SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
 Στόχοι: Να μάθουμε την ιστορική διαδρομή των πετρογεφυριών, να
απολαύσουμε τις φυσικές ομορφιές των ποταμών που περνούν από τα
πετρογέφυρα, τη σχέση των ανθρώπων μ΄ αυτά, από παλιά μέχρι
σήμερα. Να δούμε πότε χώριζε και πότε ένωνε τους ανθρώπους, να
δούμε τη περίφημη αρχιτεκτονική των γεφυριών του. Να βρούμε
ιστορικά γεγονότα που συνδέονται μ’ αυτό. Να διαπιστώσουμε τη
συμβολή του στην ανάπτυξη του τουρισμού, της παραγωγής και γενικά
την επίδρασή του στην οικονομική, κοινωνική και πολιτιστική ζωή μας.
Να γνωρίσουμε πώς συνδέεται με την παραγωγή αγαθών, πως
κινητοποιεί τους ανθρώπους σήμερα με θέματα που σχετίζονται μ’ αυτό,
πως επιδρά στη λογοτεχνία, την ποίηση, τη ζωγραφική, το θέατρο, τους
μύθους, τους θρύλους και τις παραδόσεις.
Συμμετέχοντες Εκπαιδευτικοί
Βασίλειος Καράμπελας
Συμμετέχοντες Μαθητές
Αναστασία Αυγερινού, Αντρέας Βαδάσης, Αουρέλα Σάλλα, Άγγελος
Αθανασακόπουλος, Ιωάννης Αθανασακόπουλος, Μερόπη Οικονόμου,
Αντρέας Κολέτσι, Έρης Μάναρης, Δήμητρα Καραχάλιου, Αθανασία
Γιαννοπούλου
6/Θέσιο Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας Τάξη ΣΤ
Μάθαμε την ιστορική διαδρομή του πετρογέφυρου της Μαυροζούμενας στο
Νιοχώρι Μελιγαλά, τον τρόπο και τα υλικά χτισίματός του, το ρόλο που έπαιξε
στην εμπορική, οικονομική, πολιτιστική και λαογραφική ζωή των κατοίκων της
περιοχής. Θαυμάσαμε την ανέγγιχτη ομορφιά του ποταμού, είδαμε ένα
πλούσιο οικοσύστημα με την πλούσια χλωρίδα του και πανίδα.
Φωτογραφίσαμε ψαράκια, νερόφιδα, βατράχια, σαύρες, πολύχρωμες
πεταλούδες κ.α.
Κατασκευάσαμε πετρογέφυρο με τέσσερα θολωτά τόξα από βότσαλα
θαλάσσης και αποτυπώσαμε πάνω στον πίνακα το πλούσιο
οικοσύστημα που είδαμε και απολαύσαμε στο Νιοχώρι Μελιγαλά στο
ποτάμι της Μαυροζούμενας.
Σαράντα πέντε μάστοροι κι εξήντα μαθητάδες γιοφύρι εθεμέλιωναν στης
Άρτας το ποτάμι. Ολημερίς το χτίζανε, το βράδυ εγκρεμιζόταν.
Μοιριολογούν οι μάστοροι και κλαιν οι μαθητάδες: "Αλοίμονο στούς κόπους
μας, κρίμα στις δούλεψές μας, ολημερίς να χτίζουμε το βράδυ να
γκρεμιέται." Πουλάκι εδιάβη κι έκατσε αντίκρυ στό ποτάμι, δεν εκελάηδε σαν
πουλί, μηδέ σαν χηλιδόνι, παρά εκελάηδε κι έλεγε ανθρωπινή λαλίτσα: "Αν
δε στοιχειώσετε άνθρωπο, γιοφύρι δε στεριώνει, και μη στοιχειώσετε
ορφανό, μη ξένο, μη διαβάτη, παρά του πρωτομάστορα την όμορφη
γυναίκα, που έρχεται αργά τ' αποταχύ και πάρωρα το γιόμα."

