SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
 
CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO Construir conjuntamente Enriquecernos de los intercambios entre educadores y centros Proniño Cooperar con otros  Desarrollar actividades de aprendizaje  Fomentar la inmersión digital Atender a la diversidad  Crear y afianzar los lazos dentro de la comunidad Proniño-EducaRed Conocer la noción de ciudadanía  Participar en proyectos A través del … … podremos:
Espacio de conocimiento Espacio de intercambio Espacio de formación e innovación Abierto a realidades educativas y contextuales distintas En el que la formación es un eje básico de mejora Donde las TIC son un medio de mejora de la práctica cotidiana CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO En el… … tendremos:
OBJETIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO ,[object Object],Información Intercambio Experiencias Conocimientos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO ,[object Object],Colaboración Proyectos Contacto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Centros
[object Object],Participar Ampliar tus conocimientos Conocer nuevas herramientas Explorar CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],Sobre el tiempo libre Sobre trabajo infantil  Para el aula CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO ,[object Object],Selección clasificada y comentada de recursos con materiales  on line:
En este espacio encontramos las noticias relacionadas con nuestro entorno educativo y sobre temas de interés para la comunidad internacional de educadores Proniño. CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO Nuestro centro educativo ,[object Object],[object Object],Los  invitamos a proponer noticias sobre: Sucesos y eventos de interés educativo Logros de algún integrante de la comunidad educativa de tu centro o región Participación del centro en eventos especiales
Identificamos buenas prácticas educativas Compartimos con otros recursos útiles e interesantes Usamos las TIC para modificar algún apartado de nuestras prácticas personales ¿Cómo participamos? Nos enriquecemos a partir de las aportaciones de otros Nos comunicamos  Aprendemos a usar nuevas herramientas  Generamos intercambios Participamos en los cursos de formación
Crear una comunidad  activa de  educadores  pro niño   CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO El… … nos permitirá: http :// www.educared.net / canalpronino
 

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Reflexión sobre los talleres tit@
Reflexión sobre los talleres tit@Reflexión sobre los talleres tit@
Reflexión sobre los talleres tit@Aleida Barrera
 
Presentacion jose antonio_salgueiro
Presentacion jose antonio_salgueiroPresentacion jose antonio_salgueiro
Presentacion jose antonio_salgueiroFrancisco Muñoz
 
Cursos presenciale setwinning
Cursos presenciale setwinningCursos presenciale setwinning
Cursos presenciale setwinningmartap
 
Vii encuentro etwinning madrid fp
Vii encuentro etwinning madrid fpVii encuentro etwinning madrid fp
Vii encuentro etwinning madrid fpMaria Figueroa
 
Vct template latam itf spanish [autoguardado]
Vct template latam itf spanish [autoguardado]Vct template latam itf spanish [autoguardado]
Vct template latam itf spanish [autoguardado]Pedro Nel Betancourt Ruiz
 
eTwinning en el aula bilingüe
eTwinning en el aula bilingüeeTwinning en el aula bilingüe
eTwinning en el aula bilingüeMari Carmen MM
 
Las ntic y su relación con la educación
Las ntic y su relación con la educaciónLas ntic y su relación con la educación
Las ntic y su relación con la educaciónlisbely
 
eTwinning en Madrid
eTwinning en MadrideTwinning en Madrid
eTwinning en MadridINTEF
 
Presentación Btm2010
Presentación Btm2010Presentación Btm2010
Presentación Btm2010gracielaH
 
El programa eTwinning en Navarra
El programa eTwinning en NavarraEl programa eTwinning en Navarra
El programa eTwinning en NavarraINTEF
 
