SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
COMUNICADO DE PRENSA

                                   PARA PUBLICACIÓN INMEDIATA

PRESENTACIÓN DEL TEXTO ARRANCANDO MITOS DE RAÍZ: GUÍA PARA UNA ENSEÑANZA
ANTIRRACISTA DE LA HERENCIA AFRICANA EN PUERTO RICO, PRIMER TEXTO DE ESTE TIPO PUBLICADO
EN PUERTO RICO

La Editora Educación Emergente, en conmemoración de los 140 años de la abolición de la esclavitud, se
complace en anunciar la primera jornada de presentaciones del libro Arrancando mitos de raíz: Guía
para una enseñanza antirracista de la herencia africana en Puerto Rico. Este texto constituye la primera
guía educativa de su tipo en la Isla. Su propósito es concienciar sobre el racismo en el contexto escolar y
social cotidiano, con miras a erradicar prejuicios y prácticas racistas en la sociedad y en el aula,
particularmente en los grados de K a 6to.

Su primera edición, subvencionada por la Fundación Puertorriqueña de las Humanidades y la UPR en
Cayey, es el producto de una elaborada investigación interdisciplinaria conducida durante más de seis
años en el contexto escolar por investigadoras y especialistas de diversas disciplinas, entre ellas Isar P.
Godreau, antropóloga cultural y autora principal del texto; Mariluz Franco Ortiz, psicóloga social
comunitaria, cofundadora de la Unión de Mujeres Puertorriqueñas Negras e integrante del Colectivo Ilé ;
María Reinat Pumarejo, educadora y organizadora antirracista nominada en 2005 a Nobel de la Paz por
su labor contra el discrimen y la opresión e integrante de Ilé ; Hilda Lloréns, antropóloga cultural
asociada al Institute for Community Research y Brown University; Inés Canabal Torres, psicóloga y
catedrática asociada de la misma materia en la Universidad Interamericana; y Jessica Aymeé Gaspar,
especialista en Teatro, catedrática asociada de la UPR y también integrante de Ilé.

La Guía esta dividida en seis capítulos cuyo eje temático es el contraste entre cinco mitos difundidos
sobre la herencia africana y ofrece alternativas veraces que desplazan estas posturas anquilosadas en
nuestra sociedad. Su lenguaje es claro y sencillo, accesible tanto al académico como al lector común que
interesa documentarse sobre la problemática del racismo en Puerto Rico. En sus 314 páginas, abarca
múltiples facetas del problema, que incluyen testimonios de maestras, análisis del contenido de textos
escolares y de la iconografía relativa al fenómeno racial.

Su diseño a color es dinámico, versátil y práctico. Tiene una sección descriptiva, ficha por ficha, de más
de 100 recursos (cuentos, películas, documentales, libros, textos y enlaces) que permiten profundizar en
los temas principales de los seis capítulos. Así mismo, incluye modelos para desarrollar planes
académicos antirracistas. También presenta la recreación de situaciones en clase para facilitar la
visualización de los maestros sobre el problema, así como mapas, canciones, poemas, cuentos y planes
académicos. Provee una leyenda, además de un registro al margen que permite al lector conocer la
aplicación práctica de un tema a materias escolares específicas. Cuenta también con un glosario de
conceptos relativos al racismo, a la luz de análisis antropológicos, psicológicos y pedagógicos, entre
otros.

La Guía se puede obtener at través del sitio de la editorial: http://editoraemergente.com/, y está
disponible en las principales librerías del área metropolitana
Su debut será como indica el siguiente itinerario:

13 de marzo, (miércoles) 6:00 pm. Centro de Estudiantes Berveley, Universidad Inter en San Germán.
14 de marzo (jueves) 12:00 pm UPR- Ponce (Biblioteca)
19 de marzo (martes) 10:30 am UPR- Mayagüez/ Salón Celis 116.
21 de marzo (jueves) ,10:00 am UPR- Arecibo (Biblioteca).
26 de marzo (martes) 6:30 pm, Colegio de Abogados.
3 de abril (miércoles) 10:00 am - 12:00 pm, Anfiteatro #4, Facultad de Educación, UPR- Río Piedras.
6 de abril (sábado) 3:00 pm, Local de COPI en Piñones.

Para mayor información, pueden comunicarse con Lourdes Rolón Collazo, de Editora Educación
Emergente, al (787) 587-1598 o al email <editora@editoraemergente.com> y al enlace del proyecto:
http://educandocontraelracismo.webs.com

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (6)

10° Foro 3er Encuentro. IMAGENES JUEVES
10° Foro 3er Encuentro. IMAGENES JUEVES10° Foro 3er Encuentro. IMAGENES JUEVES
10° Foro 3er Encuentro. IMAGENES JUEVES
 
Planificacion de contenidos_flipped
Planificacion de contenidos_flippedPlanificacion de contenidos_flipped
Planificacion de contenidos_flipped
 
Educación Literaria. Proyectos colaborativos.
Educación Literaria. Proyectos colaborativos.Educación Literaria. Proyectos colaborativos.
Educación Literaria. Proyectos colaborativos.
 