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Μια γλυκιά σταγόνα ιστορίας, στη Στυμφαλία
Μια γλυκιά  σταγόνα ιστορίας, στη ΣτυμφαλίαΜια γλυκιά  σταγόνα ιστορίας, στη Στυμφαλία
Μια γλυκιά σταγόνα ιστορίας, στη Στυμφαλίαvaralig
 
Εφημερίδα:Μέσα στην είδηση 2
Εφημερίδα:Μέσα στην είδηση 2Εφημερίδα:Μέσα στην είδηση 2
Εφημερίδα:Μέσα στην είδηση 2varalig
 
παρουσίαση νερού 7 10-2013
παρουσίαση νερού 7 10-2013παρουσίαση νερού 7 10-2013
παρουσίαση νερού 7 10-2013Dimitris Gkotzos
 
ΤΑ ΤΑΞΙΔΙΑ ΜΙΑΣ ΣΤΑΓΟΝΑΣ-3ο ΝΗΠ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ
ΤΑ ΤΑΞΙΔΙΑ ΜΙΑΣ ΣΤΑΓΟΝΑΣ-3ο ΝΗΠ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥΤΑ ΤΑΞΙΔΙΑ ΜΙΑΣ ΣΤΑΓΟΝΑΣ-3ο ΝΗΠ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ
ΤΑ ΤΑΞΙΔΙΑ ΜΙΑΣ ΣΤΑΓΟΝΑΣ-3ο ΝΗΠ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥAlexandra Tsigkou
 
φλώρινα
φλώριναφλώρινα
φλώριναgiangeorge
 
δαλματικες ακτές 1
δαλματικες ακτές   1δαλματικες ακτές   1
δαλματικες ακτές 12gymkor
 
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΜΕ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΝ ΚΟΛ...
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ  ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ  ΜΕ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ  ΤΟΝ ΚΟΛ...ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ  ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ  ΜΕ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ  ΤΟΝ ΚΟΛ...
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΜΕ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΝ ΚΟΛ...Alexandra Tsigkou
 
2ο ΔΣ Νέας Περάμου-To νερό είναι θησαυρός
2ο ΔΣ Νέας Περάμου-To νερό είναι θησαυρός2ο ΔΣ Νέας Περάμου-To νερό είναι θησαυρός
2ο ΔΣ Νέας Περάμου-To νερό είναι θησαυρόςAlexandra Tsigkou
 
δαλματ. ακτές 2
δαλματ. ακτές  2δαλματ. ακτές  2
δαλματ. ακτές 22gymkor
 
Ελλάδα - Η χώρα μας Ερωτήσεις Επανάληψης 1ης Ενότητας Μελέτης Π. Δ' τάξης
Ελλάδα - Η χώρα μας  Ερωτήσεις Επανάληψης 1ης Ενότητας Μελέτης Π.  Δ' τάξης Ελλάδα - Η χώρα μας  Ερωτήσεις Επανάληψης 1ης Ενότητας Μελέτης Π.  Δ' τάξης
Ελλάδα - Η χώρα μας Ερωτήσεις Επανάληψης 1ης Ενότητας Μελέτης Π. Δ' τάξης Ηλιάδης Ηλίας
 
η κόρινθος
η κόρινθοςη κόρινθος
η κόρινθος2gymkor
 
η κόρινθος-σε-σύντομο-οδοιπορικό
η κόρινθος-σε-σύντομο-οδοιπορικόη κόρινθος-σε-σύντομο-οδοιπορικό
η κόρινθος-σε-σύντομο-οδοιπορικό2gymkor
 
Μυτιλήνη
ΜυτιλήνηΜυτιλήνη
Μυτιλήνηavramaki
 
μια βολτα-στην-κορινθο
μια βολτα-στην-κορινθομια βολτα-στην-κορινθο
μια βολτα-στην-κορινθο2gymkor
 
δελφικά παραγγέλματα ανασκόπηση-δράσεις 2016
δελφικά παραγγέλματα ανασκόπηση-δράσεις 2016δελφικά παραγγέλματα ανασκόπηση-δράσεις 2016
δελφικά παραγγέλματα ανασκόπηση-δράσεις 2016Elias Gianniris
 
3ο Νηπιαγωγείο Μεγάρων- Το νερό στη ζωή μας
3ο Νηπιαγωγείο Μεγάρων- Το νερό στη ζωή μας3ο Νηπιαγωγείο Μεγάρων- Το νερό στη ζωή μας
3ο Νηπιαγωγείο Μεγάρων- Το νερό στη ζωή μαςAlexandra Tsigkou
 

Mais procurados (20)

A1 project-2015
A1 project-2015A1 project-2015
A1 project-2015
 
Μια γλυκιά σταγόνα ιστορίας, στη Στυμφαλία
Μια γλυκιά  σταγόνα ιστορίας, στη ΣτυμφαλίαΜια γλυκιά  σταγόνα ιστορίας, στη Στυμφαλία
Μια γλυκιά σταγόνα ιστορίας, στη Στυμφαλία
 
