1. ESCUELA “ RAMON LOPEZ VELARDE “

2. “ EL TRAFICO Y
SUS
REPERCUSIONES
AMBIENTALES ”

3.  EL PRESENTE PROYECTO SE REALIZARA CON
LA COMUNIDAD ESCOLAR CONFORMADA
POR:
 97 NIÑOS,
 103 NIÑAS,
 7 DOCENTES ,
 1 DIRECTIVO Y
 175 PADRES DE FAMILIA

4.  LAS RELACIONES QUE LOS HUMANOS HAN
ESTABLECIDO CON LA NATURALEZA HAN
PROVOCADO GRANDES CAMBIOS EN LA
MISMA, ALGUNOS DE LOS CUALES PUEDEN
SER IRREVERSIBLES E IMPEDIR PROCESOS
NATURALES DE CONSERVACION.
EN LAS ZONAS URBANAS COMO EN LA QUE
VIVIMOS UNO DE LOS FACTORES PRINCIPALES
DEL DAÑO AL MEDIO AMBIENTE SON EL
TRAFICO Y LA GRAN CANTIDAD DE BASURA
QUE SE ARROJA A LAS CALLES

5.  PROPONER ACCIONES QUE PERMITA QUE LOS
NIÑOS, JOVENES Y ADULTOS NOS DEMOS
CUENTA QUE SI REALIZAMOS ACCIONES
PEQUEÑAS LOGRAMOS GRANDES BENEFICIOS
EN BIEN DEL AMBIENTE Y NUESTRA SALUD

6.  REGULAR EL TRAFICO EN LA HORA DE
ENTRADA Y SALIDA DE LOS ALUMNOS DE LA
ESCUELA
 HACER BOLETINES PARA INFORMAR Y
CONCIENTIZAR EN EL USO RACIONAL DE LOS
VEHICULOS PARTICULARES
 PLATICAS A LA COMUNIDAD CON UN
EXPERTO EN CAMBIO CLIMATICO ,
CALENTAMIENTO GLOBAL Y HUELLA
ECOLOGICA

7.  PERIODICO MURAL PARA DIFUNDIR
INFORMACION SOBRE LOS DAÑOS
AMBIENTALES Y SUS CONSECUENCIAS
 CAMPAÑA PERMANENTE SOBRE EL BUEN USO
DEL VEHICULO PARTICULAR, PROMOCION DE
USO DE TRANSPORTE PUBLICO Y BICICLETAS
 APLICACIÓN DE LAS 3 “ERRES”
 CUIDADO Y MANTENIMIENTO DE AREAS
VERDES
 DIFUSION DEL USO ADECUADO DEL AGUA (NO
DESPERDICIARLA NI CONTAMINARLA)

10.  ENCUESTAS CON PADRES DE FAMILIA AL
INICIAR EL PROYECTO COMO INFORMSCION
DIAGNOSTICA
 SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES
REALIZADAS
 ENCUESTA A LA COMUNIDAD PARA MEDIR EL
IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES
IMPLEMENTADAS AL FINALIZAR EL PROYECTO