SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
Pelajaran 6 untuk 11 Agustus 2018
Diadaptasi dari www.fustero.es
www.gmahktanjungpinang.org
Kisah Para Rasul 10:34,35
‘Lalu mulailah Petrus berbicara, katanya:
'Sesungguhnya aku telah mengerti, bahwa Allah
tidak membedakan orang.’ Setiap orang dari
bangsa mana pun yang takut akan Dia dan yang
mengamalkan kebenaran berkenan kepada-Nya’.”
Tidak lama sebelum Petrus menyangkal YESUS,
Ia berkata kepada Petrus, “Dan engkau,
jikalau engkau sudah insaf, kuatkanlah
saudara-saudaramu”, (Lukas 22:32)
Petrus memenuhi perintah itu dengan
mengabarkan injil ke berbagai tempat dan
melayani saudara-saudaranya, orang yang
membutuhkan, orang yang tidak percaya
kepada TUHAN maupun kepada orang asing.
1. PELAYANAN PETRUS.
 Di Lida dan Yope. Kisah 9:32-43.
 Di rumah Kornelius. Kisah 10:1-43.
 Karunia Roh. Kisah 10:44-11:1-18.
2. PELAYANAN GEREJA.
 Gereja di Antiokhia. Kisah 11:19-30.
 Penganiayaan oleh Herodes. Kisah
12.
Injil juga diajarkan kepada orang bukan Yahudi yang tinggal di Antiokhia.
Kisah 9:32-43
DI LIDA
DAN YOPE
“Kemudian ia memanggil orang-orang
kudus beserta janda-janda, lalu
menunjukkan kepada mereka, bahwa
perempuan itu hidup.” (Kisah 9:41)
TUHAN menggunakan Petrus untuk melakukan mukjizat yang
serupa dengan yang dilakukan oleh Yesus.
Lukas 5:17-26
“..., bangunlah,
angkatlah tempat
tidurmu dan
pulanglah ke
rumahmu."
Kisah 9:32-35
“Eneas, Yesus
Kristus
menyembuhkan
engkau; bangunlah
dan bereskanlah
tempat tidurmu.”
Markus 5:35-43
“Maka diusir-Nya
semua orang itu...:
"Talita kum," yang
berarti: "Hai anak,
Aku berkata
kepadamu,
bangunlah.’”
Kisah 9:36-43
“Tetapi Petrus
menyuruh mereka
semua keluar…
"Tabita,
bangkitlah!"
Hasilnya kedua-duanya sama:
“mereka memuliakan ALLAH,”
mereka “berbalik kepada ALLAH,”
“maka takjublah mereka” dan
“banyak yang percaya kepada
ALLAH.”
DI LIDA DAN YOPE
“Petrus memegang tangannya dan membantu dia berdiri. Kemudian ia
memanggil orang-orang kudus beserta janda-janda, lalu menunjukkan kepada
mereka, bahwa perempuan itu hidup.” (Kisah 9:41)
Kisah 9:32-43
Ketika kita sepenuhnya mengizinkan TUHAN untuk menggunakan kita
demi tujuan Injil, hal-hal yang luar biasa dapat terjadi.
DI RUMAH KORNELIUS
“Lalu mulailah Petrus berbicara, katanya:
"Sesungguhnya aku telah mengerti, bahwa Allah
tidak membedakan orang.’” (Kisah 10:34)
Seorang malaikat memberi tahu Kornelius,
seorang perwira pasukan, siapa yang harus dia
hubungi dan di mana menemuinya.
Petrus adalah seorang Yahudi yang taat, sehingga
dia tidak mau memasuki rumah orang dari bangsa
lain.
Karena itu, TUHAN menggunakan penglihatan
khusus untuk memberitahunya agar berkhotbah
kepada orang dari bangsa lain.
Yesus menggunakan teladan Petrus untuk
mengajarkan bahwa keselamatan adalah
bagi semua bangsa.(Titus 2:11; Galatia
3:26-28; Efesus 2:11-19)
Tidak seorang pun dikecualikan dari kasih
karunia Allah. Kita harus memberitakan
Kabar Baik kepada semua orang.
Kisah 10:1-43
KARUNIA ROH
“Ketika mereka mendengar hal itu, mereka
menjadi tenang, lalu memuliakan Allah, katanya:
"Jadi kepada bangsa-bangsa lain juga Allah
mengaruniakan pertobatan yang memimpin
kepada hidup.’” (Kisah 11:18)
Petrus melihat orang dari bangsa lain
