SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 49
Baixar para ler offline
Epidemiologia
dei terremoti

 Prof. David Alexander
CESPRO - University of Florence
Impatto medio annuale dei terremoti
        (2000-2009 data)

• 29 disastri (compresi maremoti)
• 45,355 morti (varia da un anno ad
  un altro da 2 ordini di magnitudine)
• 8.3 milioni di persone colpite
• $18,3 miliardi di danni
  (in secondo posto agli uragani)
• il 60% dei disastri in Asia.
                         Asia.
Il quadro della mortalità e
della morbosità (il ferimento)
Mortalità nei terremoti
Istantanea:
Istantanea:
• ferite da schiacciamento
• ferite al cranio o alla thorace
• emoraggia interna.
             interna.
Rapida (da minuti ad ore):
• asfissia, shock, ipotermia rapida
Ritardata (ore a giorni):
                  giorni):
• assideramento
• ipotermia o ipertermia
• sindrome di schiacciamento
• infezione o sepsi post operativa.
                          operativa.
Mortalità nei terremoti

• concentrata negli eventi più grossi

• concentrata in luoghi particolari

• può raggiungere il 10-85% della
                     10-
  popolazione dell'area epicentrale

• rapporto morti/feriti 1:3 (ipotetico)

• gli infortuni calano con crescente
  distanza dall'epicentro.
            dall'epicentro.
Comportamento attivo:
• viaggio a lavoro e in dietro
• attività ricreative ecc.
         à ricreative,
• pasti e vita in famiglia

Comportamento passivo:
• il sonno notturno
• ruolo dell'efficienza e la rapidità
                                    à
  di ricerca e salvataggio dopo il
  terremoto e dell'assistanza medica.
Quadro delle persone ferite


             morti

            ferite
         multiple gravi
       fratture semplici
         ferite minori:
       lacerazioni, ecc.
Rapporto di ferite gravi a lievi:
         da 1:9 a 1:30
Tipi di ferimento

• sindrome di schiacciamento

• frattura della clavicola o degli arti

• lacerazioni e contusioni

• casi chirurgici e ortopedici

• infarto miocardico acuto.
                     acuto.
Tipi di ferimento

• danno neurologico

• paraplegia

• cancrene, amputazione
  cancrene,

• ARDS:
  ARDS:
  adult respiratory distress syndrome

• ustioni e morsi di animale,
                      animale,
  scosse elettriche.
          elettriche.
Dati da diversi terremoti
Il rapporto di morti ad edifici
 crollati varia da 8:100 a 32:100

 L'intrappolamento aumenta il
 rischio di morire 35-100 volte
                   35-

• difficoltà respiratoria causata da
  pressione sul torace di oggetti caduti, o
  da ingestione di grandi quantità di polvere
• 2-6 ore dopo il terremoto
  meno della metà delle persone
  intrappolate saranno ancora vive.
                              vive.
Percentuale di persone intrappolate
            vive sotto edifici crollati




           0
                                          50
                                                      100




            0.5
            Ore
                       1
                       3
                       12

                                    Periodo critico
             1
             Giorni
Tempo di sopravvivenza
                  2 3 4 5 7 10 15
Il ruolo degli edifici
Nei terremoti il principale
rischio alle persone
è causato dal
crollo degli edifici.
             edifici.

Integrità strutturale:
l'adeguatezza di un
edificio per l'uso
a cui è destinato.

Fallimento:
Fallimento: il totale o parziale
crollo, la distruzione oppure
la non funzionalità dell'edificio.
                     dell'edificio.
Nei terremoti, il danno agli edifici
        avviene in funzione a:
• il rilascio di energia sismica
  magnitudo e durata dello scuotimento
  massima accelerazione
• distanza dall'epicentro
           dall'epicentro
• geologia in superficie
  (sedimenti sciolti ampificano le onde)
                                   onde)
• tipo di costruzione e regolarità
  della forma dell'edificio
• stato di manutenzione dell'edificio.
                        dell'edificio.
Danni ai piani intermedi di un condominio



