1. LAS TICS Y LA CONVIVENCIA
Implementación y uso de las TICS para solucionar los
problemas de comportamiento, actitud, convivencia y
malos hábitos en los estudiantes de la Institución
Educativa Técnica Jacinto Vega
Este proyecto fue acompañado por el gestor ARIEL RAMIREZ en el marco del
procesos de acompañamiento brindado por la asociación Andes CPE 2012 – 2014
con el apoyo de Gai@ TS
NOHORA YOLANDA GALAN JIMENEZ
santama_iecoltecjacintovega@sedboyaca.gov.co
Tel: (8) 7520071
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JACINTO VEGA
Santa María, Boyacá, Colombia.

2. ContextoContexto
Con el desarrollo del proyecto se
disminuirá: el matoneo escolar, el
hostigamiento, el maltrato entre
compañeros, la agresión física y verbal de
los estudiantes de la Institución Educativa
Técnica Jacinto Vega del municipio de
Santa María - Boyacá.
Los temas a tratar serán: la intimidación,
el conflicto entre pares, violencia en el
aula, violencia de pandillas y las posibles
víctimas.

3. ProblemáticaProblemática
El matoneo del aula de clase se refiere a la actitud intimidatoria o de
tiranía que ejercen algunos estudiantes en contra de sus compañeros
de clase. En uno o más.
Para ello vamos a utilizar videos consultas en internet referentes al tema
que podrían ayudar a disminuir el problema presentado en las aulas de
clase. El acoso en cualquier termino es maltrato ya sea verbal, físico o
psicológico. La estadística de este tipo de violencia es muchas veces
emocional y se da en mayor parte en el salón o patio de las
Instituciones, muchas veces las víctimas de este caso están entre la
edad de 12 y 13 años o hasta menores, siendo mayor el porcentaje de
niñas como víctimas, casi siempre es una clase de tortura donde el
agresor intimida a su víctima ya sea por la indiferencia o la complicidad
de otros compañeros, implicando un abuso de poder en tanto hace que
el agresor se sienta más fuerte así su víctima es puesto física y
emocionalmente frente al sujeto maltratador, generando problemas
psicológicos ya teniendo miedo a su agresor y así escondiéndose y
escapándose de él o sintiéndose triste y solo en su vida y en el colegio
Muchas veces esto puede llevar a la víctima a pensamientos sobre el
suicidio e incluso su materialización consecuencias propias del acoso
hacia la persona.

4. Objetivo GeneralObjetivo General
Utilizar las herramientas tecnológicas,
para analizar y reducir las causas que
generan el matoneo en el aula de clase.
Promover y hacer conciencia en las
personas que sepan que el Bullying o
matoneo está presente en cualquier lugar,
no importa la clase social, la edad, el
sexo y la raza para ser víctima de dicho
problema. Tomado de: http://creativecommons.org

5. Qué se esperaba lograr

Con la realización de este proyecto se pretende lograr
que se disminuya el nivel de bullying de la institución,
con la ayuda del uso de las TIC

6. Actividades PropuestasActividades Propuestas
Para es el desarrollo de este trabajo
contaremos con la ayuda de algunos
docentes que orienten en el grado, con el
señor coordinador, la señora rectora y el
padre de familia representante de grado,
puesto que la educación de nuestros niños es
deber de todos. Un dialogo alrededor de una
mesa con los estudiantes como espectadores.
Antes de la reunión se les informara a las
personas que nos colaboran que lean un poco
sobre el tema para mayor participación de
todos.

7. Resultados ObtenidosResultados Obtenidos
Con el desarrollo del proyecto se logró que
los estudiantes tuvieran una mejor
convivencia y tomaran conciencia a cerca
de lo que es el bullying y el porque no lo
deben practicar

8. Presentación y FuncionamientoPresentación y Funcionamiento
En la Institución se han incrementado las riñas, las discusiones y la violencia entre compañeros
durante estos tres últimos años trayendo como consecuencia la violación al reglamento interno
como es el manual de convivencia por parte de algunos estudiantes que van en contra de algunos
compañeros que son mas callados o buenos estudiantes, más introvertidos que otros o con
características de timidez.
Lo que se quiere con el problema del Bullying es atificar que el matoneo es más común de lo que
se cree. Una de las razones es que el acoso escolar es un problema que marca y que además
deja secuelas en las personas para toda la vida precisamente cuando los seres humanos son
adolescentes que todo los molesta y les fastidia.
Además aquí se quiere identificar y ayudar a darle solución a este problema para poder contribuir
a la sociedad con una niñez y unos adultos seguros competentes de valerse por sí solos y que
este problema tan grave no se siga dando en el futuro. Con esto entendemos más y mejor las
causas del porque los niños hacen y sufren de este acoso escolar (Bullying) dentro de las
Instituciones.
También veremos cuáles son las graves consecuencias y los extremos a los que se pueda llegar
dentro de la Institución, en el aula y por consiguiente dentro de la familia y la sociedad
En este caso de matoneo en el grado sexto, se realizara una entrevista con algunos niños que
hayan padecido de hostigamiento o padezcan de él, por parte de algún compañero y agregado a
esto una encuesta para que manifiesten si fueron o están siendo matoneados por un compañero
de curso. Luego se realizara un video del grado con un ejemplo de Bullying, para después
proyectarlo a los niños y dejar en ellos una enseñanza respecto a este tema. Aplicando todo lo
visto en las TIC. Esta actividad se desarrollara en el aula múltiple de la Institución luego los
estudiantes participaran en un conversatorio.

9. Aprendizajes, conclusiones y oportunidadesAprendizajes, conclusiones y oportunidades
Consultar las causa que generan el
matoneo en el aula de clase.
Evitar el matoneo dentro del aula.
Utilizar las herramientas tecnológicas que
existen en la institución.
Analizar el hostigamiento escolar y
mejorar entre los niños la convivencia
pacífica

10. ContactenosContactenos
NOHORA YOLANDA GALAN JIMENEZ
santama_iecoltecjacintovega@sedboyaca.gov.co
Tel: (8) 7520071
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JACINTO VEGA
Santa María, Boyacá, Colombia.