menerima Roh Kudus “sama seperti
dahulu ke atas kita.”(Kisah 11:15) Oleh
karena itu, dia mengerti bahwa mereka
dapat dibaptis dan menjadi bagian dari
Gereja (Sunat tidak lagi diperlukan).
Tetapi Gereja belum siap menerima
mereka. Paulus berdebat dengan Petrus
tentang perilakunya. Namun, mereka
tidak dapat menahan perlawanan setelah
mendengarkan keseluruhan cerita.
Akhirnya pintupun terbuka bagi bangsa
lain, dan membawakan hasil yang begitu
baik.
Kisah 10:44-11:1-18
GEREJA DI
ANTIOKHIA
“Akan tetapi di antara mereka ada beberapa orang Siprus
dan orang Kirene yang tiba di Antiokhia dan berkata-kata
juga kepada orang-orang Yunani dan memberitakan Injil,
bahwa Yesus adalah Tuhan.”(Kisah 11:20)
Banyak orang percaya harus melarikan diri dari
Yerusalem karena penganiayaan Saulus. Mereka
mengabarkan injil kepada setiap orang Yahudi yang
mereka temui. Beberapa dari mereka memutuskan
untuk berkhotbah kepada orang-orang bukan Yahudi
di Antiokhia.
Ketika Gereja mendengar tentang orang dari bangsa lain yang bertobat di
Antiokhia, mereka mengirim Barnabas. Mengapa dia? Karena dia adalah “orang
baik, penuh dengan Roh Kudus dan iman,” ia juga mengenal Paulus dan tahu di
mana dapat menemuinya.
Mereka mengkhotbahkan KRISTUS di Antiokhia bersama-sama selama 1 tahun.
Di Antiokhialah murid-murid itu untuk pertama kalinya disebut Kristen.
Kisah 11:19-30
TUHAN mengatur sebuah
rencana. Akhirnya Saulus
menjadi seorang rasul, Petrus
mulai berkhotbah kepada
orang bukan Yahudi dan Gereja
menerima mereka.
PENGANIAYAAN
OLEH HERODES
“Kira-kira pada waktu itu raja Herodes
mulai bertindak dengan keras terhadap
beberapa orang dari jemaat. Ia
menyuruh membunuh Yakobus, saudara
Yohanes, dengan pedang.” (Kis. 12:1-2)
Musuh marah oleh pertumbuhan
Gereja, sehingga mereka
menggerakkan Herodes untuk
menghentikan kemajuan Injil.
Kematian rasul pertama dan
pemenjaraan Petrus
mengkhawatirkan Gereja.
Herodes memastikan Petrus tidak
dapat melarikan diri, karena rasul-
rasul lain dengan mudahnya keluar
dari penjara (Kisah 5:17-20)
Gereja berkumpul untuk berdoa bersama,
dan TUHAN menjawab doa mereka dengan
mengirimkan malaikat untuk membebaskan
Petrus.
Kemudia, Herodes mati karena ditampar
oleh malaikat.
Kisah 12
“Kristus tidak memandang perbedaan kebangsaan, kedudukan
atau kepercayaan. Ahli-ahli Taurat dan orang-orang Farisi ingin
menjadikan karunia-karunia surga itu sebagai keuntungan lokal
dan nasional dan tidak mengikutsertakan keluarga Allah lainnya di
dunia ini. Tetapi Kristus datang untuk merobohkan setiap dinding
pemisah. Ia datang untuk menunjukkan bahwa karunia rahmat
dan kasih-Nya sama dan tak terbatas seperti udara, terang,
ataupun hujan yang menyegarkan bumi.
Kehidupan Kristus menampakkan suatu agama di mana di
dalamnya tidak terdapat kasta, suatu agama melalui mana orang
Yahudi dan orang Kafir, merdeka atau terbelenggu, dihubungkan
dalam satu persaudaraan yang bersifat menyeluruh, sama di
hadapan Allah. Tak ada keraguan tentang kebijaksanaan yang
mempengaruhi gerak-gerik-Nya. Ia tidak membedakan antara
tetangga-tetangga dan orang-orang asing, sahabat dan musuh. Apa
yang menambat hati-Nya ialah satu jiwa yang haus akan air
kehidupan itu.”
E.G.W. (The Ministry of Healing, cp. 1, p. 25)

