SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Căprioara
       • De Emil Gârleanu
Fișa de lucru nr.2




• Alege variantele potrivite:
1.Situația inițială   sugerează   o
atmosferă:




     plină de duioșie și dragoste
     liniștită, ocrotitoare
     amenințată de pericole
2.În inima căprioarei “încolțește un simțământ
 stăruitor de milă”,pentru că:




   trebuia să se despartă de puiul ei
puiul era încă mic și neajutorat
puiul n-o mai asculta
venise de mult vremea înțărcatului
3.”Vremea întărcatului venise de
mult”semnifică:




puiul trebuia să-și poarte singur de grijă
mama amânase momentul despărțirii de
pui
despărțirea nu mai putea fi evitată
venise vremea să trăiască împreună cu
celelalte capre
4.”din pieptul căprioarei scăpă un muget înăbușit
de durere” pentru că:




   trebuia să se despartă de puiul ei drag si mic
   nu voia să-și arate durerea ca să nu-l întristeze
   se lovise la un picior
   nu putea să-l mai ocrotească de primejdiile din jur
5.”Căprioara se îmbărbătează și porneste spre
tancurile de stancă’ pentru că:




vrea să-l lase rătăcit , făcând despărtirea mai
usoară
se hotărăște să se despartă de el , fiindcă așa era
legea firii
puiul trebuia să urce singur
pe stâncile greu accesibile , iedul ar fi fost ferit de
lup si de vânător
6.”Căprioara își azvârle picioarele în fuga fulgerătoare , în salturi
îndraznețe “ deoarece:




vrea să-i facă iedului o bucurie
se jucau
voia să încerce puterile iedului
voia să verifice dacă este pregatit să înfrunte primejdiile singur
7.”Iedul i se tine voinicește de urmă, behăind
vesel, zburdă de bucurie” pentru că:




         iedul ia totul ca pe o joacă
         este bucuros de această fugă avântată
         puiul nu se poate ține de mama lui
          deși se teme uneori, el o urmează” voinicește.”
8. Căprioara contenește       fuga   ,   pășeste
încet, pentru că:




 căprioara a obosit
 ea presimte primejdia
 știind pericolele din pădure, ea merge încet, atentă
 ea caută să-l învețe și pe ied să se ferească de
 primejdii
9.”. Căprioara se oprește , ca de-o presimțire,
adulmecând „pentru că :




    A auzit un zgomot în luminiș
    A vazut ochii lupului strălucind lacomi
    și-a dat seama ca iedul ar fi fost sfâșiat
    simțind primejdia , s-a oprit înfricoșată
10.”căprioara dă un zbieret adânc, sfâșietor și dintr-un salt,
cade în mijlocul luminișului"semnifică:




vrea să-l avertizeze pe ied asupra primejdiei
cade răpusă de oboseală
își ia rămas bun de la ied zbierând sfâșietor cu inima plină de durere
se oferă ca pradă ca să-l salveze pe ied
11.”prăbușită în sânge, la pământ, subt colții
fiarei, căprioara rămâne cu capul întors spre iedul ei
"“sugerează:




              ea vrea sa-l mai vadă pentru ultima dată
              nu se poate liniști pânaă nu-l vede plecând
              nu se mai putea mișca
              inima ei de mamă vrea sa-l vadă salvat
12.”numai când acesta se topește în adâncul pădurii,
căprioara simte durerea, iar ochii I se tulbură de apa
morții ‘ sugerează




  liniștită că și-a văzut puiul salvat, caprioară moare
  ea are puterea să lupte cu moartea până își vede puiul
  scăpat de pericol
  căprioara este sfâșiată de lup
  căprioara nu mai vede limpede
13.Pădurea deschide un nou drum pentru ied :




                Drumul vieții
                Drumul ocolit
                Drumul spre munți
                Drumul printre primejdii

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them wellGood Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Saba Software
 

Destaque (20)

Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
 
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike RoutesMore than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
 
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
 
Barbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationBarbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy Presentation
 
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them wellGood Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
 

Fișă de lucru

  • 1. Căprioara • De Emil Gârleanu
  • 2. Fișa de lucru nr.2 • Alege variantele potrivite:
  • 3. 1.Situația inițială sugerează o atmosferă: plină de duioșie și dragoste liniștită, ocrotitoare amenințată de pericole
  • 4. 2.În inima căprioarei “încolțește un simțământ stăruitor de milă”,pentru că: trebuia să se despartă de puiul ei puiul era încă mic și neajutorat puiul n-o mai asculta venise de mult vremea înțărcatului
  • 5. 3.”Vremea întărcatului venise de mult”semnifică: puiul trebuia să-și poarte singur de grijă mama amânase momentul despărțirii de pui despărțirea nu mai putea fi evitată venise vremea să trăiască împreună cu celelalte capre
  • 6. 4.”din pieptul căprioarei scăpă un muget înăbușit de durere” pentru că: trebuia să se despartă de puiul ei drag si mic nu voia să-și arate durerea ca să nu-l întristeze se lovise la un picior nu putea să-l mai ocrotească de primejdiile din jur
  • 7. 5.”Căprioara se îmbărbătează și porneste spre tancurile de stancă’ pentru că: vrea să-l lase rătăcit , făcând despărtirea mai usoară se hotărăște să se despartă de el , fiindcă așa era legea firii puiul trebuia să urce singur pe stâncile greu accesibile , iedul ar fi fost ferit de lup si de vânător
  • 8. 6.”Căprioara își azvârle picioarele în fuga fulgerătoare , în salturi îndraznețe “ deoarece: vrea să-i facă iedului o bucurie se jucau voia să încerce puterile iedului voia să verifice dacă este pregatit să înfrunte primejdiile singur
  • 9. 7.”Iedul i se tine voinicește de urmă, behăind vesel, zburdă de bucurie” pentru că: iedul ia totul ca pe o joacă este bucuros de această fugă avântată puiul nu se poate ține de mama lui  deși se teme uneori, el o urmează” voinicește.”
  • 10. 8. Căprioara contenește fuga , pășeste încet, pentru că: căprioara a obosit ea presimte primejdia știind pericolele din pădure, ea merge încet, atentă ea caută să-l învețe și pe ied să se ferească de primejdii
  • 11. 9.”. Căprioara se oprește , ca de-o presimțire, adulmecând „pentru că : A auzit un zgomot în luminiș A vazut ochii lupului strălucind lacomi și-a dat seama ca iedul ar fi fost sfâșiat simțind primejdia , s-a oprit înfricoșată
  • 12. 10.”căprioara dă un zbieret adânc, sfâșietor și dintr-un salt, cade în mijlocul luminișului"semnifică: vrea să-l avertizeze pe ied asupra primejdiei cade răpusă de oboseală își ia rămas bun de la ied zbierând sfâșietor cu inima plină de durere se oferă ca pradă ca să-l salveze pe ied
  • 13. 11.”prăbușită în sânge, la pământ, subt colții fiarei, căprioara rămâne cu capul întors spre iedul ei "“sugerează: ea vrea sa-l mai vadă pentru ultima dată nu se poate liniști pânaă nu-l vede plecând nu se mai putea mișca inima ei de mamă vrea sa-l vadă salvat
  • 14. 12.”numai când acesta se topește în adâncul pădurii, căprioara simte durerea, iar ochii I se tulbură de apa morții ‘ sugerează liniștită că și-a văzut puiul salvat, caprioară moare ea are puterea să lupte cu moartea până își vede puiul scăpat de pericol căprioara este sfâșiată de lup căprioara nu mai vede limpede
  • 15. 13.Pădurea deschide un nou drum pentru ied : Drumul vieții Drumul ocolit Drumul spre munți Drumul printre primejdii