SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 29
Baixar para ler offline
La filosofía
cristiana
.
• La filosofía medieval son marcado por la
influencia del Cristianismo.
• La Patrística (Padres de la Iglesia)
Esta esta compuesta por la parte de la
historia de la organización y la teología
cristiana comprendida al principio del fin
del cristianismo primitivo.
• Teólogo latino. Hijo
de un pagano,
Patricio, y de una
cristiana, Mónica,
San Agustín inició
su formación en su
ciudad natal y
estudió retórica en
Madauro.
• Razón y fe:
El decía que la razón y fe no están
necesariamente en contra, sino que las une un
lazo de complementariedad. Decía que para él
la fe es un modo de pensar asintiendo, de igual
manera decía el que el pensamiento depende de
la fe y que esta ultima no puede estar sin el
pensamiento . Una vez unidas estas dos se crea
algo llamado inteligencia . La fe y la razón son
dos campos que necesitan ser equilibrados y
complementados.
La Escolástica
• La Escolástica :
• Con el término
escolástica nos
referimos de un modo
general a la filosofía
de la Edad Media,
inspirada por
cuestiones
fundamentalmente
religiosas
• Santo Tomás de Aquino nace
en el castillo de Roccaseca
(Italia) el año 1225. A los
diecinueve años ingresa en la
Orden de Predicadores.
• Tomás, como máximo
exponente de la figura de
Aristóteles, tiene en el ser el
punto de partida de su esquema
del pensamiento. El Aquinate
comienza su ciencia en el ente
o cosa, en el principio de "lo
que hay", y distingue entre
ente lógico (meramente
pensado) y ente existente.
Pensamiento
• Fe y Razón:
Creía que la razón del
hombre era muy poca
para conocer a Dios, ello
no le impidió mostrar
que la filosofía era un
modo de conocimiento
plenamente autónomo
de hallar conocimientos
verdaderos
Esencia de Dios
• Debido a su inmensidad no
podemos contemplar a Dios
como tal
• para conocer a dios hay que
esperar su revelación:
• donde encontrarlo: la Biblia,
especialmente el Nuevo
Testamento, la Tradición
apostólica y el Magisterio de la
Iglesia.
Esencia de dios.
desde el punto de vista filosófico, se habría
de conocer a Dios no mediante dichas
fuentes sino del modo en que está ordenada
la razón natural: tomando las cosas
sensibles (los efectos) y abstraerse a sus
principios (la causa) o fines. Una vez
realizado ese proceso se establece qué
tienen en común y qué no, es decir, las dos
Vías del Conocimiento de Dios:
Dios es puro y perfecto y no es
como una persona donde
podemos encontrar sentimientos
de maldad o violentos esto se
debe a que dios es mas halla
de todo acto impuro que se
puedo conocer. Pero entonces
por que decir que dios es el
principio de todo.
Dios son aquellos atributos de
bondad, veracidad y otros valores
"positivos" pues él es causa de todo
cuanto bueno hay en la tierra, y por
lo tanto, como está dicho en la
Cuarta Vía, él es la pura Bondad,
Verdad. Si decimos que dios es el
principio de todas las cosas
podemos afirmar que esto es
correcto
• Nicolás Maquiavelo (en italiano
Niccolò di Bernardo dei
Machiavelli) (Florencia, 3 de mayo
de 1469 - ib., 21 de junio de 1527) fue
un diplomático, funcionario público,
filósofo político y escritor italiano. Fue
asimismo una figura relevante del
Renacimiento italiano. En 1513
escribió su tratado de doctrina política
titulado El Príncipe, publicado
póstumo en 1531 en Roma
• Se considera a Maquiavelo como uno
de los teóricos políticos más notables
del Renacimiento, pues con su aporte
se abre camino a la modernidad en su
concepción política y a la
reestructuración social.
• Tradicionalmente, se ha encontrado
una aporía en el pensamiento
maquiaveliano como consecuencia de
la difícil conciliación de sus dos obras
principales, los Discursos sobre la
primera década de Tito Livio y El
Príncipe.
• todo Príncipe debe tener virtud y fortuna para
subir al poder: virtud al tomar buenas
decisiones y fortuna al tratar de conquistar un
territorio y encontrarse con una situación
(que no fue provocada por él mismo) que lo
ayuda o beneficie conquistar. Aquel príncipe
que obtenga el poder mediante el crimen y el
maltrato, siendo éste vil y déspota; debe
entender que una vez subido al poder tiene