Εφημερίδα:Μέσα στην είδηση 2
Εφημερίδα:Μέσα στην είδηση 2Εφημερίδα:Μέσα στην είδηση 2
Εφημερίδα:Μέσα στην είδηση 2
 
παρουσίαση νερού 7 10-2013
παρουσίαση νερού 7 10-2013παρουσίαση νερού 7 10-2013
παρουσίαση νερού 7 10-2013
 
ΤΑ ΤΑΞΙΔΙΑ ΜΙΑΣ ΣΤΑΓΟΝΑΣ-3ο ΝΗΠ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ
ΤΑ ΤΑΞΙΔΙΑ ΜΙΑΣ ΣΤΑΓΟΝΑΣ-3ο ΝΗΠ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥΤΑ ΤΑΞΙΔΙΑ ΜΙΑΣ ΣΤΑΓΟΝΑΣ-3ο ΝΗΠ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ
ΤΑ ΤΑΞΙΔΙΑ ΜΙΑΣ ΣΤΑΓΟΝΑΣ-3ο ΝΗΠ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ
 
φλώρινα
φλώριναφλώρινα
φλώρινα
 
δαλματικες ακτές 1
δαλματικες ακτές   1δαλματικες ακτές   1
δαλματικες ακτές 1
 
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΜΕ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΝ ΚΟΛ...
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ  ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ  ΜΕ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ  ΤΟΝ ΚΟΛ...ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ  ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ  ΜΕ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ  ΤΟΝ ΚΟΛ...
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΜΕ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΝ ΚΟΛ...
 
2ο ΔΣ Νέας Περάμου-To νερό είναι θησαυρός
2ο ΔΣ Νέας Περάμου-To νερό είναι θησαυρός2ο ΔΣ Νέας Περάμου-To νερό είναι θησαυρός
2ο ΔΣ Νέας Περάμου-To νερό είναι θησαυρός
 
δαλματ. ακτές 2
δαλματ. ακτές  2δαλματ. ακτές  2
δαλματ. ακτές 2
 
Ελλάδα - Η χώρα μας Ερωτήσεις Επανάληψης 1ης Ενότητας Μελέτης Π. Δ' τάξης
Ελλάδα - Η χώρα μας  Ερωτήσεις Επανάληψης 1ης Ενότητας Μελέτης Π.  Δ' τάξης Ελλάδα - Η χώρα μας  Ερωτήσεις Επανάληψης 1ης Ενότητας Μελέτης Π.  Δ' τάξης
Ελλάδα - Η χώρα μας Ερωτήσεις Επανάληψης 1ης Ενότητας Μελέτης Π. Δ' τάξης
 
νεροE st
νεροE stνεροE st
νεροE st
 
η κόρινθος
η κόρινθοςη κόρινθος
η κόρινθος
 
η κόρινθος-σε-σύντομο-οδοιπορικό
η κόρινθος-σε-σύντομο-οδοιπορικόη κόρινθος-σε-σύντομο-οδοιπορικό
η κόρινθος-σε-σύντομο-οδοιπορικό
 
Μυτιλήνη
ΜυτιλήνηΜυτιλήνη
Μυτιλήνη
 
μια βολτα-στην-κορινθο
μια βολτα-στην-κορινθομια βολτα-στην-κορινθο
μια βολτα-στην-κορινθο
 
Mistras
MistrasMistras
Mistras
 
δελφικά παραγγέλματα ανασκόπηση-δράσεις 2016
δελφικά παραγγέλματα ανασκόπηση-δράσεις 2016δελφικά παραγγέλματα ανασκόπηση-δράσεις 2016
δελφικά παραγγέλματα ανασκόπηση-δράσεις 2016
 
Crete
CreteCrete
Crete
 
3ο Νηπιαγωγείο Μεγάρων- Το νερό στη ζωή μας
3ο Νηπιαγωγείο Μεγάρων- Το νερό στη ζωή μας3ο Νηπιαγωγείο Μεγάρων- Το νερό στη ζωή μας
3ο Νηπιαγωγείο Μεγάρων- Το νερό στη ζωή μας
 

Destaque

αντίγραφο από επισημη προσκληση
αντίγραφο από επισημη προσκλησηαντίγραφο από επισημη προσκληση
αντίγραφο από επισημη προσκλησηΡουλα Τσαγκαρη
 
ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1
ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1
ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1Ρουλα Τσαγκαρη
 
ταμπλέτα όλοι διαφορετικοί ...όλοι ίσοι
ταμπλέτα όλοι διαφορετικοί ...όλοι ίσοιταμπλέτα όλοι διαφορετικοί ...όλοι ίσοι
ταμπλέτα όλοι διαφορετικοί ...όλοι ίσοιΡουλα Τσαγκαρη
 
