SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 64
Baixar para ler offline
Promoting long term energy-efficient
behaviour in work environments
through persuasive technologies
Diego Casado Mansilla
12 de septiembre de 2016
2
Ámbito de investigación
y revisión de la
literatura
3
Motivación
_el sector edificios → 40% de la energía total
_70-90% de nuestro tiempo *
_más de 1700h anuales en el trabajo
_el comportamiento humano repercute en un 40-50%
de las emisiones de CO2 en este sector
Ámbito de investigación
Fuente: IDAE, Instituto para la Diversificación
y Ahorro de la Energía
“Se precisa incrementar la investigación en
eficiencia energética y concienciación pro-
ambiental en los entornos laborales para reducir
las cifras presentadas”
Fuente: IDAE, Instituto para la Diversificación
y Ahorro de la Energía * http://www.sustainia.me/buildings-sector-track/why-buildings-matter/the-challenge/
4
Cambio comportamiento pro-ambiental
Ámbito de investigación
El comportamiento pro-
ambiental viene definido por:
_entorno/ambiente
_grupo
_uno mismo
“el conjunto de acciones intencionales, dirigidas y efectivas que
responden a requerimientos sociales e individuales que resultan de la
protección del medio ambiente” (Corral Verdugo, 2000)
5
Modelado del comportamiento
Ámbito de investigación
_activación por elección racional (homo-economicus)
_activación normativa del comportamiento
_activación actitudinal/intencional)
6
Persuasión
Ámbito de investigación
La persuasión depende de
varios factores:
_fuente
_mensaje
_canal
_audiencia
“...es un conjunto de procesos simbólicos en el que el comunicador
trata de convencer a una o más personas para cambiar sus actitudes
y/o comportamientos a través de la transmisión de un mensaje. Todo
ello en una atmósfera de libre decisión” (Simons, 1976)
7
Persuasión tecnológica
Revisión de la literatura
8
Persuasión tecnológica
Revisión de la literatura
9
Persuasión tecnológica
Revisión de la literatura
10
Persuasión tecnológica
Revisión de la literatura
1. Más persistentes.
2. Anonimato.
3. Grandes volúmenes de datos.
4. Diferentes modalidades.
5. Escalabilidad.
6. Ubicuidad.
Las computadoras pueden tener un papel más relevante que
las personas (B.J. Fogg, 2003):
11
Persuasión tecnológica + Sostenibilidad
Revisión de la literatura
Principales problemas abordados:
_reducir las emisiones de CO2
_mejorar el reciclaje
_reducir agua o papel
_ahorro y eficiencia energética
12
Eficiencia energética
Revisión de la literatura
Automatización
Cambio de
comportamiento
13
Eco-feedback
Revisión de la literatura
“Feedback de tipo informativo que se provee una vez captada la variable a medir a lo
largo del tiempo” (Froehlich, 2009)
Potencial ahorro energético del 5-15% en los hogares
(Darby, 2006; Fischer, 2008)
14
Eco-feedback: Fuente y canal
Revisión de la literatura
Eco-feedback
Dashboards:
Web, smart-phones
Interfaces ambientales,
IoT, objetos inteligentes
Redes sociales
15
Carencias detectadas en la literatura
Revisión de la literatura
_la mayoría de los trabajos se realizan en el ámbito privado/doméstico
_el feedback informativo (eco-feedback) no sobrepasa el 15% del