que cambiar esa actitud hacia el pueblo.
Dándole Liberio al pueblo, para ganarse el
favor del mismo, ya que al fin y al cabo estos
serán los que decidan su futuro.
Reforma protestante
• movimiento religioso de tendencia
renovadora que se produjo en Europa en
el siglo XVI y que originó, a su vez, la
ruptura de la unidad cristiana y la
consiguiente formación de otras Iglesias,
independientes de la autoridad papal: las
Iglesias Protestantes.
• Se origino en Alemania, en el año
1517, cuando Martin Lutero publicó
las "95 tesis" contra la venta de
indulgencias, Martin Lutero peliaba
por la necesidad de una religión
interior, basada en la comunión del
alma, humilde y receptiva con Dios.
• Esta reforma se basaba en los siguientes puntos
• -la salvacion sera alcanzada por la fe.
• Eliminación de jerarquías religiosas, rechazo del
celibato.
• - Libre interpretación de la biblia (libre albedrio), no se
necesita de un sacerdote para interpretar la biblia
(sacerdocio universal)
• Reconocimiento de solo dos sacramentos: el Bautismo y
la Eucaristía- La Biblia es la única fuente de verdad
divina, debe traducirse al idioma autóctona de cada
pueblo.
Racionalismo
• El racionalismo (del latín, ratio, razón) es
una corriente filosófica que se desarrolló
en Europa continental durante los siglos
XVII y XVIII, formulada por René
Descartes, que se complementa con el
criticismo de Immanuel Kant, y que es el
sistema de pensamiento que acentúa el
papel de la razón en la adquisición del
conocimiento, en contraste con el
empirismo, que resalta el papel de la
experiencia sobre todo el sentido de la
percepción.
• El racionalismo toma como modelo de
conocimiento matemático.
• El pensamiento es independiente de la
experiencia y sigue sus propias leyes.
• “ la realidad es efímera y cambiante, lo que existe
son siempre las ideas o formas”; agrias a las
cuales existen y entendemos a las cosas”.
(Platon).
• El empirismo es una teoría
filosófica que enfatiza el
papel de la experiencia,
ligada a la percepción
sensorial, en la formación
del conocimiento
• Trata de crear una síntesis
que haga posible el
conocimiento científico
universal, las verdades
podían ser formales y
analíticas y ser materiales.
Para ello intenta justificar la
posibilidad y existencia de
unos juicios sintéticos a
priori, que serían los juicios
propios de la ciencia:.
Universales y necesarios, por
ser a priori, pero sintéticos
porque amplían el
conocimiento en su
contenido material al
extender los posibles
predicados con
independencia de la noción
del sujeto, superando las
limitaciones de las verdades
de razón
• Kant formuló su imperativo categórico
de varias maneras. Dejamos aquí dos
formulaciones muy famosas: La de la
universalización: "Obra sólo según
una máxima tal que puedas querer al
mismo tiempo que se torne en ley
universal"; y la del respeto a la
persona: "Obra de tal modo que trates
a la humanidad, tanto en tu persona
como en la de cualquier otro, siempre
como un fin al mismo tiempo y nunca
solamente como un medio".
• Hegel, Georg
Wilhelm
Friedrich, nació
en Alemania.
Estudió teología,
filosofía y
humanidades en
el seminario
protestante de
Tubinga.
• Es el sistema filosófico fundado por
Georg Wilhelm Friedrich Hegel, decia
que lo absoluto y una idea eran
exactamente lo mismo y que con el
transcurso se manifiesta
evolutivamente bajo las formas de
naturaleza y de espíritu.
• En la filosofía de la historia, hay tres
grandes momentos: la religión
oriental, que exagera la idea de
infinito, la religión griega, que da una
indebida importancia a lo finito, y el
cristianismo, que representa la unión
de lo infinito y lo finito
• El Espíritu Absoluto, trasciende los límites
impuestos a él también en el sentimiento
religioso, y, descartando la representación
intuitiva, alcanza toda la verdad bajo la forma
de la razón. Sea lo que fuere de la verdad
tanto en el arte como en la religión esta es
contenida en la filosofía, de una manera
mucho más alta y más libre de todas sus
limitaciones. La filosofía es, entonces, (la
más grande, libre y sabia fase de la unión del
espíritu subjetivo y objetivo, y el fin último de
todo desarrollo).