Novedades PAP
Novedades PAPNovedades PAP
Novedades PAPskippy
 
EXPERIENCIAS DOCENTES CON TECNOLOGÍA CLOUD COMPUTING Y LOS AGREGADORES DE INF...
EXPERIENCIAS DOCENTES CON TECNOLOGÍA CLOUD COMPUTING Y LOS AGREGADORES DE INF...EXPERIENCIAS DOCENTES CON TECNOLOGÍA CLOUD COMPUTING Y LOS AGREGADORES DE INF...
EXPERIENCIAS DOCENTES CON TECNOLOGÍA CLOUD COMPUTING Y LOS AGREGADORES DE INF...Cátedra Banco Santander
 
Formación del profesorado
Formación del profesoradoFormación del profesorado
Formación del profesoradoTORAHI MARICHAL
 

Mais procurados (20)

Reflexión sobre los talleres tit@
Reflexión sobre los talleres tit@Reflexión sobre los talleres tit@
Reflexión sobre los talleres tit@
 
Presentacion jose antonio_salgueiro
Presentacion jose antonio_salgueiroPresentacion jose antonio_salgueiro
Presentacion jose antonio_salgueiro
 
Docentes tic
Docentes ticDocentes tic
Docentes tic
 
Cursos presenciale setwinning
Cursos presenciale setwinningCursos presenciale setwinning
Cursos presenciale setwinning
 
Vii encuentro etwinning madrid fp
Vii encuentro etwinning madrid fpVii encuentro etwinning madrid fp
Vii encuentro etwinning madrid fp
 
Vct template latam itf spanish [autoguardado]
Vct template latam itf spanish [autoguardado]Vct template latam itf spanish [autoguardado]
Vct template latam itf spanish [autoguardado]
 
eTwinning en el aula bilingüe
eTwinning en el aula bilingüeeTwinning en el aula bilingüe
eTwinning en el aula bilingüe
 
Las ntic y su relación con la educación
Las ntic y su relación con la educaciónLas ntic y su relación con la educación
Las ntic y su relación con la educación
 
eTwinning en Madrid
eTwinning en MadrideTwinning en Madrid
eTwinning en Madrid
 
Trabajo de gestion
Trabajo de gestionTrabajo de gestion
Trabajo de gestion
 
I Encuentro Centros Innovadores Valencia Rivas-Luna
I Encuentro Centros Innovadores Valencia Rivas-LunaI Encuentro Centros Innovadores Valencia Rivas-Luna
I Encuentro Centros Innovadores Valencia Rivas-Luna
 
Presentación Btm2010
Presentación Btm2010Presentación Btm2010
Presentación Btm2010
 
El programa eTwinning en Navarra
El programa eTwinning en NavarraEl programa eTwinning en Navarra
El programa eTwinning en Navarra
 
Novedades PAP
Novedades PAPNovedades PAP
Novedades PAP
 
Novedades PAP
Novedades PAPNovedades PAP
Novedades PAP
 
Comenius2012 13
Comenius2012 13Comenius2012 13
Comenius2012 13
 
EXPERIENCIAS DOCENTES CON TECNOLOGÍA CLOUD COMPUTING Y LOS AGREGADORES DE INF...
EXPERIENCIAS DOCENTES CON TECNOLOGÍA CLOUD COMPUTING Y LOS AGREGADORES DE INF...EXPERIENCIAS DOCENTES CON TECNOLOGÍA CLOUD COMPUTING Y LOS AGREGADORES DE INF...
EXPERIENCIAS DOCENTES CON TECNOLOGÍA CLOUD COMPUTING Y LOS AGREGADORES DE INF...
 
Etw
EtwEtw
Etw
 
Práctica ii clase 2
Práctica ii   clase 2Práctica ii   clase 2
Práctica ii clase 2
 
Formación del profesorado
Formación del profesoradoFormación del profesorado
Formación del profesorado
 

Semelhante a Presentacion Canal del Educador Proniño

Formulario emisora virtual
Formulario emisora virtualFormulario emisora virtual
Formulario emisora virtualJaily Quintero
 
Catálogo de Programas para la Innovación Educativa 2019-2020. Junta de Andalucia
Catálogo de Programas para la Innovación Educativa 2019-2020. Junta de AndaluciaCatálogo de Programas para la Innovación Educativa 2019-2020. Junta de Andalucia
Catálogo de Programas para la Innovación Educativa 2019-2020. Junta de Andaluciaeraser Juan José Calderón
 