ahorro energético (Darby, 2006; Fischer, 2008; Delmas, 2013)
_el eco-feedback se centra en el modelo racional del comportamiento
_no se ha explorado el potencial de combinar estrategias persuasivas
_se ha demostrado que la persuasión es efectiva en el corto plazo
pero no se ha investigado lo suficiente como para asegurar que su
influencia permanece en el largo plazo (DeYoung1993; Knowles, 2014)
_la mayoría de los trabajos abordan el cambio de comportamiento con
estudios de corta duración (Osbaldison, 2012; Delmas, 2013)
16
Hipótesis
17
Hipótesis
“Las tecnologías persuasivas fomentan conductas de
eficiencia energética en el corto y largo plazo con la
utilización de dispositivos electrónicos de uso
compartido dentro del entorno laboral”
18
Cuestiones
Cuestiones de investigación
H: Las tecnologías persuasivas fomentan conductas de
eficiencia energética en el corto y largo plazo con la
utilización de dispositivos eléctricos de uso compartido
dentro del entorno laboral.
C.1 C.2 C.3 C.4
¿Qué dispositivos de uso compartido son potenciales candidatos?
¿Qué estrategia produce mayor aceptabilidad dentro del entorno laboral?
¿Algunas de las estrategias propuestas genera afiliación grupal entre la fuente
y el receptor/es?
¿Se pueden cambiar las intenciones, las actitudes o incluso el comportamiento
pro-ambiental por el simple hecho de interactuar con una fuente (tecnología)
persuasiva?
19
Solución propuesta:
Eco-aware everyday things
20
Automatización
Cambio de
comportamiento
Eco-aware everyday things
Automatización Cambio de
comportamiento
Aproximación híbrida
Solución propuesta
21
_los europeos consumimos el 31% del café del mundo *
_hay máquinas de café en la mayoría de los centros de trabajo
(30 millones solo en UE) *
_consumen ~5.100 millones de kWh/año * (½ millón de hogares)
_gran capacidad de mejora de la eficiencia energética → auto-
power down (Nipkow, 2012)
Eco-aware everyday coffee-makers
Solución propuesta
C.1
* TopTen: http://www.topten.eu/english/household/coffee_machines/capsule_espresso_machines.html
22
Diseño automatización
Solución propuesta
_modelo predictivo basado en series temporales
_capacidad de predecir el número de personas que utilizarán la cafetera en cada
hora del día
_predicción semanal en función del uso previo
_el modelo predictivo mejora la eficiencia energética provista
por el modo auto-power down
Reducing Energy Waste through Eco-aware Everyday Things (López-de-Armentia, Casado-Mansilla et al. 2014)
23
Diseño de la interacción
Estrategia persuasiva combinada:
_facilitar la toma de decisión (nudging)
_eco-feedback en tiempo real
Integrado en el
dispositivo
Externo al
dispositivo
Solución propuesta
24
Implementación (I): Eco-adaptors
Solución propuesta
25
Implementación (II): Recogida de datos
25
Solución propuesta
26
Implementación (III): Cálculo predicción
Solución propuesta
27Experimento piloto
28
Experimento piloto
Dashboard
Eco-aware
Eco-feedback
C.2 C.3
29
Participantes y metodología
Experimento piloto
_duración: 1 mes (2 fases)
_100% hombres e ingenieros
_ Edad: ẋ = 27,2; σ = 4,3
_pertenecientes a 3 laboratorios.