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

04 cap iv 1 periodo i filosofia antigua o clasica
04 cap iv 1 periodo i    filosofia antigua o clasica04 cap iv 1 periodo i    filosofia antigua o clasica
04 cap iv 1 periodo i filosofia antigua o clasicaldagoberto
 
Power point immanuel kant
Power point immanuel kantPower point immanuel kant
Power point immanuel kantmfpfilosofia
 
EPISTEMOLOGIA - UNIDAD I
EPISTEMOLOGIA - UNIDAD IEPISTEMOLOGIA - UNIDAD I
EPISTEMOLOGIA - UNIDAD IMichelleChingo
 
Santo tomas y san agustin
Santo tomas y san agustinSanto tomas y san agustin
Santo tomas y san agustinGordiita Beiiap
 
Los estoicos
Los estoicosLos estoicos
Los estoicosMaria
 
Idealismo vs positivismo
Idealismo vs positivismoIdealismo vs positivismo
Idealismo vs positivismoeli_medra
 
Søren kierkegaard filosofia
Søren kierkegaard filosofiaSøren kierkegaard filosofia
Søren kierkegaard filosofiaEscuela Tarea
 
Filosofia medieval trabajo de aplicacion practica
Filosofia medieval trabajo de aplicacion practicaFilosofia medieval trabajo de aplicacion practica
Filosofia medieval trabajo de aplicacion practicaJesus Elber Valencia Perea
 
Contexto histórico del positivismo
Contexto histórico del positivismoContexto histórico del positivismo
Contexto histórico del positivismoZulay Arenales
 
Análisis critico de la filosofía contemporanea y su relación con el código de...
Análisis critico de la filosofía contemporanea y su relación con el código de...Análisis critico de la filosofía contemporanea y su relación con el código de...
Análisis critico de la filosofía contemporanea y su relación con el código de...ZullymarGuerrero1501
 

Mais procurados (20)

04 cap iv 1 periodo i filosofia antigua o clasica
04 cap iv 1 periodo i    filosofia antigua o clasica04 cap iv 1 periodo i    filosofia antigua o clasica
04 cap iv 1 periodo i filosofia antigua o clasica
 
Filosofia medieval.
Filosofia medieval.Filosofia medieval.
Filosofia medieval.
 
Cuadro comp. de filosofia divina
Cuadro comp. de filosofia divinaCuadro comp. de filosofia divina
Cuadro comp. de filosofia divina
 
Spinoza Filosofía
Spinoza FilosofíaSpinoza Filosofía
Spinoza Filosofía
 
Power point immanuel kant
Power point immanuel kantPower point immanuel kant
Power point immanuel kant
 
EPISTEMOLOGIA - UNIDAD I
EPISTEMOLOGIA - UNIDAD IEPISTEMOLOGIA - UNIDAD I
EPISTEMOLOGIA - UNIDAD I
 
Nietzsche
NietzscheNietzsche
Nietzsche
 
Santo tomas y san agustin
Santo tomas y san agustinSanto tomas y san agustin
Santo tomas y san agustin
 
