3. Conhecer o Código Florestal
Brasileiro;
Debater acerca das mudanças
propostas pelo novo Código Florestal;
Construir materiais diversos, como:
HQ, paródias, desenhos, pinturas, po
esia etc.
4. TV, DVD,
computador ,
material do aluno: lápis de
cor, caderno, folhas de
papel ofício etc.
6. O Código Florestal Brasileiro se constitui
importante mecanismo de sensibilização dos
educandos em relação à preservação do meio
ambiente e, portanto, assunto que deve ser
trabalhado nas escolas, assim como está em
voga por causa das mudanças neste que estão
em fase de votação e, por sinal, alguns artigos
receberam veto da presidente Dilma.