Prezentarea la webinar Impreuna Online #11 din 6 august 2020 "Utilizarea practică a Resurselor Educaționale Deschise. Recomandările UNESCO" cu experiența Universitatea Politehnica Timișoara si a Centrului de e-Learning.
Experiența Universitatea Politehnica Timișoara in utilizarea Utilizarea Resurselor Educaționale Deschise
1.
2. Utilizarea Resurselor Educaționale
Deschise
Experiența Universitatea Politehnica
Timișoara – UPT
Centrul eLearning
Dr. Diana Andone, Director, eLearning Center
Universitatea Politehnica Timișoara, Romania – UPT
@diando706 august 2020Această operă este pusă la dispoziţie sub Licenţa Creative Commons Atribuire-Necomercial-
FărăDerivate 4.0 Internațional .
10. CeL Workshop Open Education – 7 ediții
CeL Workshop Competențe Digitale – 5 ediții
Educația deschisă – Toate Resurse – prezentari – video
In CeL- UPT – OPEN https://elearning.upt.ro/ro/open/
Pe Canalul CeL de YouTube https://www.youtube.com/user/cidupt/
UNICAMPUS
https://unicampus.ro/
14. 1. The Internet,
World Wide Web
and introduction to
the digital world
2. Digital Content &
Publishing
(including wikis)
3. Data Protection
and Open Licenses
4. Digital Curation -
Digital Libraries and
Museums
5. Digital Safety,
Security and Ethics
6. Digital
Storytelling
7. Digital Audiences,
Digital Analytics
(Google, Facebook,
Twitter, SEO)
8. Social Media for
Culture
9. Augmented and
Virtual Reality
10. Mobile Apps
and Mobile User
Experience
11. Digital
Management in
Culture
12. Digital
Communication &
Presentations
13. Online and
Mobile Digital
Media Tools (audio-
video)
DigiCulture Cursuri – online/ blended learning, gratuit
Digital Skills courses & e-assessment tool
Open Badges for Digital Skills
under the Creative Commons License www.digiculture.eu
15. This work is licensed under a Creative Commons
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
License
@ABCtoVLE
https://abc-ld.org/abc-to-vle/
Practice
Acquisition
Collaboration
DiscussionInvestigation
Production
M
O
O
C
assignment
Virtual patients
Virtual labs
models
Open textbooks
eportfolios
Audio books
SCORM
SCORM
SCORM
podcasts
infographics
ABCtoVLE Erasmus+ project - UPT
Toolkit ABCtoVLE
https://elearning.upt.ro/ro/project/abc-to-
vle-beyond-curriculum-design-2/
Ghid de resurse ABCtoVLE
https://elearning.upt.ro/ro/educatie/nout
ati-educatie/ghid-de-resurse-si-metode-
de-educatie-digitala/
Diagrama ABctoVLE
https://elearning.upt.ro/ro/educatie/nout
ati-educatie/abc2vle-ghid/
Educație digitală și proiectare
educațională
20. Utilizare OERs & MOOCs
Creare Resursa -
Modul
Proiect –
Activitate -
Certificare
Prezentare
Peer evaluation
Publicare OER
Calitate
Relevanta
Mod de
distribuire
Resurse
Lista
Documentare
Identificare Validare
IntegrareEvaluare
cunoștințe
21. Elemente OER
& MOOC
integrate in
curs
UtilizareOERs&MOOCs–Blendedlearning/FlippedClassroom
Recunoaștere
credite MOOC
Validarea,
integrarea unui
curs MOOC in
curricula
Integrare
MOOC& OER
in curs
Crearea de OER
& MOOC
22. Elemente OER & MOOC
integrate in curs
Resurse externe
Bibliografie
Retrieval learning
Discuții integrate față-în-
față
Identificarea corectă a
resurselor
UtilizareOERs&MOOCs–Blendedlearning/FlippedClassroom
Recunoaștere credite
MOOC
Validarea, integrarea
unui curs MOOC in
curricula
Standard de calitate
național
Evaluare și examinare
Transfer de credite
Integrare MOOC& OER in
curs
Activitate de grup, proiect,
lab
Curs integral MOOC
Participare in comunități
globale de invățare
Discuții integrate față-în-față
Evaluarea și examinarea
Crearea de OER & MOOC
Unelte noi
Concepte
Analiza, sinteza, creare
Prezentare
Publicare CC
integrate in curs - resursă
23. Utilizare OERs & MOOCs
Realizare:
Raport
Prezentare
Susținere în grup (clasă)
Unelte
24. Utilizare OERs & MOOCs
Feedback
Publicare
Urmărirea activă a unui curs
MOOC, la alegerea lor, in
subiectul cursului
Comentarea elementelor de curs
Blog si Wiki in CVUPT pentru
conținut creat de studenți