Filosofia cuadro comparativo
Filosofia cuadro comparativoFilosofia cuadro comparativo
Filosofia cuadro comparativo
 
Los estoicos
Los estoicosLos estoicos
Los estoicos
 
Kant
KantKant
Kant
 
Hegel y el idealismo hegeliano
Hegel y el idealismo hegelianoHegel y el idealismo hegeliano
Hegel y el idealismo hegeliano
 
La filosofia en la edad contemporanea
La filosofia en la edad contemporaneaLa filosofia en la edad contemporanea
La filosofia en la edad contemporanea
 
Idealismo vs positivismo
Idealismo vs positivismoIdealismo vs positivismo
Idealismo vs positivismo
 
Cosmovisión
CosmovisiónCosmovisión
Cosmovisión
 
Søren kierkegaard filosofia
Søren kierkegaard filosofiaSøren kierkegaard filosofia
Søren kierkegaard filosofia
 
Filosofia medieval trabajo de aplicacion practica
Filosofia medieval trabajo de aplicacion practicaFilosofia medieval trabajo de aplicacion practica
Filosofia medieval trabajo de aplicacion practica
 
Escepticismo
EscepticismoEscepticismo
Escepticismo
 
Contexto histórico del positivismo
Contexto histórico del positivismoContexto histórico del positivismo
Contexto histórico del positivismo
 
Análisis critico de la filosofía contemporanea y su relación con el código de...
Análisis critico de la filosofía contemporanea y su relación con el código de...Análisis critico de la filosofía contemporanea y su relación con el código de...
Análisis critico de la filosofía contemporanea y su relación con el código de...
 

Destaque (20)

Maquiavelo y san agustin
Maquiavelo y san agustinMaquiavelo y san agustin
Maquiavelo y san agustin
 
1 004 cristianismo-e_interpretacion
1 004 cristianismo-e_interpretacion1 004 cristianismo-e_interpretacion
1 004 cristianismo-e_interpretacion
 
La filosofía cristiana
La filosofía cristianaLa filosofía cristiana
La filosofía cristiana
 
Tomas De Aquino
Tomas De AquinoTomas De Aquino
Tomas De Aquino
 
La navaja de Ockham en la formulacion_Inpra 16-4, 2011
La navaja de Ockham en la formulacion_Inpra 16-4, 2011La navaja de Ockham en la formulacion_Inpra 16-4, 2011
La navaja de Ockham en la formulacion_Inpra 16-4, 2011
 
Santo tomás de aquino
Santo tomás de aquinoSanto tomás de aquino
Santo tomás de aquino
 
Santo tomas de aquino filosofo
Santo tomas de aquino filosofo Santo tomas de aquino filosofo
Santo tomas de aquino filosofo
 
Idealismo germano
Idealismo germanoIdealismo germano
Idealismo germano
 
#2 desarrollo histório y pers filos de la ed.
#2 desarrollo histório y pers filos de la ed.#2 desarrollo histório y pers filos de la ed.
#2 desarrollo histório y pers filos de la ed.
 
Conclusiones
ConclusionesConclusiones
Conclusiones
 
Tomas de Aquino
Tomas de AquinoTomas de Aquino
Tomas de Aquino
 
Filosofía Renacentista,Humanismo,Autores
Filosofía Renacentista,Humanismo,AutoresFilosofía Renacentista,Humanismo,Autores
Filosofía Renacentista,Humanismo,Autores
 
Filosofia Renacentista
Filosofia RenacentistaFilosofia Renacentista
Filosofia Renacentista
 
1 los periodos-de_la_filosofia_medieval
1 los periodos-de_la_filosofia_medieval1 los periodos-de_la_filosofia_medieval
1 los periodos-de_la_filosofia_medieval
 
Tomismo
TomismoTomismo
Tomismo
 
Resumen del cristianismo y el renacimiento
Resumen del cristianismo y el renacimientoResumen del cristianismo y el renacimiento
Resumen del cristianismo y el renacimiento
 
