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TRABAJO DE GRADO
ACTIVIDAD INICIAL
PRESENTADO POR
DIEGO ALONSO BUITRAGO CODIGO. 3132689
GRUPO 204012_2
TUTORA
DORIXY DE ARMAS DUARTE
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
TECNOLOGIA ELECTRONICA
CEAD LA DORADA CALDAS
FEBRERO 2016
INTRODUCCION
En el presente informe se dará a conocer de una forma evidencial la perspectiva
de la investigación así como la asimilación de todos y cada uno de los temas que
se abordaran en el curso de proyecto de grado, de igual forma dejaremos en
evidencia por medio de un mapa mental toda la estructura teórica del curso como
resultado de una previa indagación de los tópicos y demás recursos propuestos
como estrategia del buen desarrollo, aprendizaje y desempeño de cada uno de los
estudiantes durante la evolución del curso.
MAPA MENTAL
Link de creación https://www.goconqr.com/es/p/4584065
RESPUESTAS DE LOS INTERROGANTES
Ingresar a la página www.colciencias.gov.co e Investigar el significado de:
Investigación: se trata de una acción la cual es considerada como actividad
humana y que está orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su posible
aplicación para dar solución a problemas o interrogantes de cualquier tipo.
Colciencias: es el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e
Innovación.
Es el que Promueve las políticas públicas para fomentar la CTI (Cultura
Tecnológica Innovadora )todo lo relacionado con el fomento a la producción de
conocimientos para el desarrollo integral del país y el bienestar de los
colombianos.
Grupos de Investigación: Son un Conjunto de investigadores con una trayectoria
en común los cuales siempre giran en torno a un director o jefe de grupo, al cual
se le determina por un medio de un registro o series de publicaciones que se
realizan en conjunto.
Cvlac: Es el instrumento o formato electrónico de hoja de vida básico utilizado por
Colciencias utilizado para el registro permanente de hojas de vida de
investigadores, innovadores expertos, también se utiliza para las convocatorias de
becas para formación de recursos humanos.
Grupos de Investigación: Es el conjunto de personas que se reúnen para
realizar una investigación en una temática dada, formulan uno o varios problemas
de su interés, trazan un plan estratégico de largo o mediano plazo para trabajar en
él y producir unos resultados de conocimiento sobre el tema cuestión. Un grupo
existe siempre y cuando demuestre producción de resultados tangibles y
verificables, fruto de proyectos y otras actividades de investigación
convenientemente expresadas en un plan de acción (proyectos) debidamente
formalizado
Líneas de Investigación y semilleros de Investigación:
Son grupos de formación, aprendizaje e inventiva que pueden estar conformados
por estudiantes, docentes o egresados creativos, visionarios comprometidos con
la investigación formativa. Los semilleros son un espacio de diálogo,
descubrimiento y profundización, donde se “aprende a investigar investigando” y
se exploran conocimientos a través de experiencias metodológicas diversas,
favorecer la interacción y el intercambio entre docentes y estudiantes-
investigadores para profundizar los temas de investigación, estimular la proyección
social y el avance científico y tecnológico al interior de las Facultades y de la
Universidad.
- Luego de tener claridad de estos conceptos Investigar en tu Centro por los
grupos de Investigación Activos, líneas de Investigación y semilleros que hagan
parte del Programa de Ingeniería, Tecnología en Electrónica o
telecomunicaciones, que desde la Escuela ECBTI están formados o se están
incubando para el fortalecimiento del proceso de investigación de la escuela
Rta/ En el cead de la dorada caldas a la cual pertenezco actualmente no hay
semillero de investigación de la ECBTI
CONCLUSIÓN
-Por medio de la interacción de los diferentes tópicos de curso podemos hacer un
mejor uso de todas y cada una de las ayudas que fueron dispuestas como
recursos de estrategia de aprendizaje del curso de trabajo de grado.
-Con la construcción del mapa mental se ratifica lo esencial del curso de trabajo de
grado y de una forma mucho más creativa y didáctica de asimilar la información
del curso.
-Con lo visto hasta el momento crecen las expectativas en cuanto al curso, así
como todo lo relacionado con el mundo de la investigación y todos los factores y
que influyen desde los semilleros hasta los expertos en el tema.
