поездка

1. Урок с применением технологии
критического мышления по
теме „Wir fahren nach Österreich

2. Heute ist der 20. April.
Dienstag
Heute fehlt niemand. Die
Klasse ist zur Stunde
bereit

3. Man reist nach Osten, man reist nach
Westen, aber zu Hause ist es am besten
Man reist nach , man reist
nach
, aber zu ist es am
besten
Norden
W O
Süden
Norden
W O
Süden

4. Österreich

6. Macht die Tabelle komplett!
V + - ?
Ich habe
gewusst
То, что вы
читаете,
соответствует
тому, что вы
знаете или
думали, что
знаете
Neue
Information
То, что вы
читаете, является
для вас новым
Ich habe nicht
gewusst
То, что вы
читаете,
противоречит
тому, что вы уже
знали или думали,
что знаете
Es ist nicht
klar
То, что вы
читаете,
непонятно, или вы
хотели бы
получить более
подробные
сведения по
данному вопросу

7. Lest, bitte und sagt
1) Was habt ihr früher gewusst?
2) Welche Information ist neu?
3) Was ist nicht klar?

8. 1) Wo liegt Österreich?
2) Aus wieviel Bundesländern besteht es?
3) An welche Staaten grenzt Österreich?
4) Wie groß ist das Staatsgebiet?
5) Wieviel Menschen leben in Österreich?
6) Welche Sprache ist die Amtssprache?
7) Ist Österreich ein Bundesstaat?

9. 8) Wie heißen die Bundesländer, die
Österreich bilden?
9) Wie heißt die Hauptstadt Österreichs?
10) Wie heißt der größte Fluß Österreichs?
11) Wieviel Seen gibt es in Österreich?
12) Was für eine Stadt ist Salzburg?
13) Wodurch ist Innsbruck bekannt?

10. Macht komplett!

12. Osterreich

13. 1. Название предмета Österreich
2. Два прилагательных, которые
описывают предмет
schön, musikalisch
3. Описание действий (три глагола) liegt, entwickelt, besteht
4. Фраза из четырех слов,
выражающая главную мысль
im südlichen Teil Mitteleuropas
5. Синоним первого слова, который
раскрывает его суть
Ferienland
Macht die Tabelle komplett!

14. Macht die Tabelle komplett!
Die Hausaufgabe.
Erzählt über Österreich

15. Auf Wiedersehen!