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Pelajaran Sekolah SABAT ke-6 Triwulan 2 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-6 Triwulan 2 2015Pelajaran Sekolah SABAT ke-6 Triwulan 2 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-6 Triwulan 2 2015
David Syahputra
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-1 Triwulan 4 2014
Pelajaran Sekolah SABAT ke-1 Triwulan 4 2014Pelajaran Sekolah SABAT ke-1 Triwulan 4 2014
Pelajaran Sekolah SABAT ke-1 Triwulan 4 2014
David Syahputra
 
Pel ss ke 8 triw 2, 2013.
Pel ss ke 8 triw 2, 2013.Pel ss ke 8 triw 2, 2013.
Pel ss ke 8 triw 2, 2013.
David Syahputra
 

Mais procurados (20)

Pelajaran sekolah sabat ke-12 triwulan III 2018
Pelajaran sekolah sabat ke-12 triwulan III 2018Pelajaran sekolah sabat ke-12 triwulan III 2018
Pelajaran sekolah sabat ke-12 triwulan III 2018
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-7 Triwulan 2 2016
Pelajaran Sekolah Sabat ke-7 Triwulan 2 2016Pelajaran Sekolah Sabat ke-7 Triwulan 2 2016
Pelajaran Sekolah Sabat ke-7 Triwulan 2 2016
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-10 Triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-10 Triwulan 3 2015Pelajaran Sekolah SABAT ke-10 Triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-10 Triwulan 3 2015
 
Pelajaran sekolah sabat ke 5 triwulan iii 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 5 triwulan iii 2018Pelajaran sekolah sabat ke 5 triwulan iii 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 5 triwulan iii 2018
 
Pelajaran sekolah sabat ke 3 triwulan iii 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 3 triwulan iii 2018Pelajaran sekolah sabat ke 3 triwulan iii 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 3 triwulan iii 2018
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-6 Triwulan 2 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-6 Triwulan 2 2015Pelajaran Sekolah SABAT ke-6 Triwulan 2 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-6 Triwulan 2 2015
 
Pelajaran 10 - FILIPUS SEBAGAI MISIONARIS
Pelajaran 10 - FILIPUS SEBAGAI MISIONARISPelajaran 10 - FILIPUS SEBAGAI MISIONARIS
Pelajaran 10 - FILIPUS SEBAGAI MISIONARIS
 
Pelajaran ss 11 qtr 3 2015 paulus latar belakang dan panggilan
Pelajaran ss 11 qtr 3 2015 paulus latar belakang dan panggilanPelajaran ss 11 qtr 3 2015 paulus latar belakang dan panggilan
Pelajaran ss 11 qtr 3 2015 paulus latar belakang dan panggilan
 
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan 3 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan 3 2017Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan 3 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan 3 2017
 
PERTENTANGAN BESAR DAN GEREJA MULA-MULA
PERTENTANGAN BESAR DAN GEREJA MULA-MULAPERTENTANGAN BESAR DAN GEREJA MULA-MULA
PERTENTANGAN BESAR DAN GEREJA MULA-MULA
 
Pelajaran sekolah sabat ke-5 triwulan IV 2018
Pelajaran sekolah sabat ke-5 triwulan IV 2018Pelajaran sekolah sabat ke-5 triwulan IV 2018
Pelajaran sekolah sabat ke-5 triwulan IV 2018
 
Pelajaran sekolah sabat ke 4 triwulan i 2014 memuridkan anak-anak
Pelajaran sekolah sabat ke 4 triwulan i 2014 memuridkan anak-anakPelajaran sekolah sabat ke 4 triwulan i 2014 memuridkan anak-anak
Pelajaran sekolah sabat ke 4 triwulan i 2014 memuridkan anak-anak
 
Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan iv hari pendamaian
Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan iv hari pendamaianPelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan iv hari pendamaian
Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan iv hari pendamaian
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-1 Triwulan 4 2014
Pelajaran Sekolah SABAT ke-1 Triwulan 4 2014Pelajaran Sekolah SABAT ke-1 Triwulan 4 2014
Pelajaran Sekolah SABAT ke-1 Triwulan 4 2014
 
Sekolah Sabat - Triwulan 3 Pelajaran 2.
Sekolah Sabat - Triwulan 3 Pelajaran 2.Sekolah Sabat - Triwulan 3 Pelajaran 2.
Sekolah Sabat - Triwulan 3 Pelajaran 2.
 
Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan 2 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan 2 2018Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan 2 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan 2 2018
 
Pelajaran sekolah sabat ke-2 Triwulan I 2019
Pelajaran sekolah sabat ke-2 Triwulan I 2019Pelajaran sekolah sabat ke-2 Triwulan I 2019
Pelajaran sekolah sabat ke-2 Triwulan I 2019
 
Pel ss ke 8 triw 2, 2013.
Pel ss ke 8 triw 2, 2013.Pel ss ke 8 triw 2, 2013.
Pel ss ke 8 triw 2, 2013.
 
Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan II 2021
Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan II 2021Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan II 2021
Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan II 2021
 
Pelajaran ss 9 qtr 3 2015 petrus dan bangsa lain
Pelajaran ss 9 qtr 3 2015 petrus dan bangsa lainPelajaran ss 9 qtr 3 2015 petrus dan bangsa lain
Pelajaran ss 9 qtr 3 2015 petrus dan bangsa lain
 

Semelhante a Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan iii 2018

Injil Kristus di Dunia yang Tersesat. Gumgum Service 23.1.2014
Injil Kristus di Dunia yang Tersesat. Gumgum Service 23.1.2014Injil Kristus di Dunia yang Tersesat. Gumgum Service 23.1.2014
Injil Kristus di Dunia yang Tersesat. Gumgum Service 23.1.2014
12lan
 
Menjadi gereja ditengah dunia
Menjadi gereja ditengah duniaMenjadi gereja ditengah dunia
Menjadi gereja ditengah dunia
Ricky Desersi
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-4 Triwulan III 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-4 Triwulan III 2015Pelajaran Sekolah SABAT ke-4 Triwulan III 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-4 Triwulan III 2015
David Syahputra
 
10 alasan utuk percaya kebangkitan kristus
10 alasan utuk percaya kebangkitan kristus10 alasan utuk percaya kebangkitan kristus
10 alasan utuk percaya kebangkitan kristus
Nunuk Joko Nugroho
 

Semelhante a Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan iii 2018 (20)

Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan 3 2015
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan 3 2015Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan 3 2015
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan 3 2015
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-9 Triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-9 Triwulan 3 2015Pelajaran Sekolah SABAT ke-9 Triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-9 Triwulan 3 2015
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-9 Triwulan 1 2016
Pelajaran Sekolah SABAT ke-9 Triwulan 1 2016Pelajaran Sekolah SABAT ke-9 Triwulan 1 2016
Pelajaran Sekolah SABAT ke-9 Triwulan 1 2016
 
Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan 4 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan 4 2017Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan 4 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan 4 2017
 
Pelajaran sekolah sabat ke 3 triwulan 2 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 3 triwulan 2 2017Pelajaran sekolah sabat ke 3 triwulan 2 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 3 triwulan 2 2017
 
Rumah Doa bagi Segala Bangsa
Rumah Doa bagi Segala BangsaRumah Doa bagi Segala Bangsa
Rumah Doa bagi Segala Bangsa
 
Injil Kristus di Dunia yang Tersesat. Gumgum Service 23.1.2014
Injil Kristus di Dunia yang Tersesat. Gumgum Service 23.1.2014Injil Kristus di Dunia yang Tersesat. Gumgum Service 23.1.2014
Injil Kristus di Dunia yang Tersesat. Gumgum Service 23.1.2014
 
Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 2 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 2 2017Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 2 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 2 2017
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-12 Triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-12 Triwulan 3 2015Pelajaran Sekolah SABAT ke-12 Triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-12 Triwulan 3 2015
 
BAB I Gereja Sebagai Umat Allah yang Baru.pptx
BAB I Gereja Sebagai Umat Allah yang Baru.pptxBAB I Gereja Sebagai Umat Allah yang Baru.pptx
BAB I Gereja Sebagai Umat Allah yang Baru.pptx
 
Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan iv 2013 pekabaran nubuatan kita
Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan iv 2013 pekabaran nubuatan kitaPelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan iv 2013 pekabaran nubuatan kita
Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan iv 2013 pekabaran nubuatan kita
 
BAPTISAN CORNELIUS
BAPTISAN  CORNELIUSBAPTISAN  CORNELIUS
BAPTISAN CORNELIUS
 
Pelajaran sekolah sabat ke-6 triwulan IV 2018
Pelajaran sekolah sabat ke-6 triwulan IV 2018Pelajaran sekolah sabat ke-6 triwulan IV 2018
Pelajaran sekolah sabat ke-6 triwulan IV 2018
 
Menjadi gereja ditengah dunia
Menjadi gereja ditengah duniaMenjadi gereja ditengah dunia
Menjadi gereja ditengah dunia
 
Ptt Mengenal Gerejaku
Ptt Mengenal Gerejaku Ptt Mengenal Gerejaku
Ptt Mengenal Gerejaku
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-4 Triwulan III 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-4 Triwulan III 2015Pelajaran Sekolah SABAT ke-4 Triwulan III 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-4 Triwulan III 2015
 
Pelajaran sekolah sabat ke-3 triwulan I 2019 www.gmahktanjungpinang.org
Pelajaran sekolah sabat ke-3 triwulan I 2019 www.gmahktanjungpinang.orgPelajaran sekolah sabat ke-3 triwulan I 2019 www.gmahktanjungpinang.org
Pelajaran sekolah sabat ke-3 triwulan I 2019 www.gmahktanjungpinang.org
 
Pelajaran Ke-10 (1).pptx
Pelajaran Ke-10 (1).pptxPelajaran Ke-10 (1).pptx
Pelajaran Ke-10 (1).pptx
 
Teologi pb kelompok 5 (surat penggembalaan)
Teologi pb kelompok 5 (surat penggembalaan)Teologi pb kelompok 5 (surat penggembalaan)
Teologi pb kelompok 5 (surat penggembalaan)
 
10 alasan utuk percaya kebangkitan kristus
10 alasan utuk percaya kebangkitan kristus10 alasan utuk percaya kebangkitan kristus
10 alasan utuk percaya kebangkitan kristus
 

Mais de David Syahputra

Mais de David Syahputra (20)

Sabbath school lesson 4, 1st quarter 2022
Sabbath school lesson 4, 1st quarter 2022Sabbath school lesson 4, 1st quarter 2022
Sabbath school lesson 4, 1st quarter 2022
 
Pelajaran sekolah sabat ke-2 triwulan I 2022
Pelajaran sekolah sabat ke-2 triwulan I 2022Pelajaran sekolah sabat ke-2 triwulan I 2022
Pelajaran sekolah sabat ke-2 triwulan I 2022
 
Sabbath school lesson 2, 1st quarter 2022
Sabbath school lesson 2, 1st quarter 2022Sabbath school lesson 2, 1st quarter 2022
Sabbath school lesson 2, 1st quarter 2022
 
Sabbath school lesson 5, 4th quarter 2021
Sabbath school lesson 5, 4th quarter 2021Sabbath school lesson 5, 4th quarter 2021
Sabbath school lesson 5, 4th quarter 2021
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan IV 2021
Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan IV 2021 Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan IV 2021
Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan IV 2021
 
Pelajaran sekolah sabat ke -4 triwulan IV 2021
Pelajaran sekolah sabat ke -4 triwulan IV 2021Pelajaran sekolah sabat ke -4 triwulan IV 2021
Pelajaran sekolah sabat ke -4 triwulan IV 2021
 
Sabbath school lesson 4, 4th quarter 2021
Sabbath school lesson 4, 4th quarter 2021Sabbath school lesson 4, 4th quarter 2021
Sabbath school lesson 4, 4th quarter 2021
 