BIBLIOGRAFÍA
-204012 – TRABAJO DE GRADO (Tecn. Electrónica – Tecn. Telecomunicaciones
Actividad Inicial – Actividad de Reconocimiento.
http://campus19.unad.edu.co/ecbti03/course/view.php?id=130
-Información tomada de Colciencias. http://www.colciencias.gov.co/
-Información de reconocimiento y desarrollo tomada de.
http://campus19.unad.edu.co/ecbti03/course/view.php?id=130
-Fuentes documentales necesarias para el abordaje de las diferentes temáticas de
curso tomadas de. http://campus19.unad.edu.co/ecbti03/course/view.php?id=130

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Diego buitrago reconocimiento_curso 204012_2

  • 1. TRABAJO DE GRADO ACTIVIDAD INICIAL PRESENTADO POR DIEGO ALONSO BUITRAGO CODIGO. 3132689 GRUPO 204012_2 TUTORA DORIXY DE ARMAS DUARTE UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA TECNOLOGIA ELECTRONICA CEAD LA DORADA CALDAS FEBRERO 2016
  • 2. INTRODUCCION En el presente informe se dará a conocer de una forma evidencial la perspectiva de la investigación así como la asimilación de todos y cada uno de los temas que se abordaran en el curso de proyecto de grado, de igual forma dejaremos en evidencia por medio de un mapa mental toda la estructura teórica del curso como resultado de una previa indagación de los tópicos y demás recursos propuestos como estrategia del buen desarrollo, aprendizaje y desempeño de cada uno de los estudiantes durante la evolución del curso.
  • 3. MAPA MENTAL Link de creación https://www.goconqr.com/es/p/4584065
  • 4. RESPUESTAS DE LOS INTERROGANTES Ingresar a la página www.colciencias.gov.co e Investigar el significado de: Investigación: se trata de una acción la cual es considerada como actividad humana y que está orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su posible aplicación para dar solución a problemas o interrogantes de cualquier tipo. Colciencias: es el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación. Es el que Promueve las políticas públicas para fomentar la CTI (Cultura Tecnológica Innovadora )todo lo relacionado con el fomento a la producción de conocimientos para el desarrollo integral del país y el bienestar de los colombianos. Grupos de Investigación: Son un Conjunto de investigadores con una trayectoria en común los cuales siempre giran en torno a un director o jefe de grupo, al cual se le determina por un medio de un registro o series de publicaciones que se realizan en conjunto. Cvlac: Es el instrumento o formato electrónico de hoja de vida básico utilizado por Colciencias utilizado para el registro permanente de hojas de vida de investigadores, innovadores expertos, también se utiliza para las convocatorias de becas para formación de recursos humanos. Grupos de Investigación: Es el conjunto de personas que se reúnen para realizar una investigación en una temática dada, formulan uno o varios problemas de su interés, trazan un plan estratégico de largo o mediano plazo para trabajar en él y producir unos resultados de conocimiento sobre el tema cuestión. Un grupo existe siempre y cuando demuestre producción de resultados tangibles y verificables, fruto de proyectos y otras actividades de investigación convenientemente expresadas en un plan de acción (proyectos) debidamente formalizado
  • 5. Líneas de Investigación y semilleros de Investigación: Son grupos de formación, aprendizaje e inventiva que pueden estar conformados por estudiantes, docentes o egresados creativos, visionarios comprometidos con la investigación formativa. Los semilleros son un espacio de diálogo, descubrimiento y profundización, donde se “aprende a investigar investigando” y se exploran conocimientos a través de experiencias metodológicas diversas, favorecer la interacción y el intercambio entre docentes y estudiantes- investigadores para profundizar los temas de investigación, estimular la proyección social y el avance científico y tecnológico al interior de las Facultades y de la Universidad. - Luego de tener claridad de estos conceptos Investigar en tu Centro por los grupos de Investigación Activos, líneas de Investigación y semilleros que hagan parte del Programa de Ingeniería, Tecnología en Electrónica o telecomunicaciones, que desde la Escuela ECBTI están formados o se están incubando para el fortalecimiento del proceso de investigación de la escuela Rta/ En el cead de la dorada caldas a la cual pertenezco actualmente no hay semillero de investigación de la ECBTI
  • 6. CONCLUSIÓN -Por medio de la interacción de los diferentes tópicos de curso podemos hacer un mejor uso de todas y cada una de las ayudas que fueron dispuestas como recursos de estrategia de aprendizaje del curso de trabajo de grado. -Con la construcción del mapa mental se ratifica lo esencial del curso de trabajo de grado y de una forma mucho más creativa y didáctica de asimilar la información del curso. -Con lo visto hasta el momento crecen las expectativas en cuanto al curso, así como todo lo relacionado con el mundo de la investigación y todos los factores y que influyen desde los semilleros hasta los expertos en el tema.
  • 7. BIBLIOGRAFÍA -204012 – TRABAJO DE GRADO (Tecn. Electrónica – Tecn. Telecomunicaciones Actividad Inicial – Actividad de Reconocimiento. http://campus19.unad.edu.co/ecbti03/course/view.php?id=130 -Información tomada de Colciencias. http://www.colciencias.gov.co/ -Información de reconocimiento y desarrollo tomada de. http://campus19.unad.edu.co/ecbti03/course/view.php?id=130 -Fuentes documentales necesarias para el abordaje de las diferentes temáticas de curso tomadas de. http://campus19.unad.edu.co/ecbti03/course/view.php?id=130