SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
Μέτρηση σεισμών
https://www.ertnews.gr/
Για να υπάρχει κάποιο μέτρο σύγκρισης
των σεισμών και να καταλαβαίνουμε
πόσο δυνατός ή όχι είναι ένας σεισμός,
δημιουργήθηκε η ανάγκη υπολογισμού
μίας ποσότητας που να τους
χαρακτηρίζει.
Έτσι ορίστηκε το μέγεθος (Μ) του
σεισμού που είναι το μέτρο της
ενέργειας που εκλύεται από την εστία
κατά τη διάρκεια της σεισμικής
δόνησης. Οι σεισμολόγοι για να
προσδιορίσουν το μέγεθος (Μ) του
σεισμού λαμβάνουν υπόψη τους το
πλάτος και την περίοδο των σεισμικών
κυμάτων καθώς και τη διάρκεια.
Για να μετρηθούν όλα αυτά
χρησιμοποιούν την κλίμακα Richter, η
οποίαπήρε το όνομά της από τον Ch.
Richter to 1935 https://el.wikipedia.org/
Για να μετρηθεί λοιπόν ένας σεισμός με την κλίμακα Ρίχτερ, πρέπει να
υπάρχει ένα μηχάνημα, ένα εργαλείο. Αυτό το εργαλείο είναι ο
σεισμογράφος. Όπως το θερμόμετρο μετρά την θερμοκρασία, έτσι και ο
σεισμογράφος μετρά την ενέργεια που εκλύεται από την εστία κατά τη
διάρκεια της σεισμικής δόνησης.
Ο πρώτος σεισμογράφος δημιουργήθη-
κε το 132 από τον Ζανγκ Χενγκ
στην Κίνα και ήταν ένα τεράστιο βαρέλι!
https://el.wikipedia.org/
Γύρω γύρω υπήρχαν 8 δράκοι που
έδειχναν τα σημεία του ορίζοντα. Κάθε
δράκος είχε μέσα στο στόμα του μία
μικρή μεταλλική μπάλα.
Όταν γινόταν σεισμός, έφευγε η μπάλα
από το στόμα του δράκου και έπεφτε
στο στόμα του βάτραχου. Ο ήχος της
μπάλας προειδοποιούσε για τον
σεισμό και ο δράκος από τον οποίο
έπεφτε η μπάλα έδειχνε την
κατεύθυνση όπου έγινε σεισμός.
Οι σημερινοί σεισμογράφοι φυσικά είναι πολύ διαφορετικοί και συνδέονται
με ηλεκτρονικούς υπολογιστές.
https://freesunday.gr/
Οι σεισμογράφοι συνδένονται σε πραγματκό χρόνο με διάφορους σεισμικούς
αισθητήρες και καταγράφουν και αναλύουν ταυτόχρονα τα σήματα που
λαμβάνουν από αυτούς.
https://www.ertnews.gr/
Τα «σχέδιο» που καταγράφουν οι σεισμογράφοι κατά τη διάρκεια ενός
σεισμού λέγεται σεισμογράφημα. Παρακάτω μπορείτε να δείτε το σεισμο-
γράφημα του δυνατού σεισμού μεγέθους 6,1 Ρίχτερ που σημειώθηκε το 2019
ανοιχτά της Κρήτης και δημοσίευσε ο γεωλόγος Χαράλαμπος Φασουλάς.
https://www.iefimerida.gr/
Παρακάτω βλέπετε πώς κατέγραψε ο σεισμογράφος του Πανεπιστημίου
Πατρών τον σεισμό των 7,8 βαθμών της κλίμακας Ρίχτερ που συγκλόνισε την
Τουρκία και τη Συρία στις 6/2/2023 και στοίχισε τη ζωή σε χιλιάδες ανθρώπους
Ενώ εδώ βλέπετε τι κατέγραψε ο ίδιος σεισμογράφος
στις 11/2/2023 στην Πάτρα που δεν έγινε κανένας σεισμός.
Ας δούμε λίγο καλύτερα την κλίμακα Ρίχτερ.
Σχεδόν πάντα μη αισθητός. Πιθανώς αισθητός από
μερικούς ανθρώπους κοντά στο επίκεντρο.
Αισθητός κοντά στο επίκεντρο, χωρίς ζημιές.
Αισθητός σχεδόν από όλους σε τοπικό επίπεδο, με
ελαφρές συνήθως ζημιές στο εσωτερικό των κτιρίων
κοντά στο επίκεντρο, χωρίς θύματα. Απίθανο να
υπάρξουν έστω και μέτριες ζημιές.
Αισθητός από όλους σε τοπικό επίπεδο. Μέτριες έως
σημαντικές ζημιές σε παλιά και ακατάλληλα κτίρια σε
ακτίνα 10 χιλιομέτρων από το επίκεντρο, πιθανώς και