οι μικροί μας φίλοι ...τα ζώα
οι μικροί μας φίλοι ...τα ζώαοι μικροί μας φίλοι ...τα ζώα
οι μικροί μας φίλοι ...τα ζώαΡουλα Τσαγκαρη
 
φόρμα απορρίμματα σε 10 ρήματα
φόρμα απορρίμματα σε 10 ρήματαφόρμα απορρίμματα σε 10 ρήματα
φόρμα απορρίμματα σε 10 ρήματαΡουλα Τσαγκαρη
 
το καπνισμα βλαπτει σοβαρα την υγεια
το καπνισμα βλαπτει σοβαρα την υγειατο καπνισμα βλαπτει σοβαρα την υγεια
το καπνισμα βλαπτει σοβαρα την υγειαΡουλα Τσαγκαρη
 
σαρρης σχολικη βια ετεροτητα
σαρρης σχολικη βια ετεροτητασαρρης σχολικη βια ετεροτητα
σαρρης σχολικη βια ετεροτηταΡουλα Τσαγκαρη
 
χορευει η γη. οι σεισμοι μας.
χορευει η γη. οι σεισμοι μας.χορευει η γη. οι σεισμοι μας.
χορευει η γη. οι σεισμοι μας.Ρουλα Τσαγκαρη
 

Destaque (20)

όμοιοι ή διαφορετικοί
όμοιοι ή διαφορετικοίόμοιοι ή διαφορετικοί
όμοιοι ή διαφορετικοί
 
ο βιβλιοφαγος
ο βιβλιοφαγοςο βιβλιοφαγος
ο βιβλιοφαγος
 
αντίγραφο από επισημη προσκληση
αντίγραφο από επισημη προσκλησηαντίγραφο από επισημη προσκληση
αντίγραφο από επισημη προσκληση
 
ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1
ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1
ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1
 
ταμπλέτα όλοι διαφορετικοί ...όλοι ίσοι
ταμπλέτα όλοι διαφορετικοί ...όλοι ίσοιταμπλέτα όλοι διαφορετικοί ...όλοι ίσοι
ταμπλέτα όλοι διαφορετικοί ...όλοι ίσοι
 
οι μικροί μας φίλοι ...τα ζώα
οι μικροί μας φίλοι ...τα ζώαοι μικροί μας φίλοι ...τα ζώα
οι μικροί μας φίλοι ...τα ζώα
 
δεν καπνίζω=ποιότητα ζωής
δεν καπνίζω=ποιότητα ζωήςδεν καπνίζω=ποιότητα ζωής
δεν καπνίζω=ποιότητα ζωής
 
ταμπλέτα Citius altius fortius
ταμπλέτα Citius altius fortiusταμπλέτα Citius altius fortius
ταμπλέτα Citius altius fortius
 
τα ηλεκτρονια τρεχουν
τα ηλεκτρονια τρεχουντα ηλεκτρονια τρεχουν
τα ηλεκτρονια τρεχουν
 
σεβομαι τον ανθρωπο
σεβομαι τον ανθρωποσεβομαι τον ανθρωπο
σεβομαι τον ανθρωπο
 
φόρμα απορρίμματα σε 10 ρήματα
φόρμα απορρίμματα σε 10 ρήματαφόρμα απορρίμματα σε 10 ρήματα
φόρμα απορρίμματα σε 10 ρήματα
 
τα ζώα
τα ζώατα ζώα
τα ζώα
 
το καπνισμα βλαπτει σοβαρα την υγεια
το καπνισμα βλαπτει σοβαρα την υγειατο καπνισμα βλαπτει σοβαρα την υγεια
το καπνισμα βλαπτει σοβαρα την υγεια
 
σαρρης σχολικη βια ετεροτητα
σαρρης σχολικη βια ετεροτητασαρρης σχολικη βια ετεροτητα
σαρρης σχολικη βια ετεροτητα
 
προγραμμα παραστασης 2015
προγραμμα παραστασης 2015προγραμμα παραστασης 2015
προγραμμα παραστασης 2015
 
χορευει η γη. οι σεισμοι μας.
χορευει η γη. οι σεισμοι μας.χορευει η γη. οι σεισμοι μας.
χορευει η γη. οι σεισμοι μας.
 