 Effetto inerziale


              Interazione = danno



       Mancanza di rigidità nella struttura
Accelerazione alla base
A livello mondiale, nei terremoti
ci sono più infortuni di notte:
• una persona che dorme
  non ha una pronta reazione
• le case sono particolarmente a rischio
• 50-90% della mortalità è notturna.
  50-                        notturna.
Comunque, incide molto il comportamento
  di massa, un fenomeno che cambia
     massa,
        con il giorno e l'orario.
La casa:
principale
fonte di
rischio
Una scala livello di danno/livello di rischio




Livello di danno: [1] danno minimo
a muri, rivestimenti e mobili.
Rischio personale: un comportamento
prudente minimizza i rischi.
Una scala livello di danno/livello di rischio




Livello di danno: [2] danni
significativi a strutture e rivestimenti.
Rischio personale: rischio di
ferita ma in genere non di morte.  .
Una scala livello di danno/livello di rischio




Livello di danno: [3] danni generali
e crollo di elementi architettonici.
Rischio personale: il rischio di ferita è
significativo ma quello di morte è basso.
Una scala livello di danno/livello di rischio




Livello di danno: [4]
gravi danni e crollo parziale.
Rischio personale: forte rischio di
ferita e significativo rischio di morte.
Una scala livello di danno/livello di rischio




Livello di danno: [5]
crollo di più del 50% della struttura.
Rischio personale: la probabilità
di sopravvivenza è limitata.
Q                 E
    Bassa qualità      ProssimitàFeriti
    edilizia (bassa    all’epicentro
Q     resistenza      e alla rottura   E Morti
       sismica)          di faglia

                                       Concentrazione
                                T               S
                                         dei feriti
    Amplificazione    Amplificazione
T    topografica       sedimentaria    S     C


C = f { E,Q,S,T }
Qualità dell'edilizia e resistenza sismica:


 • fattori di sito
Qualità dell'edilizia e resistenza sismica:


• tipo di edificio e materiali di costruzione




    [Pietrame]           [Cemento armato]
Qualità dell'edilizia e resistenza sismica:

   • piano e elevazione dell'edifico
Qualità dell'edilizia e resistenza sismica:

  • fattori della forma urbana della città




                              [abbattimento
                               da edifici
                               adiacenti]
Qualità dell'edilizia e resistenza sismica:

  • costruzione mista?




                              [pietrame
                               e blocchi
                               di cemento]
Qualità dell'edilizia e resistenza sismica:

  • stato di manutenzione
Qualità dell'edilizia e resistenza sismica:

  • fattori di occupanza
n=202        6-25 deaths   3-5 deaths   1-2 deaths

                             Uno o due persone

                                               Zero morti




  Casi di
 mortalità
 multipla
                                        Città dell'Aquila
Distribuzione dei morti nel centro dell'Aquila
   • 20-25% dei casi di morte sono
     20-
     avvenuti in sette edifici soltanto
   • i morti erano raggruppati in zone
     di amplificazione topografica
     e cattiva qualità edilizia
   • eccetto le case degli studenti,
     i raggruppamenti di mortalità
     non erano differenziati per età
   • l'ubicazione dei casi di morte
     corrisponde bene con quello del
     crollo parziale o totale degli edifici.
                                    edifici.
Tutti
         Terremoto del 6 aprile 2009
         Blù: mortalità registrata
         Rosso: mortalità prevista in
         base ad una proporzionalità
         per gruppo di età




Maschi              Femmine
Zero morti:
gli edifici erano
  in condizione
 relativamente
buona e il danno
non era grande

Scala di danno
e rischio: 1-2
           1-
Uno o due morti:
la gente è corsa
fuori ed è stata
 ammazzata da
crolli di facciata




       Scala di danno
       e rischio: 3-4
                  3-
... oppure nel
crollo delle scale.
Raggruppamenti di
mortalità multipla:
crolli spettacolari
   di condomini
    con fino a
25 morti ciascuno:
 fattore aggiunto
  amplificazione
   topografica.
   topografica.