Sabbath school lesson 9, 3rd quarter 2021
Sabbath school lesson 9, 3rd quarter 2021Sabbath school lesson 9, 3rd quarter 2021
Sabbath school lesson 9, 3rd quarter 2021
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke -9 Triwulan III 2021
Pelajaran Sekolah Sabat ke -9 Triwulan III 2021Pelajaran Sekolah Sabat ke -9 Triwulan III 2021
Pelajaran Sekolah Sabat ke -9 Triwulan III 2021
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-3 Triwulan III 2021
Pelajaran Sekolah Sabat ke-3 Triwulan III 2021Pelajaran Sekolah Sabat ke-3 Triwulan III 2021
Pelajaran Sekolah Sabat ke-3 Triwulan III 2021
 
Sabbath school lesson 3, 3rd quarter 2021
Sabbath school lesson 3, 3rd quarter 2021Sabbath school lesson 3, 3rd quarter 2021
Sabbath school lesson 3, 3rd quarter 2021
 
Pelajaran sekolah sabat ke 12 triwulan II 2021
Pelajaran sekolah sabat ke 12 triwulan II 2021Pelajaran sekolah sabat ke 12 triwulan II 2021
Pelajaran sekolah sabat ke 12 triwulan II 2021
 
Sabbath school lesson 13, 2nd quarter 2021
Sabbath school lesson 13, 2nd quarter 2021Sabbath school lesson 13, 2nd quarter 2021
Sabbath school lesson 13, 2nd quarter 2021
 
Pelajaran sekolah sabat ke- 13 triwulan III 2021
Pelajaran sekolah sabat ke- 13 triwulan III 2021Pelajaran sekolah sabat ke- 13 triwulan III 2021
Pelajaran sekolah sabat ke- 13 triwulan III 2021
 
Sabbath school lesson 1, 3rd quarter 2021
Sabbath school lesson 1, 3rd quarter 2021Sabbath school lesson 1, 3rd quarter 2021
Sabbath school lesson 1, 3rd quarter 2021
 
Pelajaran sekolah sabat ke- 1 triwulan III 2021
Pelajaran sekolah sabat ke- 1 triwulan III 2021Pelajaran sekolah sabat ke- 1 triwulan III 2021
Pelajaran sekolah sabat ke- 1 triwulan III 2021
 
Pelajaran sekolah sabat ke --2 triwulan III 2021
Pelajaran sekolah sabat ke --2 triwulan III 2021Pelajaran sekolah sabat ke --2 triwulan III 2021
Pelajaran sekolah sabat ke --2 triwulan III 2021
 
Sabbath school lesson 12, 2nd quarter 2021
Sabbath school lesson 12, 2nd quarter 2021Sabbath school lesson 12, 2nd quarter 2021
Sabbath school lesson 12, 2nd quarter 2021
 
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan II 2021
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan II 2021Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan II 2021
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan II 2021
 
Sabbath school lesson 9, 2nd quarter 2021
Sabbath school lesson 9, 2nd quarter 2021Sabbath school lesson 9, 2nd quarter 2021
Sabbath school lesson 9, 2nd quarter 2021
 

Último (7)

APA YANG TERJADI SEKARANG NEW.pptx BULAN MEI 2024
APA YANG TERJADI SEKARANG NEW.pptx BULAN MEI 2024APA YANG TERJADI SEKARANG NEW.pptx BULAN MEI 2024
APA YANG TERJADI SEKARANG NEW.pptx BULAN MEI 2024
 
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
 
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
 
SIAPAKAH KITA DI DALAM KRISTUS.pptx BULAN MEI
SIAPAKAH KITA DI DALAM KRISTUS.pptx BULAN MEISIAPAKAH KITA DI DALAM KRISTUS.pptx BULAN MEI
SIAPAKAH KITA DI DALAM KRISTUS.pptx BULAN MEI
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
 
ALIRAN ALIRAN ILMU KALAMyang ada di indonesia .pptx
ALIRAN ALIRAN ILMU KALAMyang ada di indonesia .pptxALIRAN ALIRAN ILMU KALAMyang ada di indonesia .pptx
ALIRAN ALIRAN ILMU KALAMyang ada di indonesia .pptx
 
Hadits Arbain 35 tentang Sesama Muslim Bersaudara.pptx
Hadits Arbain 35 tentang Sesama Muslim Bersaudara.pptxHadits Arbain 35 tentang Sesama Muslim Bersaudara.pptx
Hadits Arbain 35 tentang Sesama Muslim Bersaudara.pptx
 

Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan iii 2018

  • 1. Pelajaran 6 untuk 11 Agustus 2018 Diadaptasi dari www.fustero.es www.gmahktanjungpinang.org Kisah Para Rasul 10:34,35 ‘Lalu mulailah Petrus berbicara, katanya: 'Sesungguhnya aku telah mengerti, bahwa Allah tidak membedakan orang.’ Setiap orang dari bangsa mana pun yang takut akan Dia dan yang mengamalkan kebenaran berkenan kepada-Nya’.”
  • 2. Tidak lama sebelum Petrus menyangkal YESUS, Ia berkata kepada Petrus, “Dan engkau, jikalau engkau sudah insaf, kuatkanlah saudara-saudaramu”, (Lukas 22:32) Petrus memenuhi perintah itu dengan mengabarkan injil ke berbagai tempat dan melayani saudara-saudaranya, orang yang membutuhkan, orang yang tidak percaya kepada TUHAN maupun kepada orang asing. 1. PELAYANAN PETRUS.  Di Lida dan Yope. Kisah 9:32-43.  Di rumah Kornelius. Kisah 10:1-43.  Karunia Roh. Kisah 10:44-11:1-18. 2. PELAYANAN GEREJA.  Gereja di Antiokhia. Kisah 11:19-30.  Penganiayaan oleh Herodes. Kisah 12. Injil juga diajarkan kepada orang bukan Yahudi yang tinggal di Antiokhia.
  • 3. Kisah 9:32-43 DI LIDA DAN YOPE “Kemudian ia memanggil orang-orang kudus beserta janda-janda, lalu menunjukkan kepada mereka, bahwa perempuan itu hidup.” (Kisah 9:41) TUHAN menggunakan Petrus untuk melakukan mukjizat yang serupa dengan yang dilakukan oleh Yesus. Lukas 5:17-26 “..., bangunlah, angkatlah tempat tidurmu dan pulanglah ke rumahmu." Kisah 9:32-35 “Eneas, Yesus Kristus menyembuhkan engkau; bangunlah dan bereskanlah tempat tidurmu.” Markus 5:35-43 “Maka diusir-Nya semua orang itu...: "Talita kum," yang berarti: "Hai anak, Aku berkata kepadamu, bangunlah.’” Kisah 9:36-43 “Tetapi Petrus menyuruh mereka semua keluar… "Tabita, bangkitlah!"
  • 4. Hasilnya kedua-duanya sama: “mereka memuliakan ALLAH,” mereka “berbalik kepada ALLAH,” “maka takjublah mereka” dan “banyak yang percaya kepada ALLAH.” DI LIDA DAN YOPE “Petrus memegang tangannya dan membantu dia berdiri. Kemudian ia memanggil orang-orang kudus beserta janda-janda, lalu menunjukkan kepada mereka, bahwa perempuan itu hidup.” (Kisah 9:41) Kisah 9:32-43 Ketika kita sepenuhnya mengizinkan TUHAN untuk menggunakan kita demi tujuan Injil, hal-hal yang luar biasa dapat terjadi.
  • 5. DI RUMAH KORNELIUS “Lalu mulailah Petrus berbicara, katanya: "Sesungguhnya aku telah mengerti, bahwa Allah tidak membedakan orang.’” (Kisah 10:34) Seorang malaikat memberi tahu Kornelius, seorang perwira pasukan, siapa yang harus dia hubungi dan di mana menemuinya. Petrus adalah seorang Yahudi yang taat, sehingga dia tidak mau memasuki rumah orang dari bangsa lain. Karena itu, TUHAN menggunakan penglihatan khusus untuk memberitahunya agar berkhotbah kepada orang dari bangsa lain. Yesus menggunakan teladan Petrus untuk mengajarkan bahwa keselamatan adalah bagi semua bangsa.(Titus 2:11; Galatia 3:26-28; Efesus 2:11-19) Tidak seorang pun dikecualikan dari kasih karunia Allah. Kita harus memberitakan Kabar Baik kepada semua orang. Kisah 10:1-43