πολύχρωμες διαδρομές
πολύχρωμες διαδρομέςπολύχρωμες διαδρομές
πολύχρωμες διαδρομές
 
τρέφομαι σωστά
τρέφομαι σωστάτρέφομαι σωστά
τρέφομαι σωστά
 
ταμπλέτα φιλαναγνωσίας
ταμπλέτα φιλαναγνωσίαςταμπλέτα φιλαναγνωσίας
ταμπλέτα φιλαναγνωσίας
 
επιστροφή στην παράδοση
επιστροφή στην παράδοσηεπιστροφή στην παράδοση
επιστροφή στην παράδοση
 

Semelhante a τα πετρογέφυρα της μεσσηνίας

1ο Γυμνασιο Τρικαλων Ληθαίος το-ποτάμι-της-πόλης-μας
1ο Γυμνασιο Τρικαλων Ληθαίος το-ποτάμι-της-πόλης-μας1ο Γυμνασιο Τρικαλων Ληθαίος το-ποτάμι-της-πόλης-μας
1ο Γυμνασιο Τρικαλων Ληθαίος το-ποτάμι-της-πόλης-μαςKpe Maronias
 
Η πολιτιστική διάσταση του νερού - προτάσεις προσέγγισης πολιτιστικού προγράμ...
Η πολιτιστική διάσταση του νερού - προτάσεις προσέγγισης πολιτιστικού προγράμ...Η πολιτιστική διάσταση του νερού - προτάσεις προσέγγισης πολιτιστικού προγράμ...
Η πολιτιστική διάσταση του νερού - προτάσεις προσέγγισης πολιτιστικού προγράμ...vasilikiarvan
 
Μυκηναϊκός πολιτισμός Ομάδα 1 Γ2
Μυκηναϊκός πολιτισμός Ομάδα 1 Γ2Μυκηναϊκός πολιτισμός Ομάδα 1 Γ2
Μυκηναϊκός πολιτισμός Ομάδα 1 Γ2kalytheo
 
το ηράκλειο
το ηράκλειοτο ηράκλειο
το ηράκλειοmkonso
 
παρουσιαση προγραμματων κπε
παρουσιαση προγραμματων κπεπαρουσιαση προγραμματων κπε
παρουσιαση προγραμματων κπεifigenia koutsotoli
 
Τα ποτάμια και οι λίμνες του Ν. Αιτωλοακαρνανίας.ppt
Τα ποτάμια και οι λίμνες του Ν. Αιτωλοακαρνανίας.pptΤα ποτάμια και οι λίμνες του Ν. Αιτωλοακαρνανίας.ppt
Τα ποτάμια και οι λίμνες του Ν. Αιτωλοακαρνανίας.pptssuser6b986e
 
Petra - Molivos
Petra - MolivosPetra - Molivos
Petra - Molivosjohn-gr
 
αρης τερψιθεα παρουσιαση νερου
αρης τερψιθεα παρουσιαση νερουαρης τερψιθεα παρουσιαση νερου
αρης τερψιθεα παρουσιαση νερουdora222
 
"Ποτάμια που χωρίζουν- Γεφύρια που ενώνουν"
"Ποτάμια που χωρίζουν- Γεφύρια που ενώνουν""Ποτάμια που χωρίζουν- Γεφύρια που ενώνουν"
"Ποτάμια που χωρίζουν- Γεφύρια που ενώνουν"mavraroda
 
Γλώσσα Δ΄. 2. 3. ΄΄Το νερό στη θρησκεία, στους μύθους και στις παραδόσεις΄΄
Γλώσσα Δ΄. 2. 3. ΄΄Το νερό στη θρησκεία, στους μύθους και στις παραδόσεις΄΄Γλώσσα Δ΄. 2. 3. ΄΄Το νερό στη θρησκεία, στους μύθους και στις παραδόσεις΄΄
Γλώσσα Δ΄. 2. 3. ΄΄Το νερό στη θρησκεία, στους μύθους και στις παραδόσεις΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ΓΛΩΣΣΑ Β ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΙΑΒΑΖΩ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ
ΓΛΩΣΣΑ Β ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΙΑΒΑΖΩ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩΓΛΩΣΣΑ Β ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΙΑΒΑΖΩ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ
ΓΛΩΣΣΑ Β ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΙΑΒΑΖΩ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩsomakris
 
Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...
Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...
Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...jtsiropin
 
η φυση στην τεχνη από την αρχαιότητα έως σήμερα
η φυση στην τεχνη από την αρχαιότητα έως σήμεραη φυση στην τεχνη από την αρχαιότητα έως σήμερα
η φυση στην τεχνη από την αρχαιότητα έως σήμεραElefteria Pach
 