  Scala di danno
   e rischio: 5
Terremoto imprevisto
        Impatto             Impatto          Impatto
        leggero              grave       catastrofico

    Danni          Caduta
                                   Crollo          Crollo
    assai         di oggetti
                                  parziale         totale
    limitati       pesanti

                    Rimanere      Infilarsi
                     in situ     in un buco
                 Cercare       Correre
                  rifugio       fuori

                  Ferito           Ferito
    Illeso                                 Ammazzato
               leggermente      gravemente
Immobilità assoluta                           Disperata fuga
...e nel mondo ...
Istanbul, popolazione 13 milioni
      - magnitudo 7,6 -
Teheran, popolazione 11-16 milioni
                     11-
       - magnitudo 7,1 -
Tokio, popolazione 13 milioni
     - magnitudo 8,3 -
Kathmandu, popolazione 1.6 milioni
       - magnitudo 7,4 -
Sumatra occidentale
   30-09-2010
   30-09-




1,150 morti
www.microdis-eu.be
Grazie per il
                       gentile ascolto!




protezione-civile-italia.blogspot.com
  www.slideshare.net/dealexander
        D.Alexander@alice.it

Mais conteúdo relacionado

Destaque

"Piano di Attuazione e miglioramento in itinere di un processo formativo nell...
"Piano di Attuazione e miglioramento in itinere di un processo formativo nell..."Piano di Attuazione e miglioramento in itinere di un processo formativo nell...
"Piano di Attuazione e miglioramento in itinere di un processo formativo nell...PORTALE PAQ
 
Sistemi di allerta precoce a servizio della Protezione Civile
Sistemi di allerta precoce a servizio della Protezione CivileSistemi di allerta precoce a servizio della Protezione Civile
Sistemi di allerta precoce a servizio della Protezione CivilePietro Blu Giandonato
 
Terremoti ( maristella bevilacqua)
Terremoti ( maristella bevilacqua)Terremoti ( maristella bevilacqua)
Terremoti ( maristella bevilacqua)otaria00
 
Galbiate - Presentazione del Piano di Protezione civile
Galbiate - Presentazione del Piano di Protezione civileGalbiate - Presentazione del Piano di Protezione civile
Galbiate - Presentazione del Piano di Protezione civileDavide Facondini
 
Terremoti di Amatrice e Norcia 2016
Terremoti di Amatrice e Norcia 2016Terremoti di Amatrice e Norcia 2016
Terremoti di Amatrice e Norcia 2016Elena Dalmastri
 
Relazione finale di tirocinio - Final internship report
Relazione finale di tirocinio - Final internship reportRelazione finale di tirocinio - Final internship report
Relazione finale di tirocinio - Final internship reportAlessandro Iudicone
 
Presentazione terremoto bambini
Presentazione terremoto bambiniPresentazione terremoto bambini
Presentazione terremoto bambinimariuccia70
 
Cosa fare se viene un terremoto.
Cosa fare se viene un terremoto.Cosa fare se viene un terremoto.
Cosa fare se viene un terremoto.Antonio Iannece
 
Dispositivi protezione individuale_14
Dispositivi protezione individuale_14Dispositivi protezione individuale_14
Dispositivi protezione individuale_14Corrado Cigaina
 
Libro da colorare sulla sicurezza. Scarica su www.giochiecolori.it
Libro da colorare sulla sicurezza. Scarica su www.giochiecolori.itLibro da colorare sulla sicurezza. Scarica su www.giochiecolori.it
Libro da colorare sulla sicurezza. Scarica su www.giochiecolori.itFabio Speciale
 
Terremoti-ppt Zanichelli- liceo scientifico Bertolucci
Terremoti-ppt Zanichelli- liceo scientifico Bertolucci Terremoti-ppt Zanichelli- liceo scientifico Bertolucci
Terremoti-ppt Zanichelli- liceo scientifico Bertolucci ChiaraLaura95
 
Certificazione Energetica degli Edifici - Tesi di Laurea
Certificazione Energetica degli Edifici - Tesi di LaureaCertificazione Energetica degli Edifici - Tesi di Laurea
Certificazione Energetica degli Edifici - Tesi di LaureaFelicetto Massa
 

Destaque (20)

"Piano di Attuazione e miglioramento in itinere di un processo formativo nell...
"Piano di Attuazione e miglioramento in itinere di un processo formativo nell..."Piano di Attuazione e miglioramento in itinere di un processo formativo nell...
"Piano di Attuazione e miglioramento in itinere di un processo formativo nell...
 