με κάποιες ανθρώπινες απώλειες. Συνήθως καμία έως
ελαφρές ζημιές σε όλα τα άλλα κτίρια.
Ισχυρές δονήσεις και σοβαρές ζημιές σε ακτίνα 100
χιλιομέτρων από το επίκεντρο. Σοβαρές ζημιές σε παλιά
και ακατάλληλα κτίρια, ελάχιστες ζημιές στα ανθεκτικά
και αντισεισμικά κτίρια. Πιθανόν να υπάρξουν από
μηδέν έως 25.000 θάνατοι.
Μεγάλες καταστροφές και ανθρώπινες απώλειες, σε α-
κτίνα άνω των 100 χιλιομέτρων από το επίκεντρο. Σο-
βαρές ζημιές ή μερική κατάρρευση αρκετών κτιρίων, ο-
λική κατάρρευση ορισμένων κτιρίων ανεπαρκούς σχεδί-
ασης. Πιθανές ζημιές στα ανθεκτικά και αντισεισμικά κτί-
ρια. Επίσης, αν το επίκεντρο είναι στη θάλασσα, πιθα-
νότητα δημιουργίας τσουνάμι. Πιθανόν να υπάρξουν
από μηδέν έως 250.000 θάνατοι.
Εξαιρετικά μεγάλες καταστροφές και ανθρώπινες απώ-
λειες, πολλές εκατοντάδες χιλιόμετρα μακριά από το επί-
κεντρο. Μέτριες έως βαρύτατες ζημιές στα ανθεκτικά και
αντισεισμικά κτίρια, ολική κατάρρευση στα κτίρια ανε-
παρκούς σχεδίασης. Πιθανώς ολική καταστροφή κοντά
στο επίκεντρο. Αν το επίκεντρο είναι στη θάλασσα,
δημιουργία ισχυρών τσουνάμι. Πιθανόν να υπάρξουν
από 100 έως πολλές εκατοντάδες χιλιάδες θάνατοι.
Τεράστιες καταστροφές και τεράστιες ανθρώπινες
απώλειες, πολλές χιλιάδες χιλιόμετρα μακριά από το
επίκεντρο. Πιθανώς ακόμη και ολοκληρωτική καταστροφή
της ζωής σε τοπικό επίπεδο, όλα τα κτίρια κοντά στο
επίκεντρο καταρρέουν εντελώς. Εναλλακτικά, αν το
επίκεντρο είναι στη θάλασσα, τεράστια τσουνάμι που θα
πλήξουν όλες τις γύρω ηπείρους. Μεγάλη μετατόπιση στις
τοπικές τεκτονικές πλάκες, αλλαγές στο τοπικό ανάγλυφο
και στο σχήμα των ακτογραμμών και πιθανή μετατόπιση
νησιών. Αλλαγή στην ταχύτητα περιστροφής και στην
κλίση του άξονα της Γης. Έως 1 εκατομμύριο θάνατοι.
Μόνο από συμβάν πρόσκρουσης με αστεροειδή ή κομήτη
θα μπορούσε να συμβεί τόσο μεγάλος σεισμός. Αν πάντως
συνέβαινε, θα κατέστρεφε μία ολόκληρη ήπειρο,
προκαλώντας έως και εκατομμύρια θανάτους, με
ολοκληρωτική καταστροφή της ζωής και όλων των
ανθρώπινων κατασκευών σε ακτίνα χιλιάδων χιλιομέτρων,
και θα άλλαζε εντελώς το γεωγραφικό ανάγλυφο σε
ολόκληρες χώρες.
Πληροφορίες από https://el.wikipedia.org/
Ο ισχυρότερος σεισμός που συνέβη ποτέ είναι αυτός της Χιλής στις
22/5/1960 9,5 Ρίχτερ. Ο σεισμός έγινε τις απογευματινές ώρες και είχε
διάρκεια - ρεκόρ 10 λεπτά. Το τσουνάμι που προκάλεσε έφτασε ως τη νότια
Χιλή, τη Χαβάη, την
Ιαπωνία,
τις Φιλιππίνες,
την Νέα Ζηλανδία,
την Αυστραλία.
Το τσουνάμι στη
Χιλή έφτασε ύψος
κυμάτων ως και 25
μέτρα. Ταξίδεψε
στον Ειρηνικό και
έπληξε τη Χαβάη,
ενώ σε Ιαπωνία,
Φιλιππίνες κλπ.
καταγράφηκαν
κύματα με ύψος
10,7 μέτρα.
Οι ζημιές ήταν μεγάλες και οι θάνατοι από σεισμό και τσουνάμια, λέγεται, ότι
ήταν σχεδόν 6.000.
https://el.wikipedia.org/
Μπορείς να σκεφτείς γιατί ήταν τόσοι λίγοι συγκριτικά με τον σεισμό
της Τουρκίας το 2023 που ήταν 7,8 Ρίχτερ και κόστισε τη ζωή πάνω
από 23.000 ανθρώπων;
https://www.cretalive.gr/
Παρουσίαση: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Μέτρηση σεισμών