Γεωγραφία Ε΄ 2.21. ΄΄Η ζωή στα ποτάμια και στις λίμνες της Ελλάδας΄΄
Γεωγραφία Ε΄ 2.21. ΄΄Η ζωή στα ποτάμια και στις λίμνες της Ελλάδας΄΄Γεωγραφία Ε΄ 2.21. ΄΄Η ζωή στα ποτάμια και στις λίμνες της Ελλάδας΄΄
Γεωγραφία Ε΄ 2.21. ΄΄Η ζωή στα ποτάμια και στις λίμνες της Ελλάδας΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ν βάγγος νίκος
ν βάγγος νίκοςν βάγγος νίκος
ν βάγγος νίκος2moud
 

Semelhante a τα πετρογέφυρα της μεσσηνίας (20)

Όταν το νερό αγκάλιασε την πέτρα...
Όταν το νερό αγκάλιασε την πέτρα...Όταν το νερό αγκάλιασε την πέτρα...
Όταν το νερό αγκάλιασε την πέτρα...
 
1ο Γυμνασιο Τρικαλων Ληθαίος το-ποτάμι-της-πόλης-μας
1ο Γυμνασιο Τρικαλων Ληθαίος το-ποτάμι-της-πόλης-μας1ο Γυμνασιο Τρικαλων Ληθαίος το-ποτάμι-της-πόλης-μας
1ο Γυμνασιο Τρικαλων Ληθαίος το-ποτάμι-της-πόλης-μας
 
Nερά, νερά, νερά
Nερά, νερά, νεράNερά, νερά, νερά
Nερά, νερά, νερά
 
Tourismos
TourismosTourismos
Tourismos
 
Η πολιτιστική διάσταση του νερού - προτάσεις προσέγγισης πολιτιστικού προγράμ...
Η πολιτιστική διάσταση του νερού - προτάσεις προσέγγισης πολιτιστικού προγράμ...Η πολιτιστική διάσταση του νερού - προτάσεις προσέγγισης πολιτιστικού προγράμ...
Η πολιτιστική διάσταση του νερού - προτάσεις προσέγγισης πολιτιστικού προγράμ...
 
βαγενας παρουσίαση βιβλίου...Tερπνή νέο
βαγενας παρουσίαση βιβλίου...Tερπνή νέοβαγενας παρουσίαση βιβλίου...Tερπνή νέο
βαγενας παρουσίαση βιβλίου...Tερπνή νέο
 
Μυκηναϊκός πολιτισμός Ομάδα 1 Γ2
Μυκηναϊκός πολιτισμός Ομάδα 1 Γ2Μυκηναϊκός πολιτισμός Ομάδα 1 Γ2
Μυκηναϊκός πολιτισμός Ομάδα 1 Γ2
 
το ηράκλειο
το ηράκλειοτο ηράκλειο
το ηράκλειο
 
παρουσιαση προγραμματων κπε
παρουσιαση προγραμματων κπεπαρουσιαση προγραμματων κπε
παρουσιαση προγραμματων κπε
 
νερό, παρακαλώ
νερό,  παρακαλώνερό,  παρακαλώ
νερό, παρακαλώ
 
Τα ποτάμια και οι λίμνες του Ν. Αιτωλοακαρνανίας.ppt
Τα ποτάμια και οι λίμνες του Ν. Αιτωλοακαρνανίας.pptΤα ποτάμια και οι λίμνες του Ν. Αιτωλοακαρνανίας.ppt
Τα ποτάμια και οι λίμνες του Ν. Αιτωλοακαρνανίας.ppt
 
Petra - Molivos
Petra - MolivosPetra - Molivos
Petra - Molivos
 
αρης τερψιθεα παρουσιαση νερου
αρης τερψιθεα παρουσιαση νερουαρης τερψιθεα παρουσιαση νερου
αρης τερψιθεα παρουσιαση νερου
 
"Ποτάμια που χωρίζουν- Γεφύρια που ενώνουν"
"Ποτάμια που χωρίζουν- Γεφύρια που ενώνουν""Ποτάμια που χωρίζουν- Γεφύρια που ενώνουν"
"Ποτάμια που χωρίζουν- Γεφύρια που ενώνουν"
 
Γλώσσα Δ΄. 2. 3. ΄΄Το νερό στη θρησκεία, στους μύθους και στις παραδόσεις΄΄
Γλώσσα Δ΄. 2. 3. ΄΄Το νερό στη θρησκεία, στους μύθους και στις παραδόσεις΄΄Γλώσσα Δ΄. 2. 3. ΄΄Το νερό στη θρησκεία, στους μύθους και στις παραδόσεις΄΄
Γλώσσα Δ΄. 2. 3. ΄΄Το νερό στη θρησκεία, στους μύθους και στις παραδόσεις΄΄
 
ΓΛΩΣΣΑ Β ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΙΑΒΑΖΩ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ
ΓΛΩΣΣΑ Β ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΙΑΒΑΖΩ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩΓΛΩΣΣΑ Β ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΙΑΒΑΖΩ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ
ΓΛΩΣΣΑ Β ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΙΑΒΑΖΩ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ
 
Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...
Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...
Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...
 