Protezione Civile - Stato dell Arte
Protezione Civile - Stato dell ArteProtezione Civile - Stato dell Arte
Protezione Civile - Stato dell Arte
 
Sistemi di allerta precoce a servizio della Protezione Civile
Sistemi di allerta precoce a servizio della Protezione CivileSistemi di allerta precoce a servizio della Protezione Civile
Sistemi di allerta precoce a servizio della Protezione Civile
 
Modulo 5 - Il Sindaco e la Protezione Civile
Modulo 5 -  Il Sindaco e la Protezione CivileModulo 5 -  Il Sindaco e la Protezione Civile
Modulo 5 - Il Sindaco e la Protezione Civile
 
Terremoti ( maristella bevilacqua)
Terremoti ( maristella bevilacqua)Terremoti ( maristella bevilacqua)
Terremoti ( maristella bevilacqua)
 
Galbiate - Presentazione del Piano di Protezione civile
Galbiate - Presentazione del Piano di Protezione civileGalbiate - Presentazione del Piano di Protezione civile
Galbiate - Presentazione del Piano di Protezione civile
 
Quiz alluvione
Quiz alluvioneQuiz alluvione
Quiz alluvione
 
Riflessioni sul maremoto giapponese
Riflessioni sul maremoto giapponeseRiflessioni sul maremoto giapponese
Riflessioni sul maremoto giapponese
 
Terremoti
TerremotiTerremoti
Terremoti
 
I terremoti
I terremotiI terremoti
I terremoti
 
Terremoti di Amatrice e Norcia 2016
Terremoti di Amatrice e Norcia 2016Terremoti di Amatrice e Norcia 2016
Terremoti di Amatrice e Norcia 2016
 
Terremoti, vulcani e tsunami in Italia di F.Barberi
Terremoti, vulcani e tsunami in Italia di F.BarberiTerremoti, vulcani e tsunami in Italia di F.Barberi
Terremoti, vulcani e tsunami in Italia di F.Barberi
 
Relazione finale di tirocinio - Final internship report
Relazione finale di tirocinio - Final internship reportRelazione finale di tirocinio - Final internship report
Relazione finale di tirocinio - Final internship report
 
Presentazione terremoto bambini
Presentazione terremoto bambiniPresentazione terremoto bambini
Presentazione terremoto bambini
 
Cosa fare se viene un terremoto.
Cosa fare se viene un terremoto.Cosa fare se viene un terremoto.
Cosa fare se viene un terremoto.
 
Dispositivi protezione individuale_14
Dispositivi protezione individuale_14Dispositivi protezione individuale_14
Dispositivi protezione individuale_14
 
Libro da colorare sulla sicurezza. Scarica su www.giochiecolori.it
Libro da colorare sulla sicurezza. Scarica su www.giochiecolori.itLibro da colorare sulla sicurezza. Scarica su www.giochiecolori.it
Libro da colorare sulla sicurezza. Scarica su www.giochiecolori.it
 
Terremoti-ppt Zanichelli- liceo scientifico Bertolucci
Terremoti-ppt Zanichelli- liceo scientifico Bertolucci Terremoti-ppt Zanichelli- liceo scientifico Bertolucci
Terremoti-ppt Zanichelli- liceo scientifico Bertolucci
 
Che fare in caso di terremoto?
Che fare in caso di terremoto?Che fare in caso di terremoto?
Che fare in caso di terremoto?
 
Certificazione Energetica degli Edifici - Tesi di Laurea
Certificazione Energetica degli Edifici - Tesi di LaureaCertificazione Energetica degli Edifici - Tesi di Laurea
Certificazione Energetica degli Edifici - Tesi di Laurea
 

Mais de Prof. David E. Alexander (UCL)

For a Reliable Civil Protection System That Keeps Citizens Safe
For a Reliable Civil Protection System That Keeps Citizens SafeFor a Reliable Civil Protection System That Keeps Citizens Safe
For a Reliable Civil Protection System That Keeps Citizens SafeProf. David E. Alexander (UCL)
 
How to Make Your Article More Acceptable for Publication
How to Make Your Article More Acceptable for PublicationHow to Make Your Article More Acceptable for Publication
How to Make Your Article More Acceptable for PublicationProf. David E. Alexander (UCL)
 