κεφαλαιο 1
κεφαλαιο 1κεφαλαιο 1
κεφαλαιο 1gouvou
 
theodora alevromyti 1053382 katerina zwtou 1053488
theodora alevromyti 1053382 katerina zwtou 1053488theodora alevromyti 1053382 katerina zwtou 1053488
theodora alevromyti 1053382 katerina zwtou 1053488up1053382
 
Εκπαίδευση και Σεισμολογία
Εκπαίδευση και ΣεισμολογίαΕκπαίδευση και Σεισμολογία
Εκπαίδευση και Σεισμολογία6o Lykeio Kavalas
 
Γνωριμία με τους σεισμούς, πρόγνωση και προστασία
Γνωριμία με τους σεισμούς, πρόγνωση και προστασίαΓνωριμία με τους σεισμούς, πρόγνωση και προστασία
Γνωριμία με τους σεισμούς, πρόγνωση και προστασία3ο Λύκειο Φλώρινας
 
Οι πιο καταστροφικοί σεισμοί του κόσμου
Οι πιο καταστροφικοί σεισμοί του κόσμουΟι πιο καταστροφικοί σεισμοί του κόσμου
Οι πιο καταστροφικοί σεισμοί του κόσμουLakis Varthalitis
 
Νίκη Μαρνέρη_1057950_Ιωάννα Πάσκου_1064463
Νίκη Μαρνέρη_1057950_Ιωάννα Πάσκου_1064463Νίκη Μαρνέρη_1057950_Ιωάννα Πάσκου_1064463
Νίκη Μαρνέρη_1057950_Ιωάννα Πάσκου_1064463Νίκη Μαρνέρη
 
Ο ΧΟΡΟΣ ΤΩΝ ΣΕΙΣΜΩΝ.pdf
Ο ΧΟΡΟΣ ΤΩΝ ΣΕΙΣΜΩΝ.pdfΟ ΧΟΡΟΣ ΤΩΝ ΣΕΙΣΜΩΝ.pdf
Ο ΧΟΡΟΣ ΤΩΝ ΣΕΙΣΜΩΝ.pdfman mav
 
Theodora alevromyti 1053382 και Katerina Zwtou 1053488
Theodora alevromyti 1053382 και Katerina Zwtou 1053488Theodora alevromyti 1053382 και Katerina Zwtou 1053488
Theodora alevromyti 1053382 και Katerina Zwtou 1053488up1053382
 