Filosofia cristiana
Filosofia cristianaFilosofia cristiana
Filosofia cristiana
 
El estoicismo
El estoicismoEl estoicismo
El estoicismo
 
El protestantismo y las reformas reyna2010
El protestantismo y las reformas   reyna2010El protestantismo y las reformas   reyna2010
El protestantismo y las reformas reyna2010
 
San Buenaventura
San BuenaventuraSan Buenaventura
San Buenaventura
 

Semelhante a -san agustin -santo tomas de aquino -nicolas maquiavelo -reformas protestante racionalista empirista e idealista germana -racionalismo -empirismo -immanuel kant -hegel -sistemaabsoluto

Filosofía medieval renacentista
Filosofía medieval renacentistaFilosofía medieval renacentista
Filosofía medieval renacentistaemilianogernandez
 
La razón y la fe - Filosofía desde el punto de vista de Santo Tomás de Aquino
La razón y la fe - Filosofía desde el punto de vista de Santo Tomás de AquinoLa razón y la fe - Filosofía desde el punto de vista de Santo Tomás de Aquino
La razón y la fe - Filosofía desde el punto de vista de Santo Tomás de AquinoEduardo Vergara
 
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la Modernidad
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la ModernidadLa transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la Modernidad
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la ModernidadSoemi Blas Mtz
 
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la Modernidad
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la ModernidadLa transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la Modernidad
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la ModernidadSoemi Blas Mtz
 
DE LA HISTORIA DE LA VIOLENCIA A LA VIOLENCIA DEL PERDON EN COLOMBIA
DE LA HISTORIA DE LA VIOLENCIA A LA VIOLENCIA DEL PERDON EN COLOMBIADE LA HISTORIA DE LA VIOLENCIA A LA VIOLENCIA DEL PERDON EN COLOMBIA
DE LA HISTORIA DE LA VIOLENCIA A LA VIOLENCIA DEL PERDON EN COLOMBIACarlos Arboleda
 
El pensamiento del papa francisco
El pensamiento del papa  franciscoEl pensamiento del papa  francisco
El pensamiento del papa franciscoCarlos Arboleda
 
Ppt exposicion n 2 la innacessibilidad y la (1)
Ppt exposicion n 2 la innacessibilidad y la (1)Ppt exposicion n 2 la innacessibilidad y la (1)
Ppt exposicion n 2 la innacessibilidad y la (1)GloriaHanccoGutirrez
 
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la modernidad
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la modernidadLa transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la modernidad
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la modernidadlopez98
 
Cartilla ciencias politicas segundo periodo
Cartilla ciencias politicas segundo periodoCartilla ciencias politicas segundo periodo
Cartilla ciencias politicas segundo periodoXiömi Rïncön
 
Teologia historica
Teologia historicaTeologia historica
Teologia historicaIbrahim Cruz
 
fundamentos de la teologia
 fundamentos de la teologia fundamentos de la teologia
fundamentos de la teologiaMaria Mendoza
 
Filosofia medieval
Filosofia medievalFilosofia medieval
Filosofia medievalMadara Dawn
 
Filosofía. bloque iii
Filosofía. bloque iiiFilosofía. bloque iii
Filosofía. bloque iiibanquetearte
 
Exposición de paul tillich. exp. clase i
Exposición de paul tillich. exp. clase iExposición de paul tillich. exp. clase i
Exposición de paul tillich. exp. clase iMilton Camargo
 
Tradición Moral Cristiana
Tradición Moral CristianaTradición Moral Cristiana
Tradición Moral Cristianacasthar0525
 
Filosofía medieval
Filosofía medievalFilosofía medieval
Filosofía medievalRubi López
 
Filosofía medieval
Filosofía medievalFilosofía medieval
Filosofía medievalRubi López
 

Semelhante a -san agustin -santo tomas de aquino -nicolas maquiavelo -reformas protestante racionalista empirista e idealista germana -racionalismo -empirismo -immanuel kant -hegel -sistemaabsoluto (20)