Managing Today's Complex Crises: Lessons From the Past
Managing Today's Complex Crises: Lessons From the PastManaging Today's Complex Crises: Lessons From the Past
Managing Today's Complex Crises: Lessons From the PastProf. David E. Alexander (UCL)
 
Civil Protection and Intersectionality 2022-09-26 Science Forum.pptx
Civil Protection and Intersectionality 2022-09-26 Science Forum.pptxCivil Protection and Intersectionality 2022-09-26 Science Forum.pptx
Civil Protection and Intersectionality 2022-09-26 Science Forum.pptxProf. David E. Alexander (UCL)
 
Disasters in Italy: Environmental and Cultural Resilience
Disasters in Italy: Environmental and Cultural ResilienceDisasters in Italy: Environmental and Cultural Resilience
Disasters in Italy: Environmental and Cultural ResilienceProf. David E. Alexander (UCL)
 
Managing the Covid Recovery / Gestire la Ripresa da Covid EN-IT
Managing the Covid Recovery / Gestire la Ripresa da Covid EN-ITManaging the Covid Recovery / Gestire la Ripresa da Covid EN-IT
Managing the Covid Recovery / Gestire la Ripresa da Covid EN-ITProf. David E. Alexander (UCL)
 
Civil Defence to Civil Protection (IRDR Taster Lecture)
Civil Defence to Civil Protection (IRDR Taster Lecture)Civil Defence to Civil Protection (IRDR Taster Lecture)
Civil Defence to Civil Protection (IRDR Taster Lecture)Prof. David E. Alexander (UCL)
 

Mais de Prof. David E. Alexander (UCL) (20)

For a Reliable Civil Protection System That Keeps Citizens Safe
For a Reliable Civil Protection System That Keeps Citizens SafeFor a Reliable Civil Protection System That Keeps Citizens Safe
For a Reliable Civil Protection System That Keeps Citizens Safe
 
Systemic Risks and Emerging Challenges.pdf
Systemic Risks and Emerging Challenges.pdfSystemic Risks and Emerging Challenges.pdf
Systemic Risks and Emerging Challenges.pdf
 
How to Make Your Article More Acceptable for Publication
How to Make Your Article More Acceptable for PublicationHow to Make Your Article More Acceptable for Publication
How to Make Your Article More Acceptable for Publication
 
Extreme Weather Preparedness
Extreme Weather PreparednessExtreme Weather Preparedness
Extreme Weather Preparedness
 
Managing Today's Complex Crises: Lessons From the Past
Managing Today's Complex Crises: Lessons From the PastManaging Today's Complex Crises: Lessons From the Past
Managing Today's Complex Crises: Lessons From the Past
 
Civil Protection and Intersectionality 2022-09-26 Science Forum.pptx
Civil Protection and Intersectionality 2022-09-26 Science Forum.pptxCivil Protection and Intersectionality 2022-09-26 Science Forum.pptx
Civil Protection and Intersectionality 2022-09-26 Science Forum.pptx
 
Cascading disasters 2022 03-02
Cascading disasters 2022 03-02Cascading disasters 2022 03-02
Cascading disasters 2022 03-02
 
Il Futuro delle Grandi Emergenze
Il Futuro delle Grandi EmergenzeIl Futuro delle Grandi Emergenze
Il Futuro delle Grandi Emergenze
 
Disasters in Italy: Environmental and Cultural Resilience
Disasters in Italy: Environmental and Cultural ResilienceDisasters in Italy: Environmental and Cultural Resilience
Disasters in Italy: Environmental and Cultural Resilience
 
Cultura e disastri
Cultura e disastriCultura e disastri
Cultura e disastri
 
Covid lessons for disaster risk governance
Covid lessons for disaster risk governanceCovid lessons for disaster risk governance
Covid lessons for disaster risk governance
 
Black swans a critique
Black swans   a critiqueBlack swans   a critique
Black swans a critique
 
Planning for Pandemics
Planning for PandemicsPlanning for Pandemics
Planning for Pandemics
 
Managing the Covid Recovery / Gestire la Ripresa da Covid EN-IT
Managing the Covid Recovery / Gestire la Ripresa da Covid EN-ITManaging the Covid Recovery / Gestire la Ripresa da Covid EN-IT
Managing the Covid Recovery / Gestire la Ripresa da Covid EN-IT
 