αικατερίνη ζώτου 1053488_θεοδώρα_αλευρομύτη_1053382
αικατερίνη ζώτου 1053488_θεοδώρα_αλευρομύτη_1053382αικατερίνη ζώτου 1053488_θεοδώρα_αλευρομύτη_1053382
αικατερίνη ζώτου 1053488_θεοδώρα_αλευρομύτη_1053382up1053488
 
26. Ο ρόλος των ηφαιστείων και των σεισμών στις αλλαγές της φύσης
26. Ο ρόλος των ηφαιστείων και των σεισμών στις αλλαγές της φύσης26. Ο ρόλος των ηφαιστείων και των σεισμών στις αλλαγές της φύσης
26. Ο ρόλος των ηφαιστείων και των σεισμών στις αλλαγές της φύσηςPetros Michailidis
 
Σεισμός: καταστροφή και αναγέννηση
Σεισμός: καταστροφή και αναγέννησηΣεισμός: καταστροφή και αναγέννηση
Σεισμός: καταστροφή και αναγέννηση6lykeiovolou
 
σεισμικα κυματα ιστοσελιδα
σεισμικα κυματα ιστοσελιδασεισμικα κυματα ιστοσελιδα
σεισμικα κυματα ιστοσελιδαAnna Sakellaropoulou
 
σεισμοί και ηφαιστεια
σεισμοί  και  ηφαιστειασεισμοί  και  ηφαιστεια
σεισμοί και ηφαιστειαakoutelida
 

Semelhante a Μέτρηση σεισμών (20)

κεφαλαιο 1
κεφαλαιο 1κεφαλαιο 1
κεφαλαιο 1
 
theodora alevromyti 1053382 katerina zwtou 1053488
theodora alevromyti 1053382 katerina zwtou 1053488theodora alevromyti 1053382 katerina zwtou 1053488
theodora alevromyti 1053382 katerina zwtou 1053488
 
Εκπαίδευση και Σεισμολογία
Εκπαίδευση και ΣεισμολογίαΕκπαίδευση και Σεισμολογία
Εκπαίδευση και Σεισμολογία
 
Γνωριμία με τους σεισμούς, πρόγνωση και προστασία
Γνωριμία με τους σεισμούς, πρόγνωση και προστασίαΓνωριμία με τους σεισμούς, πρόγνωση και προστασία
Γνωριμία με τους σεισμούς, πρόγνωση και προστασία
 
Οι πιο καταστροφικοί σεισμοί του κόσμου
Οι πιο καταστροφικοί σεισμοί του κόσμουΟι πιο καταστροφικοί σεισμοί του κόσμου
Οι πιο καταστροφικοί σεισμοί του κόσμου
 
Ηφαίστεια και Σεισμοί
Ηφαίστεια και ΣεισμοίΗφαίστεια και Σεισμοί
Ηφαίστεια και Σεισμοί
 
σεισμός
σεισμόςσεισμός
σεισμός
 
Νίκη Μαρνέρη_1057950_Ιωάννα Πάσκου_1064463
Νίκη Μαρνέρη_1057950_Ιωάννα Πάσκου_1064463Νίκη Μαρνέρη_1057950_Ιωάννα Πάσκου_1064463
Νίκη Μαρνέρη_1057950_Ιωάννα Πάσκου_1064463
 
Ο ΧΟΡΟΣ ΤΩΝ ΣΕΙΣΜΩΝ.pdf
Ο ΧΟΡΟΣ ΤΩΝ ΣΕΙΣΜΩΝ.pdfΟ ΧΟΡΟΣ ΤΩΝ ΣΕΙΣΜΩΝ.pdf
Ο ΧΟΡΟΣ ΤΩΝ ΣΕΙΣΜΩΝ.pdf
 
Theodora alevromyti 1053382 και Katerina Zwtou 1053488
Theodora alevromyti 1053382 και Katerina Zwtou 1053488Theodora alevromyti 1053382 και Katerina Zwtou 1053488
Theodora alevromyti 1053382 και Katerina Zwtou 1053488
 