PresenctacióN Del Canal
PresenctacióN Del CanalPresenctacióN Del Canal
PresenctacióN Del Canalmclaudia
 
PresenctacióN Del Canal
PresenctacióN Del CanalPresenctacióN Del Canal
PresenctacióN Del Canalmclaudia
 
PresenctacióN Del Canal
PresenctacióN Del CanalPresenctacióN Del Canal
PresenctacióN Del Canalmclaudia
 
Capacitacion para docentes en enciclomedia
Capacitacion para docentes en enciclomediaCapacitacion para docentes en enciclomedia
Capacitacion para docentes en enciclomediadelamoradiaz
 
Taller práctico 10 claves jorge rojano
Taller práctico 10 claves jorge rojanoTaller práctico 10 claves jorge rojano
Taller práctico 10 claves jorge rojanoIrina Peñaranda
 
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizajeAsignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje0524aracelis
 
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizajeAsignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje0524aracelis
 
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizajeAsignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje0524aracelis
 
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizajeAsignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje0524aracelis
 
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizajeAsignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje0524aracelis
 
C:\Fakepath\Proyecto Maestro Dinamizador Del Plan Ceibal 2
C:\Fakepath\Proyecto Maestro Dinamizador Del Plan Ceibal 2C:\Fakepath\Proyecto Maestro Dinamizador Del Plan Ceibal 2
C:\Fakepath\Proyecto Maestro Dinamizador Del Plan Ceibal 2Rosana Taveira
 
2015 1030 simo estrategia tic aula fserrano intef
2015 1030 simo estrategia tic aula fserrano intef2015 1030 simo estrategia tic aula fserrano intef
2015 1030 simo estrategia tic aula fserrano intefFelix Serrano Delgado
 
RedAlumnos pdf
RedAlumnos pdfRedAlumnos pdf
RedAlumnos pdfMariita89
 
Experiencias Etwinning en Castilla – La Mancha
Experiencias Etwinning en Castilla – La ManchaExperiencias Etwinning en Castilla – La Mancha
Experiencias Etwinning en Castilla – La ManchaINTEF
 
Proyecto Maestro Dinamizador Plan Ceibal Bella UnióN
Proyecto Maestro Dinamizador Plan Ceibal Bella UnióNProyecto Maestro Dinamizador Plan Ceibal Bella UnióN
Proyecto Maestro Dinamizador Plan Ceibal Bella UnióNRosana Taveira
 
C:\Fakepath\Proyecto Maestro Dinamizador Del Plan Ceibal 2
C:\Fakepath\Proyecto Maestro Dinamizador Del Plan Ceibal 2C:\Fakepath\Proyecto Maestro Dinamizador Del Plan Ceibal 2
C:\Fakepath\Proyecto Maestro Dinamizador Del Plan Ceibal 2Rosana Taveira
 
C:\Fakepath\Proyecto Maestro Dinamizador Plan Ceibal Bella UnióN
C:\Fakepath\Proyecto Maestro Dinamizador Plan Ceibal Bella UnióNC:\Fakepath\Proyecto Maestro Dinamizador Plan Ceibal Bella UnióN
C:\Fakepath\Proyecto Maestro Dinamizador Plan Ceibal Bella UnióNRosana Taveira
 

Semelhante a Presentacion Canal del Educador Proniño (20)

Formulario emisora virtual
Formulario emisora virtualFormulario emisora virtual
Formulario emisora virtual
 
Catálogo de Programas para la Innovación Educativa 2019-2020. Junta de Andalucia
Catálogo de Programas para la Innovación Educativa 2019-2020. Junta de AndaluciaCatálogo de Programas para la Innovación Educativa 2019-2020. Junta de Andalucia
Catálogo de Programas para la Innovación Educativa 2019-2020. Junta de Andalucia
 