S3Lab (8)

ProtoLab (4)

SmartLab (8)
N = 20. Reclutamiento por conveniencia
S3Lab
SmartLab ProtoLab
30
Metodología
Experimento piloto
1º semana 2º semana 3º semana 4º semana
SmartLab
S3Lab
ProtoLab
31
Análisis cuantitativo: energía
Experimento piloto
_solo la condición eco-aware redujo energía en la 3º y 4º semana
_dashboard incrementó sustancialmente su consumo energético
_eco-feedback tuvo resultados contrapuestos
32
Análisis cualitativo
Experimento piloto
Entrevista semi-estructurada + cuestionario
_56% aseguró que ha cambiado la forma de usar la cafetera
(80% → eco-aware).
“Ahora espero hasta que aparece
el mensaje después de preparar un café”
“Apago rápidamente la cafetera para
no ver la energía desperdiciada”
33
A mayor aceptación, más influencia tendrá la persuasión.
91.67%
Análisis cualitativo
Experimento piloto
A mayor cooperación entre sujetos de un grupo
más se está abierto a la influencia del compañero.
_76.47% respondieron positivamente al
factor interdependencia.
_las respuestas del grupo eco-aware
significativamente diferentes a las de los
otros dos grupos (p=0.1560*10⁻³).
C.2 C.3
Can computers be teammates? (Nass, Fogg & Moon, 1996)
34
Experimento
longitudinal
35
Análisis confirmatorio
“Un estudio longitudinal no es simplemente un estudio cualitativo alargado
en el tiempo. Un estudio longitudinal se realiza para captar las dinámicas
cotidianas que pueden surgir de forma esporádica y que son difíciles de
recoger si la duración del experimento es limitada” (Karapanos et al. 2012)
Dashboard
Eco-aware
Automation
Experimento longitudinal
36
Análisis exploratorio
Experimento longitudinal
Teoría del Comportamiento Planificado (Ajzen, 1991)
_condición eco-aware → Modelo activación actitudinal/intencional.
C.4
37
Participantes
Experimento longitudinal: Metodología
N = 122. Reclutamiento
(bola de nieve)
38
Participantes
Experimento longitudinal: Metodología
N = 122. Reclutamiento
(bola de nieve)
Bailén
Comunica
Computing
Cowork3C
Euskaltegi
IEEC
Life
MediaLab
Mobility
MORElab
S.Gen.
Techabout
TLogica
Ucrania
Wikitoki
0 5 10 15 20 25
39
Duración y Fases
Experimento longitudinal: Metodología
40
Pre-experimental
Experimento longitudinal: Metodología
122 potenciales
participantes
41
Información
Socio-demográfica
Pro-Environmnental Readiness
to Change Questionnaire (PE-RTC-12)
Environmmental Attitudes
Inventory (EAI-24)
Pre-experimental
Experimento longitudinal: Metodología
_formación académica
_género
_consumo medio de café
_clima geográfico
_espacio de trabajo
42
Experimental
Experimento longitudinal: Metodología
Grupo de discusión
43
Experimental
Experimento longitudinal: Metodología
Pro-Environmnental Readiness
to Change Questionnaire (PE-RTC-12)
Environmmental Attitudes
Inventory (EAI-24)
Grupo de discusión
44
Techabout
Serv. Generales Mobility
Post-Experimental
Experimento longitudinal: Metodología
45
Análisis: Energía → comportamiento
Experimento longitudinal
(%) Porcentaje de energía desperdiciada con respecto al consumo óptimo
δ= -1,84
δ= 0,07
δ= -18,06
13,50% 15,88%31,28%
δ=-17,78 δ=-15,40
46(Milfont & Duckitt, 2010)
Environmmental Attitudes
Inventory (EAI-24)
Análisis: Actitudes e Intenciones
Experimento longitudinal
Pro-Environmnental Readiness to
Change Questionnaire (PE-RTC-12)
(Tribble, 2008)
47
Análisis: Actitudes e Intenciones
Experimento longitudinal
81 px. 48 px.
48
Análisis: Actitudes e Intenciones
Experimento longitudinal
49
Resultados: Actitudes e Intenciones
Experimento longitudinal
Sin agrupación previa (pre-post):
_ ↓ confianza en ciencia y tecnología (Actitudes)
_ ↑ Utilización (Actitudes)
Con agrupamiento previo (pre-post):
_↓ confianza en ciencia y tecnología -Bloque A- (Actitudes)
_↑ utilización humana de la naturaleza -Bloque C- (Actitudes)
_↓ estado de acción -Bloque C- (Intenciones)
50
Resultados: Actitudes e Intenciones
Experimento longitudinal
Efecto de las condiciones sobre los constructos (ANCOVA):
_confianza en ciencia y tecnología -Bloque A- (Actitudes) → σ² = 0,223
_estado de acción -Bloque C- (Intenciones) → σ² = 0,714
_cambio de estado -Bloque C- (Intenciones) → σ² = 0,739
51
Análisis cualitativo
Experimento longitudinal
¿Disonancia
cognitiva?
Reforzar
conclusiones
¿Teoría incipiente?
Interés y
utilidad percibida
Grounded
Theory
Grounded
The
52
Análisis cualitativo: Grounded Theory
Experimento longitudinal
Análisis cualitativo
Experimento longitudinal
