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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Balance Aproximado  Marzo ,  Abril y  Mayo 10 Personas de diferentes instituciones participando  en el Equipo de apoyo en la construcción del Modelo  10 Reuniones de apoyo al Proyecto  con Directivos Docentes de IEO del Oriente – con 25 Directivos y Docentes Aprox. 8 Reuniones de apoyo al Proyecto  con Directivos Docentes de IEO de Ladera – con 25 Directivos y Docentes Aprox. 5 Reuniones de presentación de la propuesta con Organismos y entidades Nacionales e Internacionales
[object Object],[object Object]
 
[object Object]
[object Object],[object Object],Esta propuesta puede acelerar un proceso de privatización de la educación oficial, particularmente de la Ciudadela Educativa, debido a que legalmente no se podría concebir la ciudadela como IEO, lo cual facilitaría a administraciones posteriores a entregarla en concesión a un operador privado;  además de esto, las IEO de la zona al no contar con sus grados 10º y 11º perderían su condición de IEO pasando a convertirse en Centros educativos.
[object Object]
Consejo Administrativo ,[object Object],La Ciudadela Nuevo Latir se conforma con las doce IEO del oriente; la extensión de una de ellas es para garantizar la legalización de la nueva sede . La garantía de la estructura en red es la conformación de un Consejo Administrativo  donde hacen presencia todos los rectores, este avalaría el proceso interinstitucional e intersectorial, además las dinámicas de gestión para proyectar la ciudadela como una zona educativa local.
[object Object],[object Object],[object Object]
Resolución 1481 de 2010 -  Zonificación Secretaria de Educación de Cali Decreto 4710 del 2008  Descentralización  educativa
Resolución 1481 de 2010 -  Zonificación Secretaria de Educación de Cali Decreto 4710 del 2008 Descentralización  educativa Nueva Ley General de educación Ley 715 Y 115 Constitución de 1991 Decreto 1860 de1994 de la ley General de Educación
 

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