Análisis sintáctico de oraciones encabezadas por la partícula "que".
Oraciones coordinadas
1. ORACIONES
COORDINADAS
1.
El
recuerdo
reorganiza
el
pasado
y
lo
ilumina
con
nuevas
luces.
Oración
compuesta
por
coordinación
copulativa
(SO
2ª
OR:
ÉL):
El
recuerdo
reorganiza
el
pasado
y
lo
ilumina
con
nuevas
luces
ADJ
SUST
DET
SUST
PREP
DET
SUST
V
PRON
V
ADY
N
ACT
N
E
ACT
N
N
CONJ
CD
N
SN
/
T
SN
/
CD
NEX
SPREP
/
CCINSTR
SN
/
SUJ
SV
/
PRED
V
SV
/
PRED
V
ORACIÓN
1
ORACIÓN
2
2.
Este
es
un
pequeño
paso
para
el
hombre,
pero
un
gran
salto
para
la
humanidad.
Oración
compuesta
por
coordinación
adversativa
(SO
2ª
OR:
ESTE;
VO
2ª
OR:
ES):
Este
es
un
pequeño
paso
para
el
hombre,
pero
un
gran
salto
para
la
humanidad
DET
SUST
DET
SUST
DET
ADJ
SUST
PREP
DET
ADJ
SUST
PREP
PRON
V
ACT
N
ACT
N
ACT
ADY
N
E
ACT
ADY
N
E
N
N
SN
/
T
CONJ
SN
/
T
SN
/
ATR
SPREP
/
CCF
NEX
SN
/
ATR
SN
/
CCF
SN
/
SUJ
SV
/
PRED
N
SV
/
PRED
N
ORACIÓN
1
ORACIÓN
2
3.
El
científico
observa
un
fenómeno,
propone
hipótesis,
realiza
experimentos
y
establece
leyes
científicas.
Oración
compuesta
por
coordinación
copulativa
(SO
2ª,
3ª
Y
4ª:
ÉL):
El
científico
observa
un
fenómeno,
propone
hipótesis,
DET
SUST
DET
SUST
V
V
SUST
ACT
N
ACT
N
N
N
CD
SN
/
CD
SN
/
SUJ
SV
/
PRED
V
SV
/
PRED
V
ORACIÓN
1
ORACIÓN
2
realiza
experimentos
y
establece
leyes
científicas.
SUST
ADJ
V
SUST
V
N
ADY
N
CD
CONJ
N
SN
/
CD
NEX
SV
/
PRED
V
SV
/
PRED
V
ORACIÓN
3
ORACIÓN
4
2. 4.
A
Mateo
se
le
veía
el
miedo
en
la
cara,
es
decir,
tenía
clara
la
hora
de
su
muerte;
sin
embargo,
seguía
su
largo
y
tortuoso
camino
y
lo
haría
a
cualquier
precio,
así
que
Mateo
reunió
todas
sus
fuerzas
y
se
propuso
una
victoria
a
sí
mismo
aquella
tarde
o
no
se
ufanarían,
en
algún
lugar
muy
lejano,
de
su
valentía
y
de
sus
hazañas.
A
Mateo
se
(*)
le
veía
el
miedo
en
la
cara,
DET
SUST
PREP
SUST
DET
SUST
PREP
PRON
V
ACT
N
E
T
IMP
ACT
N
E
CI
N
SN
/
T
SPREP
/
CI
SN
/
CD
SPREP
/
CCL
SV
/
PRED
V
ORACIÓN
1
*:
En
este
caso,
la
oración
podría
ser
impersonal
o,
en
cambio,
pasiva
refleja.
Me
he
decantado
por
la
primera
opción
porque
entiendo
que
esta
oración
denota
impersonalidad
en
el
texto;
es
decir,
no
podemos
señalar
un
sujeto
que
le
vea
el
miedo
en
la
cara
a
Mateo.
es
decir,
tenía
clara
la
hora
de
su
muerte;
DET
SUST
PREP
DET
SUST
ACT
N
V
ADJ
E
LOC
CONJ
ACT
N
SN
/
T
N
CPVO
NEX
SPREP
/
CN
(EXPL)
SN
/
CD
SV
/
PRED
V
ORACIÓN
2
sin
embargo,
seguía
su
largo
y
tortuoso
camino
ADJ
CONJ
ADJ
DET
SUST
V
N
NEX
N
LOC
CONJ
ACT
N
N
SADJ
(COORD)
/
ADY
NEX
SN
/
CD
(ADVERS)
SV
/
PRED
V
ORACIÓN
3
y
lo
haría
a
cualquier
precio,
así
que
Mateo
reunió
todas
sus
fuerzas
DET
SUST
PREP
DET
DET
SUST
PRON
V
ACT
N
SUST
V
CONJ
E
LOC
CONJ
ACT
ACT
N
CD
N
SN
/
T
N
N
NEX
NEX
SPREP
/
CCM
SN
/
CD
(COP)
(ILA)
SV
/
PRED
V
SN
/
SUJ
SV
/
PRED
V
ORACIÓN
4
ORACIÓN
5
y
se
propuso
una
victoria
a
sí
mismo
aquella
tarde
PRON
ADJ
DET
SUST
PREP
DET
SUST
PRON
V
N
ADY
CONJ
ACT
N
E
ACT
N
CI
N
SN
/
T
NEX
SN
/
CD
SPREP
/
CI
SN
/
CCT
(COP)
SV
/
PRED
V
ORACIÓN
6
3.
o
no
se
ufanarían,
en
algún
lugar
muy
lejano,
de
su
valentía
y
de
sus
hazañas.
ADV
ADJ
DET
SUST
CUAN
N
DET
SUST
DET
SUST
PRE
ACT
N
PRE
ACT
N
CONJ
PRE
ACT
N
ADV
V
E
E
NEX
E
CONJ
SADJ
/
ADY
NEG
N
NEX
SN
/
T
SN
/
T
SN
/
T
(DISY)
SPREP
/
CCL
SPREP
(COORD)
/
CRÉG
SV
/
PRED
V
ORACIÓN
7
OR
1:
IMPERSONAL
OR
2:
SO
ÉL
OR
3:
ÍDEM
OR
4:
ÍDEM
OR
6:
ÍDEM
5.
Ni
estaba
pensando
en
ti,
ni
me
he
acordado
de
tu
cumpleaños;
no
obstante,
te
he
llamado
por
teléfono
y
te
he
escrito
varios
correos
electrónicos,
por
tanto,
he
sido
traicionado
por
mi
inconsciente
deseo.
(ESTA
ORACIÓN
OS
LA
SUBO
CORREGIDA
MÁS
TARDE.
AHORA
TENGO
QUE
SALIR
A
HACER
UNOS
MANDADOS)