SAN AGUSTÍNA
SAN AGUSTÍNASAN AGUSTÍNA
SAN AGUSTÍNA
 
Filosofía medieval renacentista
Filosofía medieval renacentistaFilosofía medieval renacentista
Filosofía medieval renacentista
 
La razón y la fe - Filosofía desde el punto de vista de Santo Tomás de Aquino
La razón y la fe - Filosofía desde el punto de vista de Santo Tomás de AquinoLa razón y la fe - Filosofía desde el punto de vista de Santo Tomás de Aquino
La razón y la fe - Filosofía desde el punto de vista de Santo Tomás de Aquino
 
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la Modernidad
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la ModernidadLa transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la Modernidad
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la Modernidad
 
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la Modernidad
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la ModernidadLa transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la Modernidad
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la Modernidad
 
DE LA HISTORIA DE LA VIOLENCIA A LA VIOLENCIA DEL PERDON EN COLOMBIA
DE LA HISTORIA DE LA VIOLENCIA A LA VIOLENCIA DEL PERDON EN COLOMBIADE LA HISTORIA DE LA VIOLENCIA A LA VIOLENCIA DEL PERDON EN COLOMBIA
DE LA HISTORIA DE LA VIOLENCIA A LA VIOLENCIA DEL PERDON EN COLOMBIA
 
El pensamiento del papa francisco
El pensamiento del papa  franciscoEl pensamiento del papa  francisco
El pensamiento del papa francisco
 
Ppt exposicion n 2 la innacessibilidad y la (1)
Ppt exposicion n 2 la innacessibilidad y la (1)Ppt exposicion n 2 la innacessibilidad y la (1)
Ppt exposicion n 2 la innacessibilidad y la (1)
 
Huma
HumaHuma
Huma
 
Unidad 2. Edad Media (actualizado)
Unidad 2. Edad Media (actualizado)Unidad 2. Edad Media (actualizado)
Unidad 2. Edad Media (actualizado)
 
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la modernidad
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la modernidadLa transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la modernidad
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la modernidad
 
Cartilla ciencias politicas segundo periodo
Cartilla ciencias politicas segundo periodoCartilla ciencias politicas segundo periodo
Cartilla ciencias politicas segundo periodo
 
Teologia historica
Teologia historicaTeologia historica
Teologia historica
 
fundamentos de la teologia
 fundamentos de la teologia fundamentos de la teologia
fundamentos de la teologia
 
Filosofia medieval
Filosofia medievalFilosofia medieval
Filosofia medieval
 
Filosofía. bloque iii
Filosofía. bloque iiiFilosofía. bloque iii
Filosofía. bloque iii
 
Exposición de paul tillich. exp. clase i
Exposición de paul tillich. exp. clase iExposición de paul tillich. exp. clase i
Exposición de paul tillich. exp. clase i
 
Tradición Moral Cristiana
Tradición Moral CristianaTradición Moral Cristiana
Tradición Moral Cristiana
 
Filosofía medieval
Filosofía medievalFilosofía medieval
Filosofía medieval
 
Filosofía medieval
Filosofía medievalFilosofía medieval
Filosofía medieval
 

Último

Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 

Último (20)

Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 

-san agustin -santo tomas de aquino -nicolas maquiavelo -reformas protestante racionalista empirista e idealista germana -racionalismo -empirismo -immanuel kant -hegel -sistemaabsoluto

