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«LOS INFILTRADOS»

 ESC.PRIM.IGNACIO ZARAGOZA T.M
       ZONA ESCOLAR No14
     SECTOR EDUCATIVO No III
  COMUNIDAD DE SAN DIEGUITO
XOCHIMANCA, TEXCOCO, ESTADO DE
             MÉXICO
LISTA DE PROBLEMAS


        1.- LA BASURA
       2.- INSEGURIDAD
      3.- FALTA DE AGUA
       4.- FALTA DE LUZ
 5.-ESPACIOS PARA DIVERSIÓN
LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA SE INTERESARON MUCHO POR LA
      RECOLECCIÓN DE LA BASURA, LA SEPARACIÓN Y LA
               REUTILIZACIÓN DE LA MISMA.
HICIERON CON DESPERDICIOS ORGÁNICOS, LOMBRICES Y TIERRA
 UNA COMPOSTA PARA QUE SE UTILIZARA EN LAS JARDINERAS.
LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA ELABORARON CARTELES CON MENSAJES PARA
  QUE NO TIRARAN BASURA DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA, SALIERON A LA
  COMUNIDAD A INVITAR A LAS PERSONAS A NO TIRAR BASURA Y CUIDAR EL
PLANETA AL MISMO TIEMPO QUE LEVANTABAN BASURA PARA SU SEPARACIÓN Y
                     REAUTILIZACIÓN DE LA MISMA
LOS CARTELES DE LOS NIÑOS SEPEGARON EN LA COMUNIDAD PARA QUE
  TODOS LOS PUDIERAN VER, TAMBIÉN SE CONTÓ CON LA AYUDA DE
      MADRES DE FAMILIA EN EL TRABAJO CON LOS ALUMNOS.
LA COMUNIDAD ESCOLAR SE ORGANIZO PARA QUE COMO ACTIVIDAD
FINAL DE ESTE TRABAJO ELABORARAN UNOS ESPECIEROS CON MATERIAL
      RECICLABLE COMO: BOTELLAS DE PLÁSTICO, TELA, PAPEL, ETC.
COMO TRABAJO FINAL PRESENTAMOS LOS ESPECIEROS QUE
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174. los infiltrados

  • 1. «LOS INFILTRADOS» ESC.PRIM.IGNACIO ZARAGOZA T.M ZONA ESCOLAR No14 SECTOR EDUCATIVO No III COMUNIDAD DE SAN DIEGUITO XOCHIMANCA, TEXCOCO, ESTADO DE MÉXICO
  • 2. LISTA DE PROBLEMAS 1.- LA BASURA 2.- INSEGURIDAD 3.- FALTA DE AGUA 4.- FALTA DE LUZ 5.-ESPACIOS PARA DIVERSIÓN
  • 3. LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA SE INTERESARON MUCHO POR LA RECOLECCIÓN DE LA BASURA, LA SEPARACIÓN Y LA REUTILIZACIÓN DE LA MISMA. HICIERON CON DESPERDICIOS ORGÁNICOS, LOMBRICES Y TIERRA UNA COMPOSTA PARA QUE SE UTILIZARA EN LAS JARDINERAS.
  • 4. LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA ELABORARON CARTELES CON MENSAJES PARA QUE NO TIRARAN BASURA DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA, SALIERON A LA COMUNIDAD A INVITAR A LAS PERSONAS A NO TIRAR BASURA Y CUIDAR EL PLANETA AL MISMO TIEMPO QUE LEVANTABAN BASURA PARA SU SEPARACIÓN Y REAUTILIZACIÓN DE LA MISMA
  • 5. LOS CARTELES DE LOS NIÑOS SEPEGARON EN LA COMUNIDAD PARA QUE TODOS LOS PUDIERAN VER, TAMBIÉN SE CONTÓ CON LA AYUDA DE MADRES DE FAMILIA EN EL TRABAJO CON LOS ALUMNOS.
  • 6. LA COMUNIDAD ESCOLAR SE ORGANIZO PARA QUE COMO ACTIVIDAD FINAL DE ESTE TRABAJO ELABORARAN UNOS ESPECIEROS CON MATERIAL RECICLABLE COMO: BOTELLAS DE PLÁSTICO, TELA, PAPEL, ETC.
  • 7. COMO TRABAJO FINAL PRESENTAMOS LOS ESPECIEROS QUE ELABORARON LOS ALUMNOS CON MATERIAL RECICLABLE Y LOS MAESTROS QUE COLABORARON A DESARROLLAR ESTE TRABAJO.