αικατερίνη ζώτου 1053488_θεοδώρα_αλευρομύτη_1053382
αικατερίνη ζώτου 1053488_θεοδώρα_αλευρομύτη_1053382αικατερίνη ζώτου 1053488_θεοδώρα_αλευρομύτη_1053382
αικατερίνη ζώτου 1053488_θεοδώρα_αλευρομύτη_1053382
 
26. Ο ρόλος των ηφαιστείων και των σεισμών στις αλλαγές της φύσης
26. Ο ρόλος των ηφαιστείων και των σεισμών στις αλλαγές της φύσης26. Ο ρόλος των ηφαιστείων και των σεισμών στις αλλαγές της φύσης
26. Ο ρόλος των ηφαιστείων και των σεισμών στις αλλαγές της φύσης
 
Σεισμός: καταστροφή και αναγέννηση
Σεισμός: καταστροφή και αναγέννησηΣεισμός: καταστροφή και αναγέννηση
Σεισμός: καταστροφή και αναγέννηση
 
σεισμικα κυματα ιστοσελιδα
σεισμικα κυματα ιστοσελιδασεισμικα κυματα ιστοσελιδα
σεισμικα κυματα ιστοσελιδα
 
σεισμοί και ηφαιστεια
σεισμοί  και  ηφαιστειασεισμοί  και  ηφαιστεια
σεισμοί και ηφαιστεια
 
ΓΕΩΛΟΓΙΑ
ΓΕΩΛΟΓΙΑΓΕΩΛΟΓΙΑ
ΓΕΩΛΟΓΙΑ
 
ΣΕΙΣΜΟΣ
ΣΕΙΣΜΟΣΣΕΙΣΜΟΣ
ΣΕΙΣΜΟΣ
 
σεισμος Ppt
σεισμος Pptσεισμος Ppt
σεισμος Ppt
 
σεισμος Ppt
σεισμος Pptσεισμος Ppt
σεισμος Ppt
 
Οι σεισμοί
Οι σεισμοίΟι σεισμοί
Οι σεισμοί
 

Mais de Dimitra Mylonaki

Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μουΣεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μουDimitra Mylonaki
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωταςDimitra Mylonaki
 
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέεςΣχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέεςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειεςΣεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειεςDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 

Mais de Dimitra Mylonaki (20)

Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μουΣεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέεςΣχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
 
10+1 Συμβουλές .
10+1 Συμβουλές                                    .10+1 Συμβουλές                                    .
10+1 Συμβουλές .
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειεςΣεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 

Último

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 

Último (13)