Civil Defence to Civil Protection (IRDR Taster Lecture)
Civil Defence to Civil Protection (IRDR Taster Lecture)Civil Defence to Civil Protection (IRDR Taster Lecture)
Civil Defence to Civil Protection (IRDR Taster Lecture)
 
Readiness for Post-Covid-19 Challenges
Readiness for Post-Covid-19 ChallengesReadiness for Post-Covid-19 Challenges
Readiness for Post-Covid-19 Challenges
 
Scenario Methodology for Planning Future Activities
Scenario Methodology for Planning Future ActivitiesScenario Methodology for Planning Future Activities
Scenario Methodology for Planning Future Activities
 
Disastri a cascata
Disastri a cascataDisastri a cascata
Disastri a cascata
 
Cascading Disasters
Cascading DisastersCascading Disasters
Cascading Disasters
 
Grenfell Tower - Controlled Anger
Grenfell Tower - Controlled AngerGrenfell Tower - Controlled Anger
Grenfell Tower - Controlled Anger
 

Último

TeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptx
TeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptxTeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptx
TeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptxteccarellilorenzo
 
Storia-CarloMagno-TeccarelliLorenzo.pptx
Storia-CarloMagno-TeccarelliLorenzo.pptxStoria-CarloMagno-TeccarelliLorenzo.pptx
Storia-CarloMagno-TeccarelliLorenzo.pptxteccarellilorenzo
 
Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................giorgiadeascaniis59
 
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....giorgiadeascaniis59
 
Presentazione tre geni della tecnologia informatica
Presentazione tre geni della tecnologia informaticaPresentazione tre geni della tecnologia informatica
Presentazione tre geni della tecnologia informaticanico07fusco
 
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxNicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxlorenzodemidio01
 
TeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docx
TeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docxTeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docx
TeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docxteccarellilorenzo
 
Adducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptx
Adducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptxAdducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptx
Adducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptxsasaselvatico
 
LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................giorgiadeascaniis59
 
Esame di Stato 2024 - Materiale conferenza online 09 aprile 2024
Esame di Stato 2024 - Materiale conferenza online 09 aprile 2024Esame di Stato 2024 - Materiale conferenza online 09 aprile 2024
Esame di Stato 2024 - Materiale conferenza online 09 aprile 2024IISGiovanniVallePado
 
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxScienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxlorenzodemidio01
 
CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...
CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...
CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxTosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxlorenzodemidio01
 
TeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdf
TeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdfTeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdf
TeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdfteccarellilorenzo
 
Scrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileScrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileNicola Rabbi
 
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxdescrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxtecongo2007
 
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxdiscorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxtecongo2007
 
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.camillaorlando17
 
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxDescrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxtecongo2007
 
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptxProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptxlorenzodemidio01
 

Último (20)

TeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptx
TeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptxTeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptx
TeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptx
 
Storia-CarloMagno-TeccarelliLorenzo.pptx
Storia-CarloMagno-TeccarelliLorenzo.pptxStoria-CarloMagno-TeccarelliLorenzo.pptx
Storia-CarloMagno-TeccarelliLorenzo.pptx
 
Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................
 
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
 
Presentazione tre geni della tecnologia informatica
Presentazione tre geni della tecnologia informaticaPresentazione tre geni della tecnologia informatica
Presentazione tre geni della tecnologia informatica
 
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxNicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
 
TeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docx
TeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docxTeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docx
TeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docx
 
Adducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptx
Adducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptxAdducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptx
Adducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptx
 
LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................
 
Esame di Stato 2024 - Materiale conferenza online 09 aprile 2024
Esame di Stato 2024 - Materiale conferenza online 09 aprile 2024Esame di Stato 2024 - Materiale conferenza online 09 aprile 2024
Esame di Stato 2024 - Materiale conferenza online 09 aprile 2024
 
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxScienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
 
CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...
CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...
CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...
 
