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Equipo Académico__- Pedagógico
Área Tecnología e Informática
Colegios Arquidiocesanos.
EL OIDO
http://www.educacionmusical.es/myscrapbook/index.php?section=2&page=15
EL SONIDO
EL SONIDO: Es cualquier vibración que se
transmite por una onda acústica a través de
un cuerpo. Lo recibimos a través del oído
gracias a las vibraciones que produce el
sonido.
EL SILENCIO: Es cuando presenciamos la
ausencia del sonido.
EL RUIDO: Es cualquier sonido que pueda ser
un tanto desagradable
LOS SONIDOS DEL SILENCIO
Un rey mandó a su hijo a estudiar a un
templo de un gran maestro con el
objetivo de prepararlo para que fuera
una gran persona. Cuando el príncipe
llegó al templo, el maestro lo mandó sólo
hacia el bosque.
Tendría que regresar un año después,
con la tarea de describir todos los
sonidos del bosque. Cuando el príncipe
regresó al templo al cabo de un año, el
maestro le pidió que describiera todos
los sonidos que había podido oír.
Entonces dijo el príncipe: “Maestro, pude oír el
canto de los pájaros, el ruido de las hojas, el
revoloteo de los picaflores, la brisa acariciando las
hierbas, el zumbido de las abejas, el sonido del
viento surcando los cielos”. Feliz se encontraba por
que día a día distinguía todos los sonidos vagos,
diferentes a todo lo que había oído antes, y cuanta
más atención prestaba, los sonidos se volvían más
claros.
Esos deben ser los sonidos que el maestro
quería que oyera…” Sin prisa, permaneció allí
oyendo y oyendo, pacientemente. Quería estar
seguro de que estaba en el camino correcto.
Cuando volvió al templo, el maestro le preguntó
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Paciente y respetuosamente el príncipe le dijo: “Maestro,
cuando presté atención pude oír el inaudible sonido de las
flores abriéndose, el sonido del sol saliendo y calentando la
tierra y el de las hierbas bebiendo el rocío de la noche…” El
maestro sonriendo, asintió con la cabeza en señal de
aprobación, y dijo: “Oír lo inaudible es tener la calma
necesaria para convertirse en una gran persona. Por que
aprendes a oír el corazón de las personas, sus sentimientos
mudos, sus miedos no confesados y sus quejas silenciosas,
una persona puede inspirar confianza a su alrededor;
entender lo que está errado y atender las reales
necesidades de cada uno.
Tomado de la Guía de apoyo del Equipo Académico__Pedagógico
del Área Tecnología e Informática
TALLER PRÀCTICO
1. ¿Cuál es la idea principal de la lectura?
2. Tapate con las manos en un oído y escribe lo que escuchas
3. Coloca tu cabeza encima de tu puesto y escribe lo que
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4. De acuerdo a los enlaces visitados por ti.
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  • 1.
  • 2. Elaborado por: Edinsson Alberto Hernández Diana Marcela Valderrama Licencia Creative Commons de uso no comercial Imágenes de Google Equipo Académico__- Pedagógico Área Tecnología e Informática Colegios Arquidiocesanos.
  • 4.
  • 5. EL SONIDO EL SONIDO: Es cualquier vibración que se transmite por una onda acústica a través de un cuerpo. Lo recibimos a través del oído gracias a las vibraciones que produce el sonido. EL SILENCIO: Es cuando presenciamos la ausencia del sonido. EL RUIDO: Es cualquier sonido que pueda ser un tanto desagradable
  • 6.
  • 7.
  • 8. LOS SONIDOS DEL SILENCIO Un rey mandó a su hijo a estudiar a un templo de un gran maestro con el objetivo de prepararlo para que fuera una gran persona. Cuando el príncipe llegó al templo, el maestro lo mandó sólo hacia el bosque.
  • 9. Tendría que regresar un año después, con la tarea de describir todos los sonidos del bosque. Cuando el príncipe regresó al templo al cabo de un año, el maestro le pidió que describiera todos los sonidos que había podido oír.
  • 10. Entonces dijo el príncipe: “Maestro, pude oír el canto de los pájaros, el ruido de las hojas, el revoloteo de los picaflores, la brisa acariciando las hierbas, el zumbido de las abejas, el sonido del viento surcando los cielos”. Feliz se encontraba por que día a día distinguía todos los sonidos vagos, diferentes a todo lo que había oído antes, y cuanta más atención prestaba, los sonidos se volvían más claros.
  • 11. Esos deben ser los sonidos que el maestro quería que oyera…” Sin prisa, permaneció allí oyendo y oyendo, pacientemente. Quería estar seguro de que estaba en el camino correcto. Cuando volvió al templo, el maestro le preguntó qué más había podido oír.
  • 12. Paciente y respetuosamente el príncipe le dijo: “Maestro, cuando presté atención pude oír el inaudible sonido de las flores abriéndose, el sonido del sol saliendo y calentando la tierra y el de las hierbas bebiendo el rocío de la noche…” El maestro sonriendo, asintió con la cabeza en señal de aprobación, y dijo: “Oír lo inaudible es tener la calma necesaria para convertirse en una gran persona. Por que aprendes a oír el corazón de las personas, sus sentimientos mudos, sus miedos no confesados y sus quejas silenciosas, una persona puede inspirar confianza a su alrededor; entender lo que está errado y atender las reales necesidades de cada uno. Tomado de la Guía de apoyo del Equipo Académico__Pedagógico del Área Tecnología e Informática
  • 13. TALLER PRÀCTICO 1. ¿Cuál es la idea principal de la lectura? 2. Tapate con las manos en un oído y escribe lo que escuchas 3. Coloca tu cabeza encima de tu puesto y escribe lo que escuchas 4. De acuerdo a los enlaces visitados por ti.  Indica tres efectos nocivos producidos por la contaminación acústica.  Se puede transmitir el sonido por el vacío? ¿Por qué?  Cuántas partes tiene el oído?¿En cuál de ellas se encuentra el tímpano?