Pedagogía
Pedagogía Pedagogía
Pedagogía
 
Referencias bibliografias en equipo
Referencias  bibliografias en equipoReferencias  bibliografias en equipo
Referencias bibliografias en equipo
 
Referencias bibliografias en equipo
Referencias  bibliografias en equipoReferencias  bibliografias en equipo
Referencias bibliografias en equipo
 

Semelhante a Comunicado de Prensa: Arrancando mitos de raiz

Programa jornada taller de historia oral 30 de nov.
Programa jornada taller de historia oral 30 de nov.Programa jornada taller de historia oral 30 de nov.
Programa jornada taller de historia oral 30 de nov.
Carla Patricia Lurati
 
Cuadernillo de actividades fortalecimiento de la comprension lectora - 6 gr...
Cuadernillo de actividades   fortalecimiento de la comprension lectora - 6 gr...Cuadernillo de actividades   fortalecimiento de la comprension lectora - 6 gr...
Cuadernillo de actividades fortalecimiento de la comprension lectora - 6 gr...
Tere Alvarez
 
Cuadernillo de actividades para fortalecer la comprensión lectora 6° grado
Cuadernillo de actividades para fortalecer la comprensión lectora 6° gradoCuadernillo de actividades para fortalecer la comprensión lectora 6° grado
Cuadernillo de actividades para fortalecer la comprensión lectora 6° grado
Emilio Armando Acosta
 
Importancia de la coleccion bicentenario
Importancia de la coleccion bicentenarioImportancia de la coleccion bicentenario
Importancia de la coleccion bicentenario
Jose Carrillo Moreno
 
Castellano y literatura
Castellano y literaturaCastellano y literatura
Castellano y literatura
Luis Gomez
 
Piero Ramírez
Piero Ramírez Piero Ramírez
Piero Ramírez
mavag2010
 
Discapacidadyliteratura
DiscapacidadyliteraturaDiscapacidadyliteratura
Discapacidadyliteratura
Zelorius
 

Semelhante a Comunicado de Prensa: Arrancando mitos de raiz (20)

La letra con_raza_entra_._racismo_
La letra con_raza_entra_._racismo_La letra con_raza_entra_._racismo_
La letra con_raza_entra_._racismo_
 
Corre, lee y dile 2015
Corre, lee y dile 2015Corre, lee y dile 2015
Corre, lee y dile 2015
 
Programa jornada taller de historia oral 30 de nov.
Programa jornada taller de historia oral 30 de nov.Programa jornada taller de historia oral 30 de nov.
Programa jornada taller de historia oral 30 de nov.
 
Lengua 8vo-egb
Lengua 8vo-egbLengua 8vo-egb
Lengua 8vo-egb
 
Revista polenug 2_agosto_2013
Revista polenug 2_agosto_2013Revista polenug 2_agosto_2013
Revista polenug 2_agosto_2013
 
Diccionario Quechua de Huánuco
Diccionario Quechua de HuánucoDiccionario Quechua de Huánuco
Diccionario Quechua de Huánuco
 
Cuadernillo de actividades fortalecimiento de la comprension lectora - 6 gr...
Cuadernillo de actividades   fortalecimiento de la comprension lectora - 6 gr...Cuadernillo de actividades   fortalecimiento de la comprension lectora - 6 gr...
Cuadernillo de actividades fortalecimiento de la comprension lectora - 6 gr...
 
comprensiónlec6to
 comprensiónlec6to comprensiónlec6to
comprensiónlec6to
 
Cuadernillo de actividades para fortalecer la comprensión lectora 6° grado
Cuadernillo de actividades para fortalecer la comprensión lectora 6° gradoCuadernillo de actividades para fortalecer la comprensión lectora 6° grado
Cuadernillo de actividades para fortalecer la comprensión lectora 6° grado
 
Importancia de la coleccion bicentenario
Importancia de la coleccion bicentenarioImportancia de la coleccion bicentenario
Importancia de la coleccion bicentenario
 
Programa ferialibro2016
Programa ferialibro2016Programa ferialibro2016
Programa ferialibro2016
 
Programa ferialibro2016
Programa ferialibro2016Programa ferialibro2016
Programa ferialibro2016
 
Castellano y literatura
Castellano y literaturaCastellano y literatura
Castellano y literatura
 
Cuaderno Intertok Perú 2016
Cuaderno Intertok Perú 2016Cuaderno Intertok Perú 2016
Cuaderno Intertok Perú 2016
 
Libro de Sumillas
Libro de Sumillas Libro de Sumillas
Libro de Sumillas
 
Piero Ramírez
Piero Ramírez Piero Ramírez
Piero Ramírez
 
pptx_20230925_071702_0000.pptx
pptx_20230925_071702_0000.pptxpptx_20230925_071702_0000.pptx
pptx_20230925_071702_0000.pptx
 