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 

Μέτρηση σεισμών

  • 2. Για να υπάρχει κάποιο μέτρο σύγκρισης των σεισμών και να καταλαβαίνουμε πόσο δυνατός ή όχι είναι ένας σεισμός, δημιουργήθηκε η ανάγκη υπολογισμού μίας ποσότητας που να τους χαρακτηρίζει. Έτσι ορίστηκε το μέγεθος (Μ) του σεισμού που είναι το μέτρο της ενέργειας που εκλύεται από την εστία κατά τη διάρκεια της σεισμικής δόνησης. Οι σεισμολόγοι για να προσδιορίσουν το μέγεθος (Μ) του σεισμού λαμβάνουν υπόψη τους το πλάτος και την περίοδο των σεισμικών κυμάτων καθώς και τη διάρκεια. Για να μετρηθούν όλα αυτά χρησιμοποιούν την κλίμακα Richter, η οποίαπήρε το όνομά της από τον Ch. Richter to 1935 https://el.wikipedia.org/
  • 3. Για να μετρηθεί λοιπόν ένας σεισμός με την κλίμακα Ρίχτερ, πρέπει να υπάρχει ένα μηχάνημα, ένα εργαλείο. Αυτό το εργαλείο είναι ο σεισμογράφος. Όπως το θερμόμετρο μετρά την θερμοκρασία, έτσι και ο σεισμογράφος μετρά την ενέργεια που εκλύεται από την εστία κατά τη διάρκεια της σεισμικής δόνησης. Ο πρώτος σεισμογράφος δημιουργήθη- κε το 132 από τον Ζανγκ Χενγκ στην Κίνα και ήταν ένα τεράστιο βαρέλι! https://el.wikipedia.org/ Γύρω γύρω υπήρχαν 8 δράκοι που έδειχναν τα σημεία του ορίζοντα. Κάθε δράκος είχε μέσα στο στόμα του μία μικρή μεταλλική μπάλα. Όταν γινόταν σεισμός, έφευγε η μπάλα από το στόμα του δράκου και έπεφτε στο στόμα του βάτραχου. Ο ήχος της μπάλας προειδοποιούσε για τον σεισμό και ο δράκος από τον οποίο έπεφτε η μπάλα έδειχνε την κατεύθυνση όπου έγινε σεισμός.
  • 4. Οι σημερινοί σεισμογράφοι φυσικά είναι πολύ διαφορετικοί και συνδέονται με ηλεκτρονικούς υπολογιστές. https://freesunday.gr/
  • 5. Οι σεισμογράφοι συνδένονται σε πραγματκό χρόνο με διάφορους σεισμικούς αισθητήρες και καταγράφουν και αναλύουν ταυτόχρονα τα σήματα που λαμβάνουν από αυτούς. https://www.ertnews.gr/
  • 6. Τα «σχέδιο» που καταγράφουν οι σεισμογράφοι κατά τη διάρκεια ενός σεισμού λέγεται σεισμογράφημα. Παρακάτω μπορείτε να δείτε το σεισμο- γράφημα του δυνατού σεισμού μεγέθους 6,1 Ρίχτερ που σημειώθηκε το 2019 ανοιχτά της Κρήτης και δημοσίευσε ο γεωλόγος Χαράλαμπος Φασουλάς. https://www.iefimerida.gr/
  • 7. Παρακάτω βλέπετε πώς κατέγραψε ο σεισμογράφος του Πανεπιστημίου Πατρών τον σεισμό των 7,8 βαθμών της κλίμακας Ρίχτερ που συγκλόνισε την Τουρκία και τη Συρία στις 6/2/2023 και στοίχισε τη ζωή σε χιλιάδες ανθρώπους Ενώ εδώ βλέπετε τι κατέγραψε ο ίδιος σεισμογράφος στις 11/2/2023 στην Πάτρα που δεν έγινε κανένας σεισμός.
  • 8. Ας δούμε λίγο καλύτερα την κλίμακα Ρίχτερ. Σχεδόν πάντα μη αισθητός. Πιθανώς αισθητός από μερικούς ανθρώπους κοντά στο επίκεντρο. Αισθητός κοντά στο επίκεντρο, χωρίς ζημιές. Αισθητός σχεδόν από όλους σε τοπικό επίπεδο, με ελαφρές συνήθως ζημιές στο εσωτερικό των κτιρίων κοντά στο επίκεντρο, χωρίς θύματα. Απίθανο να υπάρξουν έστω και μέτριες ζημιές. Αισθητός από όλους σε τοπικό επίπεδο. Μέτριες έως σημαντικές ζημιές σε παλιά και ακατάλληλα κτίρια σε ακτίνα 10 χιλιομέτρων από το επίκεντρο, πιθανώς και με κάποιες ανθρώπινες απώλειες. Συνήθως καμία έως ελαφρές ζημιές σε όλα τα άλλα κτίρια.