  • 6. KARUNIA ROH “Ketika mereka mendengar hal itu, mereka menjadi tenang, lalu memuliakan Allah, katanya: "Jadi kepada bangsa-bangsa lain juga Allah mengaruniakan pertobatan yang memimpin kepada hidup.’” (Kisah 11:18) Petrus melihat orang dari bangsa lain menerima Roh Kudus “sama seperti dahulu ke atas kita.”(Kisah 11:15) Oleh karena itu, dia mengerti bahwa mereka dapat dibaptis dan menjadi bagian dari Gereja (Sunat tidak lagi diperlukan). Tetapi Gereja belum siap menerima mereka. Paulus berdebat dengan Petrus tentang perilakunya. Namun, mereka tidak dapat menahan perlawanan setelah mendengarkan keseluruhan cerita. Akhirnya pintupun terbuka bagi bangsa lain, dan membawakan hasil yang begitu baik. Kisah 10:44-11:1-18
  • 7. GEREJA DI ANTIOKHIA “Akan tetapi di antara mereka ada beberapa orang Siprus dan orang Kirene yang tiba di Antiokhia dan berkata-kata juga kepada orang-orang Yunani dan memberitakan Injil, bahwa Yesus adalah Tuhan.”(Kisah 11:20) Banyak orang percaya harus melarikan diri dari Yerusalem karena penganiayaan Saulus. Mereka mengabarkan injil kepada setiap orang Yahudi yang mereka temui. Beberapa dari mereka memutuskan untuk berkhotbah kepada orang-orang bukan Yahudi di Antiokhia. Ketika Gereja mendengar tentang orang dari bangsa lain yang bertobat di Antiokhia, mereka mengirim Barnabas. Mengapa dia? Karena dia adalah “orang baik, penuh dengan Roh Kudus dan iman,” ia juga mengenal Paulus dan tahu di mana dapat menemuinya. Mereka mengkhotbahkan KRISTUS di Antiokhia bersama-sama selama 1 tahun. Di Antiokhialah murid-murid itu untuk pertama kalinya disebut Kristen. Kisah 11:19-30 TUHAN mengatur sebuah rencana. Akhirnya Saulus menjadi seorang rasul, Petrus mulai berkhotbah kepada orang bukan Yahudi dan Gereja menerima mereka.
  • 8. PENGANIAYAAN OLEH HERODES “Kira-kira pada waktu itu raja Herodes mulai bertindak dengan keras terhadap beberapa orang dari jemaat. Ia menyuruh membunuh Yakobus, saudara Yohanes, dengan pedang.” (Kis. 12:1-2) Musuh marah oleh pertumbuhan Gereja, sehingga mereka menggerakkan Herodes untuk menghentikan kemajuan Injil. Kematian rasul pertama dan pemenjaraan Petrus mengkhawatirkan Gereja. Herodes memastikan Petrus tidak dapat melarikan diri, karena rasul- rasul lain dengan mudahnya keluar dari penjara (Kisah 5:17-20) Gereja berkumpul untuk berdoa bersama, dan TUHAN menjawab doa mereka dengan mengirimkan malaikat untuk membebaskan Petrus. Kemudia, Herodes mati karena ditampar oleh malaikat. Kisah 12
  • 9. “Kristus tidak memandang perbedaan kebangsaan, kedudukan atau kepercayaan. Ahli-ahli Taurat dan orang-orang Farisi ingin menjadikan karunia-karunia surga itu sebagai keuntungan lokal dan nasional dan tidak mengikutsertakan keluarga Allah lainnya di dunia ini. Tetapi Kristus datang untuk merobohkan setiap dinding pemisah. Ia datang untuk menunjukkan bahwa karunia rahmat dan kasih-Nya sama dan tak terbatas seperti udara, terang, ataupun hujan yang menyegarkan bumi. Kehidupan Kristus menampakkan suatu agama di mana di dalamnya tidak terdapat kasta, suatu agama melalui mana orang Yahudi dan orang Kafir, merdeka atau terbelenggu, dihubungkan dalam satu persaudaraan yang bersifat menyeluruh, sama di hadapan Allah. Tak ada keraguan tentang kebijaksanaan yang mempengaruhi gerak-gerik-Nya. Ia tidak membedakan antara tetangga-tetangga dan orang-orang asing, sahabat dan musuh. Apa yang menambat hati-Nya ialah satu jiwa yang haus akan air kehidupan itu.” E.G.W. (The Ministry of Healing, cp. 1, p. 25)