1. COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR APOYO EDUCATIVO
OPCION: ACOMPAÑAMIENTO EN EL AULA
TERCERA VERTIENTE
FICHA BIMESTRAL DE SEGUIMIENTO
CENTRO DE TRABAJO: ESC. NACIONES UNIDAS NOMBRE DEL DOCENTE: PROFRA. DELFINA GUZMÁN BECERRIL
BIMESTRE: SEPTIEMBRE-OCTUBRE FECHA DE ELABORACIÓN: JUNIO DE 2012
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
CREANDO UN BLOG ESCOLAR
PRODUCTOS:
INFORMACIÓN DE COMO ELABORAR UN BLOG
BORRADOR DEL DISEÑO DEL BLOG
OBJETIVO: FORTALECER EL PROCESO EDUCATIVO DE UNA FORMA MAS DINÁMICA Y ABRIENDO NUEVOS
CANALES DE COMUNICACIÓN MEDIANTE LA CREACION DE UN BLOG, OFRECIENDO A LA COMUNIDAD
ESCOLAR UN RECURSO INNOVADOR QUE APOYA LA REALIZACION DE ACTIVIDADES DENTRO DEL AULA DE
MEDIOS.
PORCENTAJE DE AVANCE: 100%
ACCIONES DESARROLLADAS
DISEÑO
 Se determinó el servidor para elaborar el blog y se creó una cuenta
en gmail.
 Se diseñó la plantilla y los elementos más adecuados para la
presentación del mismo.
ELABORACIÓN
 Se conformó el blog acomodando elementos que conformen su
apariencia final.
 Se verificó el buen funcionamiento de los diferentes elementos y su
visualización en el blog.
 Publicación de las primeras entradas y se insertó un contador de
visitas.
EVIDENCIAS:
DIARIO DE OBSERVACIONES
CONSIDERACIONES RELEVANTES:

2. COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR APOYO EDUCATIVO
OPCION: ACOMPAÑAMIENTO EN EL AULA
TERCERA VERTIENTE
FICHA BIMESTRAL DE SEGUIMIENTO
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
CREANDO UN BLOG ESCOLAR
OBJETIVO: FORTALECER EL PROCESO EDUCATIVO DE UNA FORMA MAS DINÁMICA Y ABRIENDO NUEVOS
CANALES DE COMUNICACIÓN MEDIANTE LA CREACION DE UN BLOG, OFRECIENDO A LA COMUNIDAD
ESCOLAR UN RECURSO INNOVADOR QUE APOYA LA REALIZACION DE ACTIVIDADES DENTRO DEL AULA DE
MEDIOS.
PORCENTAJE DE AVANCE: 100%
ACCIONES DESARROLLADAS
APLICACIÓN
 Se establecieron mecanismos para dar a conocer el blog a los
alumnos, maestros y padres de familia, con el fin de que lo utilicen y
participen en las actividades escolares.
 Se promovió entre los docentes la implementación del uso del blog y
sugirió las tareas específicas con su grupo.
Se utilizaron las diferentes opciones para publicar documentos y
materiales de interés para la comunidad escolar.
SEGUIMIENTO
 Se verificó que los alumnos conocieran la forma de entrar al blog, y
participarán en las diferentes secciones que se recomiendan.
 Se promovió la participación conjunta de los docentes en la
elaboración de entradas a publicar en el blog.
PRODUCTOS:
ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE LOS ALUMNOS
EVIDENCIAS:
BITÁCORA DE VISITAS
COMENTARIOS DE LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA
CONSIDERACIONES RELEVANTES:
CENTRO DE TRABAJO: ESC. NACIONES UNIDAS NOMBRE DEL DOCENTE: PROFRA. DELFINA GUZMÁN BECERRIL
BIMESTRE: ENERO – FEBRERO FECHA DE ELABORACIÓN: JUNIO DE 2012