“Es un método de investigación en el que la teoría emerge de los datos. A través
de esta metodología podemos descubrir aquellos aspectos (sociales) que son
relevantes de una determinada área de estudio” (Glaser y Strauss, 1967)
132 códigos unitarios:
_automation (49)
_dashboard (29)
_eco-aware (54)
5 categorías axiales:
_interacción
_mediador/emoción
_apego/confianza
_contexto
_comportamiento
53
Resultados cualitativos
Experimento longitudinal
_tema transversal
_rechazo y satisfacción
Mediador:
_relaciones intra-grupales
_el factor decae (tiempo)
Emoción:
_frustración y orgullo
Apego:
_deseo permanencia
Confianza:
_alta en aut. y eco.
_exportar e importar
aprendizajes
_tema transversal
Automation:
_no adquieren hábito
Eco-aware:
_cámbio de hábito
consciente
_hábito duradero
_incertidumbre post-
experimental
54
Validación de la hipótesis
55
Validación de la hipótesis
“Las tecnologías persuasivas fomentan conductas de
eficiencia energética en el corto y largo plazo con la
utilización de dispositivos electrónicos de uso
compartido dentro del entorno laboral”
-18,06% -15,405%
_ ↑ estado de acción
_ mejora el cambio
de estado
_cambio de hábito
consciente
_hábito duradero
56
Otros resultados
_rechazo a la interacción propuesta
_energía: efecto rebote
_ ↓ confianza en ciencia y tecnología
_ ↓ estado de acción
_emociones encontradas: comodidad vs. frustración
57
Summary of Main Findings
58
Sumary of Main findings
_persuasive technologies are propitious forming pro-environmental
behaviour in the mid and in the long term
_combined persuasive strategy helps to reduce more energy in
workplaces than automation or informative eco-feedback
59
Sumary of Main findings
_persuasive technologies are propitious forming pro-environmental
behaviour in the mid and in the long term
_combined persuasive strategy helps to reduce more energy in
workplaces than automation or informative eco-feedback
_eco-aware everyday objects creates a sense of interdependence
between people and the eco-augmented appliances to save energy
_applying automation (i.e. preventing users from controlling these
devices) in favour of comfort, is associated with a reduction of people
confidence in technology as a means to solve all current environmental
problems
60
Eco-aware everyday objects
We have contributed with...
Combined strategy
_ease the decision-making (nudging)
_eco-feedback real time
One year and a half
Publications
Academia
_3 JCR journals (1 Q1, 1 Q2 y 1 Q3)
_7 international conferences (CHI14, CHI15)
Projects
_GreenSoul EU H2020-funded project
Media
61
2014
2014
2015
62
Future work
_continue exploring why automation is contrary to some utilization factors
of the pro-environmental attitudes (confidence in science and technology).
_expand the set of appliances which are prone to be augmented with eco-
adaptors.
_explore how to balance or taper off the eco-feedback throughout the time
to maintain motivation.
_spillover effects of pro-environmental persuasive technologies from work
(or other shared-contexts) to home (private context) and vice versa.
63
Questions?
¿Preguntas?
Diego Casado Mansilla
dcasado@deusto.es
@dieguich
64
Imágenes usadas
•
https://static.pexels.com/photos/52910/pexels-photo-52910.jpeg
•
http://www.betterefficiencysolutions.com/sites/default/files/seed_grade_1000.jpeg
•
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2a/Brain's_On-Off_Switch.jpg/1280px-Brain's_On-Off_Sw
itch.jpg
•
https://flic.kr/p/cy9gio
•
https://static.pexels.com/photos/9816/pexels-photo-9816.jpeg
•
http://www.kachwanya.com/wp-content/uploads/2015/04/PLOT.png
•
https://pixabay.com/static/uploads/photo/2016/03/27/00/30/poetry-1281965_960_720.jpg
•
http://www.cognovo.eu/img/projects/project13.jpg
•
https://pixabay.com/static/uploads/photo/2015/07/25/16/50/problem-860227_960_720.jpg
•
http://www.flaticon.com
•
http://www.vizkinect.com/wp-content/uploads/2015/02/focus-group-sillhouette1.jpg
•
http://www.navantis.com/wp-content/uploads/2015/01/MangagedMonitoringConsole.png
•
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/9b/Social_Network_Analysis_Visualization.png
•
https://c1.staticflickr.com/8/7199/6791950592_2c42b87b31_b.jpg
•
http://d225fqn1pkg6mt.cloudfront.net/wp-content/uploads/2014/01/What_business_to_start_2014_niche_price_co
mparison_marketplace.jpg
•
https://static.pexels.com/photos/68364/pexels-photo-68364.jpeg
•