PresenctacióN Del Canal
PresenctacióN Del CanalPresenctacióN Del Canal
PresenctacióN Del Canal
 
PresenctacióN Del Canal
PresenctacióN Del CanalPresenctacióN Del Canal
PresenctacióN Del Canal
 
PresenctacióN Del Canal
PresenctacióN Del CanalPresenctacióN Del Canal
PresenctacióN Del Canal
 
Capacitacion para docentes en enciclomedia
Capacitacion para docentes en enciclomediaCapacitacion para docentes en enciclomedia
Capacitacion para docentes en enciclomedia
 
Taller práctico 10 claves jorge rojano
Taller práctico 10 claves jorge rojanoTaller práctico 10 claves jorge rojano
Taller práctico 10 claves jorge rojano
 
Gestión cursos virtuales
Gestión cursos virtualesGestión cursos virtuales
Gestión cursos virtuales
 
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizajeAsignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
 
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizajeAsignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
 
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizajeAsignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
 
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizajeAsignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
 
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizajeAsignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
 
C:\Fakepath\Proyecto Maestro Dinamizador Del Plan Ceibal 2
C:\Fakepath\Proyecto Maestro Dinamizador Del Plan Ceibal 2C:\Fakepath\Proyecto Maestro Dinamizador Del Plan Ceibal 2
C:\Fakepath\Proyecto Maestro Dinamizador Del Plan Ceibal 2
 
2015 1030 simo estrategia tic aula fserrano intef
2015 1030 simo estrategia tic aula fserrano intef2015 1030 simo estrategia tic aula fserrano intef
2015 1030 simo estrategia tic aula fserrano intef
 
RedAlumnos pdf
RedAlumnos pdfRedAlumnos pdf
RedAlumnos pdf
 
Experiencias Etwinning en Castilla – La Mancha
Experiencias Etwinning en Castilla – La ManchaExperiencias Etwinning en Castilla – La Mancha
Experiencias Etwinning en Castilla – La Mancha
 
Proyecto Maestro Dinamizador Plan Ceibal Bella UnióN
Proyecto Maestro Dinamizador Plan Ceibal Bella UnióNProyecto Maestro Dinamizador Plan Ceibal Bella UnióN
Proyecto Maestro Dinamizador Plan Ceibal Bella UnióN
 
C:\Fakepath\Proyecto Maestro Dinamizador Del Plan Ceibal 2
C:\Fakepath\Proyecto Maestro Dinamizador Del Plan Ceibal 2C:\Fakepath\Proyecto Maestro Dinamizador Del Plan Ceibal 2
C:\Fakepath\Proyecto Maestro Dinamizador Del Plan Ceibal 2
 
C:\Fakepath\Proyecto Maestro Dinamizador Plan Ceibal Bella UnióN
C:\Fakepath\Proyecto Maestro Dinamizador Plan Ceibal Bella UnióNC:\Fakepath\Proyecto Maestro Dinamizador Plan Ceibal Bella UnióN
C:\Fakepath\Proyecto Maestro Dinamizador Plan Ceibal Bella UnióN
 

Mais de Dennis Zepeda

Analisis de factibilidad_y_propuesta_del_sistema_ciclo i-2019
Analisis de factibilidad_y_propuesta_del_sistema_ciclo i-2019Analisis de factibilidad_y_propuesta_del_sistema_ciclo i-2019
Analisis de factibilidad_y_propuesta_del_sistema_ciclo i-2019Dennis Zepeda
 
Zepeda rivera dennis_ensayo_importancia_ia
Zepeda rivera dennis_ensayo_importancia_iaZepeda rivera dennis_ensayo_importancia_ia
Zepeda rivera dennis_ensayo_importancia_iaDennis Zepeda
 
Requerimientos muestra
Requerimientos muestraRequerimientos muestra
Requerimientos muestraDennis Zepeda
 
Manual usuario estructura
Manual usuario estructuraManual usuario estructura
Manual usuario estructuraDennis Zepeda
 