η φυση στην τεχνη από την αρχαιότητα έως σήμερα
η φυση στην τεχνη από την αρχαιότητα έως σήμεραη φυση στην τεχνη από την αρχαιότητα έως σήμερα
η φυση στην τεχνη από την αρχαιότητα έως σήμερα
 
Γεωγραφία Ε΄ 2.21. ΄΄Η ζωή στα ποτάμια και στις λίμνες της Ελλάδας΄΄
Γεωγραφία Ε΄ 2.21. ΄΄Η ζωή στα ποτάμια και στις λίμνες της Ελλάδας΄΄Γεωγραφία Ε΄ 2.21. ΄΄Η ζωή στα ποτάμια και στις λίμνες της Ελλάδας΄΄
Γεωγραφία Ε΄ 2.21. ΄΄Η ζωή στα ποτάμια και στις λίμνες της Ελλάδας΄΄
 
ν βάγγος νίκος
ν βάγγος νίκοςν βάγγος νίκος
ν βάγγος νίκος
 

Mais de Ρουλα Τσαγκαρη

τα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
τα δικαιωματα του παιδιου 20.docτα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
τα δικαιωματα του παιδιου 20.docΡουλα Τσαγκαρη
 
ετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνια
ετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνιαετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνια
ετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνιαΡουλα Τσαγκαρη
 
σεβομαι τον ανθρωπο μουσικη
σεβομαι τον ανθρωπο   μουσικησεβομαι τον ανθρωπο   μουσικη
σεβομαι τον ανθρωπο μουσικηΡουλα Τσαγκαρη
 
έχω, έχεις, έχει, έχουμε, έχετε , έχουν δικαιώματα
έχω, έχεις, έχει, έχουμε, έχετε , έχουν δικαιώματαέχω, έχεις, έχει, έχουμε, έχετε , έχουν δικαιώματα
έχω, έχεις, έχει, έχουμε, έχετε , έχουν δικαιώματαΡουλα Τσαγκαρη
 

Mais de Ρουλα Τσαγκαρη (20)

πλήθος κόσμου
πλήθος κόσμουπλήθος κόσμου
πλήθος κόσμου
 
προσφυγεσ Ppt
προσφυγεσ Pptπροσφυγεσ Ppt
προσφυγεσ Ppt
 
Att00013
Att00013Att00013
Att00013
 
Att00019
Att00019Att00019
Att00019
 
πρόσκληση σπύρος..
πρόσκληση σπύρος..πρόσκληση σπύρος..
πρόσκληση σπύρος..
 
Ppt (5)
Ppt (5)Ppt (5)
Ppt (5)
 
Ppt (1)
Ppt (1)Ppt (1)
Ppt (1)
 
επισημη προσκληση
επισημη προσκλησηεπισημη προσκληση
επισημη προσκληση
 
ζω με το δασος συνεδριο
ζω με το δασος συνεδριοζω με το δασος συνεδριο
ζω με το δασος συνεδριο
 
ζω με το δασος
ζω με το δασοςζω με το δασος
ζω με το δασος
 
τα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
τα δικαιωματα του παιδιου 20.docτα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
τα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
 
ετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνια
ετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνιαετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνια
ετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνια
 
σεβομαι τον ανθρωπο μουσικη
σεβομαι τον ανθρωπο   μουσικησεβομαι τον ανθρωπο   μουσικη
σεβομαι τον ανθρωπο μουσικη
 
C a4-plagio
C a4-plagioC a4-plagio
C a4-plagio
 
έγγραφο2
έγγραφο2έγγραφο2
έγγραφο2
 
στ τάξη 2014
στ τάξη 2014στ τάξη 2014
στ τάξη 2014
 
εφημεριδα δημ.σχ.βαλυρας
εφημεριδα δημ.σχ.βαλυραςεφημεριδα δημ.σχ.βαλυρας
εφημεριδα δημ.σχ.βαλυρας
 
