Pensamiento lateral

1. Pensamiento Lateral

2. Creatividad. Creatividad: Es la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original.

3. Creatividad. La actividad creativa debe ser intencionada y apuntar a un objetivo. En su materialización puede adoptar, entre otras, forma artística, literaria o científica, si bien, no es privativa de ningún área en particular.

4. Creatividad. La creatividad es el principio básico para el mejoramiento de la inteligencia personal y del progreso de la sociedad y es también, una de las estrategias fundamentales de la evolución natural. Es un proceso que se desarrolla en el tiempo y que se caracteriza por la originalidad, por la adaptabilidad y por sus posibilidades de realización concreta.

5. Creatividad. Creatividad es la producción de una idea, un concepto, una creación o un descubrimiento que es nuevo, original, útil y que satisface tanto a su creador como a otros durante algún periodo.

6. Creatividad. Cuando todos se preguntan ¿Por qué? Debemos estar pensando en los ¿Por qué no?

7. Pensamiento Lateral. El término pensamiento lateral (lateral thinking) fue propuesto por Edward De Bono para representar todos esos caminos alternativos que no estamos acostumbrados a tomar al momento de encontrar soluciones a un problema.

8. Pensamiento Lateral. Según De Bono la mayoría de la gente tiende a enfocarse en una sola forma de resolver un conflicto solo porque las otras vías para resolverlo no son visibles a simple vista. Pensamiento Lateral es un tipo de pensamiento creativo y perceptivo, como su nombre lo indica, es aquel que nos permite movernoshacia los lados para mirar el problema con otra perspectiva y esta es una habilidad mental adquirida con la práctica.

9. Pensamiento Lateral. El pensamiento vertical o lógico se caracteriza por el análisis y el razonamiento mientras que el pensamiento lateral es libre, asociativo y nos permite llegar a una solución desde otro ángulo. Ambos pensamientos son importantes. El lateral incentiva nuestro ingenio y creatividad. El vertical nos ayuda a desarrollar nuestra lógica.

10. Pensamiento Lateral. Debemos aplicar un poco del pensamiento lateral a nuestras vidas, observar nuestros problemas desde distintas direcciones, ver el panorama con otros ojos y empujarnos a encontrar diferentes, nuevas e ingeniosas respuestas para los viejos y los mismos conflictos humanos.

11. Pensamiento Lateral. Equipos. 1.- En un campo se encuentra un señor tendido, sin vida. A su lado hay un paquete sin abrir. No hay ninguna otra criatura viva en el campo. ¿Cómo murió?

12. Pensamiento Lateral. Equipos. 2.- Se pretende dividir el pastel cilíndrico de la figura en 8 trozos iguales, pero solamente con tres cortes. ¿Cómo serían esos cortes?

13. Pensamiento Lateral. Equipos. 3.- Algunos meses tiene 30 días, otros 31 ¿Cuántos tienen 28 días?

14. Pensamiento Lateral. Equipos. 4.- Un granjero tiene 17 ovejas. Se mueren 9 ¿Cuántas ovejas le quedan?

15. Pensamiento Lateral. Equipos. 5.- Tienes que entrar en un habitación fria y oscura; y sólo tenés un fósforo. Hay una lámpara de aceite, un vela y una hoguera, esperando ser encendidas ¿qué encenderías primero?

16. Pensamiento Lateral. Equipos. 5.- ¿Cuánto animales de cada especie llevó Moisés en el Arca?

17. Pensamiento Lateral. Equipos. 6.- Un tren eléctrico va hacia el norte y el viento hacia el sur ¿hacia dónde irá el humo?

18. Pensamiento Lateral. Equipos. 7.- Cerca de un campo hay un río, al río llega una gallina, ésta pone un huevo y cae al agua. ¿se hundirá el huevo?

19. Pensamiento Lateral. Equipos. 8.- ¿Cómo puedo dejar caer un huevo un metro sobre el piso sin que se rompa? Sin aditamentos especiales ni atmósferas diferentes.

20. Pensamiento Lateral. Equipos. 9.- ¿Por qué un peluquero preferiría cortarle el pelo a diez gordos antes que a un flaco?

21. Pensamiento Lateral. Equipos. 10.- Un hombre yace muerto en un campo. A su lado hay un paquete sin abrir. No hay nadie más en el campo. ¿Como murió? Conforme se acercaba el hombre al lugar donde se le encontró muerto, sabía que irremediablemente moriría.