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Diego Casado-Mansilla - PhD thesis dissertation

Andamio de _evaluacion
Andamio de _evaluacionAndamio de _evaluacion
Andamio de _evaluacion
YAICO
 
Aplicación metodo ipler
Aplicación metodo iplerAplicación metodo ipler
Aplicación metodo ipler
luisaferp
 
Aplicación metodo ipler
Aplicación metodo iplerAplicación metodo ipler
Aplicación metodo ipler
luisaferp
 
¿Qué tan verde es un experimento
¿Qué tan verde es un experimento¿Qué tan verde es un experimento
¿Qué tan verde es un experimento
angelo26_
 
Proyecto ss[1]
Proyecto ss[1]Proyecto ss[1]
Proyecto ss[1]
scernas
 
Desarrollo de actitudes hacia el cuidado de la energía
Desarrollo de actitudes hacia el cuidado de la energíaDesarrollo de actitudes hacia el cuidado de la energía
Desarrollo de actitudes hacia el cuidado de la energía
Fabian Hinojosa
 
Proyecto HESPERIDES
Proyecto HESPERIDESProyecto HESPERIDES
Proyecto HESPERIDES
basfer
 

Semelhante a Diego Casado-Mansilla - PhD thesis dissertation (20)

Caso Práctico 1 Antigua 2008
Caso Práctico 1 Antigua 2008Caso Práctico 1 Antigua 2008
Caso Práctico 1 Antigua 2008
 
Energías alternativas la union.pptx
Energías alternativas la union.pptxEnergías alternativas la union.pptx
Energías alternativas la union.pptx
 
9 Universidad de Deusto
9 Universidad de Deusto9 Universidad de Deusto
9 Universidad de Deusto
 
Jesus gonzalez informe
Jesus gonzalez informeJesus gonzalez informe
Jesus gonzalez informe
 
Energias Renovables, ¿Posible o Imposible?
Energias Renovables, ¿Posible o Imposible?Energias Renovables, ¿Posible o Imposible?
Energias Renovables, ¿Posible o Imposible?
 
Greencomputing 100120211620-phpapp02
Greencomputing 100120211620-phpapp02Greencomputing 100120211620-phpapp02
Greencomputing 100120211620-phpapp02
 
Andamio de _evaluacion
Andamio de _evaluacionAndamio de _evaluacion
Andamio de _evaluacion
 
Diseño instruccional saul escalona
Diseño instruccional saul escalonaDiseño instruccional saul escalona
Diseño instruccional saul escalona
 
Environmental education
Environmental educationEnvironmental education
Environmental education
 
Aplicación metodo ipler
Aplicación metodo iplerAplicación metodo ipler
Aplicación metodo ipler
 
Aplicación metodo ipler
Aplicación metodo iplerAplicación metodo ipler
Aplicación metodo ipler
 
Presentacion responsabilidad social corporativa
Presentacion responsabilidad social corporativaPresentacion responsabilidad social corporativa
Presentacion responsabilidad social corporativa
 
Gestión ambiental
Gestión ambientalGestión ambiental
Gestión ambiental
 
IT Power Management con Verdiem (SP)
IT Power Management con Verdiem (SP)IT Power Management con Verdiem (SP)
IT Power Management con Verdiem (SP)
 
DISEÑO EN CONTEXTO
DISEÑO EN CONTEXTODISEÑO EN CONTEXTO
DISEÑO EN CONTEXTO
 
¿Qué tan verde es un experimento
¿Qué tan verde es un experimento¿Qué tan verde es un experimento
¿Qué tan verde es un experimento
 
Proyecto ss[1]
Proyecto ss[1]Proyecto ss[1]
Proyecto ss[1]
 