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxTosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
 
TeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdf
TeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdfTeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdf
TeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdf
 
Scrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileScrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibile
 
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxdescrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
 
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxdiscorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
 
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
 
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxDescrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
 
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptxProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
 

Epidemiologia dei terremoti

  • 1. Epidemiologia dei terremoti Prof. David Alexander CESPRO - University of Florence
  • 2. Impatto medio annuale dei terremoti (2000-2009 data) • 29 disastri (compresi maremoti) • 45,355 morti (varia da un anno ad un altro da 2 ordini di magnitudine) • 8.3 milioni di persone colpite • $18,3 miliardi di danni (in secondo posto agli uragani) • il 60% dei disastri in Asia. Asia.
  • 3. Il quadro della mortalità e della morbosità (il ferimento)
  • 4. Mortalità nei terremoti Istantanea: Istantanea: • ferite da schiacciamento • ferite al cranio o alla thorace • emoraggia interna. interna. Rapida (da minuti ad ore): • asfissia, shock, ipotermia rapida Ritardata (ore a giorni): giorni): • assideramento • ipotermia o ipertermia • sindrome di schiacciamento • infezione o sepsi post operativa. operativa.
  • 5. Mortalità nei terremoti • concentrata negli eventi più grossi • concentrata in luoghi particolari • può raggiungere il 10-85% della 10- popolazione dell'area epicentrale • rapporto morti/feriti 1:3 (ipotetico) • gli infortuni calano con crescente distanza dall'epicentro. dall'epicentro.
  • 6.
  • 7. Comportamento attivo: • viaggio a lavoro e in dietro • attività ricreative ecc. à ricreative, • pasti e vita in famiglia Comportamento passivo: • il sonno notturno • ruolo dell'efficienza e la rapidità à di ricerca e salvataggio dopo il terremoto e dell'assistanza medica.
  • 8. Quadro delle persone ferite morti ferite multiple gravi fratture semplici ferite minori: lacerazioni, ecc. Rapporto di ferite gravi a lievi: da 1:9 a 1:30
  • 9. Tipi di ferimento • sindrome di schiacciamento • frattura della clavicola o degli arti • lacerazioni e contusioni • casi chirurgici e ortopedici • infarto miocardico acuto. acuto.
  • 10. Tipi di ferimento • danno neurologico • paraplegia • cancrene, amputazione cancrene, • ARDS: ARDS: adult respiratory distress syndrome • ustioni e morsi di animale, animale, scosse elettriche. elettriche.
  • 11. Dati da diversi terremoti
  • 12. Il rapporto di morti ad edifici crollati varia da 8:100 a 32:100 L'intrappolamento aumenta il rischio di morire 35-100 volte 35- • difficoltà respiratoria causata da pressione sul torace di oggetti caduti, o da ingestione di grandi quantità di polvere • 2-6 ore dopo il terremoto meno della metà delle persone intrappolate saranno ancora vive. vive.
  • 13. Percentuale di persone intrappolate vive sotto edifici crollati 0 50 100 0.5 Ore 1 3 12 Periodo critico 1 Giorni Tempo di sopravvivenza 2 3 4 5 7 10 15
  • 14. Il ruolo degli edifici
  • 15. Nei terremoti il principale rischio alle persone è causato dal crollo degli edifici. edifici. Integrità strutturale: l'adeguatezza di un edificio per l'uso a cui è destinato. Fallimento: Fallimento: il totale o parziale crollo, la distruzione oppure la non funzionalità dell'edificio. dell'edificio.
  • 16. Nei terremoti, il danno agli edifici avviene in funzione a: • il rilascio di energia sismica magnitudo e durata dello scuotimento massima accelerazione • distanza dall'epicentro dall'epicentro • geologia in superficie (sedimenti sciolti ampificano le onde) onde) • tipo di costruzione e regolarità della forma dell'edificio • stato di manutenzione dell'edificio. dell'edificio.
