporado,
hay

que
tener
cuidado
de

 no
taparlo
con
los

       dedos

Utiliza

5
   fondos

     sencillos

6
   Captura

     la
acción

Uso
de

FOTOS

7
   Aspectos

     generales

Calidad

 Formato
(análogo,
digital)

 Resolución
(ISO,
MP,
RAW,
Zoom,
etc.)

 Fecha
y
hora

 Organiza
tus
archivos

Prepárate

 Cables

 Micrófonos

 Cinta
o
rollo

 Baterías

 Memoria

Infórmate

  ¿Qué?
        Hecho

  ¿Cuándo?
     Tiempo

  ¿Dónde?
      Lugar

  ¿Cómo?        Modo


  ¿Quién?
      Sujeto


  ¿Por
qué?
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(Boletín
informativo,
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‐  reative
commons





 C
(creativecommons.org)

‐  erechos
reservados

 D
‐  úblicos

 P
Asuntos
legales

Fotos
gratis:

(Contribuye
y
descarga)



sxc.hu
(Stock
Exchange)

imageafter.com

dreamstime.com

openphoto.net
Asuntos
legales

Ilustraciones:


vecteezy.com:

free‐vectors.net
Apoyo
Diseño

Brief


Unión
Mexicana
del
Norte


UM
‐
Fiat
Lux


  • 826
/
263
09
00,
Ext.
706
   

Brief

1.    Titulo
del
proyecto

2.    Giro
de
la
empresa
¿qué
vende?

3.    Razón
social

4.    Representante

5.    Dirección

6.    Teléfono

7.    E‐
mail

8.    Proyecto

Brief

9.  Técnica
sugerida
(digital,
análoga,

     hibrida)

10. Tamaño
final
del
proyecto
(cm,

     pulgadas)

11.  Rediseño.

12.  ¿Qué
es
lo
que
no
quiere?

13.  ¿Tiene
alguna
idea?

Brief

14.  Limitante
(materiales,
color,
legal,

     etc.)

15.  Preferencias
(Identidad
Corporativa)

16. ¿Qué
hace
distintiva
a
la
empresa?

17.  ¿En
dónde
aparecerá
la
ilustración?

18. ¿Qué
otro
tipo
de
representación

     aparecerá
en
el
proyecto
final

FUENTES
BIBLIOGRÁFICAS

Imágenes:
http://www.glasbergen.com

http://www.wallcoo.com



adsoftheworld.com



http://www.comolahice.com/





LA
CREATIVIDAD
                           ARTCOM

| UM

| JACL

Cómo
estimularla

Gracias
por
su
atención

                             





José
A.
de
la
Cruz
León

joseadelacruz@um.edu.mx



joseadelacruz@hotmail.com


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