  • 1.
  • 3. • La filosofía medieval son marcado por la influencia del Cristianismo. • La Patrística (Padres de la Iglesia) Esta esta compuesta por la parte de la historia de la organización y la teología cristiana comprendida al principio del fin del cristianismo primitivo.
  • 4. • Teólogo latino. Hijo de un pagano, Patricio, y de una cristiana, Mónica, San Agustín inició su formación en su ciudad natal y estudió retórica en Madauro.
  • 5. • Razón y fe: El decía que la razón y fe no están necesariamente en contra, sino que las une un lazo de complementariedad. Decía que para él la fe es un modo de pensar asintiendo, de igual manera decía el que el pensamiento depende de la fe y que esta ultima no puede estar sin el pensamiento . Una vez unidas estas dos se crea algo llamado inteligencia . La fe y la razón son dos campos que necesitan ser equilibrados y complementados.
  • 6. La Escolástica • La Escolástica : • Con el término escolástica nos referimos de un modo general a la filosofía de la Edad Media, inspirada por cuestiones fundamentalmente religiosas
  • 7. • Santo Tomás de Aquino nace en el castillo de Roccaseca (Italia) el año 1225. A los diecinueve años ingresa en la Orden de Predicadores. • Tomás, como máximo exponente de la figura de Aristóteles, tiene en el ser el punto de partida de su esquema del pensamiento. El Aquinate comienza su ciencia en el ente o cosa, en el principio de "lo que hay", y distingue entre ente lógico (meramente pensado) y ente existente.
  • 8. Pensamiento • Fe y Razón: Creía que la razón del hombre era muy poca para conocer a Dios, ello no le impidió mostrar que la filosofía era un modo de conocimiento plenamente autónomo de hallar conocimientos verdaderos
  • 9. Esencia de Dios • Debido a su inmensidad no podemos contemplar a Dios como tal • para conocer a dios hay que esperar su revelación: • donde encontrarlo: la Biblia, especialmente el Nuevo Testamento, la Tradición apostólica y el Magisterio de la Iglesia.
  • 10. Esencia de dios. desde el punto de vista filosófico, se habría de conocer a Dios no mediante dichas fuentes sino del modo en que está ordenada la razón natural: tomando las cosas sensibles (los efectos) y abstraerse a sus principios (la causa) o fines. Una vez realizado ese proceso se establece qué tienen en común y qué no, es decir, las dos Vías del Conocimiento de Dios:
  • 11. Dios es puro y perfecto y no es como una persona donde podemos encontrar sentimientos de maldad o violentos esto se debe a que dios es mas halla de todo acto impuro que se puedo conocer. Pero entonces por que decir que dios es el principio de todo.
  • 12. Dios son aquellos atributos de bondad, veracidad y otros valores "positivos" pues él es causa de todo cuanto bueno hay en la tierra, y por lo tanto, como está dicho en la Cuarta Vía, él es la pura Bondad, Verdad. Si decimos que dios es el principio de todas las cosas podemos afirmar que esto es correcto
  • 13.
  • 14. • Nicolás Maquiavelo (en italiano Niccolò di Bernardo dei Machiavelli) (Florencia, 3 de mayo de 1469 - ib., 21 de junio de 1527) fue un diplomático, funcionario público, filósofo político y escritor italiano. Fue asimismo una figura relevante del Renacimiento italiano. En 1513 escribió su tratado de doctrina política titulado El Príncipe, publicado póstumo en 1531 en Roma
  • 15. • Se considera a Maquiavelo como uno de los teóricos políticos más notables del Renacimiento, pues con su aporte se abre camino a la modernidad en su concepción política y a la reestructuración social. • Tradicionalmente, se ha encontrado una aporía en el pensamiento maquiaveliano como consecuencia de la difícil conciliación de sus dos obras principales, los Discursos sobre la primera década de Tito Livio y El Príncipe.
  • 16. • todo Príncipe debe tener virtud y fortuna para subir al poder: virtud al tomar buenas decisiones y fortuna al tratar de conquistar un territorio y encontrarse con una situación (que no fue provocada por él mismo) que lo ayuda o beneficie conquistar. Aquel príncipe que obtenga el poder mediante el crimen y el maltrato, siendo éste vil y déspota; debe entender que una vez subido al poder tiene que cambiar esa actitud hacia el pueblo. Dándole Liberio al pueblo, para ganarse el favor del mismo, ya que al fin y al cabo estos serán los que decidan su futuro.