  • 17. Danni ai piani intermedi di un condominio Effetto inerziale Interazione = danno Mancanza di rigidità nella struttura Accelerazione alla base
  • 18. A livello mondiale, nei terremoti ci sono più infortuni di notte: • una persona che dorme non ha una pronta reazione • le case sono particolarmente a rischio • 50-90% della mortalità è notturna. 50- notturna.
  • 19. Comunque, incide molto il comportamento di massa, un fenomeno che cambia massa, con il giorno e l'orario.
  • 21. Una scala livello di danno/livello di rischio Livello di danno: [1] danno minimo a muri, rivestimenti e mobili. Rischio personale: un comportamento prudente minimizza i rischi.
  • 22. Una scala livello di danno/livello di rischio Livello di danno: [2] danni significativi a strutture e rivestimenti. Rischio personale: rischio di ferita ma in genere non di morte. .
  • 23. Una scala livello di danno/livello di rischio Livello di danno: [3] danni generali e crollo di elementi architettonici. Rischio personale: il rischio di ferita è significativo ma quello di morte è basso.
  • 24. Una scala livello di danno/livello di rischio Livello di danno: [4] gravi danni e crollo parziale. Rischio personale: forte rischio di ferita e significativo rischio di morte.
  • 25. Una scala livello di danno/livello di rischio Livello di danno: [5] crollo di più del 50% della struttura. Rischio personale: la probabilità di sopravvivenza è limitata.
  • 26. Q E Bassa qualità ProssimitàFeriti edilizia (bassa all’epicentro Q resistenza e alla rottura E Morti sismica) di faglia Concentrazione T S dei feriti Amplificazione Amplificazione T topografica sedimentaria S C C = f { E,Q,S,T }
  • 27. Qualità dell'edilizia e resistenza sismica: • fattori di sito
  • 28. Qualità dell'edilizia e resistenza sismica: • tipo di edificio e materiali di costruzione [Pietrame] [Cemento armato]
  • 29. Qualità dell'edilizia e resistenza sismica: • piano e elevazione dell'edifico
  • 30. Qualità dell'edilizia e resistenza sismica: • fattori della forma urbana della città [abbattimento da edifici adiacenti]
  • 31. Qualità dell'edilizia e resistenza sismica: • costruzione mista? [pietrame e blocchi di cemento]
  • 32. Qualità dell'edilizia e resistenza sismica: • stato di manutenzione
  • 33. Qualità dell'edilizia e resistenza sismica: • fattori di occupanza
  • 34. n=202 6-25 deaths 3-5 deaths 1-2 deaths Uno o due persone Zero morti Casi di mortalità multipla Città dell'Aquila
  • 35. Distribuzione dei morti nel centro dell'Aquila • 20-25% dei casi di morte sono 20- avvenuti in sette edifici soltanto • i morti erano raggruppati in zone di amplificazione topografica e cattiva qualità edilizia • eccetto le case degli studenti, i raggruppamenti di mortalità non erano differenziati per età • l'ubicazione dei casi di morte corrisponde bene con quello del crollo parziale o totale degli edifici. edifici.
  • 36. Tutti Terremoto del 6 aprile 2009 Blù: mortalità registrata Rosso: mortalità prevista in base ad una proporzionalità per gruppo di età Maschi Femmine
  • 37. Zero morti: gli edifici erano in condizione relativamente buona e il danno non era grande Scala di danno e rischio: 1-2 1-
  • 38. Uno o due morti: la gente è corsa fuori ed è stata ammazzata da crolli di facciata Scala di danno e rischio: 3-4 3-
  • 39. ... oppure nel crollo delle scale.
  • 40. Raggruppamenti di mortalità multipla: crolli spettacolari di condomini con fino a 25 morti ciascuno: fattore aggiunto amplificazione topografica. topografica. Scala di danno e rischio: 5
  • 41. Terremoto imprevisto Impatto Impatto Impatto leggero grave catastrofico Danni Caduta Crollo Crollo assai di oggetti parziale totale limitati pesanti Rimanere Infilarsi in situ in un buco Cercare Correre rifugio fuori Ferito Ferito Illeso Ammazzato leggermente gravemente Immobilità assoluta Disperata fuga
  • 43. Istanbul, popolazione 13 milioni - magnitudo 7,6 -
  • 44. Teheran, popolazione 11-16 milioni 11- - magnitudo 7,1 -
  • 45. Tokio, popolazione 13 milioni - magnitudo 8,3 -
  • 46. Kathmandu, popolazione 1.6 milioni - magnitudo 7,4 -
  • 47. Sumatra occidentale 30-09-2010 30-09- 1,150 morti
  • 49. Grazie per il gentile ascolto! protezione-civile-italia.blogspot.com www.slideshare.net/dealexander D.Alexander@alice.it