Lafamiliaylosvalores
LafamiliaylosvaloresLafamiliaylosvalores
LafamiliaylosvaloresDennis Zepeda
 
La Persona, Dignidad y Misterio
La Persona, Dignidad y MisterioLa Persona, Dignidad y Misterio
La Persona, Dignidad y MisterioDennis Zepeda
 
Razones trigonométricas guión
Razones trigonométricas guiónRazones trigonométricas guión
Razones trigonométricas guiónDennis Zepeda
 
La Escuela SegúN Frato
La  Escuela  SegúN  FratoLa  Escuela  SegúN  Frato
La Escuela SegúN FratoDennis Zepeda
 

Mais de Dennis Zepeda (14)

Muestreo_1_22.pdf
Muestreo_1_22.pdfMuestreo_1_22.pdf
Muestreo_1_22.pdf
 
Muestreo_1.pdf
Muestreo_1.pdfMuestreo_1.pdf
Muestreo_1.pdf
 
Analisis de factibilidad_y_propuesta_del_sistema_ciclo i-2019
Analisis de factibilidad_y_propuesta_del_sistema_ciclo i-2019Analisis de factibilidad_y_propuesta_del_sistema_ciclo i-2019
Analisis de factibilidad_y_propuesta_del_sistema_ciclo i-2019
 
Zepeda rivera dennis_ensayo_importancia_ia
Zepeda rivera dennis_ensayo_importancia_iaZepeda rivera dennis_ensayo_importancia_ia
Zepeda rivera dennis_ensayo_importancia_ia
 
Requerimientos muestra
Requerimientos muestraRequerimientos muestra
Requerimientos muestra
 
Ejemplo ámbito
Ejemplo ámbitoEjemplo ámbito
Ejemplo ámbito
 
Manual usuario estructura
Manual usuario estructuraManual usuario estructura
Manual usuario estructura
 
Lafamiliaylosvalores
LafamiliaylosvaloresLafamiliaylosvalores
Lafamiliaylosvalores
 
La Persona, Dignidad y Misterio
La Persona, Dignidad y MisterioLa Persona, Dignidad y Misterio
La Persona, Dignidad y Misterio
 
Razones trigonométricas guión
Razones trigonométricas guiónRazones trigonométricas guión
Razones trigonométricas guión
 
Documentación
DocumentaciónDocumentación
Documentación
 
Modelos AFT
Modelos AFTModelos AFT
Modelos AFT
 
Frato Tonucci.
Frato Tonucci.Frato Tonucci.
Frato Tonucci.
 
La Escuela SegúN Frato
La  Escuela  SegúN  FratoLa  Escuela  SegúN  Frato
La Escuela SegúN Frato
 

Último

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 

Último (20)

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 

Presentacion Canal del Educador Proniño

  • 1.  
  • 2. CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO Construir conjuntamente Enriquecernos de los intercambios entre educadores y centros Proniño Cooperar con otros Desarrollar actividades de aprendizaje Fomentar la inmersión digital Atender a la diversidad Crear y afianzar los lazos dentro de la comunidad Proniño-EducaRed Conocer la noción de ciudadanía Participar en proyectos A través del … … podremos:
  • 3. Espacio de conocimiento Espacio de intercambio Espacio de formación e innovación Abierto a realidades educativas y contextuales distintas En el que la formación es un eje básico de mejora Donde las TIC son un medio de mejora de la práctica cotidiana CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO En el… … tendremos:
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Identificamos buenas prácticas educativas Compartimos con otros recursos útiles e interesantes Usamos las TIC para modificar algún apartado de nuestras prácticas personales ¿Cómo participamos? Nos enriquecemos a partir de las aportaciones de otros Nos comunicamos Aprendemos a usar nuevas herramientas Generamos intercambios Participamos en los cursos de formación
  • 12. Crear una comunidad activa de educadores pro niño CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO El… … nos permitirá: http :// www.educared.net / canalpronino
  • 13.