  • 9. Ισχυρές δονήσεις και σοβαρές ζημιές σε ακτίνα 100 χιλιομέτρων από το επίκεντρο. Σοβαρές ζημιές σε παλιά και ακατάλληλα κτίρια, ελάχιστες ζημιές στα ανθεκτικά και αντισεισμικά κτίρια. Πιθανόν να υπάρξουν από μηδέν έως 25.000 θάνατοι. Μεγάλες καταστροφές και ανθρώπινες απώλειες, σε α- κτίνα άνω των 100 χιλιομέτρων από το επίκεντρο. Σο- βαρές ζημιές ή μερική κατάρρευση αρκετών κτιρίων, ο- λική κατάρρευση ορισμένων κτιρίων ανεπαρκούς σχεδί- ασης. Πιθανές ζημιές στα ανθεκτικά και αντισεισμικά κτί- ρια. Επίσης, αν το επίκεντρο είναι στη θάλασσα, πιθα- νότητα δημιουργίας τσουνάμι. Πιθανόν να υπάρξουν από μηδέν έως 250.000 θάνατοι. Εξαιρετικά μεγάλες καταστροφές και ανθρώπινες απώ- λειες, πολλές εκατοντάδες χιλιόμετρα μακριά από το επί- κεντρο. Μέτριες έως βαρύτατες ζημιές στα ανθεκτικά και αντισεισμικά κτίρια, ολική κατάρρευση στα κτίρια ανε- παρκούς σχεδίασης. Πιθανώς ολική καταστροφή κοντά στο επίκεντρο. Αν το επίκεντρο είναι στη θάλασσα, δημιουργία ισχυρών τσουνάμι. Πιθανόν να υπάρξουν από 100 έως πολλές εκατοντάδες χιλιάδες θάνατοι.
  • 10. Τεράστιες καταστροφές και τεράστιες ανθρώπινες απώλειες, πολλές χιλιάδες χιλιόμετρα μακριά από το επίκεντρο. Πιθανώς ακόμη και ολοκληρωτική καταστροφή της ζωής σε τοπικό επίπεδο, όλα τα κτίρια κοντά στο επίκεντρο καταρρέουν εντελώς. Εναλλακτικά, αν το επίκεντρο είναι στη θάλασσα, τεράστια τσουνάμι που θα πλήξουν όλες τις γύρω ηπείρους. Μεγάλη μετατόπιση στις τοπικές τεκτονικές πλάκες, αλλαγές στο τοπικό ανάγλυφο και στο σχήμα των ακτογραμμών και πιθανή μετατόπιση νησιών. Αλλαγή στην ταχύτητα περιστροφής και στην κλίση του άξονα της Γης. Έως 1 εκατομμύριο θάνατοι. Μόνο από συμβάν πρόσκρουσης με αστεροειδή ή κομήτη θα μπορούσε να συμβεί τόσο μεγάλος σεισμός. Αν πάντως συνέβαινε, θα κατέστρεφε μία ολόκληρη ήπειρο, προκαλώντας έως και εκατομμύρια θανάτους, με ολοκληρωτική καταστροφή της ζωής και όλων των ανθρώπινων κατασκευών σε ακτίνα χιλιάδων χιλιομέτρων, και θα άλλαζε εντελώς το γεωγραφικό ανάγλυφο σε ολόκληρες χώρες. Πληροφορίες από https://el.wikipedia.org/
  • 11. Ο ισχυρότερος σεισμός που συνέβη ποτέ είναι αυτός της Χιλής στις 22/5/1960 9,5 Ρίχτερ. Ο σεισμός έγινε τις απογευματινές ώρες και είχε διάρκεια - ρεκόρ 10 λεπτά. Το τσουνάμι που προκάλεσε έφτασε ως τη νότια Χιλή, τη Χαβάη, την Ιαπωνία, τις Φιλιππίνες, την Νέα Ζηλανδία, την Αυστραλία. Το τσουνάμι στη Χιλή έφτασε ύψος κυμάτων ως και 25 μέτρα. Ταξίδεψε στον Ειρηνικό και έπληξε τη Χαβάη, ενώ σε Ιαπωνία, Φιλιππίνες κλπ. καταγράφηκαν κύματα με ύψος 10,7 μέτρα.
  • 12. Οι ζημιές ήταν μεγάλες και οι θάνατοι από σεισμό και τσουνάμια, λέγεται, ότι ήταν σχεδόν 6.000. https://el.wikipedia.org/
  • 13. Μπορείς να σκεφτείς γιατί ήταν τόσοι λίγοι συγκριτικά με τον σεισμό της Τουρκίας το 2023 που ήταν 7,8 Ρίχτερ και κόστισε τη ζωή πάνω από 23.000 ανθρώπων; https://www.cretalive.gr/