  • 17.
  • 18. Reforma protestante • movimiento religioso de tendencia renovadora que se produjo en Europa en el siglo XVI y que originó, a su vez, la ruptura de la unidad cristiana y la consiguiente formación de otras Iglesias, independientes de la autoridad papal: las Iglesias Protestantes.
  • 19. • Se origino en Alemania, en el año 1517, cuando Martin Lutero publicó las "95 tesis" contra la venta de indulgencias, Martin Lutero peliaba por la necesidad de una religión interior, basada en la comunión del alma, humilde y receptiva con Dios.
  • 20. • Esta reforma se basaba en los siguientes puntos • -la salvacion sera alcanzada por la fe. • Eliminación de jerarquías religiosas, rechazo del celibato. • - Libre interpretación de la biblia (libre albedrio), no se necesita de un sacerdote para interpretar la biblia (sacerdocio universal) • Reconocimiento de solo dos sacramentos: el Bautismo y la Eucaristía- La Biblia es la única fuente de verdad divina, debe traducirse al idioma autóctona de cada pueblo.
  • 21. Racionalismo • El racionalismo (del latín, ratio, razón) es una corriente filosófica que se desarrolló en Europa continental durante los siglos XVII y XVIII, formulada por René Descartes, que se complementa con el criticismo de Immanuel Kant, y que es el sistema de pensamiento que acentúa el papel de la razón en la adquisición del conocimiento, en contraste con el empirismo, que resalta el papel de la experiencia sobre todo el sentido de la percepción.
  • 22. • El racionalismo toma como modelo de conocimiento matemático. • El pensamiento es independiente de la experiencia y sigue sus propias leyes. • “ la realidad es efímera y cambiante, lo que existe son siempre las ideas o formas”; agrias a las cuales existen y entendemos a las cosas”. (Platon).
  • 23. • El empirismo es una teoría filosófica que enfatiza el papel de la experiencia, ligada a la percepción sensorial, en la formación del conocimiento
  • 24. • Trata de crear una síntesis que haga posible el conocimiento científico universal, las verdades podían ser formales y analíticas y ser materiales. Para ello intenta justificar la posibilidad y existencia de unos juicios sintéticos a priori, que serían los juicios propios de la ciencia:. Universales y necesarios, por ser a priori, pero sintéticos porque amplían el conocimiento en su contenido material al extender los posibles predicados con independencia de la noción del sujeto, superando las limitaciones de las verdades de razón
  • 25. • Kant formuló su imperativo categórico de varias maneras. Dejamos aquí dos formulaciones muy famosas: La de la universalización: "Obra sólo según una máxima tal que puedas querer al mismo tiempo que se torne en ley universal"; y la del respeto a la persona: "Obra de tal modo que trates a la humanidad, tanto en tu persona como en la de cualquier otro, siempre como un fin al mismo tiempo y nunca solamente como un medio".
  • 26. • Hegel, Georg Wilhelm Friedrich, nació en Alemania. Estudió teología, filosofía y humanidades en el seminario protestante de Tubinga.
  • 27. • Es el sistema filosófico fundado por Georg Wilhelm Friedrich Hegel, decia que lo absoluto y una idea eran exactamente lo mismo y que con el transcurso se manifiesta evolutivamente bajo las formas de naturaleza y de espíritu.
  • 28. • En la filosofía de la historia, hay tres grandes momentos: la religión oriental, que exagera la idea de infinito, la religión griega, que da una indebida importancia a lo finito, y el cristianismo, que representa la unión de lo infinito y lo finito
  • 29. • El Espíritu Absoluto, trasciende los límites impuestos a él también en el sentimiento religioso, y, descartando la representación intuitiva, alcanza toda la verdad bajo la forma de la razón. Sea lo que fuere de la verdad tanto en el arte como en la religión esta es contenida en la filosofía, de una manera mucho más alta y más libre de todas sus limitaciones. La filosofía es, entonces, (la más grande, libre y sabia fase de la unión del espíritu subjetivo y objetivo, y el fin último de todo desarrollo).