Raport final
25% din nota finală
27. Elemente OER & MOOC
integrate in curs
Resurse externe
Bibliografie
Retrieval learning
Discuții integrate față-în-
față
Identificarea corectă a
resurselor
RealizareOERs–Blendedlearning/FlippedClassroom
Recunoaștere credite
MOOC
Validarea, integrarea
unui curs MOOC in
curricula
Standard de calitate
național
Evaluare și examinare
Transfer de credite
Integrare MOOC& OER in
curs
Activitate de grup, proiect,
lab
Curs integral MOOC
Participare in comunități
globale de invățare
Discuții integrate față-în-față
Evaluarea și examinarea
Crearea de OER & MOOC
Unelte noi
Concepte
Analiza, sinteza, creare
Prezentare
Publicare CC
integrate in curs - resursă
28. Studenti
creatori
OER
Creare
Studenti
creaza un
OER bazat
e un
subiect
anume,
indicat de
tutor (2
studenti in
echipa)
Intelegere
Ințeleaga,
analizeze,
cerceteze,s
intetizeze,
prezinte
un subiect
Utilizare
Utilizeze
unelte
digitale
Deschis
Inteleaga
principiile
Open
education
Creative
Commons
Licences
Explicare/
prezentare
prezinte in
fata
colegilor
(in sesiune
online) ce
au realizat
Peer
evaluation
– Validarea
este data
de colegi
Recunoașt
ere
Publicare
și
reutilizare
29. Realizare OERs
Realizare: OERs
• Unelte noi
• Concepte
• Analiza, sinteza, creare
• Prezentare
• Publicare CC
• integrate in curs - resursă
30. Realizare OERs
Feedback
Publicare
FENOMEN L CROSEI DE
HOCHEI
O ce a e e ,, ea a fe e c e de h che , da ace
fe e a e a e, c ega e. P a e f
f a c a . De ce? Pe c da c
c e e ea a e c c e e ea de
c e , a de c , a e , a dac
c a e e e eg , ea a e a e a e ad de c .
Fe e ,,c e de h che e e e e e f e a de c e e d a
de c e e e a eg a e - c a e, e d ca e, a f
e e ade f e de a a e, e c c e ea - g af c de e d
ca e ea c c de h che .
G af c ce e ea , f ea e a a , d ca e f
e ade e ec e, e eg e e c e e e b c , g af c d f a
e c e de h che .
O c a e
a ea
d a
e c ,
eg d a
ce
c e
C a e
C ece ea ,
b c ce e e
c a c
f ea c , a
e c e c
e a
A , b c ce a e
, c e
ce e
ec a de, a
e e dea ,
c e c d e e a
M e
ag c
N R PE CROSA DE
HOCHEI!
C e e
a e g
Ce ce ea a a a e a e
ba a d a e de a
De ce e e cab e
ge e a a e de ead-
N a ga a a e
a de f ca f
Se e d ca a:
C c e eche, a ec ce e ca
e e g e ece e e a
e ege g e e a e a e e e
P ce e abe de c ec a ead-
A ga a ea ea a d e de
e a
V
N
E
I
U
T
I
R
T I M P
S ab e e a c a de de a e
A tori: I a a G a e a S e & C e S d ea
S rsa: h :// .c e a. g
38. OER&MOOCs–BlendedLearning/FlippedClassroom
Din 2014 - 2019
Peste 3000 studenti au utilizat si creat OER & MOOCs integrate in
cursuri in UPT – 16 profesori folosesc metoda
87% dintre studentii participanti au indicat ca resursele OER trebuie sa
existe si sa completeze sistemul traditional educational
Peste 60% dintre studenti au continuat sa invete online
39. Studenti
Abilitatile imbunatatite:
autonomie, gandirea critica,
comunicarea digitala,
capacitatea de a analiza si sintetiza informatie in cantitate mare
Creativitate
Interactiune si colaborare
Mod de analiza si sintetizare a invatarii
Management complex de curs
OERs & MOOCs curator
Noi metode evaluare si examinare
Abilitati digitale
Avantaje
profesori
42. TalkTech 2008 -2019 Students
1250 students involved, no dropout
Boston, Bentley Univ
Intro to Information Technology
45 students per year
Spoke English
Frequently use the web,
computers, and mobile devices
Age 19-22
Timisoara, UPT
Multimedia Technologies
45 students per year
Spoke English
Frequently use the web,
computers, and mobile devices
Age 21-22
International Virtual Mobilities
49. Contact
Dr. Diana Andone
Director
e-Learning Center
Politehnica University ofTimisoara
Romania
Email: diana.andone@upt.ro
Elearning.upt.ro/diana.andone
@diando70
http://www.slideshare.net/diando70/
EDEN Fellow 2011, EDEN Vice-president
IEEE Romania Educational activities Chair,
IEEE Computer Society, TCLT Open Chair
IEEE Education and Women in Engineering
https://elearning.upt.ro/ro/
Elearning.upt.ro
cv.upt.ro
Unicampus.ro