22. Pensamiento Lateral. Equipos. 8.- Cada uno de tres hermanos tienen una hermana ¿cuántos son entre todos?

23. Pensamiento Vertical. Pensamiento Lateral. Se mueve sólo si hay una dirección en que moverse. Sabe lo que está buscando. El pensamiento vertical es analítico. Se basa en la secuencia de las ideas. Se excluye lo que parece no relacionado con el tema. Se siguen los caminos más evidentes. Se mueve para crear una dirección. No sabe lo que busca hasta que lo encuentra. Es provocativo. Puede y debe efectuar saltos. Investiga hasta lo que parece desligado al tema. Busca los caminos menos evidentes..

24. PROCESO CREATIVO

25. PROCESO CREATIVO El proceso creativo no es un proceso fácil. Tampoco es un proceso lineal, es un proceso interactivo. Es un volver al principio siempre y en el cual se producen una gran cantidad de procesos intermedios hasta llegar a la conclusión de que lo que se está desarrollando merece la pena.

26. PROCESO CREATIVO El proceso creativo en diseño se podría definir como un proceso de análisis mental cuyo fin es la comunicación.

28. Análisis o incubación.

29. Iluminación.

31. PROCESO CREATIVO En la fase preparatoria tiene efecto el análisis de un campo más amplio para delimitar en él el problema concreto. Ahí tiene también lugar el análisis de las variables presentes en esa delimitación. Se trata de un largo proceso de análisis de todas las variables conocidas y probables-potenciales, que ponen cada vez más de relieve el problema.

32. PROCESO CREATIVO Acopio de la «materia prima». Lo que ocurre con esa materia prima va a determinar la calidad de la creatividad.

33. PROCESO CREATIVO El individuo creativo recoge durante esta fase todo tipo de experiencias vitales y de saberes sin previa censura, es decir, sin ponderar lo que puede ser importante y lo que no. Eso crea una base amplia sobre la que es posible montar el verdadero proceso creativo

34. PROCESO CREATIVO El individuo no creativo categoriza según determinados estereotipos, recogiendo por ello mucho menos experiencias y desde luego las más simples.

35. PROCESO CREATIVO 2.-Durante el análisis se selecciona y analiza toda la información que se ha recogido y se selecciona aquella que nos servirá para el proceso creativo, seleccionando en primera instancia aquella que nos servirá para la creación y guardando la que en una primera instancia hemos dejado de lado.

36. PROCESO CREATIVO La fase de incubación se desarrolla en el inconsciente. Consiste en una consideración inconsciente del problema y en la búsqueda de una solución. Esta fase, durante la cual planean sobre el inconsciente las experiencias acumuladas, representa para el individuo un tiempo de inquietud y frustración en sumo grado, que a menudo va acompañada de sentimientos de inferioridad y que exige una notable tolerancia de la frustración.

37. PROCESO CREATIVO Cuando se ordenan conforme a unos estereotipos, no se llega a ninguna fase de incubación ni a ningún proceso creativo.

38. PROCESO CREATIVO 3.-Durante la iluminación es dónde nos surge la idea con toda la información recabada, para realizar el proceso de creación, es una etapa en la cual nos surgirán muchas dudas y debemos de madurar la idea que tenemos para el diseño.

39. PROCESO CREATIVO La fase de visión está constituida por la vivencia del «¡Ajá!» y del «iEureka!» Es un momento totalmente ajeno a la libertad; en él el material acumulado durante la fase incubatoria se transforma en un conocimiento claro y coherente que aflora de forma repentina. Como tal experiencia suele ir acompañada de sentimientos muy fuertes, el individuo no preparado a menudo la arrincona o frena.

40. PROCESO CREATIVO 4.- En la comprobación lo que hacemos es mostrar nuestro bosquejo para ver si nuestro diseño comunica la idea que queremos mostrar con el diseño, esto se hace porque como creadores será posible ver si nuestro diseño transmite lo que queremos transmitir.

41. PROCESO CREATIVO No es un proceso lineal, más bien cíclico.

42. PROCESO CREATIVO Una persona puede volver varias veces a tener intuiciones o a sumergirse en los datos e incluso a incubar. El número de recurrencias a cada etapa del proceso depende de la profundidad y amplitud de la situación o problema que se aborda tanto como de la habilidad mental, conocimientos y personalidad de cada persona.

44. Escasez de atención y control sobre ella.

45. Escasez de disciplina o control sobre la energía disponible.

48. Mapa mental