γέφυρες χτίζουμε
γέφυρες χτίζουμεγέφυρες χτίζουμε
γέφυρες χτίζουμε
 
έχω, έχεις, έχει, έχουμε, έχετε , έχουν δικαιώματα
έχω, έχεις, έχει, έχουμε, έχετε , έχουν δικαιώματαέχω, έχεις, έχει, έχουμε, έχετε , έχουν δικαιώματα
έχω, έχεις, έχει, έχουμε, έχετε , έχουν δικαιώματα
 
ηλίας σμυρλής
ηλίας σμυρλήςηλίας σμυρλής
ηλίας σμυρλής
 

τα πετρογέφυρα της μεσσηνίας

  • 1.  Στόχοι: Να μάθουμε την ιστορική διαδρομή των πετρογεφυριών, να απολαύσουμε τις φυσικές ομορφιές των ποταμών που περνούν από τα πετρογέφυρα, τη σχέση των ανθρώπων μ΄ αυτά, από παλιά μέχρι σήμερα. Να δούμε πότε χώριζε και πότε ένωνε τους ανθρώπους, να δούμε τη περίφημη αρχιτεκτονική των γεφυριών του. Να βρούμε ιστορικά γεγονότα που συνδέονται μ’ αυτό. Να διαπιστώσουμε τη συμβολή του στην ανάπτυξη του τουρισμού, της παραγωγής και γενικά την επίδρασή του στην οικονομική, κοινωνική και πολιτιστική ζωή μας. Να γνωρίσουμε πώς συνδέεται με την παραγωγή αγαθών, πως κινητοποιεί τους ανθρώπους σήμερα με θέματα που σχετίζονται μ’ αυτό, πως επιδρά στη λογοτεχνία, την ποίηση, τη ζωγραφική, το θέατρο, τους μύθους, τους θρύλους και τις παραδόσεις. Συμμετέχοντες Εκπαιδευτικοί Βασίλειος Καράμπελας Συμμετέχοντες Μαθητές Αναστασία Αυγερινού, Αντρέας Βαδάσης, Αουρέλα Σάλλα, Άγγελος Αθανασακόπουλος, Ιωάννης Αθανασακόπουλος, Μερόπη Οικονόμου, Αντρέας Κολέτσι, Έρης Μάναρης, Δήμητρα Καραχάλιου, Αθανασία Γιαννοπούλου 6/Θέσιο Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας Τάξη ΣΤ Μάθαμε την ιστορική διαδρομή του πετρογέφυρου της Μαυροζούμενας στο Νιοχώρι Μελιγαλά, τον τρόπο και τα υλικά χτισίματός του, το ρόλο που έπαιξε στην εμπορική, οικονομική, πολιτιστική και λαογραφική ζωή των κατοίκων της περιοχής. Θαυμάσαμε την ανέγγιχτη ομορφιά του ποταμού, είδαμε ένα πλούσιο οικοσύστημα με την πλούσια χλωρίδα του και πανίδα. Φωτογραφίσαμε ψαράκια, νερόφιδα, βατράχια, σαύρες, πολύχρωμες πεταλούδες κ.α. Κατασκευάσαμε πετρογέφυρο με τέσσερα θολωτά τόξα από βότσαλα θαλάσσης και αποτυπώσαμε πάνω στον πίνακα το πλούσιο οικοσύστημα που είδαμε και απολαύσαμε στο Νιοχώρι Μελιγαλά στο ποτάμι της Μαυροζούμενας. Σαράντα πέντε μάστοροι κι εξήντα μαθητάδες γιοφύρι εθεμέλιωναν στης Άρτας το ποτάμι. Ολημερίς το χτίζανε, το βράδυ εγκρεμιζόταν. Μοιριολογούν οι μάστοροι και κλαιν οι μαθητάδες: "Αλοίμονο στούς κόπους μας, κρίμα στις δούλεψές μας, ολημερίς να χτίζουμε το βράδυ να γκρεμιέται." Πουλάκι εδιάβη κι έκατσε αντίκρυ στό ποτάμι, δεν εκελάηδε σαν πουλί, μηδέ σαν χηλιδόνι, παρά εκελάηδε κι έλεγε ανθρωπινή λαλίτσα: "Αν δε στοιχειώσετε άνθρωπο, γιοφύρι δε στεριώνει, και μη στοιχειώσετε ορφανό, μη ξένο, μη διαβάτη, παρά του πρωτομάστορα την όμορφη γυναίκα, που έρχεται αργά τ' αποταχύ και πάρωρα το γιόμα."