Desarrollo de actitudes hacia el cuidado de la energía
Desarrollo de actitudes hacia el cuidado de la energíaDesarrollo de actitudes hacia el cuidado de la energía
Desarrollo de actitudes hacia el cuidado de la energía
 
Proyecto final-calculo-aplicado-a-la-fisica-1
Proyecto final-calculo-aplicado-a-la-fisica-1Proyecto final-calculo-aplicado-a-la-fisica-1
Proyecto final-calculo-aplicado-a-la-fisica-1
 
Proyecto HESPERIDES
Proyecto HESPERIDESProyecto HESPERIDES
Proyecto HESPERIDES
 

Mais de Diego Casado Mansilla

Mais de Diego Casado Mansilla (19)

Internet of Things and People
Internet of Things and PeopleInternet of Things and People
Internet of Things and People
 
Air quality crash course
Air quality crash courseAir quality crash course
Air quality crash course
 
Eusew 2021 ppt stages_of_change
Eusew 2021 ppt stages_of_changeEusew 2021 ppt stages_of_change
Eusew 2021 ppt stages_of_change
 
Cardiff iot 11 02_2021
Cardiff iot 11 02_2021Cardiff iot 11 02_2021
Cardiff iot 11 02_2021
 
DiY tech-tools for ecological transition
DiY tech-tools for ecological transitionDiY tech-tools for ecological transition
DiY tech-tools for ecological transition
 
Ibeacons
IbeaconsIbeacons
Ibeacons
 
Will Eco-aware Things will help us to Save the World?
Will Eco-aware Things will help us to Save the World?Will Eco-aware Things will help us to Save the World?
Will Eco-aware Things will help us to Save the World?
 
Arduino_eghost2ndDay
Arduino_eghost2ndDayArduino_eghost2ndDay
Arduino_eghost2ndDay
 
Arduino_eghost
Arduino_eghostArduino_eghost
Arduino_eghost
 
S3OiA esiot12
S3OiA esiot12S3OiA esiot12
S3OiA esiot12
 
Presentación taller DiY Semana de la ciencia 2011
Presentación taller DiY Semana de la ciencia 2011Presentación taller DiY Semana de la ciencia 2011
Presentación taller DiY Semana de la ciencia 2011
 
Verde y punto! presentación
Verde y punto!   presentaciónVerde y punto!   presentación
Verde y punto! presentación
 
Eco-aware social objects (IoT meetup Madrid)
Eco-aware social objects (IoT meetup Madrid)Eco-aware social objects (IoT meetup Madrid)
Eco-aware social objects (IoT meetup Madrid)
 
Collecter - Multi-agent Systems Configuration over Ad-hoc Networks: Network a...
Collecter - Multi-agent Systems Configuration over Ad-hoc Networks: Network a...Collecter - Multi-agent Systems Configuration over Ad-hoc Networks: Network a...
Collecter - Multi-agent Systems Configuration over Ad-hoc Networks: Network a...
 
Presentacion iadis 2008
Presentacion iadis 2008Presentacion iadis 2008
Presentacion iadis 2008
 
Mario vegabarbas ei3_spnish
Mario vegabarbas ei3_spnishMario vegabarbas ei3_spnish
Mario vegabarbas ei3_spnish
 
Jitel2011 final
Jitel2011 finalJitel2011 final
Jitel2011 final
 
2nd presentation DiY-studio introduction
2nd presentation  DiY-studio introduction2nd presentation  DiY-studio introduction
2nd presentation DiY-studio introduction
 
Di yse tei'11studio_intro_etc.v1.0
Di yse tei'11studio_intro_etc.v1.0Di yse tei'11studio_intro_etc.v1.0
Di yse tei'11studio_intro_etc.v1.0
 

Último

redes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativaredes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativa
nicho110
 

Último (11)

EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxEVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
 
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXIinvestigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
 
Guia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
Guia Basica para bachillerato de Circuitos BasicosGuia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
Guia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
 
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptxBuenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
 
redes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativaredes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativa
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
 

Diego Casado-Mansilla - PhD thesis dissertation