1. Herramientas Colaborativas
y web 2.0
Nombre: Diego Fabricio Cruz Herrera
Titulación: Ingeniería Civil.
Ciclo: 1er ciclo «B»

3. Ventajas de las herramientas
colaborativas y web 2.0 en la educación.
 El estudiante puede interactuar con varios docentes a la vez y despejar cualquier tipo de duda en un
determinado tema o en diferentes temas. Para ello debe abordar sus materiales con anterioridad y
preparar y presentar sus inquietudes.
 El control que se lleva sobre el aprendizaje y los procesos de desarrollo que el estudiante ejecuta en el
cumplimiento de sus actividades.
 El uso de materiales dinámicos, es decir, material multimedia que logre impactar en el estudiante la
confianza y la alegría de trabajar con esas herramientas.
 El uso de tiempos de aprendizajes distribuidos de acuerdo a la disponibilidad del estudiante. Para ello
debe trazar un cronograma de desarrollo de sus actividades de acuerdo a un planeamiento y de acuerdo a
sus necesidades.
 El autoaprendizaje en el estudiante. El papel del docente es el de tutor, su participación se dirige
únicamente como guía en la construcción del aprendizaje del estudiante.
 La interacción con estudiantes de diferentes regiones y de algunas bien distantes entre sí. Se puede decir
que a través de estas herramientas se pueden conocer gente con diferente idiosincrasia e intercambiar
experiencias de conocimientos y de valores entre diversas personas. El trabajo cooperativo es una de las
mayores.
 Actualización y profundización en el uso de las comunicaciones y de herramientas de interacción entre
las personas.