Monografia José María Arguedas
Monografia José María ArguedasMonografia José María Arguedas
Monografia José María Arguedas
 
Discapacidadyliteratura
DiscapacidadyliteraturaDiscapacidadyliteratura
Discapacidadyliteratura
 
Elaboración Wiki, Antropología Latinoamericana
Elaboración Wiki, Antropología LatinoamericanaElaboración Wiki, Antropología Latinoamericana
Elaboración Wiki, Antropología Latinoamericana
 

Comunicado de Prensa: Arrancando mitos de raiz

  • 1. COMUNICADO DE PRENSA PARA PUBLICACIÓN INMEDIATA PRESENTACIÓN DEL TEXTO ARRANCANDO MITOS DE RAÍZ: GUÍA PARA UNA ENSEÑANZA ANTIRRACISTA DE LA HERENCIA AFRICANA EN PUERTO RICO, PRIMER TEXTO DE ESTE TIPO PUBLICADO EN PUERTO RICO La Editora Educación Emergente, en conmemoración de los 140 años de la abolición de la esclavitud, se complace en anunciar la primera jornada de presentaciones del libro Arrancando mitos de raíz: Guía para una enseñanza antirracista de la herencia africana en Puerto Rico. Este texto constituye la primera guía educativa de su tipo en la Isla. Su propósito es concienciar sobre el racismo en el contexto escolar y social cotidiano, con miras a erradicar prejuicios y prácticas racistas en la sociedad y en el aula, particularmente en los grados de K a 6to. Su primera edición, subvencionada por la Fundación Puertorriqueña de las Humanidades y la UPR en Cayey, es el producto de una elaborada investigación interdisciplinaria conducida durante más de seis años en el contexto escolar por investigadoras y especialistas de diversas disciplinas, entre ellas Isar P. Godreau, antropóloga cultural y autora principal del texto; Mariluz Franco Ortiz, psicóloga social comunitaria, cofundadora de la Unión de Mujeres Puertorriqueñas Negras e integrante del Colectivo Ilé ; María Reinat Pumarejo, educadora y organizadora antirracista nominada en 2005 a Nobel de la Paz por su labor contra el discrimen y la opresión e integrante de Ilé ; Hilda Lloréns, antropóloga cultural asociada al Institute for Community Research y Brown University; Inés Canabal Torres, psicóloga y catedrática asociada de la misma materia en la Universidad Interamericana; y Jessica Aymeé Gaspar, especialista en Teatro, catedrática asociada de la UPR y también integrante de Ilé. La Guía esta dividida en seis capítulos cuyo eje temático es el contraste entre cinco mitos difundidos sobre la herencia africana y ofrece alternativas veraces que desplazan estas posturas anquilosadas en nuestra sociedad. Su lenguaje es claro y sencillo, accesible tanto al académico como al lector común que interesa documentarse sobre la problemática del racismo en Puerto Rico. En sus 314 páginas, abarca múltiples facetas del problema, que incluyen testimonios de maestras, análisis del contenido de textos escolares y de la iconografía relativa al fenómeno racial. Su diseño a color es dinámico, versátil y práctico. Tiene una sección descriptiva, ficha por ficha, de más de 100 recursos (cuentos, películas, documentales, libros, textos y enlaces) que permiten profundizar en los temas principales de los seis capítulos. Así mismo, incluye modelos para desarrollar planes académicos antirracistas. También presenta la recreación de situaciones en clase para facilitar la visualización de los maestros sobre el problema, así como mapas, canciones, poemas, cuentos y planes académicos. Provee una leyenda, además de un registro al margen que permite al lector conocer la aplicación práctica de un tema a materias escolares específicas. Cuenta también con un glosario de conceptos relativos al racismo, a la luz de análisis antropológicos, psicológicos y pedagógicos, entre otros. La Guía se puede obtener at través del sitio de la editorial: http://editoraemergente.com/, y está disponible en las principales librerías del área metropolitana
  • 2. Su debut será como indica el siguiente itinerario: 13 de marzo, (miércoles) 6:00 pm. Centro de Estudiantes Berveley, Universidad Inter en San Germán. 14 de marzo (jueves) 12:00 pm UPR- Ponce (Biblioteca) 19 de marzo (martes) 10:30 am UPR- Mayagüez/ Salón Celis 116. 21 de marzo (jueves) ,10:00 am UPR- Arecibo (Biblioteca). 26 de marzo (martes) 6:30 pm, Colegio de Abogados. 3 de abril (miércoles) 10:00 am - 12:00 pm, Anfiteatro #4, Facultad de Educación, UPR- Río Piedras. 6 de abril (sábado) 3:00 pm, Local de COPI en Piñones. Para mayor información, pueden comunicarse con Lourdes Rolón Collazo, de Editora Educación Emergente, al (787) 587-1598 o al email <editora@editoraemergente.com> y al enlace del proyecto: http://educandocontraelracismo.webs.com